慈母亲深读后感5篇

时间:2024-06-28 15:36:22 分类:作文大全

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慈母亲深读后感5篇

慈母亲深读后感篇1

我读过许多的书,如星星一样多,我特别喜欢伍美珍的书,特别是伍美珍写的《生命流泪的样子》让我感受到母爱的伟大。

这本书前半部分的内容让我开怀大笑,后半部分的内容让我感动的流下热泪。故事主要讲了主人公盛欣怡原本有一个幸福的家庭,可妈妈得了不治之症,当盛欣怡决定勇敢面对生活是,可她的妈妈已离开人世的故事。故事讲了开始盛欣怡家庭生活很辛福,我有时都想:“这样一个幸福的家庭可真令人向往,如果我们人人都有这样一个幸福的大家庭该多好呀!”

可是好景不长,一天盛欣怡回到家,看到妈妈和奶奶都在哭,心里满是疑问,这是怎么了?我心里出现了一个大大的问号,他们的家里到底发生了什么?难道他们吵架了?不可能,他们的生活一直很美满怎么会吵架呢?我心里想出了许多可能,同时也打消了这些念头,我怀着揣测的心情快速翻到下一页。

到了晚上盛心怡的妈妈做了许多好吃的,还问盛心怡:“如果妈妈不在了,你还会不会好好吃饭?”后来家人告诉了盛欣怡她的妈妈得了癌症。

天哪,这美满的家庭发生了这么不幸的消息,我的心一下揪了起来,不知道盛新怡会怎样面对这样的打击,我继续读下去。

盛心怡的妈妈很快进行了手术,可是病情已经扩撒了,妈妈得知她得病情后,便要求盛欣怡做家务,而且很严格,学习还不能落后,盛欣怡一天只能睡六个小时,而妈妈的脾气也变得越来越不好。我为盛欣怡担心起来,她的妈妈怎么会这么严厉的要求盛欣怡,她只是一个孩子,也许妈妈是为了发泄吧!盛欣怡能做到妈妈的要求吗?盛欣怡,加油!

后来盛心怡的妈妈去上海治病了,盛欣怡无意中发现了妈妈的日记,日记一共有三篇,第一篇讲了盛欣怡的妈妈刚生病时,妈妈放不下盛欣怡。第二篇讲了妈妈很痛苦,看到心怡这么累,她很心痛,但是妈妈不能松懈下来。第三篇是妈妈看到盛欣怡进步了很高兴。盛欣怡看了泪流满面。

我也感动的留下了热泪,原来妈妈对她的苛刻不是对他她爱的减弱,而是对她深深的爱,我很感动,我希望盛心怡的妈妈能赶快好起来,还盛心怡一个幸福美满的家庭。

可是,不幸的事情还是发生了,盛心怡的妈妈永远的离开了人世。

命运总是这样的不公,把最令人不想发生的心酸的苦难都降临在一个才12岁的孩子的身上。我看到这个消息哭的泪眼婆娑,多么伟大的母亲啊!就是在自己生命即将燃尽的时候,也时时刻刻关心着她的孩子,这就是母爱的伟大,我想起了自己的母亲,不管怎样多事为了我好,我们该感谢母亲!想到这我再一次留下来感动的留下的热泪。

这本书让我明白了母爱的伟大,品悟到了母亲的无私,让我受益终生!

慈母亲深读后感篇2

我读了《怀念母亲》这篇课文,我感受到了作者对他的两位母亲,怀着深后的感情!

作者在他6岁时离开他的生母,到城里住。中间曾回故乡两次,都是奔丧,只在母亲身边待了几天,仍然回到城里。在他读大学2年级的时候,母亲弃养,只活了40多岁。他痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。作者便想和母亲于地下。他的愿望没能实现,从此作者就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子,是一个灵魂不全的人。他怀着不不全的灵魂,抱终天之恨。一想到母亲,作者就泪流不止,数10年如一日。读完了这一自然段,我有一种说不出的滋味和怜悯之情,这是我便自叹不如道;我真是身在福中不知福!

