小班主任作文通用7篇
通过作文,我们能够不断探索并发现更丰富的语言表达方式,学习写作文能够帮助我们在日常交流中更好地表达自己的想法,以下是淘范文小编精心为您推荐的小班主任作文通用7篇,供大家参考。
小班主任作文篇1
董老师曾是我们的语文老师,年龄不大不小。她相貌平常,戴黑眼镜,目光平和,高挑身材中长头发,俨然一副大学生的样子。
我对她记忆最深的一点就是她的高大。她能一手将作业本从窗口递交给靠窗的同学,甚至引得其他老师羡慕。在班级里,能与她平视的同学也不上10个。可想到,在老师群体里,她可算鹤立鸡群的了。还有一点就是她独特动听的嗓音。她朗读课文时富有情调,使我们同学好似在看一部有声有色的动画。记得一节课上,她唱了《水调歌头》,那样好听,我们同学们都赞叹她与合唱老师媲美呢!复习迎考期间,有次她听我们苦诉数英两科作业多,便亦然把语文作业“完成……练习卷”改成“复习……练习卷,明测”。老师与同学们还有挺多有趣的小故事。
当然,同其他老师一样,她也有严厉的一面,教训同学时可不会手软,批评同学时还独有情趣。老师曾以“有个性”一词狠批一位同学,然而这“个性”一词从此却成了我们的热词,每每想到时就会不禁地发笑。在周五,她会毫不客气地把一波未完成作业的同学留到近傍晚。我们当然也知道:老师们严厉的初心也是为我们着想啊,所以对此也不记心上,少有怨言。
董老师很好,也颇具风趣的。然而直到7月暑假,我才知道:老师要转教其他班了。
这消息来得太突然,我们都没来得及珍惜董老师的教导。时光飞逝,我们在成长中,总会有多少离别。虽然董老师仅陪我们走过2年的路,但是我们也共同尝过了喜怒辛勤,而且在路上也留有许多美好或深刻的回忆。玛丽·居里夫人说过一句话:“不管一个人取得多么值得骄傲的成绩,都应该饮水思源,应当记住的是自己的老师为他的成长播下最初的种子”。我们敬佩老师,也更应该感恩于老师,将老师的谆谆教导深刻于心。
结业式那一天,同学们给董老师送了信。信中有感恩的,有祝福的,也有告别的。感恩于您董老师。愿这师生回忆永存。
小班主任作文篇2
当蜡烛点燃的瞬间,您便用自己温和的光芒照亮我们,直到融化;当春蚕开始吐丝的时刻,您便把自己奉献给我们,直到吐尽。 您就是我的班主任,一位平凡而伟大的人。
艰辛的身影
黑板上顿时绽放出无数朵白梅,那是您在黑板前挥动手臂。眉头微蹙,一边思考着,一边讲解着每一个字每一个句。阳光透过窗户,在您身上蒙上了一层耀眼的光辉。您温和中带着威严的声音穿透每一层空气,直到流进我的心底。
您那矮小的身影随着手臂的挥舞一起一宕,在我心中变得越来越高大。 看见您艰辛的身影,我在默默感恩我的班主任。
严厉的目光
您站在讲台前,注视着每一个学生,自修课时的讲话声又让您头疼不已。
教室里吵闹之声渐渐安静下来,我们一个个微微抬起头看着您,您并没像往常一般严厉的斥责我们,而是用目光在与我们交流。
您那一双散发着光芒的眼眸似乎在对我说着,学习是自己的事,只有努力之后才有成功。
我默默低下头,反思着,直到再一次的对视,老师对我投来鼓励与希望。
关切的话语
手中拿到发下来的试卷,那一个鲜红的分数让我难以置信,眼中隐约溢出泪水。
忽然一只温暖的手掌抚住我的头,淡淡说道:“考得不好,要寻找原因,不能丧失信心。”我抬头望着您,您的话似一缕温暖的春风,将我冰冷的心悄悄融化。
您是我敬爱的班主任,是平凡而伟大的人,“润物细无声”是您最真实的写照。
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长,苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔,我要感恩您,我的班主任!
范 琳
小班主任作文篇3
真没想到,我这个连任了两年的班长被撤了职。什么原因呢?很简单:当班长嘛,总要去“管”别人的,管人家,人家就不高兴,不高兴就“打小报告”,打小报告不就是报复吗?谁报复我,我就得“教训教训”谁。就这样,我被“撤职”了。
随着放学铃声的响起,班会结束了。我把早已胡乱装好的书包往背后一甩,“呕螂”一声推开桌子,奔向门口。
“程督,你等一会儿!”果然不出我所料,班主任老师要“雨后送伞”了。我正憋着火儿!本想就当没听见一走了之,可是……也好,诉诉委屈吧!我立在门旁,头也不回,面壁“思过”。“你过来!到我跟前来!”
