作文是语文学习中值得重视的环节，这是锻炼我们思维表达能力的方式之一，通过反复写作文，我们可以提高自己的写作能力，以下是淘范文小编精心为您推荐的我的体育老师作文5篇，供大家参考。

我的体育老师作文篇1

我有一位体育老师，也许是因为喜欢吃火锅，脸上长了很多痘痘。因此，我们班同学都叫他“月球老师”。我很喜欢“月球老师”，在他的课上总会带给我们许多欢乐。

记得有节课我们学前滚翻。“月球老师”给大家讲了动作要领，注意事项等，便开始让同学们练习。虽然他讲得非常详细，但学习本领并不是那么容易。

只见同学们有的站在垫子前，迟疑不前；有的信心十足，可一翻，就现了形；有的鼓起勇气翻了过去，结果却和别的同学来了次“亲密接触”；有的甚至被别的同学用手推了过去……

看着同学们洋相百出的样子，“月球老师”笑了笑，让同学们集合，再看他示范一遍。只见他把头低下，贴紧脖子，五指并拢，双手分开撑在垫子上，头先顶住垫子，然后双手同时均匀用力，脚一蹬，便翻了出去。“哇，好厉害！”同学们还没说完，就“扑哧”一声笑了起来。原来，就在这时，“月球老师”的苹果6从口袋里掉了出来，摔在了地上。老师看到手机掉了出来，不好意思地挠挠头，紧接着清清嗓子说：“好了，同学们安静，现在会做了吗？”虽说他一脸严肃，但脸上还有掩饰不住的笑容。

就在这时，下课的音乐铃响了，好像是特意来帮他解围的似的。“月球老师”上的这节课也给大家留下了深刻的印象。

这就我们的“月球老师”，他就像我们的大朋友，伴我们成长。

我的体育老师作文篇2

万老师是我们的体育老师。他一米六的个子，眼睛炯炯有神，鼻子不高。由于常年在户外上体育课，使得她的皮肤有点黑。

她可是一位很负责任的老师。五年级的一天，在体育课的前一节课，我望着教室外的小雨，心想：“这雨，害得我们上不了体育课了。”过了一会儿，雨停了，操场上还是湿湿的一片。

到了体育课，可万老师还是进了教室，对我们说：“同学们，出去排队。”同学们兴奋地直奔操场。万老师安排我们做游戏，大家玩得可开心啦！解散后，我轻声问万老师：“万老师，今天下雨了，您怎么还带我们来操场上课呢？”万老师朝我笑了笑说：“每个星期你们只有两节课，你们又那么喜欢，不出来上课你们会多么失望呀！”我愣在那儿，竟说不出一句话。顿时，一股暖流涌入我心。多好的老师啊，理解我们的心。

万老师的体育课特有趣。而且从来不缺新意。体育课同学们出现在操场上，时而打篮球、时而跳绳比赛、时而游戏……下雨时在室内拿一些器材健身。有时还带我们下棋……

当然，这位体育老师也少不了严厉。谁要是不遵守纪律，就罚站、跑步，有时拍照发到班级群。不说了，我要跑步去了。

我们班同学对她是又敬又爱。

我的体育老师作文篇3

开学了，我们班迎来了好几位新老师，其中给我印象最深的是就是教我们体育的“牛”老师。他身高一米九，身材魁梧，一看就很壮实。其实他并不姓牛，但因为他壮实的身材，同学们便给他起了个绰号——“牛”老师。

“牛”老师名不虚传。新学期第一节体育课，同学们在一起玩闹，“牛老师”喊了几遍"停"，没有看到成效，便下了“军令”——罚我们围着操场跑五圈。这对我们可是不小的惩罚，五圈下来，个个累得满头大汗、气喘吁吁。可是，等做操时又有人交头接耳了，老师立刻化身成一头“牛”——怒目圆睁，气呼呼地“奔”到那几个讲话的同学身边，虽然这几个同学及时闭上了嘴巴，但还是没有逃过老师的惩罚，每人被罚50个下蹲起。“真爽！”看着那几个累得龇牙咧嘴的“倒霉蛋儿”，同学们忍不住大笑起来。

