学与思话题作文精选7篇
作文写得好意味着我们能够运用丰富的词汇和恰当的句型，给阅卷老师留下深刻印象，写作文是语文试卷中最具挑战性的一部分，以下是淘范文小编精心为您推荐的学与思话题作文精选7篇，供大家参考。
学与思话题作文篇1
青春就是寂寞的，青春就是枯燥的，青春就是伤感的，青春就是快乐的，青春就是美好的，青春就是如此无理头！
独自坐在空旷无人的教室里发呆，看着眼前的课本一片茫然，那一个个漆黑的铅字深深的刺痛了我的心，不知该看向何方，我的青春充满盲目，如此不堪，青春是美好的，我又怎么舍得放弃，在混沌的青春寻觅方向，这将又是怎样的快乐！怎舍得让青春流逝，我又有几个青春？
走在空荡的操场，总觉得它大得有些离谱，慢跑在无人的跑道，发神经一样的突然加快速度向前冲去，但是又发现跑道是环型的，我怎么也跑不到终点，直到疲惫袭来，直至撕心裂肺的感觉传遍全身，但还是无力，停下了，却不知所措，仰望蔚蓝的天空想要放声大叫，却又顿时失声，青春的神经质被我表现得淋漓尽致，想坐下来大哭一场，却找不到哭泣的理由，只能在心中反复，我神经的青春！
站在主楼的顶部，突然想偿试飞翔的感觉，看着头顶飞过的鸟儿也如此小心翼翼，怕惊醒了身体中的那只魔兽，怕一不小心它就冲出打破这份难得的宁静，所以身体里的那份悸动被强烈压迫，青春的冲动也许想要在这一片宽阔的蓝天白云之下留下些什么，但最终都被摸灭。俯首看到那些穿梭在楼与楼的大道上的同学，高一的天真让人羡慕，高二快乐让人向往，而高三的却疾步如梭，争分夺妙，梦想让他们充满希望，只想飞翔，他们不再悠然自得的和同学谈天说地，他们只想用更多的时间来冲破梦想！
躺在床上听着上铺同学翻身的声音，青春的激情动荡，找不到发泄的方向，终点近在眼前我确看不到胜利的光环，回想内心的忧郁，青春看不到，不想做梦却夜夜失眠，天南地北的思考人生，我忧伤的青春！
我的青春本充满希望，但突然有一天我发现不知何时我却偏离了初衷，怎样也找不到来时的路，看着春天的花草心中溢满忧伤，想到花落之时即是我们离开之日，无限哀思涌上心头，不知我们有能在几时重逢，青春的美好都在这里，充满了欢乐和忧伤，青春就是伤感的，但它更是珍贵的，我的青春是一段不可磨灭人生曲调！
我每天都谱写我青春的歌，我时刻都在演唱青春的曲，然后我走在我快乐而又忧郁的青春大道上！
我的青春太伤感，伤感得有点过份，我的青春太灰暗，灰暗得有点残忍！
学与思话题作文篇2
伴随着有节奏的蝉鸣，我们迎来了炎热的夏天，也迎来了求是中学的军训。
七月六日，军训的报到日。我怀着激动和忐忑的心情来到了求是。去寝室放好生活用品，到教室听完注意事项，来不及喘口气，就进入了军训的节奏。
我和周围那些彼此陌生至极的同学一起换好了军装，戴上了军帽，便随着彭教官和张老师来到了训练场地。已是黄昏，天边的彩霞目睹了我们考验的开始。在教官的指导下，我们站好军姿，开始接受训练。训练场地在林荫道中间，有植物的地方一般虫子就多，而偏偏军训最忌讳的就是“动”。不管怎么样，你就是不能动。打哈欠、打虫子、抓痒……这些看起来很平常的事在军训这里都要打报告。不知什么时候，一只小虫子顺着我的鞋爬上了我的小腿，我顿时鸡皮疙瘩都起来了，我这人一向最讨厌最害怕的就是这些爬来爬去，不知名的小虫子了。我的大脑条件反射，想指挥我打掉这只虫子，可理智告诉我这是在军训，现在不能动，要动也必须要报告教官。我身体上下每个细胞都在叫嚣，希望我能打掉这只恶心的虫子。可我天生脸皮薄，不敢报告教官。这次我该怎么办呢……最后，我突破了“难为情”的魔咒，报告了教官。知道吗，报告的时候，我的心都要蹦出来了！