我将搭在背上的书包拽下来,低着头,一步半寸地挪到老师跟前,头不抬,眼皮不挑,气呼呼地立在那儿。
“怎么?心里憋气?不服气?有怨气?统统放出来吧!”
“我……”我猛一扬头,发现老师正在看着我,我便把脸扭向一边,竟一句话也说不出来。
“程督啊,你以前可是老师最喜欢的好学生啊!你聪明能干,帮我做了许多工作,我很感谢你……”
奇怪,听了这几句话,一种酸酸的东西从心窝直涌到鼻子里。
“可是,你最近的表现实在让我太失望了……程督啊,你知不知道,老师最伤心的`就是看到自己喜欢的学生退步;而老师最欣慰的就是看到自己喜欢的学生进步啊……”
这时,她的手轻轻地抚摸着我的头顶。我感到她的手是那样的热,热得发烫……我慢慢抬起头,猛然发现老师的眼睛里喃着晶莹的泪花,正满含深情地看着我,目光中既有一种苦痛,又充满无限的期待……我终于被老师感动了。一股热流涌遍了全身。我面对老师严肃地点点头……
小班主任作文篇4
这学期我被分到306中队。开学第一天,我怀着一颗好奇的心来到3 (6)班。
我的新班主任姓蒋。她有一头黑发。有一双明亮而有神的眼睛,仿佛她能看到班上的一举一动;她也有一张健谈的嘴,经常在讲座和游戏中逗乐人。
江老师性格开朗温柔,就像她妈妈一样。但是谁表现不好,江老师就皱起眉头,狠狠地瞪着,好像在说:“你怎么表现不好?赶紧改掉坏习惯!”这时,如果孩子改正了错误,蒋先生又开心地笑了。一开始我以为江老师和其他老师没什么区别,但是有一点改变了我对她的看法。
有一天,我们看到江老师眼睛下面有黑眼圈。经过仔细的'询问,我们才知道江老师前一天晚上给全班同学创建了一个博客,所以他一夜没睡好。我很感动也很好奇。江老师为我们如此努力,我很感动。我很好奇,因为我还不知道我们的博客是什么样的。
一回到家,我就开始和妈妈一起写博客。一看啊,内容真丰富!有日志、消息、照片和音乐盒...变化太大了,我和我妈都看不下去了,周一就要和同学交流了。但是那一周停课了,大家都要通过博客“小联合国”交流,这一下子成了我们306中队最火的“无声电话”。老师通过它做公告,布置作业,学生用它做评论,留言,介绍自己,认识别人。每次去我的博客都能看到江老师熬夜。江老师真的是一个以身作则,传播知识,传播快乐的人!
这学期,谁表现好,蒋先生就给他一个蜜蜂或者拇指的印章。每次拿到印章,都觉得江老师在给我加油。
啊,我为有这么好的老师而骄傲!
小班主任作文篇5
“叮铃铃”,下课铃响了,同学们又三五成群地聚在了一起,聊了起来。
“同学们,第二十五个教师节来了,大家评价评价自己的班主任吧!”我们之中年龄较大的小吴发言了。
“我先说,我先说!”小黄迫不及待地接过话头,“我觉得我们班主任特别幽默。有时上课时大家情绪不高,班主任就会特别无厘头地冒出一句笑话,逗得我们哈哈大笑,气氛顿时就活了起来。”
听了小黄的话,小李立即附和道:“对呀!对呀!有一次刚上完体育课,大家都大气无力地趴在课桌上,班主任一走进来,就注意到了我们的‘熊样’,然后……然后她说:‘你们每个人家里都有台笔记本电脑吧!’大家还没反应过来,班主任就从前排同学那儿拿了一本笔记本,放在下巴下面,说:笔记本‘垫’脑!大家一听,笑得前俯后仰,倦意全无。”
经小李这一点破,大伙们就七嘴八舌地议论了起来。
可这时,小刘提出了反对意见:“你们说的都没错,可你们注意到没有?班主任的手上有一条疤痕呀!好丑的!”
听小刘这么一说,大家又讨论了起来,“对呀!好丑呀!”“我看到过,好像是刀疤!”“不是吧!刀疤!”……
听到这,班长按捺不住,发话了:“你们看到的都只是表面,我们的班主任用她那双手为我们做过许多的`事,改作业,擦窗户,搬书……这些都是我们有目共睹的!”
“对啊!班主任的手挺灵巧的,我还亲眼看见过班主任缝衣服、刺绣呢!”小黄又说。
小吴紧随其后,说:“班主任还特别关心同学们的生活,看到有的同学午餐营养不够,还会亲自掏腰包给那个同学加餐呢!”
此时,同学们结成了统一战线,一起和小刘辩论。小刘早已面红耳赤,说不出话来了。
这个时刻,沉默已久的我发话了:“大家说的都不错,班主任的外形上是有缺陷,但,她幽默风趣,工作认真负责,关心学生……和这些优点比起来,那一条疤痕又算什么呢?”
