我的漫画老十作文优质7篇

时间:2024-07-13 18:36:29 分类:作文大全

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我的漫画老十作文优质7篇

我的漫画老十作文篇1

一双明亮的眼睛,一头乌黑的长发,这就是我们的语文老师。

她是从四年级开始教我们的。记得那时张老师带着她走了进来。说道:“来吧!大家认识一下,从今往后,就是这位……曲老师教你们语文,掌声有请!”“啪啪啪的掌声中,有这几个100分贝的声音在我耳边回胸:“奥利给!”、“哈哈哈!”“老师好!”

曲老师讲课十分生动。有一次,她上课上给我们玩了“跑酷游戏”:根据词句选择意思。老师满面春风地说:“1号和56号上来吧!”我十分幸运地玩了这个”不比不知道,一比吓一跳”的游戏。N0.1:多子折枝的“枝”是什么意思?嗯,是“压弯”的意思!我按了下去。”正确!”No.2:众儿皆走取之的“走”是什意思?啊哈!是“跑”的意思呀!我又按了下去。“正确!”随后又是一阵的”正确!”我的分数从六品小官升到了二品大员。最后,我取得了比我的对手多的分数获胜了!奥利给!

还有一次,语文老师带我玩了一次,呃,击鼓传笔袋的游戏老师拍一下桌子,谁手里有笔袋谁就说一个成语。当传到”张那时,响起了一声“啪!”“张哥”如同马上要吃”,APTX4869”一样强力挣着,把这个大范围高伤害灯已经红了的杀伤性武器扔了出去。但随着一声炸听张哥”已经万劫不复了。他无奈地站了起来,说出了“自相矛盾”这个词语。

这就是我们聪明友善的语文老师,曲老师。

我的漫画老十作文篇2

一说起老师,我马上就想到我的班主任——孙老师。

她是一位体态中等,又和蔼可亲的老师,在她圆圆的脸上有一双大而明亮的眼睛,在开心的时候会笑的弯成两道“月牙”,一头乌黑的短发显得精明干练。孙老师还有一个特别好看的地方,就是在额头的正中间有一个“美人尖”,让整个人都显得温柔又善良。

自从上五年级以来,班上好多同学都出现了懒惰的感觉,孙老师为了减少我们的惰性,实施了一个新的方法——站着听讲,积极回答问题的同学和认真读书的同学可以依次提前坐下,这可养成了我们抢着回答问题的习惯。在上大课间不能出去的时候,孙老师就会让我们看书,写作业,做操等,有时会带领我们把一些课外的古诗记在摘抄本上,把它背诵出来。

孙老师特别喜欢她的职业,不管在办公室还是教室里,都认真的备课或批改作业,为的是把更多的知识传授给我们。

在作业本上,再细微的差错都逃不过孙老师的“火眼金睛”,面对同学们的每一个错误都会用红笔仔细的圈出错题,并在旁边打上括号,要求我们及时订正。每当我的作业本发下来,我就迫不及待的打开找一找有没有错的地方,读一读老师写的评语,看一看老师画出的好词好句,还有那醒目的符号能给我信心的力量,鼓舞着我奋进前行。

我们的班主任老师,好像一缕春风,温暖着我们的心。她是我们心中最好的老师!

我的漫画老十作文篇3

每每走廊里传来阵阵“滴答,滴答”熟悉的高跟鞋声,大家就会知道是我们班的“公主”陈老师来了。

今天我们的她穿了一件淡绿色上衣,一席白色短裙。只见她那白皙的瓜子脸,配上水汪汪的桃花眼,清纯中格外多了几分灵动,而铿锵有力的步伐,又为她增加少许傲娇!

