只有在日常生活中不断积累素材，我们才能在写作文时展现出独特的视角，作文是语言学习中不可或缺的一部分，淘范文小编今天就为您带来了论追星的利与弊作文优秀5篇，相信一定会对你有所帮助。

论追星的利与弊作文篇1

曾经有人问我：“你喜欢的明星是谁?”我知道，她期待着从我嘴里听到像周杰伦那样的影视歌星的名字，而我，却平静的告诉她：是鲁迅先生。当时，她一脸惊诧。

是的，现在大多数人都在追星，什么周杰伦，什么何洁。我也在追“星”，可不同是别人追的是影视歌星，而我追的确是我国现代伟大的文学家，思想家，革命家—鲁迅。

鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。1898年到南京求学，1902年留学日本学医，后痛于医治麻木的国民精神更重于医治内体病痛，，所以他弃医从文。1918年鲁迅先生发表了第一篇白话小说《狂人日记》，以崭新的思想，崭新的人物，崭新的结构，崭新的语言开创了现代小说的新篇章。1923年第一个现代小说集《呐喊》问世。1926年有出版了《彷徨》。另有散文诗集《野草》，回忆散文集《朝花夕拾》，杂文《坟》、《热风》、《华盖集》、《而已集》等。

其中，我最欣赏的就是鲁迅的杂文了。读时总觉得火气太盛，使人胸闷，心跳，激奋不已。鲁迅不能长寿，原因恐怕在此。他是学医的，自然晓得其中的利害，却废寝忘食地写，大约是抱着“我不下地狱，谁下地狱”的想法。

在鲁迅的创作生涯中，杂文是其倾注心血最多，收获颇丰的一块园地。他的杂文不仅给人历史、文化、人生等众多方面的思索，而且是了解中国社会、历史、政治、经济、哲学、宗教、道德、文学、艺术、民俗、民情等等的“百科全书”。鲁迅的杂文可以说是奠定了杂文的美学价值，显示了艺术的魅力。

同学们。不要沉迷于那些影视明星中了，勇敢地站出来去追真正的明星吧，不要忘了，曾经那些麻木了的中国人就是被这些“明星”唤醒的!

论追星的利与弊作文篇2

近年来，追星貌似成了普通的风气，我也不想落后，与大家一起步入了病狂的追星时代…

我或许可以追周杰伦，与他的粉丝一起欢呼，以前呐喊。一起模仿周杰伦的口头禅：“哎哟，不错噢！” 一起为了见上周董一面，不惜跋山涉水，背井离乡，卖器官。只为见上周董一面……只要周杰伦一出唱片，我就用光所有零花钱买回来并且听一个晚上！！

这就是追星么？我不解。

我或许可以追大卫·贝克汉姆，每天晚上不顾第二天的正常生活 ，拿着一瓶雪碧，坐在沙发上看“世界杯”的直播，时然欢呼雀跃，大叫：“好球！”时然懊恼的恨不得把沙发拍穿：“臭脚！”恨不得飞进电视在球场上奔跑！在各个房间贴满小贝的海报……

追星就是这样么？我困惑。

我或许还可以追闻一多老先生，尽管他已经不在了，但他永远活在我们的心中，这就是粉丝对自己偶像的爱吧！“敢说敢做”是老先生的风范。“赤胆忠心”是老先生的魄力……一切的`一切，都是我为什么这样迷恋老先生的理由。可是我却并没有因此做出什么举动。没有去闻一多的故居。没有观闻一多纪念馆。我只是在学习着。学习着闻一多飞精神。学习怎样才能像他一样只做不说，先做再说，敢说敢做……有的人根本就是不做到言行一致，这难道不是一件可耻的事么？噢！老先生。您在我心中是闪亮的那颗星！！！！

这才是追星，我释然！！！！

论追星的利与弊作文篇3

追星对某些人来说无非就是崇拜那些歌星，影星，像周杰伦，许嵩等人就深受我们中学生的喜爱。他们唱的歌几乎大家都能张口就来，但是，我追的不是歌星也不是影星，而是班级里的“星”。

我追我们班的吴亮银，追他的学以致用。

前几天的语文作业里有解释造句这一项，解释造句的成语里有“霸王风月”这个成语，这个成语字面的.意思是“用粗暴的手段对待优雅的事物”。词语出自清·李汝珍《镜花缘》第五回：“今主上催花，与众不同，纯用火攻，可谓”霸王风月“了。”