当然这仅仅只是肉体上的折磨，在肉体经受磨炼的基础上，精神上的折磨也是来的措不及防。
七月八日，军训已经熬过去了两天。这一天阳光明媚，大地被裹上了一层金色的纱衣。军训最可怕的天气——大晴天来了！
上午，我们来到了桐高的操场。操场很大，两三个求是的篮球场大概才能抵上桐高的操场，乃至更多。教官一点也不废话，很快就开始了跑操训练。主席台上的主教官吹哨了，宣布：大家可以休息十五分钟。我高兴坏了，心里像吃了蜜糖一样甜。要不是竭力控制着，我想我一定会放声大笑。我偷偷地环视四周，大家何为一样，都挺高兴的，只不过都没表露出来。“我们不休息！”教官的话像一盆冰水把我浇了个透心凉，我的精神受到了严重的打击，而身体也已疲惫不堪。同学们原本喜气洋洋的表情也逐渐凝固，变得面无表情。看到其它班坐在地上，悠闲地喝着水，我更加愤怒了：凭什么不让我们休息！当然我也是敢怒不敢言。因为有一点我懂：军令如山！这是原则。
军训三天很快就过去了，我们从教官那里学到了许多也懂得了很多。尽管过程很累，很辛苦，但我们痛并快乐着。
回家那天，绵绵细雨；可我的心中是雨过天晴一般。
学与思话题作文篇3
爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。
——题记
娇媚的花儿渴望在春日中绽放；自由的鱼儿渴望在大海中游泳；灵动的鸟儿渴望在云巅之上翱翔如今，“物质生活”丰富的我们，更渴望“精神”上的富足“被尊重”。
尊重，是人们内心的一种追求。在这个快速发展的时代，我们需要尊重他人。尊重他人，让他人感觉自己被接纳、被理解、被信任、被平等对待时，你自己也会获得相应的满足感及一定的机遇。古时，张良拾履，尊重老人，终得到一本兵书《太公兵法》，最后成为一代杰出谋臣。有一位商人买了一个商贩的书，并对他说：“我们都是一样的商人。”这种尊重终促成书贩也成为一位成功的商人。若是没有商人的尊重，书贩就没有被尊重的渴望，恐怕就永远只是一个书贩了。
尊重，是人与社会间最好的桥梁。宋濂若借书不按期归还，这样失信不尊重他人，又怎能积累出渊博的知识。尊重他人后，他人也会尊重你。在求学阶段，我们若如“立侍左右、援疑质理，俯身倾耳以请”“遇其叱咄，色愈恭，礼愈至”一般，那么老师不是很乐意指导我们吗？我们从老师学的不仅是知识，还要学习如何尊重他人。如果，我们对老师无尊重之心，那么老师又怎将知识相授于我们？若皆如此，那么我们便会被整个社会所孤立。
尊重，是人类打开进步之门的钥匙。在这经济全球化、政治多极化的时代，需要国与国之间的尊重。20xx年初，个别国家不尊重中国的研究成果，终造成三十多万条鲜活生命的离去，几十万的家庭陷入了无尽的悲伤。中国的“一带一路”尊重每一个国家，平等地与其进行交往，终促进周边国家和地区的发展。未来，我们应与其它国家平等合作，共同完善人类命运共同体，让人类进入一个新的时代。
核心价值观中社会层面的“平等”，就是尊重的一种体现，也是国家鼓励人与人之间应该互相尊重的体现。
尊重，存在于内心；尊重存在于社会中；尊重，存在于国家之间尊重，存在于世界的每个角落，生活的方方面面。
在“尊重”无处不在的世界中，我们尊重他人，也会满足自己的渴望被尊重。
学与思话题作文篇4
刚刚抖落一身的稚气，刚刚放飞完美的天真，青春的微笑还很矜持。
——题记
我喜欢清澈见底的漓江水，也喜欢平波展镜的西湖水。然而，生命之长河中那湾青春水更是我爱的至点。
