三木头人游戏作文8篇
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三木头人游戏作文篇1
今天的作文课上,老师又和我们玩了一个游戏——木头人。规则是我们都是木头人,不许说话不许动,还有一个不许笑,看谁定力最最好。
老师让我们大家一起来玩,老师还说作为一个木头人需要摆姿势,我想好了姿势以后,老师喊了一声开始。我就笔直笔直地站在那里,一动不动,活像一个塑像。过了一会儿,我听见了许多笑声,就知道了有很多同学忍不住笑了起来。我的意志力还是斗不过我强烈的好奇心,就转了一下头,“啊!苍天啊!大地啊!咋么还有这么多人没放弃呢!”
老师可真不愧为逗笑专家啊!她给我们讲了一个笑话,可我却没有去听,因为我知道,我一旦听到一点,就会笑起来。
最后还是同学告诉我老师讲了什么笑话,这个笑话是:前苏联童话作家奥雷切夫长得很黑。有一次,他去公园散步,一个无赖嘲笑他说:"看,来了一朵乌云。"所以癞蛤蟆叫了起来了!奥雷切夫应声答道。我听了“扑哧”一声就哈哈大笑起来。
接着,老师又请我和沈威上去当木头人,请谢琦琦和陈峥嵘上去当逗笑专家,谢琦琦是逗我的,她给我讲了一个笑话,我觉得一点都不好笑,什么小黑猫和小白狗呀?我根本就没听懂。
现在是同桌互逗的时刻了,我的同桌陈杰在暗地里笑,我都看见了。老师逗我说:“你心里想着:‘哼,你们笑,我就是不笑。’你还笑不笑!”我终于忍不住哈哈大笑起来。哎呀!我真后悔。
啊!木头人这个游戏真好玩!
三木头人游戏作文篇2
今天下午课上,老师要让我们做一个游戏,是什么呢?同学们七嘴八舌地猜着,有的说“对对子”,有的说“木头人”。最后老师说:“对了,我们今天要玩的有时就是‘木头人’。”我们听了一蹦三尺高。
老师宣布游戏的规则是:选两个同学分别扮演木头人和逗笑者,木头人不能动,如果逗笑者把木头人逗笑了,木头人就算输。
游戏开始了,老师先点了我和诗鹏上台,诗鹏当木头人,我当逗笑者。诗鹏不紧不慢地走上台,双手垂直,自信满满地面对着我,好像在说:“我是不会笑的。”一开始,我就把双手举在耳朵上,双手手指扇动,像狗的耳朵,我口中念念有词,嘴巴还撅得像猪一样,“牛斗猪,猪斗牛,牛斗不过猪,猪斗不过牛。”没过两秒,台下的同学有的笑得撑破了肚皮,有的笑得前俯后仰。诗鹏听见台下的同学哈哈大笑,自己也忍不住笑了。他输了!大家纷纷称我是“超级逗笑者”。
有了超级逗笑者,那当然要有超级木头人了。这一轮,老师请了亦蓁和乐浠。乐浠当木头人,亦蓁当逗笑者。亦蓁一会儿跳《江南style》里的骑马舞,一会儿扮作老奶奶弯腰走路,可是她不管怎么跳,怎么弄,乐浠就是无动于衷。过了一会,亦蓁实在没法子了,只好向她投降,老师宣布乐浠赢了。乐浠就是当之无愧的“超级木头人”。
时间过得飞快,这场“木头人”游戏在我们的欢声笑语中结束了,我们大家都玩得很开心。
三木头人游戏作文篇3
我的课余生活丰富多彩,犹如百花点缀的花园,好似天空繁星点点,有看书、下棋等等,但我最喜欢的还是木头人这个游戏。
一下课,我和我的小伙伴们就开始活跃起来。结论出来了,我和两个小伙伴当木头人,还有一个小伙伴负责逗木头人。游戏开始了,那个小伙伴开始喊我们的口令,口令是:“我们都是木头人,拿起枪来打敌人,一不许动;二不许笑;三不许跟我开玩笑!”话音刚落,我们就立即摆了几个姿势,有的摆出了一只凶猛老虎的姿势,有的摆出了一只速度惊人小豹子的姿势,而我摆出了一只爬树高手大黑熊的姿势。那个小朋友转过身来,吓得我屏住呼吸,心里想:“千万不要动,不要笑啊,不然我就输了。”他认真考虑了一下,觉得我很笨就决定过来逗我,于是他面朝我走过来,说了各种好听的笑话,摆了各种搞笑的动作,我心里想:一定要坚持到底,不然我就输了,旁边的那位小伙伴乐开了花,因为他是来逗我的,不是逗他们的。终于他等得实在有点不耐烦了,于是他就来挠我的痒痒,虽然我有点想笑,但我咬着牙齿,心里想:不要笑,千万不要笑。没想到的是我实在忍不住了,就笑了起来。
虽然我输了,但我还是很开心,因为我又学到了一门新的课程,那就是坚持。
三木头人游戏作文篇4
比起老鹰捉小鸡和捉迷藏,我还是觉得,“木头人”比较好玩,不信你就跟我到现场去看看吧!
