写读后感的过程中，我们需要理清思路，这对提升语言组织能力有着积极的影响，在写读后感时，我们能够回顾整个阅读过程，从而全面理解书籍的深刻主题和思想，淘范文小编今天就为您带来了小樱桃的病读后感5篇，相信一定会对你有所帮助。

小樱桃的病读后感篇1

最近我读了佐藤学先生的《静悄悄的革命》一书。乍听这一书名，我的脑海里就浮现出“轰轰烈烈”、“血腥”、“战争”等这些词汇，心想难道是因为庆祝建党__周年，要求多读一些有关革命历史的书。拿到此书，认真读来，实感惭愧。《静悄悄的革命》是日本东京大学研究生院教育学研究科教授、教育学博士佐藤学先生在考察了日本各地不少不同类型的学校后写下的，主要介绍了日本的学校在各种因素的影响下引发一场教室里的教和学的“静悄悄的革命”。这种“革命”“即是通过和事物对话、和他人对话、和自身对话的活动过程，创造一种活动性的、合作性的、反思性的学习。这种学习是创造以相互倾听为基础的教室里的交流;是那些力图实现创造性的、合作性的教师间的相互学习;也是让家长参与学校改革，使相互合作得以具体化的联系载体”。此书论述了许多新的观点，更多的是许多教育实例的剖析。在积极推进“课改”的今天阅读本书，真是受益非浅。

对于文章中提到的贴近我们学生教育的观点，联系我的教育实践，我来谈谈自己的想法。

一、关于“主体性”神话。

佐藤学先生说“要看到教室里的风景，就要看到课堂中主体性的发挥。”教学是由“学生”、“教师”、“教材”、“学习环境”四个要素构成的。在这四个要素中，最近的倾向可以说都集中在“学生”这一要素上。就像在我们学校的活动中，学生的兴趣、需要始终是我们教师最关注的。但考察当前的学生教育实践，教育活动的主体问题并没有很好地得到解决。主要表现是：不少教师仍然以教育活动“主宰”者的身份出现，与孩子不是朋友关系、知心人的关系，而多是教育者与被教育者的关系、管理者与被管理者的关系;教育、教学过程中，不少教师仍然以“权威”的身份出现，在孩子的学习活动中与孩子不是指导与被指导的关系，而多是“我说-你听”的关系、“我要求-你来做”的关系;在教育、教学目标达成上，不少教师过分强调“师道尊严”，不是根据孩子的需求去确立标准，而是必须按照教师的要求去发展，等等。上述种.种，突出地反映为孩子还没有成为教育活动的主体，更没有成为发展的主体。

二、关于课堂中的倾听习惯。

互相倾听是互相学习的基础。不管是老师还是学生都要养成良好的倾听习惯。在活动中，只关注学生学习的积极性、活动的效果也是不全面的。课堂常规的养成也是极其重要的部分。而倾听习惯正是体现一个班级常规好坏的重要点。人的一切活动都离不开“听”，“听”是孩子直接获得信息的最为重要的实践，并且“听”与语言是同时产生的，一个人语言的习得和运用能力的提高，首先从“听”开始。《英语课程标准》指出：“培养学生注意倾听的习惯，发展语言理解能力。”这实际上就是说从小要养成良好的倾听习惯，为孩子的终身学习的语言交流奠定基础。倾听就是细心地听取别人说话。因为有效的倾听能帮助我们博采众长，弥补自己考虑问题的不足;也能使我们触类旁通，萌发灵感。

三、改变教育从改变自身开始。

佐藤学先生以他丰富的经验、执着的追求和获得的成功提醒了我们，要改变教育，必须从改变自身开始。在落实素质教育过程中，教师素质的提高是学校实施素质教育的前提。学校实施素质教育，首先必须提高教师的自身素质。任何好的教育思想都必须首先由教师吸收、掌握并且转化为教师自身的理念，然后才有可能在真正意义上转化为具体的教育策略和教育行为。高素质的学生要靠高素质的教师来培养。教师要以高尚的师德影响孩子，以优秀的才能教育孩子，用优秀的教育方法吸引孩子，以真挚的爱感染孩子，以良好的形象影响孩子。因此，教育的关键在教师，高质量的教育需要高素质的教师。

