成长与成功读后感8篇

时间:2024-09-02 16:36:19 分类:作文大全

写任何一本书籍的读后感都可以结合书中的具体情节来谈感受,优秀的读后感能激发更多人对相关书籍的阅读兴趣,以下是淘范文小编精心为您推荐的成长与成功读后感8篇,供大家参考。

成长与成功读后感8篇

成长与成功读后感篇1

在语文赵教师的推荐和各位读书会家长的投票下,《成长比成功更重要》拉开了我阅读成长的序幕。

本书纪录了一批最优秀的中国人成长的故事。在这些故事里,我看到了30个“微软小子”成长中的欢乐、悲伤、迷茫、创新;我看到这些孩子的自我约束,不断进取,不断超越,为达目的坚韧的毅力。当然,更重要的是经过这些故事,点拨了作为父母的我,该如何培养自我的孩子。

我觉得每个孩子来到这个世界都有他与生俱来的一些特性,作为父母不能以过去的一些经验、一些法则、一些处事规则、甚至你的一些审美来约束孩子,鞭策孩子。在孩子成长的过程中,有些路是要他自我走的。就像我们当年一样,我们也没有走父母给我们设计的那条路来走到今日,很多很多人都是这样。如果都是按照父母的来走的话,那些成功人士,有些圣人,或者十分智慧的人,那他们的孩子就必须是会跟他们的父辈一样吗?

所以我觉得作为父母对待孩子,不应当是设计他的人生,主导他的人生,导演他的人生,而更多的应当是陪伴、帮忙再加以适当的引导。因为时代也变化,每个人的人生经历也不一样,社会也是需要这些孩子去推动和发展的。你不能完全以你过去的经验和规则来引导未来的东西。

在这个阶段,孩子的身体健康和心理健康比任何东西都重要。他犯下的一些错误,他走过的一些弯路,他受到的一些挫折,这本身就是完美人生必不可少的一些东西。所以不要试图去改变,不要试图去找一条捷径给他走。有可能你指点给他的那条捷径恰恰是弯的最远的路。

我刚刚说的父母要引导孩子的人生,为什么说是引导,而不是驾驭。因为引导其实是有要求的,引导的话,他愿意被你去牵引的。那首先我们就要走到孩子的心里,而不是说我们粗暴的去干涉,粗暴的去驾驭。让他接纳你。让他明白,你欣赏他,你认可他,你肯定他,他才会心甘情愿地去跟随你的引导,这样才会有效果。

套用书中的一句经典语录:---是做孩子喜欢的事情,不是让孩子做你喜欢的事。

成长与成功读后感篇2

有段时间迷上了看电子书,因为它携带方便,随时随地都能够读,于是在网上下载了很多资料,有些读了一点就再也没有兴趣继续看下去了,有些总是心生挂念点灯熬油的赶出来想想却也没有什么意思,有些看了一部分觉得值得拥有一本细细品读,《成长比成功更重要》就是这样一本书,于是搜索居然评价相当不错,于是连同李开复的《做最好的自我》收入囊中。

作者凌志军在书中记录了微软亚洲研究所30余位研究员的成长故事,是一个关于教育、人才、社会的记录与总结。作者从“微软小子”的成长生活中,采撷一些平凡但隽永的小故事,以他独特的论述,使这些小故事变得精妙独到,在这些故事里,我们看到了欢笑、悲伤、活力、惆怅,我们看到了一大批聪明、主动的孩子,不断进取、不断超越自我,直至成功。

一、让学生成为“e学生”

书中所有案例无一例外具备三个特征:很高的.情商;欢乐享受学习,而不仅仅是完成学习;优秀的自我。从而提出了一个新的概念——e学生:eq(情商)、enjoy(欢乐享受学习)、excellence(卓越)。

三个特征十分明确,看看我们的教育,就在所谓素质教育进行了十几年之后的今日,是不是还是过于注重“成绩”,期末复习的不断重复,学生在机械的训练中谈何享受学习?如果说有享受也只可是是个别孩子在享受每次检测100分的喜悦,是对结果的享受而非学习过程本身的享受。

我们是不是应当更加关注每个孩子是否在每一次的活动中充分展示了自我的潜力,是否实现了“最好的自我”?是否在“不被同一块石头绊倒两次”的历练中实现自我的提升?

