秃鹤1读后感5篇
通过写读后感,我们可以学习到作者的写作技巧和表达方式,提升自己的写作能力,通过写读后感,我们可以培养自己的观点鲜明和逻辑严密的写作风格,以下是淘范文小编精心为您推荐的秃鹤1读后感5篇,供大家参考。
秃鹤1读后感篇1
他的名字叫陆鹤,但因为他是一个十足的小秃子,油麻地的小孩都叫他秃鹤。他很不服气,用了很多很多的办法,却还是没有一根头发长出来。那颗头在阳光下,依然如电灯泡一般,闪闪发亮;摸起来还是鹅卵石一般光滑。
这样一颗头,不仅给陆鹤惹了许多麻烦,更给桑乔惹了许多麻烦。那次体操比赛,就因为陆鹤一个亮闪闪的光头,油麻地的小学生做操都做得乱七八糟,他虽以自己的方式报复了桑乔,但他迎来的是大家对他的冷淡。
不过这样一颗头,也有它的好处呢!记得那次文艺汇演中,他因为有这样一颗光头成功的抢到了一个很好的角色:伪军杨连长。这时,他的头已经派上很大的用场了……
现实生活中,也有不少“秃鹤”,比如:我。
我的打字速度很慢,这是众人皆知的。它令我烦恼也令我感到欣慰,它也是有利有弊的。
我的作文,哪怕是一篇短短的作文,半个小时是我的最快的速度,但别人起码十几分钟就好了。不过,因为我打字速度慢,上qq我可不怎么乐意上很长时间。因此,我更不喜欢网上聊天因为对方总是不等我打完就换话题了……所以,我还是挺喜欢现在这速度的,虽然真的有点慢。
“天生我材必有用,千金散尽还复来!”
秃鹤1读后感篇2
经过三四天的认真看书,我终于把《草房子》的第一章《秃鹤》给看完了,《秃鹤》读后感。这一章让我感受非常深刻。
?秃鹤》讲述的是一个在油麻地里叫陆鹤的小男生的故事。因为他是一个秃子,所以大家都叫他“秃鹤”。随着年龄的增长,秃鹤对自己的秃头在一起来了,谁都不许碰,谁碰就跟谁玩命。可是,同学们又接二连三地嘲笑他,他觉得秃头并不是一件光彩的事。他的爸爸用偏方给他治疗,不但没治好,更引来同学们的'讥笑。为了遮掩,在夏天他戴了一顶白色的帽子。那纯洁的白色将孩子们全都镇住了。他们克制不住地将帽子从他头上摘下来,玩弄他,取笑他。结果五校会操的时候,秃鹤把帽子给摘掉,现实女生四肢发软,然后是男生将动作做得横七竖八,陆鹤复了仇,但使学校的表演出了笑话,秃鹤换得的是众人对他的冷淡,大家都不喜欢他。但在一次文艺汇演演《屠桥》时,陆鹤为学校立了功,得到了大家的尊重……
从秃鹤的形象中,我明白了一个道理。世界上没有绝对完美无缺的人,每个人都会有这样那样的缺点,有些缺点是生来就有的,就好像秃鹤,而有些缺点是环境影响造成的。然而无论对待哪种缺陷,哪种人,我们都不能去歧视。因为歧视别人的人,他自己也并不是一个完美无缺的人,有什么资格去歧视别人呢?况且他们的缺点有时候也会有用的。所以,我们不要去歧视别人,更不要抓住别人的缺点不放,要善意地给予鼓励,友好互助。
秃鹤1读后感篇3
?草房子》是一本儿童读物,描写的是一个叫桑桑的男孩刻骨铭心、终生难忘的小学生活。小说通过秃鹤、纸月、细马、杜小康四个同学性格特征、家庭背景和学习生活的描写,让我们感受到了孩子之间毫无瑕疵的纯情,以及同学间互帮互助的感人场景。即使学生之间有着各种各样的伤害,但是孩子的心底还是纯真的。
“秃鹤”是一个秃顶的孩子。随着日子的流逝,六年级的“秃鹤”感觉到了自己的秃顶使学生“戏弄”的对象。自尊心受到了伤害,秃鹤为此做出了反常之举。他用不上学了逃避同学异样的眼光,用生姜擦头希望在七七四十九天后长出头发来,用戴帽子企图遮掩自己的秃头。当这些都使自己陷入更“糟糕的境地”时,他索性在“广播操”比赛这样的重大日子里,把自己头上的帽子甩向了天空,导致全校的广播操失控,而错失了“第一”的荣誉,“就这样,秃鹤用他特有的方式,报复了他人对他的轻慢与侮辱。”即使秃鹤用这样严重的错误来报复别人对他的侮辱,但是,孩子还是纯真的。他希望通过这样的举动来得到大家的认可,得到大家的尊重。可喜的是,他还是有着强烈地集体荣誉感,当他们学校的文艺演出缺少一个秃头的演员时,他毅然站出来,承担起了这个重要的角色,而且把这个角色演得一丝不苟,活灵活现。秃鹤在演出中感悟到了,只有为集体做好事才能得到大家的认可,得到大家的`尊重。
每一个孩子的心都是纯真的,他们的“忍不住的笑”“厌恶的眼神”也并不含真正的“恶意”,从孩子的世界中体验到了什么是真,什么是纯。
一个是身有残疾的“秃鹤”,另一个是美得让人忍不住有保护欲望的“纸月”,纸月正如她的名字,是一个易碎品,纸月的一手好字,纸月的掉眼泪,纸月的笑声,纸月的温柔,纸月的沉默,纸月的倔强……都给桑桑带来了莫名的感觉,不由间有了自卑的情绪和对抗的情绪。这一切在作者的笔下描写的是如此的真实,又如此的唯美。虽然纸月是个私生子,但是在孩子们的眼中,并不影响纸月的善与美。
孩子的世界是纯真的,从孩子的眼中体验到了什么是美,什么是善。
秃鹤1读后感篇4
姑姑送给我一本新书,这本书的名字叫《草房子》。它语言优美、故事情节曲折生动。我被这本书深深地吸引住了,简直是爱不释手,经常贪婪地看。
爸爸妈妈笑着问我:“看了这本,你有什么感想?”
