我最喜欢的人初中作文优秀6篇

时间:2024-07-08 17:36:47 分类:作文大全

作文应该通过真实的生活经验来启发读者的思考和行动,脱离实际的作文无法达到这个目的,一篇优质的作文需要有一个明确的主题,这样读者才能清晰地了解作者的观点和意图,下面是淘范文小编为您分享的我最喜欢的人初中作文优秀6篇,感谢您的参阅。

我最喜欢的人初中作文优秀6篇

我最喜欢的人初中作文篇1

初中,是一个新的开始,让我们在初中生活这个新的起跑线上做出一个完美的冲刺,初中的老师是一丝丝温暖的阳光,温暖的照在我们每个人的心里,而使我受益匪浅的一位老师,就是我们的数学老师——雷老师。

雷老师是一位兢兢业业的老师,有时和蔼可亲,有时发起火来会超出你的想象,但他不管是以哪一种方式对你,他都是时时刻刻的为你的前途着想。

“上课!”“起立!”“老师好!”我们像往常一样上着这节数学课,看着老师拿着几张导学案,很严肃的说了起来:“孩子们,我们的每一张导学案上几乎都是重点,只要每一张导学案上的'题会了,那么这堂课你自然而然也懂了,不管你会还是不会,你应该把你的想法结合这节课的重点写上去,不管对与错,只要你写了就行,千万别交白卷!”这是我第一次见老师发火,他在给导学案写的不合格同学发卷子的时候,说话的声音如雷声,变得不像原来的雷老师。我看到,他眼里闪过了恨铁不成钢的神情。他的眉毛紧紧地皱着,绷着铁青的脸,手里的卷子不停地翻腾??

“这些题都讲过了怎么能不会!”看着他边发卷子,边叹着气,一连的摇着头。

刚才雷老师虽然发着火,可一站在讲台上却是聚精会神的讲题,老师讲的课很好,大家都听得兴致勃勃,如同观看了45分钟的逗人小品一样,雷老师平常待人和蔼可亲,一般他给你讲题是很温柔的,老师的面部表情是很丰富的,他给你讲笑话而他却不笑,一直严肃着。

这就是我的数学老师,他兢兢业业让我们十分佩服。

老师您们辛苦了!

我最喜欢的人初中作文篇2

“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢,古今多少事,都付笑谈中。”每当耳畔响起这熟悉的旋律,心中便会涌起一种浓厚的、深沉的感觉。

当英雄们功成名就之时,心里感到的不是开心与快乐,而是失落与孤独。尽管当初英雄们在战场上意气风发,春风得意,但曾经的浴血搏杀、金戈铁马的场面,一切是非成败都已经随着历史的长河流去。无论历代兴盛衰败,不断循环,但“青山”、“夕阳”永远不会随之改变。江上船舶中的渔人和樵夫,他们从来不在于名利,而着意于“秋月”与“春风”。那些英雄的功名,只不过是他们喝酒谈论时的话题罢了。

歌曲的开头一句,便让我们感到无比豪迈、悲壮,由“滚滚长江”又联想“大江东去浪淘尽,千古风流人物。”这是一种何等的沧凉啊!

“青山”“夕阳”历经亘古从未变更,更好让人体会岁月悠悠,人生易逝。多么凄凉与伤感。

这“渔人”和“樵夫”不像是普通人,而更像世外高人。白发渔人,悠然樵夫,对秋月春风兴味盎然。但当歌曲中“惯”字一唱出,又有一股莫名的孤独感。“喜相逢”又或许是对这种孤独感的慰籍,当那些高山隐士茶余饭后相互谈天说地,充分表现他们“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”的心境。

我曾多少次沉浸在《滚滚长江东逝水》这首歌中,激越、悲壮、豪迈的歌声一响起,我便陶醉其中。我喜爱它,它陶冶了我的情操,使我悟出了许多人生哲理。

恍惚间,我仿佛看见,那滚滚长江……

我最喜欢的人初中作文篇3

我最喜欢的节日是过年,过年是中国及一些亚洲民族一个古老的传统节日,也是全年最重要的一个节日,因此过年的习俗也多种多样。因为相传年兽怕红色,怕火光和怕响声,所以人们便有贴春联、放鞭炮、敲锣打鼓等习俗。

