老师教会我____作文8篇
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老师教会我____作文篇1
在我的上学生涯中,给我印象最深的一位老师是水老师,他是在一年级教我的语文老师,他给我留下深刻印象!直到现在我还记忆犹新。
那时候没有学前班,刚开始上学就上一年级,我上学比较早,六岁就开始上学了,其他同学都九岁了,比我大三岁,无疑问比我又懂事些,自理能力又强点。我在班里不仅年龄小而且个子矮,所以在心里上有点拘束。
开学的第一天,当我低着头坐在位置上时,水老师亲切地抚摸着我的头,微笑着说:“你几岁了?”可能他看出我的年龄太小。“我六岁了。”我小声回答,声音几乎低的自己也听不见,心呯呯直跳,我生性胆小,从没和陌生人说过话,所以有点害怕。然后他找了一个最合适的座位——第一排正中间,让我坐下。我不愿意去,总感觉蜷缩在一个角落里舒适,没人会注意我。老师好像看出我的心思,说:“你年龄小,大个子坐在前面会挡住你的视线的,坐在这里看黑板比较清楚!”听了他的话,我只好坐在那个老师指定的位置。当时极不情愿,觉得老师是为难我。
刚坐下,老师就开始讲课,黑板上的字我看得很清楚,老师说的话我听得也很清楚,在老师眼皮底下根本就没有机会玩。从那以后,我的成绩进步很快,在班里是优等生,老师经常表扬我。“狐言是咱班里年龄最小的,但学习成绩是最好的学生。”老师经常在班里这样夸我,我都不好意思了。虽然表面我不想让老师夸,心里却美滋滋的,同学们对我投来羡慕的眼光,都愿意给我玩。他们把我当成一个小妹妹来看待。我从一个自卑胆小的女孩变成一个胆大自信的女孩,生活在温暖的班集体里,我感觉很幸福,很快乐!
水老师不仅会教育人,但他的工作态度也深深也很端正。我从他身上学会了勤劳善良,对工作认真负责,有极强的敬业精神。这些都让我受益匪浅。
水老师不仅教会我知识,还教会我做人的道理,我非常感谢我的启蒙老师——水老师。不知何时才能见到我的尊敬的水老师!
老师教会我____作文篇2
宽容是一种救赎,救赎是一种海涵,海涵是一滴阳光。一旦学会宽容,海豚便能跳跃天界线触摸到天使,天使便能跨越地平线聆听海豚动人心弦的悦耳的清脆的歌声,你便能救赎自己颓废的人。你将跨越天际的广阔,海洋的辽阔,草原的宽阔,大声呐喊:我已学会宽容,将证明给你们看,我救赎了自己即将颓废的人生! 上次,我们班同学和音乐老师吵了一架,班主任高老师听说后批评了我们一通,我们一开始还无所谓,但老师越说越激动,到后来,竟双手颤抖地指着我们:俗话说,退一步,海阔天空。做一个斤斤计较的人,不如做一个宽宏大量的人。如果你每天都存活在怨恨中,你会快乐吗? 忽然,时光回转,我想起了前些日子下雨,她冒着雨跑赖为我们上课,到教室时,她全身都湿透了,脸上,早已分不清哪个是汗水,哪个是雨水,即使面对我们的冷嘲热讽,也坚持为我们上课。而下了课,想让我们对她说一声老师再见都很难。想到这儿,我沉默了。 与此同时,高老师停顿了一下,又接着说:即使你们不喜欢她,她也是你们的老师啊!老师?老师?这个词触动了我心灵最柔软的地方,没错,她是我们的老师啊!请你们,宽容她一下吧!班主任的眼泪涌了出来,落到了地上,我们也一样。那一瞬间,我最后一道防线——崩塌了!感谢您,高老师,让我知道了什么是宽容,也使我懂得了怎样宽容被人。理解宽容,学会宽容,宽容是潇洒处事的精髓是你永保魅力的一道永恒的风景。老师,感谢您教会了我宽容。
老师教会我____作文篇3
一句微不足道的话语,一个小小的细节,一份小小的善举,或许就能让人感动一生。
记得升入初中后不久,我的数学测验成绩只有67分。一看才"6"字开头的分数,我呆住了--怎么完成试卷签名这项任务?那鲜红的分数正狞狰地看着我,我好像已经感觉到爸爸那重重的巴掌落在身上。我哭泣着,把那张可怕的试卷扔在一旁,越想越觉得害怕......
