出色的作文离不开平时对于生活的细节观察，需要认真对待，优秀的作文固然需要有完整的结构，深刻的中心立意也是必不可少的，365文档网小编今天就为您带来了三年级(上)作文优质7篇，相信一定会对你有所帮助。

三年级(上)作文篇1

作者：杨博宁

我参加过的活动不计其数，但令我印象最深的还是那次去游乐园。

记得那天妈妈说带我去游乐园玩，我很开心，但是爸爸不同意，还说要带我去图书馆，我雀跃的心一下子跌进了谷底。不过妈妈是一个言出必行的人，于是妈妈和爸爸争了起来，最后妈妈赢了，于是我们一家出发前往游乐园。

到了游乐园，我们首先去玩过山车，过山车那里排了很多人，排了很久才轮到我们。我和爸爸坐上过山车，过山车启动了，轰隆的响声震得我有点害怕，小车翻越最高点猛冲下去，我心跳加速，我和爸爸一起尖叫了起来，伴着恐惧的心情，过山车结束，我和爸爸摇摇晃晃走到妈妈的旁边。接着，我对妈妈说：要不我们去玩碰碰车，再让爸爸带我玩青蛙跳。可以呀！说着妈妈带我走向碰碰车，妈妈排一会儿队就进入场馆，我和妈妈系上安全带，我是主驾驶，妈妈是副驾驶，游戏开始了，我开着碰碰车主动去碰别人的碰碰车，几辆小车笨拙地碰撞着，我们都乐得合不拢嘴，几个来回，碰碰车游戏结束了。

我和妈妈找到了爸爸，拉着他去玩青蛙跳。我和爸爸坐上青蛙跳的椅子，系上安全带，安全员叔叔检查了大家的安全带，启动了游戏，一跳一停，我的心随着它一上一下，害怕极了。不过慢慢的熟悉了青蛙跳的节奏，我发现这也挺有趣的。

坐完青蛙跳，我觉得游乐园没什么好玩的游戏，于是我们高兴的回家了，这时我已经累的精疲力尽了，但依旧觉得很开心。

三年级(上)作文篇2

一个同学说：“把蚂蚁的头和身体分开，蚂蚁不会死。”我听了，半信半疑。于是，我在家里做了实验。

我捉来一只大蚂蚁。它在我手中爬来爬去，显得十分焦躁不安，似乎已经知道即将面临的危险。面对这只可爱的蚂蚁，我有点儿于心不忍，我还是狠下心来，把它的头用小刀切了下来。

这只小家伙仿佛并不在意缺少了身体，还是那么充满活力，我有点儿相信了同学说的话。可是过了一会儿，这只蚂蚁没有了刚才的活力，渐渐地安静下来，好像在说：“救救我吧！我快要死了。”看样子，它真的要死了，我真后悔！可我没法救它，也没法帮它减轻痛苦，只好静观其变。

果然，它升入了天堂。我怀着沉痛的心情，挖了一个坑，让这只蚂蚁入土为安，并在上面撒满了花瓣。

这件事久久地在我脑中浮现，因为它使我懂得了做事情不要看一时的'情况，是我真正领悟到了“耳听为虚，眼见为实”的含义。

三年级(上)作文篇3

千百年来，人们一向把老师比作春蚕和蜡烛，在老师的呕心沥血无私的奉献和循循善诱中，使许多祖国的花朵最后成长为祖国的栋梁之才。

有人说，老师就是琴手，能拨动学生大脑的每根弦；还有人说，老师就是导游，能带领学生们走遍祖国的大江南北；而我却认为，老师就是一本书，一本看似普通的书却资料丰富的书。

我感恩我的老师，因为老师不仅仅用知识的雨露滋润了我，并且还用浓浓的师爱一向伴随我成长。

记得刚上小学时，我对学校的一切都很陌生。我怀着既新奇又紧张的情绪走进教室，上课一向不能专心听讲，就是老师您用和蔼笑容和温和的话语吸引了我。您站在讲台上，手里拿着粉笔在黑板上吱吱喳喳写着，嘴里还边解讲着重点和难点，粉笔划出的声音和您温和的声音合成了快乐的音符，奏出了美妙的乐章，让我听得如痴如醉。

亲爱的老师，在那落叶纷飞的时节，我们这群迷茫的孩子，走进了校园，当我们第一次应对课本，那上方密密麻麻的字眼，带给我们的不就是知识，而就是无穷的疑惑。就是您！就是老师！用那和蔼可亲的笑容、清脆的声音，让我们以快乐的情绪学到了知识。您在课堂上，那么生动、那么形象、那么具体地把书本上死板的知识，叙述给我们听，让课堂充满了乐趣，带给我们无限的想象。老师从不向别人倾诉自我的辛苦，但他们默默地培育了一代代的国家栋梁，自我的劳动成果布满天下。

