作文是一种表达自己思想的方式，可以让我们更好地理解自己，只有认真写好作文，我们才能记录生活中的所见所闻，下面是淘范文小编为您分享的写主持的作文6篇，感谢您的参阅。

写主持的作文篇1

人生中你会有许许多多的第一次，比如第一次做菜，第一次骑自行车，第一次洗衣服等等。而我印象最深刻的就是第一次当主持人。

一天，学校主持人在风雨操场上把我叫住了，说：“下个星期由你来主持。”我听到后，刚开始丈二和尚——摸不着头脑，过了一会儿，我才反应了过来，十分惊讶，心蹦蹦直跳。我小心翼翼地说：“啊！我……你确定？”“对呀”我的内心突然兴奋了起来，可是过了一会儿就烟飞云散，立马变得忐忑不安起来。我心想：我还没有真正主持过呢！我仿佛看到了全校师生的眼睛都望着我，我不由自主得害怕起来。可是，我都还没上场呢！怕什么！我安慰道。之后的几天里我刻苦的把稿子给背熟，把它读的绘声绘色，为了能背的滚瓜烂熟，有丰富的感情，我几乎把每天剩余的时间都拿来练习了。

星期一到了，我怀着激动的心情来到了学校，做好准备后，便要上台了，我十分的紧张，双腿都在发抖，手也抖的不行，我努力的安慰自己：没有什么害怕的。这样好像真的有用，我的手和腿没有抖得这么厉害了。

我精神抖擞的走上了台，用铿锵有力的声音说：“敬爱的.老师，亲爱的同学们，大家早上好……”流程十分顺利的进行下去，我的声音渐渐放大了起来，越来越有自信了。

在经历了世界最漫长，也是很短暂的二十分钟，升旗仪式终于结束了，我如释重负的走下了升旗台。下来后，我满头都是汗，感觉身体十分的累。

这是我第一次当主持人，可能会有很多的不足，但是同学们依然给了我鼓励。我会继续努力的，争取一次做得比一次好！

写主持的作文篇2

甲：尊敬的各位领导，

乙：敬爱的老师们，

丙：亲爱的同学们!

合：大家下午好!

甲：送去了五月的芬芳，迎来了六月的希望。我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋!

乙：六月，是童年的摇篮，是童年的梦想。是童年的沃土，是童年的太阳。

丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌。我们迈着喜悦的步子走近六月，走进我们自己的节日——

合：“六一”国际儿童节!

甲：这是一个充满鲜花和快乐的日子，这是一个充满未来与希望的日子

乙：在这个美好的日子里，我们欢聚一堂，

丙：在这个美好的日子里，我们共同祝愿：

合：祝愿我们的朋友：永远快乐、聪明、幸福、健康

乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

丙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们在老师的关爱下茁壮成长。

甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——

合：谢谢你们，辛勤的老师!

甲：让心情放飞希望

乙;让歌声插上翅??

丙：-三小庆“六一”歌咏比赛。

合：现在开始。

写主持的作文篇3

记得上二年级的时候，我们班要举行一次中队会活动。同学们都踊跃报名当主持人，我也不例外。通过竟选我竟然当上了主持人！当时，我兴奋得一个晚上都没睡着觉。高兴之余，还真是有些紧张，因为我还没当过主持人呢！ 接下来的半个多月，我就开始了紧张的主持人的排练，每天早早起床，一遍又一遍地背台词，在镜子面前练习表情，课余时间我除了练还是练，功夫不负有心人，在彩排的时候，我得到了老师的夸奖：声音洪亮，表情自然。同学们都向我投来了羡慕的目光，我心里真是美极了，连做梦都笑出声了。

中队会表演的`那天终于到了，我们二年八班全体同学穿着整齐的校服，来到了四楼会议室，我往后面一看，真是看不知道，一看吓一跳，那么多领导、老师早就坐在那等好了。顿时，我的心就像揣着一只小兔子“怦、怦、怦”跳个不停，大脑一片空白，脸也窘得通红，我无助地把目光投向老师，当我看到刘老师那鼓励的目光，我的心情渐渐地平静下来，彩排的一幕幕便浮现在眼前，我用饱满的声音喊到“全体起立，第一项，各小队长向中队长报告人数，第二项，出旗……我自己能感觉到，当我用灿烂的笑容，甜脆的声音主持着队会时，后面的领导和老师们都向我投来了赞许的目光，最后，我宣布“二。八中队”主题队会到此结束。一阵阵热烈的掌声在会议室里久久回荡……我悬在心中的一块大石头也总算落地了。第一次成功当主持人的经历让我难忘，因为它让我懂得了只有脚踏实地的努力，才能尝到幸福的喜悦。

写主持的作文篇4

现在的少儿节目丰富多彩，动画片更是五花八门，让人眼花缭乱，可我并不向往自己成为动画片中的各类人物，而是爱上了少儿节目中的主持人，梦想自己有一天也能站在舞台中间，成为一名优秀的主持人。在去年的.“六一”儿童节">儿童节，我的梦想终于实现了。

