对于作文的书写，大家都会先列好提纲，在继续写作，材料的积累在你写作文的时候会得到充分的表现，以下是淘范文小编精心为您推荐的《快》作文500字六年级7篇，供大家参考。

《快》作文500字六年级篇1

一个寒冷的冬日，在寒风中颤抖的人们都想挤上公交车，赶快回家休息。车站里，人山人海，一对母子哆哆嗦嗦地走到了“母子上车处”告示牌下，可那里已经站着四个大男人，他们对那个告示牌视而不见，似乎站在那里是理所当然的。而那对可怜的母子却被挤到一边，在寒风中瑟瑟发抖……这就是华君武先生的一幅漫画——《假文盲》里的一个场景。

看完这幅漫画后，你会忍不住为那四个男人的“傻”哈哈大笑，但笑完后，咂咂嘴，似乎这里还带着一股涩涩的味道。

我们细看这幅图，跟那个瘦弱的女人比起来，那四个大男人多么强壮啊！可在他们的眼里只有自己的利益，哪有什么告示牌和妇女孩子啊？他们看起来非常有学问，一副文质彬彬的样子。可他们只是为了图方便，而把自己的良心丢到了九霄云外。妇女呢？她为什么那么懦弱？为什么不勇敢地站出来维护自己和孩子的权益？如果妇女能站出来，理直气壮地指着那个牌子说：“先生，请让一下！”那群男人还会那么心安理得地站在那里吗？

生活中，这样的“假文盲”有很多。车站里那“禁止吸烟”的牌子已被熏黄；公园草坪上那“请勿践踏”的牌子旁，已遍布了深深浅浅的脚印；公共场所那“请勿吐痰”的牌子旁，斑斑点点的痰迹随处可见……这种无视社会公德的行为屡见不鲜，难道这些人真的不识字吗？不！他们不是文盲，而是为一己之便而选择当视而不见的“假文盲”！

最后，我希望社会上所有的“假文盲”都能遵纪守法，并且拥有一颗善良的心。弱小群体都能勇敢争取自己的合法权益，那么世界将会更加和平、更加美好！

《快》作文500字六年级篇2

他，是一把金色的钥匙，为我们打开通往知识宝库的大门；他，在我们的心灵里播下颗奋进的种子；他，使我们拥有追逐梦想的翅膀；他，教育我们要热爱祖国，让我们成为国家的栋梁，他，就是我的老师。每一个班都有一个与众不同的老师，他可能严历，可能幽默，也可能和蔼，而鼎鼎大名的“老王”正是本人班级的语文老师。

“老王”身着一件黑白交加的背心，身材适中，一副巨大的眼镜稳稳地骑在鼻梁上，眼睛大如水牛的鼻孔，一开口就是标准的“男高音”。

神通广大的孙悟空会七十二变，“老王”也会七十二变，可他与孙悟空不同，他是变脸。瞧！此时， “老王”满面通红，仿佛有片片乌云在向其脸聚集，只听“嘭”的一声，“老王”怒发冲冠道：“你为什么不写作业！懒也不能这样。”随后，就是一顿“竹笋炒肉”，吓得大家赶紧坐直，教室里立刻鸦雀无声，甚至可以听见同学们急促的呼吸声，可一会儿，“老王”又恢复了以往的幽默风趣，这“阴转晴”的速度之快，真是让人不知所措。

除了变脸外，“老王”还有一“神技”，大家都知道，六年级的课堂有些无趣，乏味，而“老王”却依靠“跑题”使同学们捧腹大笑。如我们正在讲仙人掌，他便从仙人掌跑到沙莫，从沙莫跑到绿洲，从绿洲跑到驼队，经过“一波三折”，才勉勉强强地回到原点，慢慢的，我们作一种知识的拓展，因此，我们更加喜爱听“老王”的课了。

“老王”虽来我们班才一个学期，但吾等成级突飞猛进，吾等欣喜若狂。

我爱我的语文老师——“老王”。

《快》作文500字六年级篇3

这幅漫画的讽刺意味太强烈了，尤其是它的题目——《假文盲》，看着那几个男青年，挺着肥胖的大肚腩，站在母子上车处，一副犹如自己就是怀抱孩子的妇女，真是赤裸裸的讽刺和幽默。看了这幅漫画，我真是感觉意味深长。