定立于青春水边，沉思着如何渡河，水中嬉戏的鱼儿或许会扰乱你的思绪，在这样的扰动下，或许你会放弃原有的那份真挚与纯洁，悄悄地走上“完美的殿堂”。因为青春的心总是溢满幻想，然而，朋友，你是否想过青春水很急，不允许我们过于追求完美。过于追求完美，总是以不完美收场。
喜欢大雾弥漫的天气，因为它呈现给我的是一片蒙眬。然而，青春月光所呈现的那一片柔和的蒙眬亦是我爱的屋脊。
笼罩在月光下，一颗幼稚的心升华至频频的跳动，那股柔情的袭击，你或许按捺不住心中的悸动，在无声无息中，你迈进了“蒙眬的宫殿”。因为青春的心充满惊奇，然而，朋友，你是否知道，青春月光所散布的那一片蒙眬需要擦拭你的双眼，在平静中观赏美，不要在蒙眬的美丽中迷失了方向。
喜欢温柔多情的春天的生机勃勃，因为它给我带来的是希望与宁静。然而，夏天无情的狂风暴雨更是我爱的至点，因为它象征的是青春的火热炽情。
躺在青春中春天的怀抱，因为“春天是希望的象征”，你忘记了追求。沐浴于阳光下，给你带来的是一分安逸。然而，生活的过度安逸却是通往灭亡的起点，或许，你的结果便由“死于安乐”来印证。青春是充满激情的，多情的夏天给它注入新的活力，让它有了搏击人生的资本。春天的幼芽还很羞涩，丰硕的果实还有待于夏天狂风暴雨的考验。
漫步于青春中的四季，不要对春天的景致流连忘返，紧紧地拥抱夏天吧！
珍惜所拥有的青春，因为青春的微笑还很矜持。
“刚刚抖落一身的稚气，刚刚放飞完美的天真，青春的微笑还很矜持。”题记总领下文，文章始终围绕着“青春的微笑还很矜持”这句话展开想象，不管是河边还是水边，不管是朦胧的月夜还是明朗的早晨，不管是生气蓬勃的春天还是多情的夏天，青春的微笑都还很矜持！
学与思话题作文篇5
于人生之途中前行时，命运总会无数次点你的名。而每一次你的答到，不论声音的细微与响亮，都是对命运的一次反抗与蔑视。
“命运，我在。”
“我在。”是一种坚忍。当双眼失明的贝多芬无数次奋然地弹奏起《命运交响曲》时，那是对命运一次又一次的愤怒的反抗。凭借着坚忍，他在双目失明至后来的右耳失聪的情况下，仍然坚持谱曲创作，用一首首享誉国内外的世界级名曲对命运的不公进行控诉，面对命运的无数次点名，他毫不退却，坚定地一次又一次响亮答到：我在。正是靠着这种坚忍的性格，他打破了命运的枷锁，用自己的努力顽强成为了自己命运的主宰。
“我在。”是一份勇气。霍金身患帕金森综合症却从未对自己放弃。相反，他凭借着勇气用自己残破的身躯为我们解开了时间黑洞，一本《时间简史》在世界造成了巨大的轰动。残奥会上，身残志坚的运动员们凭借勇气发挥自身的优势，在赛场上各展所长。霍金每每眨眼意识助手在电脑上敲一个字，残疾人在奥运会上的每一次跳水，每一次投篮，每一次击剑，无不都是她们对命运点名的答到。靠着这份勇气，他们勇于正视了自己的不完美，同样，靠着这份勇气，他们在自卑过后重新找回了自信与梦想。虽被命运扼住了咽喉，但他们不屈服于命运的操控，声音虽然微弱但却无不坚定。“我在。”
反观现今社会中形形色色的人和事，有多少人自甘屈服于命运的脚下？在社会环境所给予的压力下，大学生们面临着“毕业就等于失业”的困难迫境，终日面试无果，浴室妄自菲薄，回家继续无所事事，吃穿的花销全部由父母提供，成为了当今所流行存在的“啃老族”大军中的一员。面对命运的点名，他们并不是选择在前行的道路上百折不饶的回答：“我在”，而是退缩在命运的翻云覆雨中，自甘沦为命运的被控者。试问，当他们这些个身形健全的人们面对那些患有残疾但奋勇自强不息的人时，该愧疚低头的是谁呢？他们缺少了坚忍，面对命运设置的阻碍的坚忍；他们缺少勇气，面对命运所给的阻碍翻阅过去挑战命运的勇气。