二、自信是成长路上的第一路标

给孩子一个自信,比给他一堆知识都重要。今年元旦联欢会上,九班的两个小男孩合唱了一首歌,崔文正落落大方,詹宇森则扭捏作态,究其原因就是自信心的问题:一个从小锻炼,登台机会数之不尽,在历练中自信心不断提升,教室内的表演如同在家练习;另一个虽然实际唱得也不错,可是几乎没有什么机会锻炼,同学面前表演简直就是一个大舞台,两个孩子站在那里,起点不一样表现自然不一样,看到一幕时让我回忆了两个孩子平时的表现,唱歌带给崔文正的自信延伸各个方面,无论是在课堂上的回答问题,课下与教师的交谈,还是让这个孩子去完成什么任务,这个孩子就没有怯场的时候;而詹宇森虽也是个聪明的小孩儿,学习成绩也不错,可是明显自信不足。

教育应当是个培养孩子树立自信心的过程,找到孩子身上的成长点去挖掘和培养,在这个培养的过程中引导孩子不断的完成一个又一个的目标,从而不断的树立和积累自信心。这其中必须要做到的是不断的引导学生正确的认识和评价自我,既要注意进行横向的他人比较又要进行纵向的自我比较。

三、好习惯成就一个优秀的人

一个好习惯比期望值更重要。案例中无一例外的在孩子的幼年和童年阶段,父母帮忙孩子养成了一些影响一生的好习惯,在习惯养成之后又将孩子放飞,让他们凭借自我的认识和确定去生活和学习。

他们全部拥有广泛的兴趣,并且有意无意地全方位训练自我的大脑;他们的成绩不是最优秀的,可是他们拥有优秀的思维力;他们并不具备与生俱来的智慧,可是优秀的习惯使得他们不让自我的大脑闲置;他们把“聚精会神”由习惯升级为态度继而成为本事,让自我更有效地使用大脑,最大程度地把精力集中在一件事情上;他们并没有让学习把心塞满,而是让心里有一些空间,能够想别的东西;他们全部诚实善于合作有职责心拥有健全的人格。而这所有的一切均始自于——良好的习惯。

不论是家长还是教师,我们能够放任孩子的任何兴趣,却不能放任一个坏习惯!

四、永远的成长

成功是每个人的目标,成长是到达目标的道路,但这道路并非一帆风顺,有的人没有能坚持到终点,有的人在挫折面前低下头来,也有的人能用正确的方法和坚强的信念取得了成功。

仅有经历了艰难痛苦的过程才会体会到收获的喜悦,那份欢乐源自于经历了漫长的体验过程,而非结果本身。

在成长中有很多的事情需要我们来注意,成功永远不是永远的,只是暂时的,可是成长却是永

成长与成功读后感篇3

暑假期间,我读了一本名为《成长比成功更重要》的教育专著。

这本书讲述的是30个天才“微软小子”的成长历程。是一本新东方力推的成长励志作品。“成长”是一个关乎教育、人才乃至整个社会的话题。每个学生都渴望明白自我该如何走向成功,每位家长都期望自我的孩子尽快成才,每个教师都期盼自我教出的学生早日取得喜人的成绩。可是,成功并不等同于成长。成功是你的目标,成长是你到达目标的道路。这条道路并非一帆风顺,有的人没能坚持到终点,有的人在挫折面前选择了软弱和妥协,也有的人用正确的方法和坚定的信念取得了令人瞩目的成功。《成长比成功更重要》这本书谈的正是一批最优秀的中国人成长的过程。