伴随着上课铃声响起,她慢慢的走到讲台前,浅浅的喝了一口水,又用纤细的手指旋紧瓶盖,然后慢悠悠地用双手撑在讲台上,身体很似弱不禁风一样。“同学们上课了!”,“公主”说道,大家不约而同的眨了眨双眼,立马安静下来,开始认真听讲。

只见她将左手充当鼠标垫,右手控制鼠标,摆弄几下后放下鼠标,然后她右手夹起粉笔,大臂一挥,把自己的.身体化作超级无敌大圆规,眨眼间一个饱满的圆就画好了,这!这!大家一阵惊呼,难道“公主”是圆规转世?这圆形看不出丝毫瑕疵,正当我欣赏之际,“公主”又开始变起戏法,只见她随心所欲的在圆心处拉出一条笔直的线段!收回前言,“公主”更应该是尺子转世!“公主”在圆形里写了一个数学问题,全班一片寂静。小江若有所思的咬着笔头;小陈环顾了一下四周,见没人举手,自己也默默的低下了头故作沉思;而小孙则抬头看了看“公主”似乎在祈求不要叫自己的名字。此时“公主”好像有点按捺不住了,在黑板上轻轻地点了关键点后,期盼的看向同学们,“哦!哦!”小潘一声惊喜,举起手,随之其他同学纷纷举起了手,我疑惑极了,难道“公主”有什么魔力?

“叮,叮,叮”下课铃似乎在为“公主”鼓掌,大课间开始了,广播中传来“七彩阳光”的音乐,全班立马条件反射一样立马扭动起来,“公主”站在前面,似乎非常不情愿的拍了拍肩,“公主”那别扭的动作,使我不禁笑出声,她看了看我,也不约而同的笑了起来。

我喜欢“公主”,她用神奇的魔法让我们爱上数学,爱上了运动。

我的漫画老十作文篇4

我有一个像大姐姐一样温柔可爱的老师,她有一头乌黑靓丽的秀发,长长的、披散在肩头,走起路来发丝随风起落,仙气飘飘。小小的瓜子脸上,戴着一副大大的眼镜,添上一张樱桃小嘴,十分可爱。她就是我们倍受欢迎的数字老师——范老师。

范老师是一个对工作极度负责的老师,同学们都很喜欢她。她讲的数学特别有趣,我们听起来一点也不觉得乏味。范老师经常牺牲自己的休息时间,给同学们讲题。只要有同学有不明白的问题,她都会为他们一一讲解,直到明白为止,再叮嘱几句话,才让同学回教室。

范老师布置的`作业不多,我们都做得很轻松。她并不是很看重考试的分数,每次考完试后她总是让我们先看错题,分析错的原因,怎么错了,是不会、还是粗心,是理解不好,基础掌握不好,还是听课的原因等等。再看分数。她总是说,考试的目的不是分数,而是对知识的掌握,所以她总是仔细的讲,使同学们都能听懂。讲完后范老师总是让我们拿回家,全部整理到错题本上,让我们加深记忆便于随时复习用,争取下次不会再犯同样的错误。

范老师还是一个特别严格的的老师。记得有一次,我的作业本上出现了红叉,我却觉得自己并没有算错。范老师找时间为我讲解这道题,她把作业本递给我,说:“你在看看说不定你能做对呢!”我拿着本子,又拿出一张纸算了起来。我算了半天,还是觉得我没有做错。我心想,我计算没有错误呀。于是我又把作业本递给了范老师,范老师看完后对我说:“你的小数点像什么?”我仔细一看我写的小数点,原来它像一个小1。范老师对我不认真的书写很不满意,我马上将它改正过来,变成圆圆的点,范老师看了以后,满意地笑了。

正是范老师一句句温柔的叮咛,一次次细心的教导,我的数学成绩才一步步提升,不断进步。我喜欢我们的数学老师范老师。

我的漫画老十作文篇5

我经历过非常多的老师,而我现在的语文老师是我见过最"怪"的老师。

老师个子不高,不胖不瘦,短头发。上课铃响时,老师一进班级,班里顿时鸦雀无声,不然班里就特吵。学生都很怕老师,但是更佩服老师的"怪"。

"怪"的等级:青铜

在一次运动会中,老师让我们每一个人都报名参加,不管跑步跑得快不快,灵不灵活。我感到很奇怪,为什么不叫跑得快而又灵活的人去参加运动会呢?老师好像猜透了我们的心思,他说:"要给每个同学展示自己的机会,或许有的人跑的很快,而没有被别人知道呢?"老师说的好像我们班在运动会中,一定会赢一样。