我的话刚说到这儿,上课铃响了,大家回到了座位上,门口又出现了那个熟悉的身影——我们的班主任。
小班主任作文篇6
我的班主任姓李,名叫李玲玲。大家亲切地称她为“李老师”。李老师卷卷的短发,鼻梁上戴着一副眼镜,显得很和蔼。李老师从一年级开始到现在都担任我们语文,所以我们大家也都跟老师建立了深厚的感情。我的班主任李老师工作特别的`认真。为了区分学生每次作业的“档次”,老师着实费了不少心血,只要你做得又对字迹又工整,作文或日记写得精彩,老师总会奖给我们一个“优”字,为了激励我们,三个优字可以换一颗星,十五颗星换一张免作业卡,看着老师细心的批改作业,我再也不好意思“匆匆忙忙”的完成作业了。
我的成长离不开老师的精心培育。记得有一次上品德与生活,老师提了一个问题,许多同学想好问题纷纷举起了手。我平时总是怕回答错误,很少举手发言,虽然心中有答案,但我还是稳坐在座位上。李老师朝同学们放眼望去,目光停留在我身上。我从她的目光上读出了鼓励和信任,可我还在犹豫着。李老师仍在看着我,我便大胆地举起了手。听完我的回答,老师用赞许的目光看着我,似乎在对我说真棒啊!以后继续努力,大胆发言!李老师不仅教会我们知识,还教会我们怎样做人。
我和锶崎、雅颖三个是好朋友,我们班有一个男同学经常欺负我们,我们很生气,决定报复他。有一天,我们三个把他的语文书偷藏起来,上课时他没有书,结果被老师批评;还有一次,我们又把他的文具盒偷偷地扔掉。结果这一切被老师发现。我想:这下可惨了。我们三人都被“请”到讲台前,我的心一直扑通扑通地跳。只听老师说:“每个人都会犯错,但有错就要改。你们三个都是好学生,老师相信你们以后不会再发生类似这种事。”在老师的教诲下,我们诚恳地改正了错误。从四年前一个年幼无知的孩童,到现在成长为一名四年级的学生,我要由衷地感谢我们李老师,因为她对我的帮助最大。
小班主任作文篇7
张老师刚踏入教室,她那翠蓝色的连衣裙就把同学们给吸引住了:中等个头,偏瘦的身姿,一对小小的单眼皮,笑起来像一朵充满阳光的向日葵,她,就是我的班主任。
因为喜欢张老师,上她的课我也特别专心。每堂语文课,我总能精神抖擞地听讲。张老师上课很特别:一节课下来,除了清脆悦耳的.生动讲解外,她抛出的问题也特别多。这就难为我了,我是班里文静、内向得出名的“小淑女“。一次,张老师充满期待地问到:“如果让你们送给妈妈一件礼物,你们会送什么呢?“同学们兴致勃勃地举高了手……下课后,胆怯的我竟趴在桌子上抽泣起来……
然而,五年级的下学期我竟当上了少先队中队长。每当我将那面鲜红的五星红旗徐徐升起时,我的心里也在默默感谢着张老师。正是在上学期中,张老师不断地给我鼓足勇气,我的胆子才变得越来越大:上课时我不再害怕举手,班级活动中我乐于融入其中……
张老师不仅十分关爱我们,还有着丰富的教学经验。记得一次年段比赛前,当听见我也能参加比赛时,我真是又惊又喜。第二天,同学们整齐地站在操场上,听到校长在台上念到二等奖“陈丹莹“三个字时,我的眼神不自觉地移到张老师身上,我想说:“张老师,谢谢您!“
张老师不仅温柔、待人亲切,其实,她还是一个严厉的班主任。有一次上数学课,我偷看了故事书。放学后,我马上被叫到班主任办公室。我还是第一次见张老师发那么大的火,她没听我解释,就拿起一把教学尺子重重地打在我的手心上,只是打了一下,我就掉了眼泪。手心有点痛,可是我的心里更痛:张老师一定对我很失望了!要知道我有偏科现象,张老师常常辅导我做数学题。我刚要开口时,张老师已将尺子丢在地上,她轻轻地掰开我的手掌,望着我,好半天才说了句:“对不起,老师打得太重了!还疼吗?“
唉,我那心疼学生的班主任!
临放假时,同学们见到一位长着满脸黑胡须的叔叔来找张老师。大家瞎起哄:“会不会是张老师的‘男朋友‘啊?不行哦,这个叔叔‘不帅‘呀!“大家心里愤愤不平似的。结果班里的“小灵通“带来最新消息:no,那个叔叔啊,原来是张老师的亲戚!嘻,同学们竟松了口气,班里传来一阵欢跃声!
张老师,给了我们许多关怀的班主任。十年后,二十年后……您,依然会是我想念的那株“绿“!