从书中的王坚到许峰雄,从张宏江、沈向洋到张亚勤,书中每一个真实的故事,每一段生动的点评,每一句诚恳的话语,都能够成为成长之路上的坚实阶梯,能够让学生、家长和教师明白自我该怎样做才能不断成功。在这本书里,我们看到一大批聪明、主动的学生不断超越自我,挑战极限,一个又一个伟大的父母、师长用劳动和心血为子女的成长之路默默付出……《成长比成功更重要》像一部小说,更像一部奏鸣曲,它是每个渴望成功者最好的心灵驿站。

“不承认自我是天才的天才们在讲述他们的成长故事”。这些故事能够让家长们明白怎样培养孩子,让教师明白怎样完整教学,让学生明白怎样获得自信。不但学生、家长、教师需要关注《成长比成功更重要》,整个社会都应当关注“成长”。中国正在成为世界上最大的经济体,但中国是否能成为真正的科技强国,还要取决于我们能否在教育领域赶上西方。美国之所以强盛,主要是因为她拥有最先进的教育体系,并能经过该体系吸引全世界的杰出人才。美国的教育体系,不仅仅包括那些知名的高校,也包括深藏在每一位家长和教师头脑里的先进的教育理念。中国的教育观念和教育体系需要不断发展、变革,中国的下一代需要在更好的环境下健康成长。

凌志军先生期望借《成长比成功更重要》一书“改变对教育的看法”,这应当是中国教育体系走向成功的第一步。期望更多的人阅读《成长比成功更重要》,认识《成长比成功更重要》,理解《成长比成功更重要》,期望有更多的中国学生在《成长比成功更重要》的帮忙和鼓励下,找到真正属于自我的广阔天地。

本书中的许多故事的确令人深思,尤其是做家长和教师的,不能不反思自我的得失。但每一个学生也绝对不能放松。30个天才“微软小子”的成长故事证明一个道理:所有天才都是能够教出来的。最重要的事情不是“打败别人”,而是“成为最好的你自我”。教育学生“最重要的东西不是钱,不是家庭,也不是运气,而是‘不要小看自我’”。“仅有做好了‘应当做的’,才能愉快的‘做喜欢做的’。”教育自我“改变我们对教育的看法,让自我像天才一样成长”。“我们既然无法改变教育,那就改变对教育的看法。”

成长与成功读后感篇4

热情让生活充满阳光。无论何事,只要对它有无限的热情你就能取得成功。

?成长比成功更重要》这本书里就讲述了一些计算机精英们在求学、就业过程中应对自我的目标充满热情,不断追求,最终实现了人生梦想的一些故事。

“深蓝之父”许峰雄在卡耐基梅隆大学就读期间受一位教授邀请制造能下国际象棋的电脑,这位教授认为需要64块芯片来组成这台电脑,而他认为一个芯片就足以满足需要。两人各执己见产生了冲突,许峰雄坚持观点,经过六个月不分昼夜的苦心钻研,他把36000个晶体连同所有电路全部装在了一个芯片上,这个芯片不仅仅能正常工作并且比那64个芯片组成的系统还要快10倍,深蓝的雏形“晶体测试”诞生。

“晶体测试”在一场机器对机器的博弈中获得了两胜两败不错成绩后,许峰雄狂热的爱上了他的芯片,热情与日俱增,他又经过4年的时间研发出了深蓝的前生深思,并带着他的深思击败了人脑。许峰雄又用了八年的时间,经历了无数的烦恼、惊喜和不眠夜,和ibm的同事们开发出速度更快、性能更强的超级电脑深蓝,一举击败了了西洋棋界最知名的棋王卡斯帕罗夫。许峰雄因对芯片的狂热而创造出了“深蓝”。

前微软亚洲研究院常务副院长马维英从小就是那种会读书的孩子,成绩也不错,但他最大的问题是,中学毕业前永远都是班上的第二名。在高考填报志愿时,他一心想学电机,而他的父亲却主张让儿子做医生,好在当时母亲的态度起了关键作用,她不强迫儿子做他不喜欢的事情,她只期望儿子欢乐。

事与愿违在高考时马维英因心境紧张,居然考砸了,被分到了台北“清华大学”的化学工程系。为了心所向往的电机系他决定转系,但转系的条件十分苛刻,需要在一年内考试成绩连续坚持全班第一。