他们缺少那一句响亮的“我在”。
“我在”。每一次答到无不是对命运骄傲神情的嘲讽。命运无数次的点名，我们都要无数次地答到。
“命运，我在。”
学与思话题作文篇6
“明天”是什么？那是一个熟悉而陌生的字眼，小时候，我常托着脑袋想，为什么每一个人都有那么多数也数不尽的“明天”呢？明天到底又会是什么样子？
从步履蹒跚的童年到绚丽耀眼的花季，六千多个“明天”在我的疑惑中一闪而过。等到长大了，我才明白，明天似乎很遥远，那是一条走也走不完的路；明天似乎也很近，是时间老人送给每一个人的一件唾手可得的礼物。
明天是一条清澈绵长的`河。这条河无声无息地流淌着，通向青春的大海。明天带着我们灿烂的年华，轻轻地，轻轻地走过，汇入青春的海洋。
明天是一条通向未来的路。这条路上也许是春光灿烂，百花齐放﹔也许是荆棘丛生，枯藤遍地；也许会有转瞬即逝的风景，有蔚蓝的、纯美的天空；也许只是漆黑一片、伸手不见五指的险途，有危机四伏的坎坷。
五岁时，明天是幼儿园的滑梯；八岁时，明天是田野上的风筝；十岁时，明天是神奇的电脑；十七岁时，明天是灿烂的未来。
陆幼青说过：“我期待明天，即便那对我来说，会是一个太阳不再升起的早晨。”是的，我期待明天，即使那对我来说只是意味着失败，意味着挫折。我期待明天，我相信，明天会有美丽的鲜花，热情的掌声，只要我付出努力，明天将会是一个美好的世界。
朋友，相信我吧，明天会有爽朗的风，欢乐的伙伴，动听的歌声和美得让人眩晕的蓝天。相信我吧，明天会有希望，会有喝彩。纵使成长有风雨，花朵会凋零，那也是青春的礼物，无须太在意。
洗清所有的烦恼和忧虑，享受明天吧，享受明天──那属于我们的世界！
学与思话题作文篇7
看，天空中一排排大雁飞过，形成“人”字，扇动翅膀的声音那是对读书声的渴望。听小鸟在柳树上的歌声，放开噪子，发出优美动听的歌曲那是对读书声的热爱。想，脑海中浮起一片花海，在微风的吹抚下，尽情地摇摆身躯，那是对读书声的憧憬。
蓝天映着万物，水中映着绿山、校园映着书声，当那神奇法力的上课铃响时，大家带着兴奋而又激动的心情时，跑往教室，在老师的带领下，回荡着不同的读书声，听，侧面的那个班是英语课，奇怪的读法在你的耳边回荡而坐在教室里的同学们，却读得朗朗上口，就好像阅兵仪式的整齐步伐！
慢慢地，闭上眼，想象着，上课期间，所有的师生们都进入繁忙的工作当中，而你的灵魂却站在那红艳艳的五星红旗下，明媚的阳光照在你的脸庞，享受着这一切的一切，忘记了一切，只有现在和未来，都沉浸在校园的书声中，哪怕只有一分，甚至一秒，你也都要体味这书声的美味。
你是否想过，大雁飞翔，为何摆文字“人”，难道只是简简单单的科学道理吗？不，不是的，那是它对文字的渴望，对书声的求知欲，那扇动翅膀的声音正如同我们的读书声，它们在蓝天之中学习，学习天空的懊秘，学习云朵的色彩，他们的书声在无空中回荡着，风吹过他们的读书声，带到一个很远很远的地方……
不单单只是我们的学校，我相信世界上的所有学校中，都有书声的回荡，全世界的人都与书相伴，都与书成长，被书声所陶醉，在这有蓝天，有绿水的世界中享受着，每一所学校的每一孩子都有书相伴，因为他们始终坚信着不管怎样，只有书不会让他们失败，因为书可以告诉他们一切，顷刻之间，全都，什么都没有疑问了，时间也不再使他们迫在眉睫了！
我们就好像鲜花一样，在祖国的栽培下，开出最美的花瓣，绽放最美的花蕾，在中国，在世界，都回荡着我们的书声，因为，那是我们对书声的渴望，对祖国的热爱……
书声就好像一杯浓酒，不知消了多少人的愁，过了多少人的瘾，又不知使多少人陶醉！
