文字的力量作文5篇
多练习一下作文的写作，这样才能提升我们的语言表达能力，优秀的作文是建立在有价值的生活体验之上的，以下是淘范文小编精心为您推荐的文字的力量作文5篇，供大家参考。
文字的力量作文篇1
文字是有力量的，绝不是墨汁的铺陈，铅迹的堆砌，只因它与人的思想相联接，与生活概念相对应。看到文字，只有不识字的人才觉得只是歪曲扭动的画面和符号，而对于常人来说，它们则是会说话的人，有意象的物，带着情感与智慧的东西。它们仿佛是人伸出的手臂，能够到原本触摸不到的地方，又像人的双足，可以踏遍未曾经过的地方，一字一句都可以幻化作一幅幅图、一场场景、一个个理。文字可以是挥击的`拳头打在人的脸上，可以是哀怨的情歌唱到人流泪，可以是薄暮的霞光，让人无限遐想。文字可以有生的理想、死的体验，可以是“铁马秋风大散关”的雄伟壮阔、意境博大，可以是“更无语相看泪眼”时的迷离幽怨。
文字写在纸上让人看见，简朴的字、常用的字、熟悉的字，却有着不一样的体味。同样的文字被不同地组合，同样的意思被不同地表达，同样的内容被不同地呈现，读者，就有别样的心灵体验。想到，说不出来，想到，写不明白，这是文字没有被尊崇的缘故，它们被窝居在文字的堡垒里静默着等待发现，当你明白文字的重要，让每一个字都得到它应有的地位时，我们会觉得文字是如此地美，哪怕是平常得不能再平常的字也都充满着无穷的魅力。没有一个文字生来就是应该被冷落的，当它们得到最合理、最恰当地展示时，它们就是灿烂满天的繁星。
文字出口便是语言，文字运动起来就是交流，它是万物的代表，是思想的载体，是事理的媒介。一句话，能点得着火；一句话，能引起战争；一句话，可以消融冰川；一句话，能倾倒满城才子；一句话，能抵消百万雄兵。话语的优劣不在多少，在于得体，才有力量，遍地江河、如冲决大堤般的语言并不代表有多少真正的力量，而充满了文字凝炼的组合之后产生的语言却是高效的、有力的。
文字是生命，文字是精灵，是跳跃、是流动、是闪光、是亮丽，是重锤的击打，是宝刃的横空出世，是正义之神震聋发聩的怒吼。在它面前，我是一个虔诚跪拜的信徒，是一个轻抚它细嫩肌肤的慈父，也是一个净心纯情的守护者。我愿它的力量穿透我的胸膛，我愿它的生命融入我的血液，我愿是它冲决万物的一滴水，我愿是它寻求光明的一支箭。
文字的力量作文篇2
一支笔，两杯酒，三行字，千滴泪，万种柔情。素玉胚，青花瓷，盈水浅舞正酣，裙裾飞扬。－－题记
一季寒冷在浑然不觉中悄悄流淌，打开温暖的文字用来掩饰冬天划破的裂痕，冰冷的手指从遥远中搜寻一米阳光。我觉得我失去了很多，也得到了许多，遗憾的是，得到的看起来，永远没有失去的那么珍贵。这是人之常情，可以被原谅。值得庆幸的是，我对文字的热爱和执著一如既往。虽然期间的理想由当一名作家被无奈改写为“安静地写点文字就好啦”这种心态。不过没关系，因为文字这东西已经成为我生命的一部分。密不可分，同呼吸，共命运。你信吗？更多的时候，我都喜欢用文字排列各种毫不相干的图像。然后拆开后－－细数文字里的秘密。我爱上这般闲情逸致的写作。
其实，写作是一种快乐的运动，我这样说，确实发自肺腑，绝非因为我想当什么作家，那只是青春时期的梦想，只因品尝写作快乐滋味，比任何一种美味佳肴，都要保持得长久绵远。当我面对一叠稿纸，手里轻轻捏着一支笔时，我的思绪马上变得流畅起来，周围的一切，都似乎沉寂，消失了，展现在自己眼前的是一个无比清纯的世界。我急切地要与这个世界作生动的对话。学习之余，因为写作，寂寞平淡的日子，也会变得充实起来，品尝寂寞，感受孤独，给自己制造一片宁静自由的空间。或许这也是一种美……
