作文是一种思维的训练，可以提高我的逻辑思维和分析能力，不少同学在写作文时会遇到写不出中间的困惑，可以先写开头和结尾，淘范文小编今天就为您带来了校园温暖作文7篇，相信一定会对你有所帮助。

校园温暖作文篇1

同学们，你们看过一站到底吗？今天，我们班就举行了《一站到底》知识竞赛活动。

这次活动是由对手pk来开展的，我是和盛祺一组。每组对手选择一道必答题和一道风险题，风险题有10分20分30分。想拿30分，就看你敢不敢玩大的了！

轮到我和盛祺了，我站在选必答题的位置上，盛祺站在风险题的位置上，我选了7。屏幕上显示出一个题目：下面哪个湖是位于江西省的？a洞庭湖 b潘阳湖 c太湖 d洪泽湖，啊！为什么我选到的是我不会的！好气！我当时想：a是湖南的c是江苏的，d和b……到底是哪个？，应该是b吧？要不要举手？要不要赌一把？经过一番强烈的思想斗争，我“勇敢”地举起了手-----才怪！“叮”！时间到了，公布答案！当我看见答案就是b时，差点儿没晕过去！啊！好后悔没有举手，为什么我胆子这么小，555~！唉，世上没有后悔药。

到风险题了，盛祺选了10分第二个，看来我们都不敢赌啊！问题是：在节日思乡时，我们可以用谁的哪句诗？我想都没想就举起了手，答到：“王勃，每逢佳节倍思亲。”谁知我答对了诗句，答错了诗人，是王维写的，唉！

到了郭明宇和查语涵pk时，我惊呆了，郭明宇竟然蒙对了一题！运气太好了！胆子太大了！

通过这次活动，我明白了胆子要大，说不定就猜对了呢！我也要多多累计一些课外知识，不要只学课内知识！这也让我想起了鲁迅先生的一句话：大可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住！

校园温暖作文篇2

一声声朗朗的读书声，一句句老师耐心的讲解，一段段相互讨论的声音，这是我们“那时候”上听课方式，我们那时候多有趣啊！

那时的清早，同学们早早地来到学校，教室里便都会传来悦耳的读书声，还会有老师面对面的讲解，下课，还可以结伴下楼玩耍运动。

那时，我们可以相互讨论一道题，和几位学霸在一起共同解决，你一句，我一句。有时还会在纸上演算着，形象生动地举例子，使枯燥无味的解题过程增添了几分乐趣。还会与不理解的同心学进行十分耐心地讲解。在一起写作业，在一起讨论问题，不理解的题可以请教老师。即使是学习的枯燥与疲倦，也会因此乐此不疲。

那时，我们可以趁着课间十分钟尽情耍。我与我的两个同伴比赛跑，输了的还罚蹲起，我们玩“猜拳王”的比赛，会羡慕连当许多回合的“猜拳王”，会在此寻找胜利“猜拳王”的出拳规律而赢得胜利，有时还会捉摸不透他的规律，会惊奇地编造个新的称号，有的人还会请求“猜拳王”胜利秘诀，而他却流露出胜者的风范，要鬼脸拒绝泄露。

随着上课铃的响起，校园里恢复了宁静，迎接你的，将是老师形象生动的课程，细心的讲解……到下一次课间时，有新的娱乐比赛活动。

回到现在，想象着那欢乐的嬉笑声，一起做题的讨论声，我十分想念。希望疫情早日结束，我们早日回到有趣的课堂。

校园温暖作文篇3

世界上总会有温暖，哪里都一样。你所熟悉的学校，里面一定有流淌在每个人心中的温暖吧！

温暖是什么？

我曾在学校里为解决不了的小事而烦恼过。一位同学向我要饭卡，我当然要问为什么，这位同学说：“上一次你借我饭卡去刷，现在轮到我刷你的饭卡了。”我对此感到疑惑，我什么时候借过他的饭卡？所以，因为饭卡一事，我和这位同学起来争执。

