优秀的作文能够通过细腻的情感描写和真实的情境让读者产生共鸣和情感共鸣，一篇出色的作文可以通过对细节的敏感度培养我们的观察力，使我们更加细致入微，淘范文小编今天就为您带来了关于补课的利与弊作文推荐8篇，相信一定会对你有所帮助。

关于补课的利与弊作文篇1

俗话说：羊跪吃奶，乌鸦反哺，人情孝顺，你做到了吗？

所有的美德都把孝放在第一位，出于人性，孟佩杰成为2012年感动中国的十大人物之一。

孟佩杰小时候，父亲因病去世，母亲也体弱多病，觉得养不起萧培杰，就把他送给别人，很快因病去世。但出乎意料的是，在新家，孟佩杰的养母也生病了，萧培杰仍然面临贫困，养父在巨大的压力下离开了。对此，养母刘对的生活已经没有了希望，决定放弃她的生活。然而，放在她枕头下的一瓶止痛药被佩杰发现了。萧培杰拉着干娘的手，哀求道：“妈，别死，你还活着。今天是我的日子，以后我会支持你的。”从那以后，养母就和孟佩杰单独住在一起了。

萧培杰一天六点起床帮养母穿衣洗漱，喂瘫痪的养母吃饭，等到一切准备就绪。她刚开始吃饭上学。有时候时间不多没时间吃饭，她就拿着冷馍跑去学校，放学跑回家给干娘做饭。这时候她八岁，够不到锅，站在小板凳上。她摔了无数次都没有哭出来。晚上放学回家，等萧培杰又是一堆家务。她孜孜不倦地照顾养母，一切都在晚上9点完成。这个时候她应该身心俱疲，但我们无论如何也想不出来。她在台灯下学习和做作业。孟佩杰的养母说：“我女儿最大的优点是孝顺和爱。”在同学眼里，孟佩杰总是来去匆匆，让人捉摸不透。

我们常说“人在做，天在看”。最后，“一切努力都有回报。”孟佩杰考上了一所重点大学，养母由因佩姐带着下床走路。这种孝道，我们可以大胆地说：“不如李米，教育后人”，这种孝道，我们可以无悔地说：“惊世骇俗，泣鬼神”，正是因为这种孝道。

佩杰的孝道展现了人性的多彩光辉，希望佩杰的孝道能开启人们心中早已被遗忘的孝道。朋友们，如果你想做好每一件事，成就每一件事，请从尊敬我们的父母开始。

关于补课的利与弊作文篇2

没有想到2020年的新学期是这么的与众不同。由于这一场突如其来的疫情，我们不得不在家落实预防工作，尽量避免出门与人接触，这样一来我们也就无法正常返校学习。

上网课，其实只是换了一种形式继续学习新的知识。上完课不像传统的课堂教学，大家坐在一起，有着强烈的学习气氛，这时在上网课的过程中，更考验的是大家的自觉性。是否能够在家自觉听课，自觉记笔记，跟着老师的思路不跑神，与老师积极互动，按照老师的要求，做到课前预习，课后复习，课后完成相应的练习，都是对我们的考验。不过我们班的同学并没有辜负老师的期望，做到了在家中也能够认真学习，按时上课，听从老师的安排，这一点令我十分的开心。

其实只有在上了网课之后，才发现和大家坐在教室里面一同上课是多么开心幸福的一件事情，在课堂上有大家的相互陪伴，有良好的学习气氛，真怀念在学校上课的日子呀。

期待春暖花开的那一天，期待疫情完全控制住的那一天，如今我们能做的就是好好在家学习，听从国家和学校的安排，也期待归校的日子早日到来!

关于补课的利与弊作文篇3

上课铃打响了，教室里出奇的安静，因为下一节是好久没上，万众期待的体育课了。王富贵今天端端正正地坐在椅子上。以前，他的屁股好像是尖的，在椅子上总是坐不住，扭来扭去的，今天却一态反常。因为要上体育课了吗！

贪吃鬼周小胖今天也规规矩矩地坐在椅子上了。以前，他的手会一直在下面摸来摸去地找零食，然后趁机吃掉，可是今天，他却没有干这种小勾当。因为要上体育课了吗！

连出名瞌睡虫赵小明今天都没有打瞌睡，他的眼睛睁得大大的，发出兴奋的光，真是奇了怪了，为什么会这样？因为要上体育课了吗！

咚，咚，咚，走廊上传来高跟鞋的声音，同学们顿时觉得有一种不祥的预感。果然，语文老师抱着一沓厚厚的试卷走了进来。今天这节课体育课，换成语文课，考第一单元。话音刚落，体育老师就走了进来。同学们黯然的眼神射出一束亮光，就像是一个溺水的人抓住了一根木头一样。突然，语文老师用可以杀死人的眼神看了体育老师一眼，体育老师赶紧脚底抹油，溜之大吉，唯恐自己跑不快。同学们对体育老师的表现很失望。