写作的快乐，表现在自己写出来的文章能变成报纸上的铅字，能在校园内，让无数陌生或熟悉的人一同品味，仿佛别人吃着自己亲手做出的一道好菜，满桌都是赞美的话语，这是一种更美妙的快乐，伴随着这种快乐，还会产生成功与满足的感觉。因为爱好写作，所以一直无法放弃，这些年来，虽然经历了种种无奈，一路扔掉了许多东西，而手中的笔，至今仍握得很紧很紧。写作，使我对人生的看法变得豁达，大度。使我的情感始终保持着善良和热诚，幸福始终是遥远抽象的幻觉的东西，心里很平静，再无痛楚。但现在，曾经以往的一切已经不再重要，流年已过……
通过文字结交一些好朋友。每一篇文章中的评论都是对我的鼓励，都是我写作的动力，羲陵文学社给了每个文字爱好者施展才华的平台，繁杂的心情也得以喧嚣。
在这里，我遇到了许多对我文学上有很大帮助的人：李老师，张建辉学长，阮加乐学长，关士托学长，刘静学姐，栗培……我心存感激。来到羲陵文学社是我无悔的选择。爱上文字，此生注定对文字痴迷不悟，对文字情有独钟！
文字的力量作文篇3
窗外面下着大雪，可是教室里却很温暖。
这是最后一天了，明天考完试，大家就要解散了。
这是最后一天的最后一堂自习课，老师在办公室，学生在教室。
教室里没有学生讲话，大家都在自习，为考试做准备。
忽然，一团纸砸到了李颖的头上，李颖把纸团打开，上面写着两个字：
再见！
李颖的心咯噔了一下，她朝四处望了望，看到梁如在看着她，焦急得等着她的回信。
李颖也回了一句“再见”。
两人的行为把全班轰动了，大家都放弃了复习，都在传纸条。
教室里只有传纸条的声音，别无他声。
教室的地面上都是纸，有各种各样的字，不过都带“再见”。
大家都舍不得。
雪，越下越大，屋里，却越来越温暖。
大家不传纸条了，都说起了话来，有人提议：“不自习了，大家讲笑话吧！”
大家都同意了。
第一个上来的是周晨欣，她说：“都是麻将惹得祸，有四个人打麻将，其中一个人身上着火了，可是这四个人都浑然不知，继续打麻将。过了一会，一个消防人员来了，问：‘火里有多少人？’甲说：‘四万！’消防员问：‘死了多少人？’乙说：‘两万！’‘剩下的人是否安全？’丙说：‘哈！糊了！’我讲完了。”
上来讲笑话的还有很多，表演节目的更是不计其数了。
快放学了，老师进了教室，同学们立刻安静了下来，老师看到了地上的纸，问：“谁扔的？”班长说：“我们所有人都扔了。”
“那你们都留下，不许走，扫完教室才能走！”老师转身走了。
大家虽然都留下了，但是，没有一个伤心的，大家都很快乐，都很珍惜最后的一天。
扫完之后，大家都走了，每个人都留下了最温暖的一句话：“再见”
第二天考完试后，大家都要散开了，有的人哭了，有的人去拥抱了他/她的朋友。
李颖去站在了一边，默默的说：“再见了，大家，再见了，亲爱的母校。”随后，她转过身子，不告而别了。
她走在路上，心想：再见，即表示着离开，也表示着，还会再次见面的，所以，哭也是没用，抱也是没用，依依不舍也没用，不管怎样，不管你怎样反抗，命运都会把我们隔开，等我们把这面墙击碎，就代表，我们再次相见了……朋友们，再见了！
李颖对这个学校的思念，比任何一个人都深、都厚，她很想回到这所母校，可是……她总是被命运捉弄，成为了命运的玩偶，最后，拯救她的，拯救她的灵魂的，拯救她的心的，就是特别特别简单的，却很温暖的两个字：再见。
文字的力量作文篇4
“在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。”你有读过作家林清玄的《百合花开》吗？我的心中，也有一颗小小的百合的种子——我想做一个写字人。
一阵风带来了它，在不够肥沃的土地上种下了信念之花。
在我陷入迷茫的一段时间里，文字赋予我刚强的力量。那时我被外物所诱惑，钻了牛角尖，将自己不够优秀的原因通通推到外部环境上。我想要一双耐克鞋，却不愿细读一本耐人寻味的书；我注视着展柜里的漂亮衣服，却无法走入他人笔下的世界。这时候，有一位写字人拍拍我的肩膀，铿锵有力地说：“无论外部环境如何，人始终拥有自由意志。”我方才如梦初醒：将自己的不足归于环境只是懒惰罢了。我的人生难道不是我做主吗？我难道不该为自己的行为负责吗？