在某星期四的一节生物课上，我们学到了花的结构，老师为了让我们更好的了解花的结构，便把一朵百合花一片一片的肢解了。有些人看不下去了，在座位上叫了起来，这时吴亮银先生深情的叹道：“啊，真是霸王风月！”话音刚落，全班立刻响起了一片哄堂大笑声。我只是跟着笑了一下，心里却在想着：都多长时间了，他竟然还记得，虽然我也记得，但能做到他那样的活学活用吗？而且还用得这么恰当！我当然不能，这也是我追他的地方。

我追我们的班长王义宁。她的期中考试成绩不但在班级中高居榜首，在年级也是名列前茅。在我得知她的总分高达481分的时候，不禁在心里暗叹一句：“高人啊！”

我追我的同桌。她并不是很突出很优秀，可她每次在考试中都可以正好压在我上面一点点，这也是最让我抓狂的，于是我立下了一个不算高的目标：下次考试一定要超过她！

我也追星，追的不是明星，而是班级里的“土星”，我要追上并超过他们，成为班级里的明星！

论追星的利与弊作文篇4

我追的这位大明星啊，大家都特别地熟悉。她可是一个家喻户晓的人物。正是她的坚强的品质使人们深深地记住了她。她就是海伦·凯勒。海伦·凯勒在我心中的形象特别地高大，是她的坚强品质感动了我，我要要海伦·凯勒作为我的榜样，让她的精神成为我前进的动力。

从小我就是一个软弱的女孩，遇到什么困难都不敢去面对，不也去克服。但是自从六岁时“认识”了海伦·凯勒以后，一切都变了……

幼小的我从七岁的时候便开始学习洗衣服，我希望我自己能够做一些力所能及的事情。但是我毕竟还小，面对洗衣服这种粗活儿，要想自己学会比登山还难。我坐在洗衣盆旁边开始洗，可是怎么洗怎么觉得别扭，好像这衣服故意刁难我似的。洗着洗关，我就洗烦了，心想：“干脆不洗了！”但是在这个时候，我却想起了海伦·凯勒，她面对那么锪艰难险阻都一一地克服了，而我连这么点小事也做不好，真是没用。于是我端坐身子重新开始。也就是那一次，我终于学会了洗衣服。

也是在当年，我学会了骑自行车。学骑自行车可不是件容易的事情。爸爸妈妈那么忙，没空管我，那我就自己学（你是否佩服我勇敢的精神啊）。可是说得轻巧，真正学起来就不那么容易了。因为没有人扶我，我便多次挨摔。于是我便想放弃。可是在这同时，我又想起了海伦·凯勒，不知怎么的，我一想到她浑身便充满了力量。终于，在我的努力下，我终于自己一个人学会了骑自行车。

还有许多困难，都是在我想起海伦·凯勒的时候才战胜了的。海伦·凯勒真的是我前进的动力，我要向他学习！

论追星的利与弊作文篇5

我们都是普通的人，正因为“普通”，就特别想跟有名气、高尚的人对话。但名人从何而来呀？他们来赶啥呢？我看还是一场欢喜一场空。可我却真正和“名人”进行一次长时间的交谈。“名人”那意味深长的，富有哲理的语言，使我仿佛一下子大了很多。

那是在暑假里的一天，爸爸从书城里买回一本作文书，其中有一篇文章叫《我们需要一个和平的世界》，我十分感兴趣。一回到家，我就一头扎到书里，周围的一切对于我来说已经不紧要了。从书中我知道和平与发展是当今社会的两大主题。现在这个科技发达的世界里，社会进一步一日千里：什宇宙飞船呀，月球探秘呀或月球漫步呀等等，科技可算得上日新月异，社会蒸蒸日上。怪不得一日千里呢！

它又给我介绍远古时代钻木取火，茹毛饮血的情况。我想：古代和现代比起来可有天渊之别了，现在我们有这样的生活已经觉得很满足了。

在它包含深情的话语中，我知道人类不希望用科技来战争，也不希望一个美好的家园变成残破瓦砾，更不希望安定的环境化成废墟。

它最希望的是让全人类都共同拥有一个和平的世界。的确是啊，你看看以色列、巴基斯坦，长期的战争；给人们带来多少灾难，多少白发人送黑发人，多少家庭妻离子散……对，世界需要和平，国家需要发展，人们需要安定。我愿自己成为一名和平使者。愿全世界和平安定。不再有战争，不再有掠夺，不再有家破人亡，不再有……

它的话使我明白很多很多。它虽然是一本书，但我觉得它像是个高尚的人。它在无声地鼓励我，鞭策我，帮助我，让我在以后的日子里有一个明确的目标，并能沿着这目标前进。

“高尚的人”——《我们需要一个和平的世界》，你将永远在我心中。