记得原来在5年级时,爸爸妈妈给弟弟和妹妹一人买了一双300多元钱的鞋子,而没给我买,我气急了,更让我气愤的是他们竟然没给我买一样东西,因为给他们了重礼,总得给我买点东西的歉意呀!自从这件事之后,我觉得爸爸妈妈不喜欢我了,这是我便意识到我的醋坛子打翻了。

我读了《怀念母亲》这篇课文,我知道了:其实爸爸妈妈对我的爱是永远的,对别人的爱是暂时的。

读了这篇课文我懂了:我不应该在家经常与母亲顶嘴。

我的总体感受:天下父母都一样,作者又是一个孝顺的儿子,所以我也要对父母好,长大找份好工作,孝敬父母!

父母我深情的爱您们,我对您们的爱是永远不会改变的!

慈母亲深读后感篇3

从小就是母亲把我含辛茹苦的养大成人,当我记事之后,就有一个梦想,那就是希望我长大以后能够好好孝顺我的母亲。母亲是我们生活在这个世界上最应该要感恩的人。母亲是伟大的,而祖国母亲又培养了千千万万个花朵,今天我学了一篇,叫做《怀念母亲》,这篇文章很感人。

这篇文章中写了季羡林六岁离开母亲,在他读大学二年级的时候,他母亲弃养,只活了四十多岁。母亲去世,他食不下咽,寝不安席,痛哭了好几天。从此,他失去了母亲,一想到母亲,他就会泪流不止,感到十分凄楚。他到德国之后,经常梦到自己的母亲和祖国母亲。在1935年11月写的四篇感人的日记中,我读出他不但爱自己的母亲,还爱着祖国和远在祖国的朋友。在那之后,他写了一篇名叫《寻梦》的文章,表达了他热爱两个母亲的情感。

读了这篇文章,我觉得我一定要向季羡林学习。我有时对母亲发脾气;有时还不肯做家务,我没有更努力地学习。而他从小失去了母亲,得不到母亲的呵护,却没有受到任何一点影响,反而更加热爱、思念母亲,考取了博士学位,并去德国留学。在哥廷根的时候,他并没有忘记母亲。在《永久的.悔》这篇文章中,他说:我一生最大的悔,就是没能孝敬母亲。这样一位大学者,取得了那么多成就,最终后悔的却是没能孝敬母亲。

现在,我已经是六年级的学生了,应该从小孝敬母亲,帮助母亲做一些力所能及的家务,哪怕只是帮她泡一杯热茶、拿一双拖鞋。何况我已经长大了,我不是以前的我了,不是以前那个只会在母亲怀里撒娇的孩子了,我必须趁后悔前,尽自己的力,孝敬母亲。

慈母亲深读后感篇4

这个暑假我读了一本书,叫《母亲的心》。讲的是朋友的外婆老年痴呆,连自己的老伴也不认识了,唯一认得的是自己的女儿——朋友的母亲。一次聚会,朋友的外婆在众目睽睽下小心翼翼的把菜夹进口袋,看到朋友的母亲从厨房忙完出来,朋友的外婆连忙把她拉到一边,从口袋里掏出那堆早已杂乱却又视若珍宝的菜,给了朋友的母亲,为的是让自己的女儿能吃上一些好的菜。女儿被母亲这一突如其来的行为感动的热泪盈眶。多么感人啊!虽然疾病让老人遗忘了生命中的一切关联,一切亲爱的人,而唯一不能割断的是母女的血缘,他的灵魂已经在疾病侵蚀下慢慢的死去,然而永远不肯死去的是那一颗母亲的心。

记得我第一次跟随老师外出春游的时候,妈妈一天都担心我,因为我是第一次在没有妈妈的陪伴下外出。在出发前,她反复叮咛我注意事项。当我安全回到学校,放学时,很远就看见了妈妈在门口等我,不住的往里面张望,看到我后露出了安心的笑容。妈妈对我又亲,又抱,问了我好多春游时发生的事情,为我的成长感到骄傲。