佐藤学先生在书中还提到了很多先进的教育理念和行为，它就像一场静悄悄的革命，深入人心，改变了一些落后的教育思想、观念。为我们的现代教育作出了很大贡献。

带着好奇和收获我读完了这本书，而扎根在我心中的却是佐藤学先生的这种钻研务实的精神，它深深的鼓舞着我向更高的台阶迈进。

小樱桃的病读后感篇2

最近我读了一本书，名字叫做《外公是棵樱桃树》，大家看到这个书名，肯定会觉得很奇怪，外公怎么可能是棵樱桃树呢？

书中的小主人公叫做：托尼诺，他的外公种了一棵樱桃树，他们给这棵樱桃树起了一个好听的名字“菲丽丝”。外公教托尼诺倾听大自然的声音，樱桃树“菲丽丝”的呼吸声、山雀妈妈喂饱山雀宝宝的叽喳声、蜜蜂吸饱花蜜的嗡嗡声……这些平时不易发觉的声音，在闭上眼睛注意倾听下，竟是如此清晰动人。外公还教托尼诺怎样爬樱桃树，他告诉托尼诺：“爬树时，要把自己想成一只小鸟，或者一只猫咪，对自已说，树是你的好朋友，是你的家，让自己舒服点、高兴点，把鞋子脱了，不要害怕，慢慢移动“菲丽丝”会抓住你的。”托尼诺按照外公说的去做，果然，“菲丽丝”好像真的抓住了托尼诺，使他顺利地爬上了树顶。

外公家还养了一只又大又肥的鹅呢！叫做：“阿凤”，托尼诺第一次见到它时，它总是远远地躲着托尼诺，过了几天，“阿凤”和托尼诺慢慢熟了，于是，“阿凤”就天天跟着托尼诺在院子里跑来跑去。

我真为托尼诺有个这样善良和蔼的外公感到高兴，他的外公还真像一棵大樱桃树，外公教托尼诺的所有本领就像托尼诺从“菲丽丝”身上摘下来的樱桃一样多。我跟托尼诺一样幸福，也有一个和蔼可亲、博学多才的外公，外公教了我很多很多，我的外公也像一棵大樱桃树，有个这样的外公真是福气呀！

小樱桃的病读后感篇3

在星期六的下午，我独自捧着一本名叫《外公是棵樱桃树》的书，仔细体会书中精彩的内容。我很疑惑：为什么说外公是棵樱桃树呢？外公到底是人还是树？我带着种种疑惑翻开了书。

书中讲述了托尼诺是个小孩，具有丰富的想象力，也善于观察和思考，在外公耐心的引领下，他学会了倾听大自然的声音、如何与动物们相处。当外公一天天老迈，政府因为修路而要看倒樱桃树的时候，他成了捍卫樱桃树的小英雄……

在感动之余，我想：对于自己不一样的人，我们是否也能用平等、宽容的'心去对待他们？当我们自身受到别人目光的挑战时，我们是否也也有足够的勇气去面对呢？

这件事则发生在我们班里：周怡杰是我们班里的差生，成绩很不好。因此，他常常被别人嘲笑、欺负。你能相信欺负他的都是班级里成绩数一数二的同学么？看倒这件是，我真的为他深感到气愤，是他好欺负，还是别的原因？我希望大家都要知道：就像书中的道理一样，人与人之间都是平等的，并且要一视同仁，不能仗着自己有多么厉害，就去欺负别人！

不知不觉，在期盼中看完了整本书，我的情绪受到了感染，就仿佛自己的处境成了故事的内容，这种共鸣在以前的阅读中是从未感受过的！

这本书让我懂得珍惜和关爱身边的每一件事物，让我知道人与人之间是平等的。读一本好书，滋润我们的心田！

小樱桃的病读后感篇4

书海茫茫，每个人一生所读的书也不过只是那书海的一个小角落而已；书海茫茫，世界上有许多的书，一辈子根本就读不完，这就需要我们在书店里、在图书馆，尽情地寻找自己喜爱的书；书海茫茫，其中自然有许许多多的好书，这些好书也总会使我们懂得许许多多道理。我爱看中外名著，也爱看历史故事，然而在内心深处，我最爱的却还是那些能够引我共鸣的书。就比如那本《是棵樱桃树》，小主人公托尼诺有着一段跟我差不多的经历，也正是这些相似的经历，使我深深的爱上了这本书，也会因为这本书而感动。

当我在图书馆里初见这本书时，是封面插画吸引了我，一个金发的小男孩骑在一个戴着金色草帽的老人身上，老人正在爬树，俩人脸上都露出了愉悦的笑容。我便迫不及待的让购买了这本书。

托尼诺是个很普通的小男孩儿，他有着很普通的父母，也有很普通的，但最与众不同的是，他有着一个特立独行的外公。外公发现了他具有丰富的想象力，也发现他善于观察与思考，便悉心教导他认识、聆听。这些平常不易发觉或不容发觉的事情，在细心的观察与注意倾听下，竟然如此美妙、如此清晰动人。托尼诺在普通孩子的外表下，深藏着一颗坚强的心。当外公一天天变老，政府因为修路试图砍倒樱桃树时，他摇身变成捍卫樱桃树的小英雄。我想，这或许是因为在托尼诺的心里，这棵樱桃树不仅仅是一棵树，它还是家庭与生命延续的象征，更代表了外公的精神。