在一次偶然的机会中，心理老师给我们做了一个小实验，她让我们去思考最近的事情，然后说出来，进行讨论，就因为这个实验，我得到了老师和同学们的.许多建议，心里有种酸甜苦辣互相交织的味道。虽然这件事暂时告一段落，可以说是结束了，但这事让我明白，看似贪玩的一个班集体里，也会有许多援助之手，他们会时时刻刻帮助你。曾经的我觉得孤独无助，现在却全身心感到温暖，看来学校里真的的有种温暖流淌在我们的心中。

温暖是什么？

学校里，每位同学都有过因为学习成绩而引起的伤心事，我也不例外。一次数学考差了，心里很不是滋味，后来一位同学走过来嘲笑我，他这种性格，我忍了很久了。这时，怒火中烧的我只能以拳头来代替嘴巴去说服他了。这段时间，我和他再也没有说一句话，他为此而哭，我为此而伤心。可是，热心肠的同学们竟过来帮助我们，告诉我们该怎么做。在同学们的帮助下，后来，我和他又重新成为了好朋友。

时光点滴逝去，三年的初中生活，再怎么样也只有三年，要好好珍惜这初中的三年的生活，好好珍惜身边的朋友，不要浪费他们曾经给予你的温暖。

校园温暖作文篇4

周一，清晨的第一缕阳光透过嫩绿的树叶洒向大地，寂静了一夜的城市瞬间变的喧闹起来，人们开始了新一天的生活。我背着书包走在我上学的路上，这条路我走了好多年，就算闭着眼睛也可以走出来。而这天路上，每天都上演着不同的景象。

在离我家不远的'一个路口我停了下来，按照惯例。每天，我都会在这里等我的好友--小米。不多时，小米的身影就进入了我的视线。她两手抱着书包向我飞奔。

待他站定后我掏出手表，看了看时间：“嗯，不错。今天蛮快的。”

“我今天起得早嘛。”小米憨厚的笑了笑，两个酒窝像钻石般闪耀。

我们向学校进发，一路上边走边聊。“你作业做得怎么样？”我问她。

“嗯，有几道不会。打算去问老师。”小米边想边回答。

“问老师？”我表示疑问：“还是我给你讲吧，反正咱们离得近。”我想了想后说道。

“好啊好啊！还是你最好了！”小米一边飞扑向我，一边高兴地大叫。

我笑了笑，心里不知为何暖暖的。不知道小米是不是也有一样的感受。我们继续聊着，不知不觉的走进了校园，身边也多了几个要好的伙伴。

晨读的时候，同桌k总是会想一些鬼点子把周围的人逗笑，大家都乐在其中。记得有一次，他在我不注意的时候把自己的头放在桌面和墙的夹角处，身子蹲下，然后大叫：“哎呦！头卡住了！”全班都被这一叫声吸引，刚刚走过来的老师也忍俊不惊的笑了起来。当然，这还不算最搞笑的。但是，每每回忆起来这些，心里就会暖暖的一片。

下课，同学们都三三两两的聚在一起说着一些俏皮话，而我也不例外。随着《爱情公寓》的热播，大家的兴趣也都被转移到了这里。但大家聚在一起时，不管是干什么，都会使人心里暖暖的。

体育课时，按惯例，女生聚在一起，男生打篮球。而我通常会拉着小米去和男生一样打篮球。而小米的目的却是去篮球场上看帅哥。每看到一个她都会尖叫一声。我想，和他呆久了，我耳膜得要出血了。

每天和这些同学在一起，我总会觉得很幸福，心里很温暖，就算是有什么烦恼也会被抛到九霄云外。如果可以，真想一辈子和他们生活在一起。

校园温暖作文篇5

如果校园是天空，那么我就是天上的一朵白云；如果校园是一片大海，那么我就是海中的一滴小水滴；如果校园是一个大家庭，那么我就是这个家庭里的一员。这个校园不仅给我带来了许多快乐，还教会了我做人的道理，但是我感受到最多的是温暖。

一个冬天的清晨，我抱着一大叠作业往办公室走去。那刺骨的寒风好像和我作对似的.，不停地往我这边吹，吹得我的脸都发疼了。我赶紧抱着本子小跑起来，想快点把它们放到老师的办公桌上。可是我的手不小心滑了一下，全部的本子都掉在了地上。当时的我十分紧张，心想：完了，完了，这里人这么多，如果本子被弄脏了，老师和同学肯定会责备我的。我一看时间，马上就要上课了，这可怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁。