语文老师刚走出教室，就迎面遇上了数学老师。他们两个人平时可是水火不容，不共戴天的一对冤家，今天在这碰上了，真是让我们吃惊，同学们的嘴巴大的可以塞下一个鸡蛋。语文老师和数学老师肯定又要口水战了。

果然，语文老师和数学老师开始吵架了。语文老师说明明是我先到的，这节课凭什么让你上，是渔翁重要还是数学重要……数学老师也不甘示弱，她也说：当然是数学重要了，你看看……他们把吵架的地点从教室里换到了教室外面。同学们转悲为喜，乐滋滋地坐山观虎斗。

突然，一个身影轻轻地打开门，走了进来，我晕，那不是英语老师吗！原来，英语老师看见两个老师在大家，就走进来，让我们考试，真是鹤蚌相争，渔翁得利。螳螂捕蝉，黄雀在后。真是气煞我也。

英语老师用一节体育课的时间让我们来考试。

还剩5分钟了，语文老师满面春风地走了进来，看见英语老师正在收试卷，顿时七窍生烟，她愤愤地说了声走着瞧便走了。

一节体育课就这么过去了。

关于补课的利与弊作文篇4

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life is easy because of friends, calm because of career, proud of achievement, warmth of family, hard work of hope, happiness of gain.

关于补课的利与弊作文篇5

孝顺是中国上下五千年历史长河中的文化瑰宝，是中华人民的文化素养。

现在的社会似乎越来越冰冷，我们容易忽视人类最深处极其细腻的感情。有时候，我们不妨停下来去看看周围的人和事，去体会亲人之间浓浓的亲情。

每逢春节，我们一家人都会去外公外婆家拜年。他们总会准备一桌子的饭菜来迎接我们。我每次都能看见外公外婆独自忙碌。特别是外公，他腿脚不方便又有腰间盘突出。每次看他走路都是慢慢地走，显得十分吃力。

那天，我从房间里出来看见他在端菜。他弓着背慢慢地移动双腿，两只手里都端着热腾腾的饭菜。我急忙接过他手中的菜碗，他赶忙拒绝并说：“别弄脏了手。”我硬是不听，抢过了他手中的菜碗。我的动作干净利落，一下便把所有菜端到了餐桌上。

其实，外公不曾一次说过这样的话。每次我主动帮他洗碗，端菜。他总会下意识地拒绝，而理由总是那句“别弄脏了手”。当我七、八岁时，他阻止我吃鱼，说怕鱼刺卡喉咙里。他为后代操碎了心，却没有考虑过自己的身体。再硬的骨头也扛不住病痛的折磨。日子一天一天地过，人却一天一天老去。

而他的儿女们似乎忽视了他老去的现实。年轻人都以事业为重，因为他们要养家糊口。老年人总是默默地为子女付出，这种付出似乎就成了理所应当。不得不说，中国的教育一向都是父母照顾孩子。尽管孩子有了自己的家庭，年老的父母仍在照顾他们和他们的孩子。老一辈的吃苦精神和奉献精神大概是我们所无法想象的。否则怎会有红军二万五千里都长征和抗日战争的胜利?

现在我们的生活水平大有提高，我们应该让辛苦了快一辈子的老人家好好休息。而不是将教育的重压，生活的琐事压于他们身上，不要总是一句“工作忙”来敷衍他们。多花点时间陪陪自己的父母，哪怕一通电话，一杯热茶。百善孝为先，用孝心去温暖父母，用爱心去关怀世界。趁现在还有足够的时间，暂且放下工作趁新春佳节陪伴那个陪你长大的父母。

父母陪你长大，你应该陪他们老去。

关于补课的利与弊作文篇6

敬老爱老是中华民族的传统美德，生活中，我们经常见到年轻人或小学生帮助老人的事情：在公交车上为老奶奶让座;扶老爷爷过马路;帮老人洗衣服、按摩捶背……虽然这样的事情对很多人来说已经习以为常，但是，我们身边也不乏一些不关心老人的事情。

我曾在新闻里看到过一件真实的事情：一对年过80岁高龄老夫妻住在农村，可他唯一不孝的儿子住在城里，买了房，买了车，结了婚，生了子。老夫妻每天到菜市场捡卖菜人留下的烂菜叶，这对于他们，已经是最好的待遇了!有一次，他们捡菜叶时不小心碰到了一个姑娘的裙子。那姑娘看他们脏兮兮的，便狠狠地说：“老东西，想干什么?”老夫妻赶紧连声说着对不起，然后挪动脚步走开了。如果他的儿子看到这个场景，会作何感想呢?