"怪"的'等级:白银

上课时有一个同学老是插嘴讲话,老师就拿起了黑板,擦擦黑板,黑板擦干净后继续讲课,然后那个同学又讲话,老师直接一棍子下去,敲到那个同学的身上,又继续上课,那个同学又插了老师的嘴,老师直接丢掉粉笔,把那个同学拉到了走廊,在走廊上晒太阳。

"怪"的等级:黄金

我的语文老师是一个"时间问题"老师,叮铃铃一一下课铃响了,老师就抱着一本书,很无奈地说:"唉,由于时间问题,我们就明天再来讲。"老师显得很失望,感觉任务没完成,老师在每一节下课时都会说这句话,我们都会背了,每听到老师说这句话,我们都会在座位上偷偷地笑起来。

我们的语文老师很"怪",不,是非常的"怪",经常做出很古怪很奇怪的事,不过我还是最喜欢这个"怪"老师。

我的漫画老十作文篇6

我在四年级的时候遇见过一位老师,名为吴昊。

吴老师一头蓬乱的短发,一对浓眉大眼,整个脸特别像月球,坑坑洼洼的。吴老师每次都穿着一个牛仔裤,身着一个运动衣。我想:这个老师好休闲啊,这个语文教材真的是他编的吗?

有一次上课班上有一位同学没有写作业,吴老师大发雷霆,瞪大眼睛,散发出冰冷的目光,那位同学一动不动,就像被施了魔法似的,我想:这真是吴老师?怎么可能?接着,吴老师大吼一声:“给我出去!”那声音啊,可比我没考好时,妈妈骂我时的河东狮子吼厉害多了。忽然一个震天动地的响声更让我害怕了,原来是吴老师拍桌子的声音,我的耳朵都要聋了,那位同学低下了头,慢慢的走出了教室。

你可别以为吴老师很凶,其实还是很逗的。

记得还有一次,我们前半节课表现的很好,吴老师说下半节课有惊喜,休息时间到了,突然白板上放出一张吴老师在一家烧烤店的自拍,手上拿着扇子,仔细一看扇子上还有三个字,是“帅居士”,吴老师说:“这,就是我!看,这迷人的身姿,这帅气的动作,这英俊的脸庞,这……”顿时,全班人大声的`笑了起来,有的笑趴在了桌子上,有的笑得眼泪都出来了,还有的都笑到了桌子底下去了,里面还有个大胆的说了句:“吴老师,你好自恋哦!”全班又一次哄堂大笑,吴老师也笑了。

这就是吴老师,一位凶狠又幽默的老师。

我的漫画老十作文篇7

在我的学校,令我最难忘的是一位信息技术老师。

老师姓李,名倩茜。身高一米六多,很瘦小,感觉一阵风就可以把老师吹倒。老师眼睛很小,还是单眼皮,颇像曹雪芹笔下的林黛玉。

老师的特点有很多,其中令我最难忘的是老师的神出鬼没和有奖有罚。

在一次晚托管,李老师分别给我们班和八班托管,我们特别开心,因为她不会对我们发脾气。等老师走了之后,同学们议论纷纷,如苍蝇般嗡嗡的议论声在我耳边环绕。只片刻,鸦雀无声,班里立刻从沸水一锅跌至冰冻雪糕。哈!我看见了老师的.身姿,她倚在窗边,正在“偷窥”我们!等老师走了之后,我们又开始说话,应该是老师在半路上就听见了说话声,又走了回来……我们可真是“表面一套,背地一套”啊!

还有一次我们上信息技术课的时候,有人在下面窃窃私语,老师说喊:“再说话,谁就罚抄课文”。教室里立马变成了一片荒地,老师拿着她的“武器”——粉笔,朝那些说话的同学扔过去,这时老师走下讲台,我心想:那些同学今天应该特别的惨。李老师给安静的同学每人奖励一张绿碟贴,也给说话的同学每人一篇课文。

这就是我们的信息技术老师——李老师。她好像一缕春风,润物细无声;又好像一米阳光,温暖着我们的心。她是我心里最好的老师!

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