颤抖的脚好像灌了铅似的挪到了家里。眼前的一切像往常一样平静,妈妈、爸爸正在桌前吃饭,见我回来,就问了句:"你回来啦。""嗯"。我慌忙而又紧张地应了一声。赶紧跑进了自己的房间。
我在心里一直默默地问自己,我该怎么完成试卷签名这项任务呢?签吧!不行,我考得太差了。不签?也不行,下午老师一定要检查的......时间一分一秒地过去了,我犹豫不决,望了望墙上的钟表,再看看爸爸,此时的他正在沙发上看电视。如果我要是给爸爸签字的话,那后果会怎么样呢?......我不敢往下想。最终还是带着一丝不安的心理走出了家门。
进了教室,不一会儿老师来了,给同学们一一检查数学试卷。我忐忑不安地坐在座位上,小心翼翼地拿出那张家长啥也没写的试卷。眼看着老师要走近,我心里扑扑直跳。"踏踏踏"老师终于走到了我的身边。
"美慧,你怎么没签名呀?""是因为......因为家里没人"。我结结巴巴地回答老师。我知道自己撒了谎,不敢正眼看着老师。但我能感觉到老师知道我在撒谎,于是我只有带着恐慌的心理等待老师的批评;突然,老师说:"我相信你......"一抬头就看到了老师对我的信任和鼓舞的目光,我的心终于平静了,心里甜滋滋地想:老师,谢谢您包容了我的胆怯,在全班同学面前维护一个同学的自尊心,
检查完后,老师迈着轻快地步伐走上讲台讲话:"同学们,在这次考试中,有考得好的,有考得不好的,这并不重要。好成绩使自己更自信;坏成绩照样可以鞭策自己,努力上进。签名只是希望家长对孩子的学习情况有所了解,更好地辅导孩子。签名并不是为了让家长训斥,打骂孩子,这些你们应该了解。"最后,她顿了顿说:"所以,对任何一个有上进心的同学,我都相信他们!不论好成绩还是坏成绩,我都相信他们会诚实地面对成绩,继续努力!"
我听了最后这一句话,全身都充满了力量。是的,不能勇于面对坏成绩,因成绩不好而逃避是可耻的,当我再一次抬起头,微笑地看着老师时,心中想着:我要回去补签名,要向老师承认错误。在我抬起头正视老师的一刹那,我发现:老师正向我笑着,感觉没有任何责备的意思
这件事已经过去一段时间了,在我头脑中的印象却越来越深刻,老师教会我要用一颗包容的心去平等待人,让我明白了什么是爱,这比任何的说教都更加深刻。
老师教会我____作文篇4
在我丰富的生活中,有许多事,使我懂得许多道理。其中,我理解得最深的就是宽容,因为这个道理内还有一个事情,这个事情使我受益匪浅。
那是在一个阳光明媚的上午,我和我的好朋友小亮约好在锡林公园玩耍。到了8点时,我骑着自行车狂飙到锡林公园。刚刚到公园门口,就看见小亮在公园内无聊地骑着自行车。我骑到他面前,向他打了招呼。小亮生气地说:你怎么那么慢啊?对不起啦,睡过头了,我笑嘻嘻地回答再说,我也没有乌龟那么慢。小亮摇摇头,说:我们走吧。我见他没话说了,带着得意洋洋的心情和他一起去骑自行车了老师教会我宽容作文600字作文。我们大概骑了30分钟,都累得气喘吁吁,骨头都差点散了。
在草地上休息后,我们马上产生了另一种欲望:吃让人口馋的冰淇凌!我想碰碰运气,掏了掏自己的口袋,突然,我的手摸到了两张纸,我激动地从口袋里掏出那两张纸,正如我所料,两张皱巴巴的1块钱展现在我眼前,我把钱捧得老高,哈哈大笑,好像在捧2张100的钞票
我俩马上骑着自行车,进入了一个小店里,买了两条冰淇凌。我们快速地把纸撕开,迫不及待地想把冰淇凌放入口中。当我撕开所有的纸,想把冰淇凌放入嘴上时,一个意想不到的事发生了:我不小心把冰淇凌弄到了一个小孩的衣服上,冰淇凌水一滴一滴地从他的衣服上滴下来,我见了,羞愧极了,连忙走过去,满脸歉意地说:对不起,我,我不是故意的……一开始,我还以为他会斤斤计较,可是我错了,他把冰淇凌握在手里,扔到了垃圾桶,笑眯眯地说:没关系,你不是故意的嘛。我听了,更加惭愧:连小孩都懂得要宽容,我都读6年级了,还对一些小事斤斤计较,真是太不应该了。
经过那件事后,我再也不像以前那样心胸狭窄,而是像蔺相如一样,宽容对人。生活教会我宽容!