“预备,开始”老师发号令。只见同学们,一边议论纷纷,一边叽叽喳喳的吵闹着。瞧!同学们有的是在打拳,有的有好像在跳舞……
“一二,三木头人”突然,老师迅速的转过身来喊道。瞧!同学们像被点了穴一样,一动也不动,教室里本来乱哄哄的,现在变得鸦雀无声,就连一根针掉在地上的声音都能听到。我偷瞟了别人一下,姿势千奇百怪。小红手插在裤兜里,目视前方,像一个木桩一样站在那里;小亮抓耳挠腮,像调皮的小猴子;再看“调皮大王”小王吐着舌头,翻着白眼,做出要吃人的样子,仿佛一个僵尸来了。我把一只脚抬了起来,两手拖住脸颊变成了“独脚木头人”。
老师看着同学们夸张的表情,便要求我们坚持15秒,倒计时开始了,“15、14、……8、7……”老师慢吞吞的数着,我心里暗暗叫苦,快点,我坚持不住了。快数到“1”了,可老师却故意拖延时间,又报出“0.5”,我这是心急如焚,其他同学也面目扭曲,做出一副痛苦的样子,老师说:“好吧,时间到”,“圣旨”终于下了。
“哈哈……”在大家的一片欢声笑语中我们游戏结束了。玩这个游戏让我明白了一个人最可贵的是自由,一旦失去了自由,就形成了任人摆布的木头人,那太可怕了。
三木头人游戏作文篇5
今天,在操场上,我和同学们玩了一个“木头人“的游戏。游戏的规则是:裁判没有喊出“123木头人”的口令时,大家可以随便玩,随便动。当裁判喊出“123木头人”,大家必须保持原有姿态,看谁坚持的时间长,如果有人动了,那他就必须给大家表演一个小节目,然后才能开始第二轮游戏。
首先,我们黑黑白决定裁判,李涵裕是裁判。我们在后面手舞足蹈,只听李涵裕说:“123木头人”,我们立马保持原有姿态。看呀!郝韵涵趴在地上,嘴角上扬着。张蓝月趴在于子涵背上,好像要“骑大马”,于子涵好像想逃跑,可是根本没有力气逃脱……,其中,最有趣的无非是迟欢桐的动作了,只见她的下半身倒在地上,上半身又浮在地上。她的一只手放在自己的腿上,另一只手做出“必胜”的姿态。我正看别人看得入迷呢!突然,李涵裕朝我走了过来,说:“梁蕊麒,你动了,快来表演节目吧!”原来,当我专注看别人的时候,自己也乱动了,于是,我赶紧唱了一首歌。
紧接着,第二轮游戏开始了,这次是我当裁判了,当我喊出“123木头人,差点没笑没了气,她们的姿态太搞笑了。”原来,肖韵竹躺在地上,做出了一个“耶”的姿态,剩下的人依次在她上面做出很搞笑的“鬼动作”,就在这时,在最上面的李圣尧左手动了动。我连忙说:“李圣尧,表演一个节目吧”。她也表演了一个节目。
快乐的时光总是多的很快,游戏结束了。通过这次游戏,我明白了一个道理,做事要持之以恒,不要半途而废。
三木头人游戏作文篇6
一天,我和许多朋友来玩“木头人”的游戏。
游戏的规则是选出一个人先在前面拍两次手,再转身面向我们。这时候,我们不能动,如果动了,就要回起点;如果有人碰到前面的人,我们也要跑回起点;如果有人被抓到,就要换他去前面。
第一局我们在室外玩。游戏开始了,我们选出“矮瘦子”到前面。“矮瘦子”站在前面,转身背对我们,看起来有点紧张。趁这个时候,我们迈开步子开心地向前跑,“矮瘦子”拍了两次手转过身来,我们立刻一动不动。他要转过身去时,我们中的一个人不小心碰到了“矮瘦子”。“矮瘦子”感受到,立刻像一匹骏马一样向我们这边飞奔而来,抓我们。而我们转身向起点跑去,幸亏这局没有人被抓到,否则我们就输了。我们高兴地叫着:“胜利了,胜利了,再来一局。”