老师，我们感谢您！

三年级(上)作文篇4

“叮铃铃……”上课铃声响了，一个靓丽的身影闪进了教室，她就是我们的老师，还是我的班主任。

她不但身材婀娜多姿，长得皓齿内鲜，明眸善睐的，名字听着也好听，叫乌云塔娜。她是蒙古族人。她的个子虽然稍矮一些，可在我的心目中却无比的高大。

如往常一样，小组报告作业，然后由老师一个个教训。我们拿出昨天留的作业，老师又一张张展示在讲台上、判分。不愧是班长，语文和数学卷子都对了，英语也是满分，我羡慕不已。老师把我的卷子拿过去审阅，作文每次写的都不错的我，这次竟然也像吃错药了似的作文的条件不够好，老师严肃地对我说：“姜惠文，你偷懒了吧？多背范文！”一句斩钉截铁的话，吓得我有个地缝都能转进去，我苦笑了一下算是默认了。老师开始讲课，可是，总有几个同学不注意听讲，要么偷偷地闲聊，再不就是看课外书。老师的脸顿时冷若冰霜，仍耐住性子说：“请注意，我在给你们讲课，能尊重一下您自己吗？”教室里一下鸦雀无声。

我的老师就是这样，和我们有时如春天般的温暖，有时冷若冰霜。有时惹得她狂风骤起，一会又风平浪静。有时被学生气的泪水涟涟，有时和我们兴高采烈地。我们和老师就在这阴晴之间，走过了一天又一天。无论怎么样，老师对我们的辛苦付出是有目共睹的。还有半年我们就要升入初中了，我更加珍惜这段时光，和老师共同度过，留下美好的记忆。在此向老师道一声：“亲爱的老师，您辛苦了！”

三年级(上)作文篇5

如果问到同学们都学会了什么本领，我想同学们一定会不假思索的回答说：我会游泳、我会照像、我会做饭……而我的本领可能和大家的不一样，那说是——英语。

大家别以为英语好学，其实英语也是很难学的。真正要做到听、说、读、写准确无误是要下一翻功夫的。也许大家会问，你为什么喜欢学英语呢？这个嘛……还要从我上幼儿园时说起。

一上幼儿园我就接触到了英语。一开始我觉得英语枯燥无味，无非是一些a、b、c、d……之类的字母。可是后来，我发现相同的几个字母由于排列顺序的不同而有不同的意思，比如two是两个的意思，而tow是拖、拽的意思，我觉得这十分好玩，于是，我就对英语产生的浓厚的兴趣，长大以后想当一名出色的英语人才。

开始学英语时，我也遇到过许许多多的困难，虽然我学的十分认真，老师每读一个单词，我都在心里默默的读着记着，可有时还是把［z］读成［s］，这令我十分灰心。可是我喜欢英语，我怎么能灰心呢？不，我一定要重新振作起来，学好英语，走向世界，实现我的梦想。于是，我听磁带、对口形，一遍一遍，反反复复的听、读，功夫不负有心人，我终于读准确了。就是凭着这股子的拼劲，我的英语成绩一直在班上名列前茅。

虽然我学的很辛苦，可是每每看到那一个个鲜红的100分冲我微笑，心里还是美滋滋的。今后，我会更加努力的学习，不止是英语，还有语文、数学，用知道武装自己，长大后建设我们伟大的祖国。

三年级(上)作文篇6

一个阳光明媚的下午，我和妈妈来到市民广场放风筝。

我迫不及待地拿出一个老鹰风筝，它尖尖的嘴巴，灰色的羽毛，大大的翅膀，威风凛凛。

妈妈先试了试风向，然后举起风筝迎风站立着，我慢慢边放线边往后退，差不多离开妈妈五六米时，我站住了。“放！”妈妈把风筝往天上一“送”，我赶紧拉着线跑了起来，边跑边放线，“快放线！”妈妈大叫道。眼见风筝慢慢升起来，突然，一阵横风吹过，风筝忽忽悠悠地从空中掉了下来。唉，出师不利！这次，我们有了经验。真风小一点的时候开始放，风筝很顺利地飞了起来，我慢慢地一边放线，一边拉线，风筝越飞越高，线团上的线几乎放完了，我才停止了放线，一只手拿着线团，一只手拉线，让风筝在空中保持平衡。放眼环顾四周，别人的风筝也放上了天，各种风筝在天上尽显英姿。

“回家了！”妈妈说，我依依不舍地离开了市民广场。

放风筝给我带来了不少快乐，我下次还要来放风筝。

三年级(上)作文篇7

如果，如果，许多人一定想如果变成现实，现在我就来构思一下。

如果我是大熊，如果我中了大奖，我就去餐厅点一盘“红烧人掌”。因为经常有人吃“红烧熊掌”，这使我十分气愤。

如果我是乌龟小学生，如果我中了大奖，我就买份养老保险，从60岁开始领，还可以领几百年，太合算了，万一以后饿死了咋办。

如果我是狮子，如果我中了大奖，我就买把q，他们捕我，我也去捕他们，捕人太高兴了。

如果我是老虎，如果我中了大奖，我就去开全球巡回演出，早就有人说我长得像摇滚歌手。赚钱给我的子民去银行换森林币用。

如果我是蜜蜂，如果我中了大奖，我就去买“人蜜”人血吃。因为人把我们辛苦酿出来的蜂蜜拿去卖，我十分气愤。

这说明动物也有生命，也有感情，大家不要过度滥杀动物。