虽然妈妈在我惹她生气的时候,也会打我骂我,但我知道那是因为爱我才这样的。母亲的爱无处不在,即使在最黑暗的角落,母亲的爱也会为我们带来无尽的光明。

慈母亲深读后感篇5

在读此文章以前,也读过其他类似的文章不过其他似乎都千篇一律的赞美词语,而当我发现此文时,才顿觉眼前一亮

在字里行间中,我没有感到一丝心中被拉去号召的力量,而完全是荡漾在抒情句中文中郭沫若一个人在和地球母亲对话,而却无旁人这就是本文一大特点,摆脱了那象征性的号召语句时而激昂,时而乎静的语气扣人心弦,从作者的赞美中,我体会到了他的用意“我”不单单指作者自己,泛指全人类从地球母亲成千上万关怀举动透出地球也尽到了责任,而我们人类远未做到尽孝子的责任,作者以巧妙的手法让人们自然地行动起来,比号召性的文字作用更强作为人类,有理由不报答母亲吗?

本文无平铺直叙,全诗丰富的意想和饱满的情绪组织在一个层次,井然的结构之中,色彩瑰丽书的第二大特点在此,运用多种写作手法,如反复、拟等,形象生动的描述了地球慈母般胸怀,如:“地球,我的母亲!从今后我知道你的深思,我饮一杯水,纵是天降的甘露,我知道那是你的乳,我的生命”用比喻和比拟手法,表现地球上万物的珍贵,而全人类正是要有这样理念,才会尽到保护地球的责任除此之外,本文用意想来抒情“我羡慕那一切的动物,尤其是蚯蚓我只不羡慕那空中的飞鸟,它们离了你要在空中飞行”用“蚯蚓”和“飞鸟”抒发自己渴望近地球的恋之情作者笔触气势磅礴,“我想这宇宙中的一切都是你的化身:需要是你呼吸的声威,雪雨使你血液的沸腾”他把地球描绘成一位伟大的母亲;一位伟大的女性地球是有如宏大的力量来抚育世界人类,与前作对比,她又何尝不是细腻而温柔的呢?这使得地球母亲的形象更加丰满

在本文主题上,人与地球超越了现实的自然关系人是地球的儿女从,物质到精神都受地球的深固人类应报答地球母亲,不应做她的不孝子孙,通过作者的描绘,我看到的是一个辛劳母亲的形象,听到的是一个未尽孝道的孩子的心声,而在文章末尾更阐明了报答深恩的实际行动就是学着劳动精神,前文也有呼应

如“田地里的农人,炭坑里的工人”一切都用劳动来尽孝道,是作者想号召大家的,这也符合了当时的时代背景,他赞扬了工农兵的“劳工神圣”

由此我认为,本文的特色落在写作手法上,不仅结合诗歌特点,而融会了各种意象,是值得让我借鉴的。

“我要健强我的体魄,用来表达你的深恩”

“地球,我的母亲!我不愿坐车,乘马,著袜,穿鞋,我只愿赤裸着我的双脚,永远和你相亲”

诗人用一颗纯粹的心在呼喊,报答地球母亲的深恩诗人不局限于自己,家庭以及朋友的圈子,他面对的是地球万物苍生有的人说,那是诗人高谈阔论罢了其实不然,没有经过心灵的思考、大脑的运作,能有这样的华丽的诗篇吗?越简单的事情越不好做,越平实的诗文越非同一般,郭老做到了读其诗,应明其志《地球,我的母亲!》一诗从一个侧面告诉我们,人要懂得感恩

前不久,一位社会学家说,“不光年轻一代,成年老年一代感恩危机同样严重”现实生活中朋友帮我提包拎袋,理所当然的事;老师父母苦口婆心,那是自讨苦吃;警察同志身体力行,是本而分之的事……可以想象,长此以往,情何在,恩何在?

一个baby是简单的,给他一颗糖,他会还你一个微笑;一个少儿是简单的,送他一个小玩具,他会唱一首歌献给你岁月的轮子无声撵过,随着人的成长,生活的模式也变了,有的人甚至把他人的服务当成是自己应享的权利

见面打个招呼;节日到了,说声节日快乐;别人为我指路,说声谢谢;朋友为我处理文件,道声辛苦了;工人为我搬运物品,为他沏杯茶等等举手之劳的事,为什么不做呢?认定人家的功劳,为其有价值的所为投上肯定的一票,何乐而不为?

与其让人说感恩节是个摆设,不如行动起来。

人,应当懂得感恩。

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