就在那时，正好有两个其他班的同学从我身边经过。看到撒了一地的书，她们二话不说，连忙从温暖的口袋里伸出手来，一起帮我把躺在冷冰冰的地上的书一本一本地捡起来，而且把它们叠得整整齐齐的。顿时，一股暖流涌上了我的心头。真是人多力量大啊！不一会儿，我们就把本子都捡好了。我们三个人一起把那一大叠本子送到了办公室。还没来得及问她们的名字，上课的铃声已经响起了。我赶紧握了握她们的手，连声向她们道谢。她们的手像冰块似的，十分冰凉，但我能感受到她们那颗温暖如火的心。

其实，这样的事在我们的校园里，时有发生，只要我们用心去体会，就会发现，温暖无处不在。能成为这个大家庭里的一员，我感到无比的幸福。因为这是一个充满温暖、充满爱的校园！

校园温暖作文篇6

“哇!大造化，打造化，如今居然有孙悟空当校长的时候了。”“三毛，你要去啊!”“欢迎你来到孩子们的乐园，我是这的校长。”

孙悟空激动地说。“同学们，欢迎你们来到学校，在这里你们将会感到快乐，我们学校时不进行考试，但是，你们照样会学到知识，因为我校的老师会用一种方式教会你们，老师是从不发火的。”校长的长篇大论结束了。“三毛，你会荣幸的成为我校的级长，因为你是本校第一名入学生，祝你好运。”“同学们，孙悟空校长明天会发动一项非常惊人的活动，让你们每人带你最喜欢的小动物来，大家高兴吗？”老师话音刚落，教室里一片欢笑。三毛回到家，搬出了一个大箱子，里面装的居然是一只小狗，三毛做完了题量极少的作业，慢慢的困了。

第二天早上，三毛早早的来到了学校，正好碰上了孙悟空校长，校长见到三毛手里抱着一只小狗，问道：“三毛，这就是你最喜欢的小动物？”孙悟空校长问道。“是的，孙悟空校长，这是妈妈临走时送给我的礼物，直到现在我还把它当成我的家人，而不是一只动物。”到了教室，三毛忽然忘记把作业交给孙悟空校长了，立马跑到了孙悟空校长的办公室，把作业交给了他，孙悟空校长夸他是好学生。

三毛的校园生活真好，而小狗也成了他的伙伴，家人，孙悟空校长下次又会布置什么新的课呢？一起期待吧!

校园温暖作文篇7

清脆的铃声打破了校园的喧闹声。宁波名师——李老师来给我们上了一堂有趣的语文课。

只见李老师熟练地在大屏幕上放映出三样物品——橡皮、大头针和硬币，神秘地问我们，“同学们，你们来猜猜我们今天要干嘛？”李老师这葫芦里卖的什么药呀？我们绞尽脑汁猜了半天，也还是丈二和尚，摸不到头脑。李老师向我们揭晓了“谜底”，原来是要吹硬币，真是小菜一碟。李老师又向我们说了规则：不能用道具；不能把橡皮掀翻；不能用手把硬币拿下来。

教室里沸腾起来，同学们个个都跃跃欲试，想要一展身手，李老师看我们这么“热情”，就让我们推选出我们班肺活量最大的人。同学们都不约同地选了身强力壮、虎背熊腰的陈杭，他可是我们班肺活量高达三百的牛人。只见他信心满满地走上讲台，眼里露着“杀气”，仿佛再说，“小小的硬币对我来说真是太容易了！”他双手扶住讲台，摆了个马步，半蹲身。深吸几口气，做好了准备活动后。鼓起了腮帮子，眼瞪得老大老大的。当他要吹出气的前一秒，空气仿佛凝固起来，同学们都敛声屏气，生怕自己的说话声打扰了陈杭的正常发挥。“呼”陈杭用尽九牛二虎之力，吹出一口气，但是硬币却纹丝不动。陈杭并没有灰心，他又连续吹了几口气，硬币像被粘在了上面似的。

李老师对我们说，要把下嘴唇伸长，从上往下吹，借助气压的力量把硬币吹下来。

看来吹小小的硬币也有大道理，只要我们肯动脑筋，有一双会发现的眼睛就能知道。