这本书让我想起了那在我4岁便已去世的外公。儿时的我，好似也经常被外公扛在肩上，看“高处的”，这一切，对如今的我来说，就等同于梦境一般。儿时的我，也最爱和外公待在一起，因为每次和外公在一起，总会有听不完的故事、笑话以及吃不完的零食。同托尼诺一般，在外公去世后，我学会了珍惜，珍惜身边的亲人，珍惜身边的，因为我怕会有那么一天，当我还未开始享受与某人在一起的时光，某人便永远的离开了。我的外公带给我的，可以说丝毫不比托尼诺的外公给他的少，只可惜，时光荏苒，如今的我连外公的声音都记不大清楚了，若是无那张冰冷的照片，怕是连外公的样貌我也忘得差不多了。突然之间，我好想又明白了，与其缅怀过去，倒不如珍惜当下，这是《外公是棵樱桃树》所告诉我的，也是我的亲身经历所告诉我的。

托尼诺的外公说，如果有人深爱着某人，那么某人就永远不会死去，他会变成一样东西永远陪伴在深爱他的人身边。那么我的外公是否也一直在我的身边守护着我，了解我的进步与退步，关心我每一天的一点一滴呢？对于托尼诺来说，外公是棵樱桃树，而于我，却找不到什么华丽的，或朴实的辞藻来比喻我的外公，但我却清楚地知道，若是把童年比喻成一首动听的歌谣，那么外公与我的回忆便是那首歌中最动听的一个音符。外公，我会记得，您曾在我的生命中出现过……

小樱桃的病读后感篇5

?外公是棵樱桃树》书中讲述了少年托尼诺和他外公的亲情故事，一个个动人的小故事，带着芬芳，透着温馨，让我不知不觉受之感染，从中体会到了亲情在我们的生命中是多么可贵

托尼诺是个天真顽皮的小孩，与众不同的是，他有一个和蔼可亲，特立独行的外公，在他外婆去世之后，外公就承担起了陪伴托尼诺成长的重任。外公带着托尼诺爬树，抓鱼，喂鸡，在他成长的每一步，都留下了外公蹒跚的身影。在外公的耐心引导下，托尼诺学会了倾听大自然的各种声音，各种动物，各种植物都成了他的朋友。随着托尼诺的长大，外公也渐渐老去，他不能再带着托尼诺玩耍了，但是在托尼诺的心里，外公就像是院子里的那棵樱桃树，永远陪伴着他，保护着他。所以，当拓宽道路要锯掉那棵象征着外公的樱桃树时，托尼诺奋不顾身的爬到了树上，他要象当年外公保护他一样，去勇敢的保护那棵树

掩卷沉思，我觉得我有种热泪盈眶的感觉，跟托尼诺一样，我也有一个善良可亲的外公，他也是我的大树，不管我在哪里，遇到什么困难，外公都会及时出现，为我遮风挡雨。外公是位退休的老公安，当年工作的时候，他正气凛然，对那些犯了罪的人毫不心软，保卫了一方乡邻的平安。退休了，外公就开始承担起保护我，照顾我的重任，不管有多辛苦，他都毫无怨言，每天都乐呵呵的。

书中的外公每次去城里，都会骑着他的三轮车，车上装着各种新鲜蔬菜和鸡蛋，这些是送给托尼诺一家的礼物，想想这些老人，总是把儿孙的幸福放在第一位，自己舍不得吃舍不得穿，却总把最好的留给孩子，这不就是亲情的可贵吗？我想起了前几天下暴雨的日子，外公来接我放学，一老一小共撑一把伞，外公总是把伞靠在我这边，回到家，我安然无恙，可外公的大半个身子却都被雨水打湿了，他还若无其事地笑着说：“没事没事，就当冲了个凉。”每次面对这一幕，我都鼻子酸酸的，外公对我真好啊

生命中有很多可贵的东西，亲情是里面不可或缺的重要组成部分。《外公是棵樱桃树》让我懂得了人与人之间最重要的是彼此依托，彼此爱护。樱桃树象征着一种生命的延续，他让我看到了平凡的人生中不平凡的一面。我长大了也要好好的去保护外公，外公现在是我的大树，给了我一片绿色的天空，以后我也要成为一棵参天大树，让外公来倚靠。我还要尽心尽力地去爱护身边的每一个人，尽自己的力量让周围的人都感觉快乐