为了追求自我的梦想,他从决定的那一刻起全力以赴,心里仅有一个念头:第一名,然后转系。第一学期结束时,他打破了自我12年读书仅有第二的记录,成为全班第一名,第二学期结束了,还是第一名。大学二年级马维英成功的成为了电机系的一名学生。马维英因对电机专业的大爱而超越自我、成功转系。

以上两位的成功,就是源自于对自我事业、学业的热情、热爱,是来自于内心的向往和渴望,再辅之以锲而不舍的努力,无关于别人的强迫和期望。

回想孩子五年级时对奥数产生了浓厚的兴趣,主动提出来学习奥数,于是我们就给他报了辅导班,没给他提任何要求,只是负责送他去上课。当时他对学习奥数充满热情,有不懂的题目会主动来问我们,热衷于做那些难题。功夫不负有心人,当年就取得了二等奖的好成绩。

孩子在热情的驱动下取得了初步的成功,孩子开心、我们高兴。可是,我们紧之后就给他定了目标,期望他再接再厉,六年级能拿下一等奖。我们给他定了计划,让他每一天刷刷题,时刻提醒他假期多做题少干别的不相干的事。

起先他还算听话,但随着我们在他耳边不断的唠叨和提醒,渐渐的他开始对奥数不再那么感兴趣,当初的那份热情慢慢的减退,之后索性连教师上课的题目也不做了。最终的结果可想而知,他没有拿到我们所渴望的一等奖,他的热情也在我们的渴望中黯然失去。

对一个孩子来说“热情的驱动力”异常重要,因为被热情驱动和被压力驱动有着重大的区别:一个是主动的,一个是被动的;一个目标明确,一个无所适从一个再累也觉得欢乐,一个即使很简便也不欢乐。

让我们给孩子多一点鼓励和肯定,少点压力和要求。尊重孩子的内心渴望,做孩子热情的驱动者,而不是压迫者。

成长与成功读后感篇5

每个父母都盼望自己的孩子能够健康成长,长大成人,成为一个成功人士,但成长比成功更加重要。成功是你的目标,成长是你到达目标的道路。这条道路并非一帆风顺,有的人没能坚持到终点,有的人在挫折面前选择了软弱和妥协,也有的人用正确的方法和坚定的信念取得了令人瞩目的成功。所以成长才是成功的基础,只有先成长才能够成功。

《成长比成功更重要》这本书谈的正是一批最优秀的中国人成长的过程。作者从生活中摘取许多有意义的小故事,加以修饰,一篇篇引人入胜,光彩夺目的成长小故事跃然纸上,他给我们人生无数的启迪,他给我们人生带来意义,让我们明白了要想成功就先要成长。

在这些故事里,有欢笑也有悲伤,有激情也有怅惘,有的让人拍案叫绝,有的让人热泪盈眶。在这本小书里,我们看到一大批聪明、主动的学生不断超越自己,挑战极限,一个又一个伟大的父母、师长用劳动和心血为子女的成长之路默默付出……《成长比成功更重要》像一部小说,更像一部奏鸣曲。《成长比成功更重要》是每个渴望成功者最好的心灵驿站。

著名人物李开复曾说过:我认为将对世界商业影响最大的一本书是《从优秀到卓越》,但是将对中国影响最大的一本书是凌志军的《成长比成功更重要》。我想这句话用来形容这部书并不为过,他是孩子最好的启迪书,是一本值得永久纪念的书。

成长与成功读后感篇6

这几天,不停有人直接或间接向我吐槽工作中的不愉快,吐槽内容无非是自己怀才不遇,同事能力不达标、不好相处等等。

有时我会告诉对方,现在你遇到的问题正是展现你的能力、在老板面前成就自己的时候,同时你会练就一颗强大的内心,而后者则是更大的收获。

f是我5年前认识的一个同事,学的专业是音乐艺术。那一年单位恰好举办了一场选秀比赛活动,他在那场活动中表现抢眼,继而被留下。虽然在比赛中表现不俗,但初进单位的他没有任何特殊机会,依然从最底层做起。他做过文字采编、市场拓展、活动策划等工作,经常加班到后半夜,但是早上八点半依然会在办公室看到他活跃的身影。