让我们遵守规矩，从一点一滴做起，不做“假文盲”。

今天，我看见了一幅名叫《假文盲》的漫画，大致的内容是这样的：在一个小车站里，一位无奈的妇女抱着婴儿，站在一个标有“母子上车处”的牌子旁边，那本应该是她和孩子上车的位置，却被四个身强力壮的男青年抢占了，他们个个都闭着眼，好似看不见那简单明了的五个大字。

那几个人闭着眼一副“看不见，看不懂”的样子，是真的看不见那些字吗？不，不是的，他们都衣冠整洁，有的还戴着金丝眼镜。他们是“文盲”？不，是“假文盲”罢了！他们为了图上车时自己方便，把真正需要便利上车的母子挤到了一边，可悲的是，这样的“假文盲”，还有很多，他们都自私自利，为了方便自己而破坏制度和公共环境的人。有人看见标有“请勿乱扔垃圾的标语”，还随便乱扔垃圾。有人明明发现了"不要随地吐痰"的招牌，无视面前的垃圾桶，随地乱吐乱喷。更有甚者，刚被人提醒过”不要破坏文物“。就在某庙的石柱上刻上”xxx到此一游“。因为这种中国人无视标语的行为，许多外国人都用汉语标出文明标语，甚至有些外国人标出“华人和狗不得入内”的标语，实在是太令人气愤了，发展中的中国，是强大，是不允许任何人玷污的！而这些不守规矩的“假文盲”，真是表现了一个人的素质，更是对文明古国的屈辱，作为中国人，我们怎么能不自省？

《快》作文500字六年级篇4

雷锋是家喻户晓的好战士，他对待同志和百姓们总是无微不至、无私奉献。虽然雷锋早早的离我们而去了，但是他的美好品质一直记在人们的心里，被后人所赞扬，所学习。

在我们的班级里，有这么一位“小雷锋”。他喜欢助人为乐，对同学温柔体贴。你看，每当做值日的时候，他总是最勤快的那位；每当老师布置了任务，他都是完成的最好的那位；每当同学有困难的时候，他定是第一个站出来帮助的那位……

这位“小雷锋”跟我是一个值日小组，轮到我们组做值日的.时候，他干得可起劲了呢。他拿着扫把挥舞起来，就像小魔仙在施展魔法，扫把就是他的魔法棒，左一下，右一下，地面下一会功夫就变得一尘不染。他把自己的那组快快的扫完，然后不遗余力的去帮助其他同学一起搞卫生。在做值日的时候大家最讨厌的莫过于擦地了，那活真是又脏又累！但是他却总是抢着来，而且还是笑眯眯地说：“我来吧，我来吧！”

就在昨天，身为领读员的我，必须找到一个同学做我搭档来一起领读。可是我问了好几个同学都不愿意帮忙，有的说没空，有的索性直接说不高兴。这可怎么办啊？早读课铃声已经响起了，这时候我突然想到了“小雷锋”，果不其然，“小雷锋”有求必应，爽快地答应了我。“小雷锋”声情并茂的领读着，字字铿锵有力。我一边领读着，一边暗自庆幸，身边有这么一位“小雷锋”真好啊！

也许在你看来这些事情都是无关紧要的小事情，可是身边的你我，谁又能做到“小雷锋”那般呢？美好的品质不也是从身边的一点一滴开始的吗？我们要向“小雷锋”学习，学习“小雷锋”的美好品质，让我们的班级大家庭变得更加温暖。

最后，我觉得“小雷锋”做好事可是要留名的哦，他的名字叫作姚晔黄，让我们一起向姚晔黄学习吧。

《快》作文500字六年级篇5

家是避风港，我便是小船，每当遇到暴风雨来临的时候，便躲进避风港；家是大树，我便是树下的小草，大树为小草遮风挡雨；家是一本书，我便是书里面的一页纸，永远离不开家这本书……

有家真好，每当看到马路边上的乞丐，浪子和孤儿的时候，你会想到我的家是那样的温暖而又温馨，那些乞丐，浪子和孤儿总是无家可归，四海为家，四处游荡，没有一个稳定的居所。

有家真好，每当遇到挫折与不平，受了委屈的时候，爸爸妈妈，爷爷奶奶总会细声细语地安慰，为我抚平挫折与不平的伤痛，让我忘记难过的回忆，重拾目标和自信，更加努力去奋斗拼搏。