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老师教会我____作文篇5
有一位老师她不仅让我学到了许多知识,还教会了我做人要有一颗宽容的心,她就是我们的薛老师。
记得有一次,下课了,我和同学们正在做游戏老师教会我宽容作文600字老师教会我宽容作文600字。突然,有人狠狠地撞了我一下,我被撞在了墙上,两眼直冒金星。当我转头一看,原来是我们班的吕成昊。我二话没说,一拳头打上去,被他用两臂组成的x字形挡住了。因为没有打到他,我像一头被激怒的小狮子,顿时火冒三丈,又来了一拳,这次打了个正着。瞬间,他的鼻子流血了。当时,我也傻眼了,不知道怎么办才好。有同学告诉了薛老师。
薛老师立即赶来,带吕成昊去医务室处理了一下。老师叫我过去,我想:这下老师肯定会狠狠地批评我了,说不定还要我带家长,我害怕极了!
我耷拉着脑袋走到老师面前,头也不敢抬,心想:这次死定了!薛老师严厉地看着我问道:你怎么搞的?把同学鼻子打流血了呢?我跟老师讲了整件事的来龙去脉。没想到薛老师并没有批评我,而是拉着我的手,语重心长地说:虽然这件事的主要责任不在你,但我们应该用宽广的心胸面对世事。生活中同学、朋友出现摩擦、不快、委屈是常有的,我们不能针尖对麦芒,因为怨恨如一只气球,越吹越大,最后会发展到无法控制的地步。面对怨恨,我们要学会宽容。最后老师送你一句话:世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的心胸。老师希望你有一颗美好、宽阔的心。
老师教会我____作文篇6
今天的音乐课,由我们学校大队部的陈老师上,可竟然上成了政治课。下面,我为大家讲述一下我们上课的内容。
下午第一节课,我们和往常一样等待着老师的到来。终于过了几分钟,陈老师笑眯眯的走进了教室,开始教我们唱《爱我中华》这首歌。唱了10多分钟,陈老师感觉到下面有人在说话,就说:“同学们,你们知道我今天为什么要教你们唱《爱我中华》这首歌吗?”“不知道。”我们说。“你们难道不觉得我们六(2)班不团结吗?”老师这么一说,刚才还炸开了锅的同学们瞬间变得安静下来。“你们知道日本的礼节是怎样的吗?”“不知道。”我们又说。
老师又接着讲:“在日本,那些人无论在那里,只要听到国歌,马上立定敬礼。在公共汽车上,无论是谁,看到了穿着教师服的人,都起来让座。在他们心目中,老师永远是最崇高的,最神圣的,最伟大的。日本和我们国家相比,你们说谁更受欢迎呢?”“日本更受欢迎些”我们又说。陈老师说:“在自由女神、东京铁塔等伟大建筑前,都用大大的汉语写了六个字‘请勿随地吐痰’,为什么要用中文赫赫的写?为什么不用英文?为什么要用汉语来写?难道这还不能说明中国人的素质底吗?”我们沉默了。
这时,陈老师又在黑板上写了一个“人”字。接着问我们:“你们知道这个“人”字为什么由一撇和一捺组成吗?因为在动物心目中,我们人类是顶天立地的。徐悲鸿曾经说过一句话:“人的一撇代表傲气,一捺代表底气。如果没有傲气,就不会知道廉耻,就活得不堂堂正正。如果没了底气,就不会光明磊落,就不会有一身正气。”