每天早上，这对老夫妻都会到村口去张望，他们没有太多的奢求，只希望能看他们心爱的儿子一眼，听儿子说一句话。可是这小小的愿望却总是化为泡影……

我想对故事中的儿子说：百善孝为先。你想一想，你的父母是怎样把你养这么大的?小时候，一把屎一把尿把你拉扯大，省吃俭用供你上学，借钱给你买房、娶媳妇。现在，他们老了，不中用了，你就不管他们了?他们脸上的皱纹为谁长?他们满头的白发为谁生?他们再也直不起来的背为谁驼?

请你再换个角度想想，你会不会老去?当你老去的时候，你的孩子也这样对你，你又会怎么样呢?醒醒吧，年轻人!

比尔盖茨曾经说过：“天底下最不能等待的事莫过于孝敬父母。”

同学们，朋友们，请从我们的身边开始，关心你的长辈，关心你身边每一位老人。一杯茶水，一个微笑，一句暖心的话语，一顿热热闹闹的团圆饭，都足以让老人幸福好长时间。

很喜欢歌手陈红唱的家喻户晓的《常回家看看》：找点空闲，找点时间，领着孩子，常回家看看;带上笑容，带上祝愿，陪同爱人，常回家看看……

关于补课的利与弊作文篇7

在我五年的学习生活中，我上过数以千计的课。这些课有些生动风趣、别开生面，有些则另辟蹊径、茅塞顿开，有些则语重心长、深受启迪。我最难忘的一课是一堂班会课。

那是这学期我们班在众多领导前上的一节圆圈班会课，课刚刚开始，范老师先让我们表演几个模拟场景，第一个是两个人同时说话，第二个是一个人在讲话时另一人在左看右看，第三个是一个人在讲话时另一人在认真地听。这几个场景都带给我们不同的感受，第一个场景很吵闹，根本听不清别人在说什么，心里很着急；第二个场景让我很生气感觉不被尊重；第三个场景让我很开心，因为别人能认真听我讲话。

接着的环节是范老师给我们看一些饼形统计图，是我们班的倾听情况汇总，数据显示我们班的倾听状况不是很好。当时，我的脸唰地一下红了，因为我在想，在那些不太认真听课的同学的行列里也有我的一份子。

班会课最后的部分里，范老师让我们写出处何才能做到上课认真听，我们组想出了很多措施，老师让我们发表了看法，还表扬我们的办法很不错呢！

这堂课给了我很大的启发：在别人讲话时，要尊重他人，不能东张西望，而是看着讲话人的眼睛，跟随他的.思路，作出适当的反应，这才是正确的倾听与沟通方式。

关于补课的利与弊作文篇8

有一次，我们班的同学在校里玩着。忽然，黄老师叫我们回班上去，说是开班会课。

我们听了之后，都一头雾水，不知黄老师又要批评谁了。可出乎我们的意料，黄老师是要公布一件事。黄老师说道：“同学们，你们知到吗，你们大家都生活在幸福的家庭里，可朱妍不一样，她的妈妈在她出世时就去世了。”我们听到这个消息。个个的眼睛都瞪得像一个灯笼那么大。听到这，我想道：原来朱妍没有妈妈，她太可怜了。我想到这里，却不禁意发现黄老师的眼睛里有了泪珠，那泪珠悄悄的滚落下来。黄老师继续说：“虽然朱妍没有母亲，但我们班的一些同学去欺负她，打她，所以朱妍就经常不敢去接近你们。”听黄老师那么一说，我就想起了一件事：有一次，我看见我们班的一些男同学围在一起骂朱妍，可朱妍就在哭，根本没有还手之力。

想到这里，我又听见黄老师在说：“欺负朱妍的大都是一些男同学，在全班面前，我要批评他们。”黄老师话一说完，一些男同学就嘀咕起来：又不是我，批评什么呀！就这样，这节课就是在吵闹的环境中结束的。

其实，朱妍也有好的一面，就是我们没发现，只看到了朱妍不好的一面。所以，我想对朱妍说：“朱琰，我不会再看贬你了。”