新的一局开始了,我们这次选择在室内玩,还是“矮瘦子”站到前面。不过,这一局可不一样,我冲在最前面,先从旁边悄悄地走过去,到了桌子旁边,再推开一把椅子,弯下腰躲在了桌子下面。我看到其他人都面带笑容,手脚飞快地向前跑去。我想:我躲在桌子下面就不会被人抓住,怎么也输不了,还可以来观察其他人。我像一只正在狩猎的老虎在暗中观察一样。其他人迈开腿一大步一大步地走。突然“矮瘦子”转身了,所有人都不动了,这时我发现“矮瘦子”脸上皱起了眉头,感觉他更紧张了,可能怕会再失败吧。接着,我看到“矮瘦子”面向起点的.时候,冲在最前面的人悄悄地一点点向前面走去。我想大声告诉,可我自己躲在桌子底下,也在作弊呢,只好一声不吭,怕被发现。他们其中有一个人碰到了“矮瘦子”,于是“矮瘦子”转身来抓他们。他像风一样“嗖”的一声向我们奔来,跑得满头大汗,衣服后背都湿透了,可其他人已经快速地回到了起点,我也悄悄地推开椅子蹲着走到了起点。他们一个人也没有发现我作弊。
我们又赢了!可我却有点担心他们事后发现我不受规则,心里有点沉重。我想:这两局虽然赢了,但赢得也不光彩,以后还是得守规则,否则赢了也不开心。
我把这件事告诉了家里人,妈妈告诉我:“游戏其实输赢并不重要,而在于开不开心。不能为了赢而破坏了规则。”这句话,我到现在还记得。
三木头人游戏作文篇7
我们都是木头人,不能说话不能笑,不能动作不能叫!这个就是木头人游戏,今天我们来体验体验。
游戏一:全班扮木头人。规则:不能说话不能笑,不能动作不能叫。当游戏还没说开始时,教室里炸开了锅,同学们七嘴八舌的议论着。游戏开始时,教室里静悄悄的,我双眼死死盯着黑板,呆呆的表情,像个白痴。同学瞬间变成一尊尊雕塑,有人像吃蚊子的壁虎,有的像吃人的僵尸,还有的像抽筋的娘娘腔,真是千奇百怪。
过了一会儿,教室里有人小声偷笑,我用眼睛的余光瞟了一下四周,发现在这些同学中,动作最高怪的是桂旺。只见他双眼变成了斗鸡眼,嘴巴伸出长长的舌头,一只手指直直的下垂着,另一只手叉腰,像一个断了胳膊的残疾人。看见他滑稽的样子,我忍不住“扑哧——”一声笑了,只听见老师说一声“停!”同学们异口同声的说“啊,胳膊好酸呀!累死我了。”我也赶紧揉揉发麻的手臂。在这个游戏中只有一人坚持到了最后,看似简单的游戏,想要完成也不是一件容易的事。
游戏二:同桌pk。我扮木头人,同桌扮逗笑人。当老师说开始时,我双眼朝上看,把同桌当空气,无视他。他先对我做了几个鬼脸,我没笑。接着,他摆了一个耍酷动作,我依然没笑。他转过身去,我以为他放弃了,便偷偷的瞟了他一眼。他却突然转过身,扮成两眼珠上翻的妖怪。我差点被逗笑了,幸好我及时转移了注意力。”停!”游戏结束。我兴奋的一蹦三尺高。
这次木头人游戏,我们玩得真开心。
三木头人游戏作文篇8
今天的第一节语文课,俞老师笑眯眯地走进教室,眨了眨眼睛对我们说:“今天我们来玩‘1、2、3木头人’的游戏吧!”同学们听了,高兴得一蹦三尺高。
游戏的规则是这样的:等老师转过身,同学们可以在教室里自由活动。当老师说‘1、2、3木头人’,教室里必须安静下来,大家也要一动不动,如果谁动了就是输了。
随着俞老师一声令下,教室里立马乱成了一锅粥。有的三五成群,摇头晃脑,哼着美妙的歌曲;有的像一匹骏马,在教室里活奔乱跳;还有的早就轻轻地跳到了俞老师身旁,蹲在地上,准备随时出击,获得胜利……教室里真是热闹非凡呀!
突然,俞老师大声地喊道:“1、2、3木头人!”全班同学瞬间都变成了“木头人”。我瞄了一下左边,哟!徐天爱竟然摆出了一个“游泳”的造型,只可惜这里不是泳池,不可以在水里真游,我努力地憋住,没有笑出声音。再看一看前面,嘿!张梓涵摆出了一个“青蛙蹲”的造型,可她没有蹲在地上,反而蹲在了我的腿上,可怜的我感觉自己快要承受不住,败下阵来。好在黄煜杰“首当其冲”,让我们瞬间轻松,获得了胜利!
当下课铃声响起的时候,大家还意犹未尽地等待下次的继续。就这样,一节好玩又开心的课,在大家的欢声笑语中结束了!