“牛”老师虽然有时对同学们很严厉，但一次偶然的机会，我却见到了“牛”老师的另一面。一次下课时，我从他的办公室门前经过，不经意间往里一瞥，我发现“牛”老师蹲着正在给学校里的流浪小猫喂食呢！喂饱后，“牛”老师还摸摸小花猫的头，并和小猫握手！小猫“喵喵”地叫着，好像在感谢他。

这就是我们的“牛”老师，既严厉又温柔。

我的体育老师作文篇4

叮铃铃随着体育课上课铃声的传来，我知道，女生的福利来了！

说起体育课，我就想到了我们的体育刘至濠老师。刘老师的个子高高瘦瘦，头发短短的。一双深邃的大眼睛，高挺的鼻梁，浓浓的眉毛，那无形之中散发出的严厉气场，让人一靠近就心生敬畏。刘老师常穿着运动鞋、运动裤、运动服，皮肤呈健康的麦色。

刘老师的性格非常古怪：对待女生如同是一只小白兔；可对待男生呢，可以多严厉就有多严厉，像老虎一般凶猛。举个例子，上课时，全班表现不好，罚20圈跑步，跑5圈走一圈。过了差不多半堂课的时间，全班跑完了，男生还要再跑5圈

每次上课，老师总喜欢从后面突袭：来，你出来，还有你，看啥呢？你也出来。站也站不好，脚上有刺猬？要不要去医院看看啊？我们经常被逗得哈哈大笑。然后，老师走到队伍前面，说：嗯，很好，晒5分钟太阳就够了。哈？老师，不我还不想死啊我还不想英年早逝啊可能因为已经绝望了，所以全班在说这句话的时候都有一点语无伦次。闭嘴，再吵加5分钟。刘老师那不容侵犯的声音发出，使我的后背都有点被冷汗浸湿了。

就在这时，我们班变脸比翻书还快的特长就发挥出作用了，每个人脸上都挂上了非常精神的表情，似乎再说，老师，你罚吧！不管罚几分钟，我们都很欢迎！每当惩罚结束，老师都会问一句：几分熟了？5分还是8分？有时候，我们班会用眼睛哀求道：老师，我求你了，不要罚了呀，我给你磕头了！

当然，老师也不是十恶不赦的，虽然有时不是这样罚就是那样罚，深蹲啊，俯卧撑啊，等等。但是自由活动时，总有几个人在跟老师有说有笑，有时候老师还会跟我们打成一片呢！譬如，老师有一次让一部分人先去活动，有些人就径直跑到老师旁边，跟老师说说话，让气氛一下子升华起来。

本来我很不喜欢体育课的。可是自从来到这个学期的体育课，我就渐渐喜欢上了体育课，连口头禅都变成了不我还不想死啊。不仅是我，基本上全班都是。我们女生最喜欢看男生被罚的样子，看男生那眼神，呵呵。

我们的体育刘至濠老师，课堂怪招迭出，课后和我们打成一片，我们都喜欢他。

我的体育老师是我上小学以来最喜欢的体育老师。他带着我们跑步、跳远，锻炼身体。他充满活力的气质和明朗的笑容像阳光一样洒在我们身上，像一位大哥哥一样和蔼可亲。我喜欢上他的课，也喜欢观察他。

他有很多有趣的特点，和学校里其他老师都不一样。哦，对了，他还很帅呢！他皮肤黝黑，像古铜色。看起来很瘦但体质很好。他平时总是穿着干净整洁的运动服，脖子上挂着一个铁哨子。他有着强健的肌肉，夏天隔着短袖我都能感觉到他有着八块腹肌，他胳膊上和腿上也有着大块儿大块儿的肌肉，就和运动员的身材一样。

他的力气很大。有一次，我看见老师给学生送早餐，是一大盘餐后水果——西瓜，只见体育老师一个人端着一个班的西瓜盘走得飞快，将近70多牙西瓜，我们学生抬起来得要三四个人呢。还有每次上体育课要用体育用品时，体育老师都要抬最重最大的那箱器材。他好像有着无穷的力量，每次看见体育老师干活，我就很羡慕他。我想自己也是男孩子，将来也要像体育老师那样。