我现在越来越喜欢陈老师上的课了,因为她教懂了我们做人的道理,知道了人的一生必须有傲气和骨气。
老师教会我____作文篇7
这是一个真实的故事。 这学期的一节语文课上,一件意外的事情发生了。当张老师刚刚板书完毕扭转身子的时候,一位同学高高地举起手来,老师微笑着说:“你想说什么?”“张老师,你黑板上‘典雅’的‘典’字写错了!”顿时,全班几十双眼睛齐刷刷地投向这位男生——他叫党龙禹。大家一下子都惊呆了,空气好像凝固一样。接着,教室里像油锅里撒把盐——炸开了,同学们七嘴八舌地议论起来。片刻,大家不约而同地瞪大眼睛盯着张老师。我真替党龙禹同学捏一把汗,心想:“你当着这么多同学的面弄得老师下不来台,老师肯定会劈头盖脸地批评你。”可是我大错特错了!只见张老师亲切地带着疑问的口吻问道:“是吗?怎么错啦?”“‘典’字下面那一横两边没出头!”张老师镇定地低下头看课本。过了一会儿,老师抬起头,面带歉意地对大家说:“哦,对不起,同学们!老师从上学到现在一直这样写,原来我确实写错了!多亏党龙禹同学帮我改正了这个错误!”接着,张老师仍然面带微笑,诚恳地对党龙禹说:“我真得谢谢你这位‘一字之师.1mi.net’啊!”我这才为党龙禹松了口气,也深深被老师这种勇于认错、坦荡真诚的品格所感动。
这件事在同学们心中引起了极大的震撼,议论纷纷。大家回忆起平时张老师教育我们要知错就改,诚实做人。“千教万教教人学真,千学万学学做真人。”张老师是这样说的,也是这样做的。言传身教的张老师,在我心中的形象顿时更加高大起来,令我肃然起敬。
我不禁想起了过去。有时考试不理想,我就不敢向父母说实话,也不让他们看考卷,不是说考卷没有发,就是谎称发下来讲评完毕义收回去了。结果,失去了父母给我具体指导的机会。现在回想起来十分愧疚,悔恨不已。我应该实话实说,决不能再于这种爱面子、说谎话、自欺欺人的傻事了。
我会记得,在以后的人生道路上,要像张老师那样——“学做真人”。
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老师教会我____作文篇8
老师,您就像蜡烛,点燃自己照亮别人,是您教给我们许多知识,我有一些话想对您说。如果在同学们面前说,我可能会被某个同学讨厌,得罪同学,所以只好趁着写作文的时候给您讲讲。
您还记得前两个星期,教室里发生了一起案件,一位同学的七十五元丢了,他立刻怀疑了他右边的同学,右边的同学正好有七十五元,他去询问那位同学,但是那位同学说是他放假时回老家,他的爷爷奶奶给了他一百元让他留着买一些吃的,到了星期一一共花了二十五元,还剩七十五元,正好和那位丢钱的同学的钱数对上了!那个丢钱的同学把丢钱的过程详细的说了一遍,而那个被怀疑的同学哭了,我安慰他说:“我相信你这些钱是你爷爷奶奶给你的,并不是像他们所说是你拿别人的。”老师您把他的零花钱拿走了放在了讲台上面,紧接着您又打电话给那个同学的家长,那个同学的妈妈说那一百元确实是他爷爷奶奶给他的零花钱!老师打完电话后,拿起钱还给了他,拍了拍他的肩膀并大声对同学说:“同学们,我们要记住,事情没有证据就不可以随随便便就去怀疑别人,下次如果同学们遇到这样的事情时,一定要理智一些,不要胡乱猜测,我们一定要以事实说话!”