大约半年后,同事告诉我,f在单位做节目主持人了。我和大家一样很惊讶,从网上找来他主持的节目,看完觉得还真不赖呢!逐渐地,他主持的节目在我们生活的城市小有名气,他的工作越来越多,也越做越好。即使工作多到天天要加班,两个月都没有休息时间,也从不见他抱怨。此时,他还开了一家属于他自己的面馆,并且经营得风生水起。

前年年中,他告诉我他要辞职了,我表示很错愕。他悄悄说,“我要出书了。”这下我倒很淡定,因为我觉得他的故事足够写一本励志型的畅销书了,但他写的却是一本教别人怎么做菜的书。果然,2014年年初的时候,他带着他的新书,在我们城市最高大上的商场做签售活动。此后,我们也不停在卫视节目中看到他的身影。

l是我另外一个同事。她刚进单位时,还是名瘦弱的学生。犹记得她进单位时,因为是新手,又在新部门,很多东西都没有成系统,完全要靠自己一点一点摸索。那段时间又特别忙,加班到深夜是家常便饭。

更难的是,那时她每周都要做专题策划,线上要有专题页面,线下要带活动。线上专题制作,要能画得了框架,p得了图,还得懂代码。代码能为难死她,大家天马行空的想法,就连程序员也面露难色,更何况一个编辑呢!但是她并没有退缩,而是想尽办法与程序员和设计师沟通,结果她每期做出的专题既好看又叫座。

记得第一次组织线下活动时,因为人员组织问题,她与其他部门的同事产生了不愉快,自己偷偷流眼泪。被大家发现时,她却很快调整好心情,一个电话接一个地打,邀请朋友来参加活动,并详尽地跟对方说我们的活动是如何好玩。活动的前夜确认好各个细节后她才离开办公室,当时已是夜里十点多,第二天她依然精神抖擞地出现在活动现场。

那时候,她还在准备研究生论文。虽然几乎每天加班,周末不休息,自己学业上还有很多重要又紧急的事情要处理,但是从不见她抱怨。3年多时间过去了,l已经升为部门主编,带领着一帮小伙伴在奋斗。现在的她,开朗、自信、阳光、成熟且优雅,年底组织一场几百人的活动也胸有成竹。

前些日子还见她发朋友圈感慨:五年前的我,研二,住宿舍,在电视台实习,做两份家教,内向、焦虑地度过一段迷茫空虚的时光,现在的自己和那时比,是全新的。

正如l所说,她现在是全新的,f亦是。现在的他们,或许还没有取得世俗的成功,但他们的成长是有目共睹的,且这比世俗的成功要重要多了。

说到这里,或许有很多朋友又要说,我付出那么多,就是要成功,要加薪升职。要加薪升职没错,要成功也没错,可是,能否在你想加薪、升职、成功前把你手边的事情做好呢?这世上成功的方法有很多种,唯独没有做梦。

工作中,大部分人都犯了一个致命的错误——眼高手低。很多人不愿意做一些琐碎的小事,但就是这些小事,你琢磨透了,漂亮地完成了,就能给领导留下好印象,让领导看到你的能力和态度。你的工作能力强了,可发挥的空间就大,机会就越多。

只是大部分人,把工作当任务,完成了事。也有些人会觉得自己做了很多,但是却看不到结果,不愿再坚持,也没了耐心。其实,这就像栽树一样,你正在扎根呢。千万不要轻视行动的力量,认真做好你认为对的每一件事。因为,你的成长比成功更重要。