她的文字有令人信服的魄力，给我打了一剂强心针。
在阳光的照耀下，它渐渐破土出芽。
当我因现实消极时，文字带给我丝丝慰藉。我觉得人人都在勇敢向前，只有我在原地踏步；大家的生活活力满满，只有我还死气沉沉。我时常觉得“丧”，生活百无聊赖，而我脆弱不堪。可是一位写字人从无趣的深渊拉起我的手，温柔地安慰我，要用一种更开阔的视野去面对人生。“我是如此年轻又如此幸运，人生有那么多的事情可以做，鸡毛蒜皮并不足以成为我的全世界。”她教会我去接近那些充满正能量的人，更教会我成为这样一个充满正能量的人，去改变去吸引更多需要这种力量的人。她祝福道：“我愿你成为这样一个人。”我想像她一样，做一个温暖自己也温暖他人的小太阳。
她的文字有鼓舞人心的力量，如一缕阳光穿透我心中的阴霾。
在雨水的滋润下，它茁壮成长。
尽管心中已有信念，然而培育梦之种的过程有欣喜也有苦涩，幸而文字给了我坚持下去的勇气与力量。我遇到他人的不理解和劝说放弃，感到失落，开始怀疑自己的初心：我真的会开出百合花吗？也许只是无用的野草，何必那么执着呢？但有一位作家，用他灵性的文字把认真执着、坚韧不拔的精神力量传递给我：“百合说：‘我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人来欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！’”不管他人如何不认可，我都要为自己的梦想付出努力！不会畏惧！更不会退缩！
他的文字有令人震撼的精神力量，让我有一往直前的勇气和百折不挠的毅力。
“在野草和蜂蝶的鄙夷下，百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了，它那富有灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。”我要把自己的热情、同心里的爱，用生花妙笔传递给他人；我愿意以心血和汗水浇灌土地，孕育出风姿最秀美的百合花！
文字的力量作文篇5
我们看到的或者说我们以为我们看到的究竟是现实还是柏拉图的山洞里的影子。
如果有一天我们发现，我们赖以生存的信仰不过是一种错觉，又会如何？
或者我们已经学会或习惯了自欺欺人，用忽略或选择性遗忘维持我们可怜的快乐和平静的生活。
也许只是我的位置，我周围的墙壁，让我无法看到一墙之隔的东西。
隔壁的人和事都只是我的想象。一步之遥，却仿佛千里之外。
有时文字产生于空洞，而不是充实。
就像打字累了，停下来环顾四周。发现房间某处好像少了点儿什么，但是又不知道是什么，原来的位置上明明有某个存在？
我们可能习惯拥有，习惯充满的感觉，却不喜欢丧失。但是我们最终并不确信可以留下什么。
在采访的过程中我忽然感觉绝望，就是我想传达的可能并不是人们想要的。这和写作的感觉差不多。我常常随时改变想法，我想象我要说的话和临场真正说的差别很大。
我被另一种思维引导着走向一个我不明确的空间，荆棘丛生，我并不担心，只是在犹豫我要不要继续跟着走，还是退回来，回到自己安稳的存在，可能因为时间久远而沉滞，却温暖可亲。
说到学生和课堂，我仿佛恢复了自信，而其他领域似乎都是陌生。教学竟成了我唯一可以监守的部分，让我塌实的部分。
现在我所做的就是加强这种自信，就像蒙罗，自信并且相信我们会理解她，会进入她的世界——她用文字搭建的房子，一个个姿态，鲜明的和模糊的形象构成的一个个画面，让我们身临其境，和蒙罗一样，在窗口看见他们。他们其实和我们一样，只是他们会做我想做而没做的事情。
曾经想要生活复杂化，见很多人，做很多事。而现在在努力简化，专心做好一件事，爱一个人。比如写作，比如翻译。