我告诉他们,我最喜欢桑桑,他
所在的学校叫油麻地小学,教室都是草房子,他是桑校长的儿子。
桑桑虽然有些调皮,但是很有想象力。他经常做一些让人觉得生气的奔波事;比如,把碗柜改成鸟窝,把蚊帐当成鱼网等这样的事情。
妈妈摸摸我的头发说:“儿子,这一点和你倒是很像啊!”
其实,我还知道桑桑的好多事情呢!比如桑桑的同学有陆鹤、纸月、阿恕、杜小康、细马……他们聪明又调皮,经常在野地里玩耍:放羊、喂鸽子、捉迷藏。
陆鹤是个秃子,大家都叫他秃鹤,他也无所谓,这种不怕别人嘲笑的精神很可爱。
纸月很漂亮,学习优异,字又写得好,但是她没有爸爸,妈妈生下她一个月就自杀了,外婆一手将她养大,外婆去世后,慧思和尚收留了她。我很同情纸月,真想帮助她。
杜小康家本是当地最富裕的一家,但是家里出了事,爸爸又生了病,他不得不辍学在家里放鸭子,可是鸭子吃了别人家的`鱼,结果船和鸭子都被养鱼人扣押了,后来杜小康只能到学校门口摆地摊了。我真想告诉杜小康的爸爸,劝说他让儿子继续上学,只要有了文化,小康以后肯定能赚到钱。
小说还写了桑桑的老师蒋一轮,他是桑桑最喜欢的男老师。桑桑经常帮蒋老师送信给一位叫白雀的姑娘,虽然白雀和蒋老师很相爱,但白雀的父亲坚决反对这桩婚事,白雀最后被逼嫁给了别人,蒋老师很伤心,上课也上不好了。我真希望白雀能嫁给自己爱的人。
爸爸问我:“这么多人,你为什么最喜欢桑桑呢?”那是因为读了这本书后,我觉得桑桑是一个可爱又仗义的孩子。在我们现实生活中,也有很多这样的人,在别人有难的时候,伸出援助之手。社会是一个大家庭,需要你我互相关心,相互帮助。希望像桑桑这样的人越来越多。
看了这部小说,我一直想着油麻地小学,想着桑桑和他的同学们,想着蒋老师、白雀、秦大奶奶……我也真想到油麻地去看看他们!
很多晚上,我都梦见了一个聪明的孩子,在草房子里读书的情况,能读到《草房子》,能认识桑桑,真幸福啊!
秃鹤1读后感篇5
其中,给我印象最深的是《田螺》,讲述了一个被误解偷船的何玖和他的小朋友刘顺一起卖了船,最后把船还回来的`故事。
何玖因偷牛入狱,出狱后被老百姓误解为偷船贼。两年来,他毫不犹豫地捡起了这只蜗牛。这让我们愤愤不平:仅仅因为一个错误就判断一个人是好是坏?刘顺和他一起捡了蜗牛,听到他承认偷了船,他一点也不相信,也不接受刘顺的损失。他们眼里含着泪水,被彼此的深情所感动,久久地对视着。看到这里,我们不得不被何玖诚实善良的美德所感动,深深地沉浸在感人的书香氛围中。
几天后,一艘崭新的船停在岸边,但何玖不见了!刘顺看着满地都是脚印的田野,想着何九。读完这本书后,我们心里可能还有一些疑问:何玖去了哪里?你从哪里弄到买船的钱?等一下。很长一段时间很难平静下来。这是这部小说感人的部分。
这部小说告诉我们:永远诚实可信。由于偷牛,他失去了人们对他的信任,导致人们对他产生误解。虽然刘顺最终承认了自己的错误,但当时他已经是一团糟了。就像以前一样,我告诉妈妈去买文具,但是我偷偷用这些钱买了零食。我母亲发现后严厉批评了我。当我真的需要文具时,我妈妈教我不要买它。这真的是“偷鸡不蚀米”。