为了庆祝我们自己的节日，我们班特地用一上午的时间开了个联欢会。老师让我当主持人，得到这个消息后我既紧张又高兴。由于这是我第一次当主持人，没有经验，生怕上台出现失误。但又想，我的梦想就要实现了，我一定要牢牢抓住这次机会，努力让自己的第一次登台大放异彩。我对着稿子念了一遍又一遍，对着镜子一遍又一遍地排练，纠正自己上台后的表情、动作、语气，认真拿捏，仔细揣摩，不放过任何一个小细节。

终于到了演出的那一天，我这个初出茅庐的主持人在大家钦羡的目光下，带着老师的信任、同学们的支持和期盼，信心满满地登上了梦想的舞台。刚上台时，我有点心慌，但我还是屏息，自我暗示：“我一定行！”登上舞台，站定的那一刻，全校师生向我投来鼓励的目光，全场响起热烈的掌声，那掌声是祝贺我，也同样是对我的肯定。我心里涌上一股暖流，深深地向台下的观众鞠了一躬，紧接着我用甜美的嗓音向大家打招呼。观众们再一次对我报以热烈的掌声，这声音如雷灌耳，使我内心的紧张一下子飘到了九宵云外，我的嗓门开始放大，情感更充沛了。

等我再次报幕时比上次还兴奋，更放得开，我还学着电视里专业主持人的样子向大家绘声绘色地介绍着下一个节目。

时间流逝，虽然这件事已经过去很久了，但每当想起当时的场面，我心里仍然感慨万千，为自己的勇敢，为自己的成功，更为老师和同学们的鼓励。同时我也领悟到，一个人只要有责任心，肯努力，就能激发自己的潜能，超越自己，实现梦想。

写主持的作文篇5

每次打开电视，看见节目中的主持人神采奕奕、幽默风趣，我都十分羡慕，今天的班队会，作为中队长的我终于可以过一回瘾了。

主持的前几天，我在家里精心准备演讲稿，还认真地演练好几遍。要上台了，我十分紧张，心里“咚咚咚”地跳个不停，一直暗想：如果说错了该怎么办？如果主持得不好又该怎么办？

上课铃响了，我眨眨眼睛，深深吸一口气，故作平静地走上讲台。虽然感觉脸上有一点点儿发烫，可我还是打开稿子，按照演练的样子朗读起来：“同学们，今天我们的班会主题是‘月到中秋分外明’……”

节目当中，我一边主持，一边还不忘和同学们互动。这不，我刚提了一个问题，有位同学就回答正确了，可没有掌声，我想，这可不行，这不是冷场吗？于是，我就大声地说：“掌声呢？掌声在哪里？”顿时，教室里变了一个样，响起了雷鸣般的掌声……

不好，我一个不小心说错了几个字，心里打起了冷战，全身上下冒出了细细密密的汗。我悄悄地用眼睛的余光瞄了一下班主任封老师，只见封老师给我投来了赞许的目光，我为之一振，拿出刚才的劲头继续主持。

“叮铃铃，叮铃铃”下课铃声响了，我宣布：“这节班队活动到此结束，谢谢！”此时，教室里又响起了热烈的掌声。通过这次当持人，我知道了，做什么事情都不容易，只要勤奋学习，就一定会成功！

写主持的作文篇6

“五一”节过后，陈老师将我和翊宸、睿辰、梓铭召集过来：“学校准备举行十岁成长礼活动，由你们四个人主持。”拿着主持稿，我可是一半喜一半忧；喜的是老师看中了我，忧的是万一没讲好，那不但丢脸，还可能影响了成长礼的整个过程。

回到家，写完作业后，我开始背诵主持稿，直到滚瓜烂熟为止。第二天排练时，翊宸、睿辰、梓铭表现得很熟练，绘声绘色、声情并茂，陈老师指出了我的不足：“注意语调的抑扬顿挫，感情要饱满些……”，并为我作了示范。在后续的时间里，我也加强了训练。在活动正式举行前的彩排中，陈老师表扬我进步很大，见我一副紧张、呼吸急促的模样，还鼓励我：“轻松点，四个人一起的，不用害怕，要是紧张了，就做个深呼吸。”我试了一下，果然好多了。加油！我自己心里也暗暗打气。

终于等到成长礼举行的那天，我们四个主持人有序地走上场，面对着数百号师生和爸爸妈妈们，当睿辰说完：“十岁，洋溢着童年的欢笑，撒满着快乐的阳光，浸润着成长的喜悦”，我深深吸了一口气，自信地拿着麦克风：“十岁，是成长过程中的一个站点。”看到台下投来赞许的目光，聆听他们报以的热烈掌声，我的心飞翔起来……

在属于自己的“十岁成长礼”上，当了一回主持人，留下浓墨厚彩的一笔，你说能不令我难忘吗？