有家真好，取得了成绩，获得了荣耀，家是一个可以分享的地方，让家人和你共同分享成功的喜悦，让成功的喜悦变得更多，使人在得到鼓励和表扬之后更加努力拼搏。

有家真好，它是一个宁静的庇护所，它不会有外面的人情冷暖，它会让你感觉到温暖，安全，不必去面对社会上的冷嘲热讽，它会为你张开双臂，让你进入它的怀抱。

有一首歌名字叫《大梦想家》里面有这样一句歌“雨再大，也总要回家

被淋湿的鞋，晒干再出发轻松的步伐，被泥土冲刷力量无限放大。”

受了委屈，遇到挫折，可以有一个倾诉的地方；取得了成绩，获得了荣耀，可以有一个分享的地方，有家真好啊！

《快》作文500字六年级篇6

我从柳州车站下车回家，远远望去，在汽车站的旁边又多了一块醒目的大牌，上面写着：母子上车处。这几个醒目的大字，看得我高兴极了，暗暗为公交公司的做法叫好，为妇女行，太好了!可走近一看：几个衣冠楚楚的大男人居然霸占着母子上车处!!而就在的旁边，一位身材弱小，抱着孩子的妇女却被毫不留情的挤在一边，她无可奈何地看着这几个大男人霸占着她的权利，却无计可施。旁边的乘客都向投去不满的目光，可是却视而不见，毫不理睬。

这时，一位拄着拐杖的老大爷颤颤巍巍得走，生气地对个男人说：”年轻人啊，这里是母子上车处呀，你们怎么能站里呢?难道你们看见牌上的字?你们不认识?”那位男人瞟了瞟老大爷，又翻了翻眼皮，满不在乎地说：“我站儿了，你管得着吗?我不认识了，看你能把我怎么样?哼!多管闲事!”说完又心安理得地等车……老大爷摇了摇头，谈了一口气：哎!现在的年轻人啊…"说完，又拄着那枝拐杖走了。

看呀，这现在社会的人们啊，是多么不遵守公共秩序，多么社会公德心呀。给大开之门了却给他人带来麻烦，这是多么不文明，可耻的呀!社会的发展了脚步，人们的生活也逐渐变好，可是，人们的思想也变了，越变越好了，而是渐渐的，人们的思想腐化了，满脑子都只是的利益，把的利益看作比都宝贵的东西。哎!可悲，可叹呀!

新一代的少先队员，新世纪的接班人，红领巾的佩带者。就要从小就学会礼让。做有礼貌，有文化的知识分子!让红领巾的光辉，重现于身上吧!

《快》作文500字六年级篇7

那次事件似乎对他的打击很大。在这之后，他完全变了个人样。动作比以前缓慢了许多，目光呆滞，时常会将自己的头发抓得蓬乱不齐。见到路人时也会赶紧将头埋进衣服里，生怕别人又会对他怎样。

一天，我的自行车出了毛病，便推着车去他的摊位上让他修理。这时，他正为另一位人修车。我推着车来到摊前，站在旁边等着他将那位顾客的车修好。临近结束时，我看见那位顾客对他比划着什么。他的两只手在空中不停地挥动着，口中同时也说着一些我听不懂的话。

我一开始还以为他是外地人，等到那位顾客的自行车修理完毕后，我便上前问那位顾客是哪里人。他似乎被这突如其来的问题吃了一惊，但他马上平淡地回答道：

“温州人啊。”

“那刚才你讲的话是温州方言吗？”我继续问道。

他愣了一会儿，似乎已经领会了我的问题的意思。接着，他将我拉到一个角落，小声告诉我一个我从来都不知道的秘密：原来那位修车匠是个哑巴，他是个残疾人！我听后大吃惊，站在那里发呆。

那位顾客走后，我的心一直在剧烈地跳动着。修车匠帮我修车时，我看着他那张布满沧桑的脸，不禁生起一种同情和敬佩感。一位残疾人，虽然身体有些缺陷，却能够尽自己的所能去帮助别人。这种行为使我对他的态度从以前的厌恶变为了尊敬。

修好车后，我塞给他一元钱，接着便推着车急忙离开了――虽然他在背后朝我大声叫喊。

第二天，我回家路过摊子前时，他叫住了我，接着塞给我5角钱，然后抬起头对着我微微一笑，并向我挥手告别。

这是我自从见过他之后第一次看到他笑。他笑得很自然，我也被渲染了，于是也对着他微笑。修车匠笑了，这是他对生活的乐观。

那天，我手里握着5角钱，心里特别轻松、愉快。