表扬作文600字5篇
一篇实用的作文是需要经过我们的深思熟虑的,平时的阅读中,一定要学会积累好优美词句,这是写作文最需要关注的,以下是淘范文小编精心为您推荐的表扬作文600字5篇,供大家参考。
表扬作文600字篇1
鼓励,人前近的动力。我们每个人都需要鼓励与表扬。它们如同生活的调味剂,有了它们,生活才有各种甜美的味道;它们如同画板上的颜料,有了它们,生活才会充满乐趣、多姿多彩;它们如同大草原上的橡树,有了它们,你的生活才不会千篇一律。
记得在我一年级的第一次期末考试中,我败下阵来。对于争强好胜的我来说无疑是个巨大的打击。看到那些因得到奖状而开心大笑的同学,两颗豆大的眼泪顺着我的笔尖悄无声息地坠入我的心里。拿着16名的成绩单,我的脚好像灌了铅似的,沉重地仿佛抬不起来似的。带着“准备挨骂”的心态,怀着忐忑不安的心情,拖着沉重不堪的步伐回到家中。
“儿子,考得怎样。”面对妈妈那充满期待的询问,我低着头,不敢看他的眼睛。“到底第几名?”妈妈问。”16……名。”我用蚊子般的声音对妈妈说,同时将手中的成绩单递给妈妈,并做好了挨骂的准备。妈妈沉默了一阵,半晌,妈妈十分兴奋的对我说“第一次考试就考了16名,儿子,你真棒!”我抬起头,问:“16名还考得好啊?”“当然,第一次考试就考了16名,很不错嘛。”“可是——”我还没说完,妈妈又说:“你给自己定的目标太高了,如果你认为自己考得不好的话,那么下次,你一定要考到自己‘心中的目标’吧!”说完,妈妈又摸了摸我的头,一时间,我仿佛明白了许多。在以后的日子中,我的成绩突飞猛进,最后步入优等生的行列。
事隔多年,但我至今仍记忆犹新。妈妈当时的表扬至今对我都像金子般可贵。如果没有妈妈当时的表扬,我就没有辉煌的现在!
表扬作文600字篇2
今天,妈妈包饺子,需要一些蒜,因为她实在忙不过来,便把这项重大的任务交给了我。
可是,我根本就不会剥蒜呀!心里一万个很不情愿,因为我最讨厌蒜的那种辣味了,常常辣得我直冒眼泪。可是看到妈妈那么辛苦,尤其最近徐州贾汪来回跑,话到嘴边的拒绝还是硬生生咽下去了。
哎,剥就剥呗,把皮弄掉不就行了。我拿出一颗蒜,先把蒜瓣一个个掰开,然后拿起一瓣,试图把皮硬抠下来的。第一层皮硬还好剥,第二层皮就没那么容易了,蒜头开始抠,仅仅撕下半个指甲那么大又无处可寻了。再从尾巴开始剥,细尾巴尖都没“拽”掉,又手足无措了!竟然敢跟我作对,看我怎么惩治你们,一不做二不休,于是我就连蒜肉一起抠起来,结果蒜的那种辣味窜到了我的手上,满手火辣辣的感觉。
我连忙把手放到凉水里冰冰,就像辣椒钻到肉里一样,又热又辣。哎呀,这可怎么办,还有好多蒜要剥呢,这样下去什么时候能剥完呀!这时传来妈妈的叫声:“蒜剥完了吗?”我愤怒地回应:“太难剥了,我不剥了!”我气得一把把手中的这颗蒜扔了,再瞅瞅妈妈那忙碌的身影,我不忍心。
怎么办?此刻,电视机的声音响了起来,啊!对呀,曾经看过一个节目里面教过怎样快速剥蒜的,试试呗!瞧:我找了个带盖子的塑料碗,把蒜放里面,盖上盖子,使劲地摇呀摇,过会儿,打开一看,呀,蒜上的皮差不多都掉了,我用手一撮,皮全掉了,马上跑到厨房给妈妈说了我的妙招,展示了我的战斗结果。妈妈夸我聪明,把我搂在怀里,好温暖好贴心!妈妈的表扬就是我最大的动力。
自此以后,我再也不怕剥蒜了,同样在困难面前只要自己努力想办法去克服,没有什么解决不了的。
表扬作文600字篇3
在我的记忆中,表扬如天上的繁星数也数不清,挑出一个并不明亮的星星也能使自己非常怀念。
记得那是一个炎热的夏天,太阳火辣辣的,妈妈还是像往常一样6点半到家,作业写完了我不知道干什么好呀?想的我的脑袋都疼,无意间我看到哪里有许多脏衣服,我突发奇想,不如洗衣服吧!让妈妈少洗点衣服,多休息一会。于是我按妈妈平时陪洗衣服的步骤,先烧好热水,调好温度,倒道大盆里,放上洗衣粉,把衣服泡上一会儿……把需要用的东西都准备好了,我就开始洗衣服了,别说洗衣服时还真遇到了一些小麻烦,可都是让我轻松解决了。
洗完衣服,就开始擦地,妈妈说过:“你写完作业就可以帮我擦地,帮妈妈分担一些家务。”正好还剩下一些热水,好擦地用,呀我忘了。一下子就把地擦完了,只好再擦两边,好累呀,终于干完活了,也六点半了,妈妈回来了,我刚想起来忘了做饭了,我跟妈妈说了,妈妈不但没有说我,还夸我说:“今天表现非常好,作业写完了,还知道帮妈妈洗衣服、擦地,真是妈妈的好宝宝,真听话。”我听到这,心里像吃蜜一样甜。
妈妈的表扬犹如海水在我心里连绵起伏;那种表扬是父母对我的爱,让我更加努力,以后我一定要做的而更好,让妈妈更加高兴、快乐,天天看着妈妈的笑脸。
表扬作文600字篇4
那次,我得到了表扬。这个表扬让我懂得了一定要相信自己,一定行!