我为什么喜欢过年呢?因为过过年既有好吃的又有好玩的,大家热热闹闹,更重要的是还有压岁钱哦!记得去年过过年的时候,外婆外公家来了十几个人,有我们一家,有我表弟一家,还有我表姐一家,非常热闹。吃团圆饭时,大家围坐一桌,边吃边说,真的很开心很幸福。吃饭时,外婆给我们出了几个关于过年的抢答题,有道题是这样的,你知道答吗?“我们的传统节日过年,除了中国还有哪些地方也过过年?”我说有中国、东亚、东南亚,外婆高兴地说,你真不错。

外婆又问过年有哪些习俗呢?这次我表弟抢到了,他说有扫尘、守岁、拜年、贴春联、玩爆竹,外婆说还有一个是发压岁钱。说着从兜里拿了三个大红包,我们三个小孩一人一份压岁钱,我真开心。

吃完饭,大人们开始看过年联欢晚会,打麻将。舅舅就带我们这些小鬼放花炮。花炮可多啦,有冲天炮、地老鼠、彩珠筒、甩炮等。我最喜欢玩冲天炮,小心翼翼地点燃引线,捂住耳朵,躲在柱子后面,偷偷地看它,真的又害怕又紧张。听到嗖的一声,冲天炮像箭一样的射出去了,我觉得真刺激。你说好玩吗?

所以每年我都盼着过年的到来,它是我最喜欢的节日。

我最喜欢的人初中作文篇4

在生活中,有许多令我喜欢的人,但我最喜欢我的妹妹。

我的妹妹很可爱。她长着一头乌黑的头发,头发上总是别着一个小蝴蝶发卡,一双水灵灵的“宝石”眼,长长的睫毛,说起话来,眼睛总爱一眨一眨的,还有她的一张小嘴巴,特别甜,总是姐姐,姐姐的叫个不停。喊得我心花怒放,别提多开心。

我和妹妹是心灵相通的。

记得妹妹刚生不久的'时候,别人都在她的身边,可她不知为什么一直“哇哇”的哭个不停。我过去想看一看妹妹长的什么样子。谁知道,我刚凑过去,她就不哭了,而且还把手伸了出来。她要干什么?我不解地伸出手去。谁知,她竟一下子握了我的手,莫非,她知道我就是她的姐姐?我就问妈妈,妈妈说“因为你们是一个妈生的,所以心是连着的。”怪不得她那么小就和我亲呢?

后来,随着渐渐长大,妹妹她也变得更可爱了。

有一次,妹妹去了托儿所,回来的时候,妹妹向我跑来,给我了一些东西。我一看是托儿所的小点心,经过我的询问,我才知道原来妹妹是看我整天给她留东西,便不舍把老师发的点心吃掉,留给了我,我感动地说:“我不吃你吃吧!”可妹妹不依硬是塞到了我的嘴里,当她看到我全吃完的时候,脸上笑出了一朵花,这不还叮嘱我多喝开水呢! 妹妹真是懂事了。

其实,妹妹有时却是一个“小吃货”。

夏天的时候,我们都非常渴,于是爸爸就买了一个大西瓜。回来之后,我们切了一半,分成了5小份,我们每人吃了一块,还剩下一块怎么办呢?我刚要拿那一块给爸爸,妹妹却拿走了,我在后边追她,我追着说着:“博博,你能不能吃完?”妹妹跑进屋里,把门给关上了。过了一会儿,她出来了,看着她手上的西瓜皮,连白色的都给吃完了,我们都哈哈大笑起来。