用著名新闻工作者熊培云的话说:如果不想浪费光阴的话,要么静下心来读点书,要么去赚点钱。这两点对你将来都有用。

成长与成功读后感篇7

《成长比成功更重要》这本书,讲述了30多名微软小子成长过程,在他们的成长历程中,作者努力探寻30个“微软小子”成功背后的成长规律。他们成长的故事告诉我们,他们并不一定拥有比常人更智慧的大脑,但他们都是经过不断进取、不断超越自我,直至成功。

书中打动我的细节有:美国许多学校的墙上都贴着大方、友善、诚实、自重、合作、自控、责任、同情心、坚韧等鲜艳的字体。教室的墙壁上没有成绩单,有的是一张张笑脸相片,下面写着类似“杰克今天用两种方法解决了问题”的语言。这些细节都是爱的流露,更是对成长的关注。

在微软小子的故事中,作为老师的我反思我能为孩子们的成长做些什么呢?首先,我们应该让我们的孩子知道“人品第一”,让孩子们学生学会关爱、尊重、宽容、廉耻。其次,我们要端正观念,在教育的过程中我们要眼中有“人”,真正关注孩子们的心理需求、心灵感受,遵循孩子们的个性和成长规律,因势利导。让孩子学会关注自己。

最后,我们落实在自己的教育行为上,我们应该果断地指出是非,热情地赞扬他们的优点,真情地鼓励他们做自己喜欢的事,帮助孩子们认识自己,科学地指导改进的方法。我相信,如果我们对孩子给予了科学的、人性的、全面的培养教育,就不愁哪个孩子不能成功!

作为父母师长需要做的就是保护孩子们追求知识的兴趣,孩子天然存在差异,但相同的是都喜欢父母师长用正面的方法来鼓励他们的进步,而不是用负面的方法来嘲笑他们的过失。用我们的耐心和爱心陪伴他们的成长。

成长与成功读后感篇8

《成长比成功更重要》是每个渴望成功者的心灵驿站。成功是目标,成长是到达目标的道路。但这条曲折的道路并非一帆风顺,有时让我胸有成竹,有时让我垂头丧气,甚至迷失自己,在挫折面前选择最多的就是软弱和妥协。读完《成长比成功更要》这本书,我茅塞顿开,书中质朴、平凡、意味深长的小故事,帮我理清了思索,让我悟出了如何做的“你自己”。

每个人都渴望知道自己该如何成功,每位家长都希望自己的孩子尽快成材,每个老师都盼望自己教出来的学生早日取得喜人的成绩。但说起来容易做起来难呀!李开复所谈是一批秀的中国人——30个“微软小子”的成长过程。他们并不拥有一个比我们更聪明的大脑,那么他们凭什么变得和我们不一样,就凭着他们自身的努力,他们的自信,当然也离不开他们的家庭教育,他们每个人都饱受挫折,但他们站起来了,使自己更坚强,更“聪明”有句话说得好,“没有岩石阻挡,哪能激起美丽的浪花?”

想想自己,作为家长应该给孩子提供怎样的环境,让他充满自信,让他向“e学生”发展。从“微软小子”的身上,我看到了希望,只要找对了方向,自己的孩子一样也会有出息。反思自己,作为老师如何在成长的路上做的“你自己”为什么在成长的路上过的如此艰辛?没有能够更优秀,不是因为天生不够聪明,而是因为不是按照自己的想法去使用聪明,而总是按照别人的标准使用自己的聪明,即使优秀了还是不快乐,是因为总认为“”的含义是战胜别人,而没有想到真正的是成为的“你自己”。做人做事,道理是有一样的,不应该总是跟着别人走,也没有必要看别人怎么评价你。做你自己!就会发现心里有一块是真正属于你自己的。激情一定就在那个地方。认识到自己的激情所在,不要压抑它,把它开发出来,就可以看到价值就在那里。

看完这本书,我不仅对为人师、为人母有所得,对自己的工作和将来也有一定的指导意义。面对生活中的一点挫折,我不再软弱,想想“微软小子”的成长历程,我会更加坚强。努力改变自己,不断进取,超越自我,更加坚定了信念。在今后的人生中,我会越活越精彩,因为我知道了,我不需要成为“的”,但我会成为“的我自己”。

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