通过这件事情老师又教会了我们做事一定要理智、公平、公正、公开,不能瞎猜或者轻易相信别人的话。
有一位老师她不仅让我学到了许多知识,还让我学到了做人要有一颗宽容的心,这位老师就是我们的班主任王老师。
班主任在我们眼里是一个大美人儿,她的微笑是那么迷人。
记得有一次老师和我们班的同学在一起搬桌子,可是桌子上放着一瓶钢笔水,那瓶钢笔水没有盖紧,可能是因为老师和同学用力太大,把钢笔水碰到了地上。说巧也巧正好那瓶钢笔水洒到了老师那雪白的衣服上,我当时看到老师那脸上的神情好像很严肃。那位同学知道自己犯了错,神情变得更严肃,很怕老师会说她。铃……铃……声很快就响了起来,我看看老师远去的身影我想到:“老师一定会狠狠训那个同学的。”
上课的铃声又响了,班主任回来让我们站队,集体出去搬桌椅,这时那个同学忐忑不安的走到老师面前说:“老师,我……我不是故……意的”。老师看了看这位同学,轻轻地拍了拍她肩膀说:“老师知道你不是有意的,所以老师不怪你了,你也不用难受了,快归队吧!”这时,,老师又说:“快,把队伍带走吧!”再看看老师脸上没有了什么异常,笑容依旧那么甜蜜。我们初一有四个班一起搬桌椅,所以搬得很快。我们见就剩那么几个桌椅了,就放慢了脚步,我发现班主任在和几个老师在一起说这什么呢!我在旁边听见有一个老师问班主任说:“你的衣服是怎么弄得?”班主任先是微微一笑说:“这个是我用钢笔水徐上去的,怎么样?好看吧!”旁边又有一位老师说:“你用笔再画一画就像朵花了。”班主任又是一笑说:“那行,我回去试试看。”看着班主任轻松的回答,我们班有些同学问老师为什么不责怪她呢?老师却说:“她又不是有意得,再说了这也是我自己弄得,我和你们说过对人要宽容。”我知道这件事是因为那为同学的马虎大意所形成的,看这教师简单的回答我真佩服啊!有那么一颗美好、宽容的心。
自从那次我再也没有见过老穿那件衣服,我猜想那件衣服一定被老师放了起来,可是这件衣服和那团墨迹却深深地印在了我的心里。
老师是我们成长路上的一个指路灯,是我们人生中的引路人。在我的印象中,教过我的老师有慈祥的,严厉的,但我知道他们都是为我们学生好。
记忆中有这么一件事令我印象极其深刻,我在一次数学考试中考了满分。我当时是那么的高兴,同时老师对我说:要继续保持不能骄傲。但是我当时却没有听进去,可以说是左耳朵进右耳朵出。
自那以后,我发现我在慢慢的改变。我上课经常走神,心里一直觉着老师讲的东西自己已经全部都会了,一下课,我就飞一般的跑了出去。老师每一次看到我这个样子都会不自觉的摇一摇头,可是当时我根本不在乎。
直到有一天,我们又考了一次试。成绩出来前我还信心满满,可出来后我却垂头丧气打不起一点精神,"because"我这次考试只考了79分并且老师让我去他办公室。当我来到办公室,老师让我到他身边。老师严厉的对我说:“你自从上次考试后便开始不思进取,上课不好好听讲。一下课就算老师还在上面讲课,你在下面坐着,但你的心都不知道飞到哪里去了。”突然,老师转用了温和的语气对我说:“你拥有了一些成就,有一点骄傲心理是正常的,但绝对不能一直骄傲下去,希望这次的教训能够对你有所帮助。”老师的这些话深深地印刻在了我的心里。
我现在虽然不知道那位老师的名字,但他的话会使我受益终生。