临近新年,老师挑同学们在为班里办庆祝元旦的黑板报。我一听到这个消息,我的心情十分高兴。真希望为班级做一点事情。这是,我坐得端端正正,等候老师叫我的名字,下课了,老师还没有叫到我。我不甘心,继续坐得端端正正。不一会儿,老师又点了三个同学,这是,我觉得自己已经没有机会了,垂头丧气的走到前门,忽然,老师叫住了我的名字,笑着对我说:“你也来吧?”我呆了一下,没有说话,老师又对我说:“怎么?不愿意?那我叫别的同学了。”“哎,老师别走。”我急忙喊到,“老师,我愿意。“老师对我笑了笑,走回了办公室。
第三节课是体育,老师把我们叫到班里,装饰教室。我负责的是前面的黑板。我在班里,有些字,又画灯笼。我本来画画就不好,画两个灯笼要差不多,这可把我难住了。我一会儿画,一会儿擦,终于第一个灯笼“出世”了,而第二个灯笼怎么也画不好,我想“随便画个就行了,干嘛非要花那么好?可是转念又一想:不行,老师让我来装饰教室,是信任我,我不能辜负老师对我的期望。于是,我便开始专心致志的画第二个灯笼。
下课了,老师来到了班里,看到教室焕然一新,老师不由自主的夸赞我们,这是,我画画当时的烦恼通通忘得一干二净。
从老师的夸赞中,我觉得老师是非常信任我的。我以后要更加自信。争取为班级做出更多的贡献。
那一次的表扬,让我知道了:老师是信任我的,我一定要相信自己的实力!
表扬作文600字篇5
在生活中,我们听过许多表扬的话和批评的话,当受到表扬时,心情总会是乐开了花,可是当被批评时,就会“阴雨连绵”,可是孰不知,批评和表扬是同等重要的。
老师和家长之所以会表扬我们,是因为对我们的.认可和赞同,这时总会有一点小小的骄傲,长时间的只听表扬,我们便会变得很傲慢,导致我们各方面成绩的下降。但批评则不同,他是因为家长对我们的关心和不赞同,虽然听到批评也会伤心,但我们会思考自己是否做错,从而达到改正错误的效果。可如果批评过度也会使我们不自信、自卑起来,严重的还会使我们幼小的心灵受到创伤。所以,批评和表扬都要适可而止,不能过度的倾向某一方面。
对于批评和表扬,我们都要有正确的认识,不能错误的理解,否则将会产生负面作用。大多数同学都认为家长或老师批评自己是因为讨厌我们了,可事实却并不是这样。家长越是批评我们,也就是对我们越好,对我们越关心,希望我们变得更好。
我自己就有一个亲身体会:下午上课时,我给同桌讲了一道题,可老师认为我在和她说话,于是训斥了我们,当时我的心里就像打翻了五味瓶,有一种说不出的滋味。我失落的坐在位置上,还在回想着当时发生的一幕,就像照片一样在我的心里一张张的翻过。可是后来想了想,老师的批评是因为关心我才产生的,于是我的伤心感立刻就消失了,取而代之的是一种努力改变的奋斗精神,于是我又拿起书开始学习起来。在老师后来的提问中,我回答的很好,又得到了老师的表扬。从这个事例就可以看出,批评是可以促使我们进步的。
只要我们能正确认识批评和表扬,能正确的评价自己,就能快乐的学习,不断地突破自我!