这就是我的妹妹,她天真、活泼、可爱、令人喜欢。

我最喜欢的人初中作文篇5

我从小就很喜欢动物,尤其是猫。每次在路上碰到一窜而过的身影,我总会忍不住过去瞧瞧,跟它们打个招呼。去年暑假,妈妈的朋友李阿姨在校园一角捡到一对小猫咪,可能是才刚出生的流浪“猫baby”,我知道之后十分兴奋,就请妈妈带我去看。

两只猫咪都是混种的米克斯,一只是黑白相间的小公猫,名叫黑q;另一只则是白、黑、棕交杂的三花猫,名叫嫩嫩。刚开始几天,两只毛绒绒的小猫咪,都像麻薯一样,软绵绵地睡在李阿姨精心布置的笼子里,戳它摇它也不醒来,只有肚子饿时,才会张开惺忪的眼睛,在笼边细声地“喵喵”叫,它们连软饲料都无法自行吞咽, 还需要用针筒喂食牛奶。一个礼拜之后,情况就不一样了。黑q特别好动,一出笼子就到处乱跑,甚至还爬到办公桌,在电脑键盘上走来走去;嫩嫩比较文静,常常窝在角落里,张大眼睛左右观看,那种楚楚可怜的模样,让人忍不住要顺着它的毛发轻揉一下!

带猫咪出笼子时,我会将左手放在它们的脚下扶着,再用右手抓住脖子提起来,直到放在安全的地板上,才能放开。李阿姨说黑q和嫩嫩太小,还不能跳跃,否则会造成脑震荡,我一下子追着黑q走来走去,一下子护着嫩嫩防止它掉到桌外,十分忙碌。但一人二猫相处时,我总觉得特别轻松,平时累积的烦闷压力,好像都释放出来了。最爱它们的李阿姨,除了每天喂食照顾之外,还经常帮它们拍照,并将可爱的“猫影”传输上网,姐姐看了也很喜欢,一直吵着说要养。

黑q和嫩嫩实在太可爱了,我很想领养。可是李阿姨认为小学生不太适合饲养宠物,除非具备强烈的责任心和良好的经济能力,否则失去新鲜感之后,就很容易将动物弃养。假如我是黑q和嫩嫩,我当然会希望主人把我当作家人,安全而自由地生活着,不要到处流浪。所以,等我长大之后,我一定把他们接回家去养。

我最喜欢的人初中作文篇6

光阴似箭,转眼,我已成了一名初中生。

新的学期,新的学校,新的老师。

现在,我来聊一聊我的新的老师们:

班主任姓陈,人长得瘦瘦的,鼻梁上架着一副眼镜,看上去很严肃,教我们数学。数学课上,陈老师孜孜不倦地为我们讲解难题要点,一个个数字乖乖地“听从”陈老师的命令,让我们马上掌握了知识要点。别看陈老师瘦小,在我们军训时,却跟我们一起站在太阳底下,督促我们认真训练。

语文老师姓朱,她眼睛不算大,扎着一根辫子,身穿白色的连衣裙,很亲切。虽然,朱老师只上了几节课,但我对她印象很深。她经常提醒我们要注意积累好词好句、名言警句,这样语言才会丰富。朱老师讲课也很仔细、耐心,遇到我们不懂的字词,不但告诉怎么组词,还要求我们把字词的意思记下来。

my english is miss wu。虽然英语老师对我们要求严格,有点凶,但很有爱心。班里有几个同学从来没学过英语,miss wu说要利用放学时间帮助他们补习提高英语成绩。我相信,只要认真地与老师配合好,我们一定能得第一。

科学是一门新的学科,相对而言,学起来应该比较吃力。我班的科学老师姓郭,胖胖的体形,透过眼镜有一双深邃的眼睛。面对这门深奥又神秘的学科,让我畏惧。为了不让我们感到科学太遥远,郭老师通过一个个普通的.实验告诉我们,其实科学就在我们的身边,就在我们的生活中。听了郭老师的一番话,我们就不再害怕学不好科学,主动地做实验、提问题,证实了科学就在我们身边,在我们的生活中!

在新的学校,新的老师将带领我们走进科学的殿堂,遨游知识的海洋!

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