老师的跑步速度就更不用说了，那肯定是全校第一。有一次我们体育测试，要跑50米。我用了八秒钟跑到终点，本来还挺沾沾自喜呢，结果在同学们的起哄下，体育老师同意给我们展示一下他的功力，他居然轻轻松松只用了不到五秒的时间就飞到了终点。怎么样？够快吧！再告诉你一个秘密：有时候我都有点儿想偷走老师的强健肌肉和那双飞毛腿。

老师的普通话不是很标准。他是一位地地道道的四川人，因说不好普通话还闹出一满分作文网些笑话。有一次老师让我去拿羽毛球拍，他说：你去把那（辣）个羽毛球拍拿来。我听成了：你去把烂的羽毛球拍拿来。我心想：为什么要拿个烂的球拍呢？结果我去器材室挑了个烂球拍来，体育老师哭笑不得，说：我让你拿能用的球拍呀，要拿个好球拍呀。好囧！还有老师上课时有的字说得不标准，我们听后哈哈大笑，老师也跟着我们笑，最后老师说停，我们就憋着不笑了，否则，我们就算笑到明年也笑不完。

老师为人特别友好，尤其对我们学生很好。有件小事让我印象深刻：有一天下午放学时，我看见老师站在操场一边，就想过去跟老师打个招呼，本来想摇一下手说再见，没想到走得太近打到了老师的头，老师立马从笑眯眯的样子变成了睁圆双眼很吃惊的样子，我也从开心立马变得害怕起来，灰溜溜的跑了。我在回家的路上反复在心里给老师说着：对不起，对不起，老师请您原谅我，我不是故意的，您大人不记小人过。第二天上课的时候，我格外留意老师对我的态度，可是老师还和往常一样对我和颜悦色。

我很喜欢我们的体育老师，他总能带给我们温暖。今年因为疫情有几个月不能见到他，当他把自己录制的家庭锻炼小视频发到班级群时，我好惊喜！我仔细看了好几遍，视频拍得有点远，我就睁大眼睛努力想看清老师有没有什么变化。听着老师熟悉的声音，并且在家也能跟着老师锻炼身体，就觉得隔离也没有那么让人紧张了。

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。这不不正像我们的老师吗？

我的体育老师作文篇5

这个学期，我转到了一个新学校，自然而然也换了新的老师，其中令我印象最深刻的，是我们的体育老师——付老师。

付老师身材高挑，足有一米八五高，他站在我们这群小学生之中，仿佛仙鹤一般那么突出，那么耀眼。这大概和他从小就热爱运动有关吧，跳绳、游泳、投篮定都是他的拿手好技，日复一日的体育锻炼定使他练就了强壮的身体。但付老师的外貌还不足以让大家如此喜欢他，幽默风趣、亲切随和才是最吸引我们的地方。付老师的课堂上笑声满满，我们在欢乐中学到了许多。

付老师给我们上第一节课时，我就深深地喜欢上他。你们猜猜这是因为什么呢？是因为他教了我们长跑吗？还是因为教了我们跳绳、跳远呢？都不是，付老师第一节课教的是人生目标！你们可能会惊讶地说：“不可能吧！你一定是写错了，把语文老师写成了体育老师！”其实，正是付老师与众不同的教学，才让我感受到了他的“新”、他的独特。

付老师从学期目标讲起：“这个学期，我们要努力做到全科优秀，获得全优生，还要通过国家体质测试，完成5×80米折返跑、仰卧起坐、俯卧撑的测试……之后还有学年目标，分为：小学阶段、初中阶段、高中阶段。小学要好好努力，争取考上一个好的中学，中学时勤奋读书，就能考上一个好的大学。你就会有一项好的工作，有一个好的工作，你就能幸福一辈子！”老师眉飞色舞地讲着。大家越往下听，兴致越高，仿佛光明的未来就在眼前，这和以往体育课上的体能消耗完全不同，付老师正源源不断地给我们补给成长的能量。

最后，付老师总结道：“人生目标是什么？人生目标就是你一生中要完成的目标，是要奋斗一生的目标！”老师的一席话如春风一般，在我们懵懂的心吹开，接下来的体育锻炼，大家尽全力对待，仿佛这也成了我们完成人生目标的重要一步。

付老师就是这么一个文武双全的老师。你们想认识他吗？如果学期初来我们班，他不是在操场上课，就是在教室里给我们上人生目标课呢！