不少同学在写作文时会遇到写不出论据的困扰，可以先写观点和事实，写作文是一个展示自己对社会问题关注和思考的机会，以下是淘范文小编精心为您推荐的分享好书的作文7篇，供大家参考。

分享好书的作文篇1

我最喜欢的一本书叫一滴水的智慧。这本书中有一个很感人的故事，一位年轻人的事业失败了，家庭也离散了。只剩下一栋旧屋子和一位老父亲。他已经对生活失去了希望，整天垂头丧气。有一天，一位算命先生叫啊过去算命，那位算命先生看了看他，说：“你是一个出色的商人，将来一定会成功!”年轻人喜出望外，他连忙把这件事告诉了父亲，老人点点头：“努力吧!孩子，你一定能成功!”

年轻人立刻精神饱满，好像完全变了个人似的。第二天大早，年轻人便出去找到了一份工作。他每天都认真工作，最后成为了一个出色的企业家。他的父亲也很自豪，但是，老人的身体越来越差，最后只能躺在床上，老人把儿子叫到身边，说：“其实当时那位算命先生是我花钱请得，为了唤醒你的心。”年轻人这才明白父亲的苦心，抱头痛苦不已，老人也在这时便悄悄离去了~~~~

这段故事下面有一段默想：“其实在你心灰意冷时，家人或朋友正在暗处默默地帮助你。这本书中的道理很多，虽然每个故事都很短，却很容易使人理解，它告诉了我许多人生感悟。

或许这本书在课堂上不大有用，但是这本书一定可以医治任何一个人的心灵疾病。

分享好书的作文篇2

高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”的确，“读一本好书就是和许多高尚的人说话。”今天，我也要向你推荐一本好书。

这本书的名字叫做《列那狐的故事》，它的作者是法国的季诺夫人。这本书并没有光鲜亮丽的外表，故事里也没有许多深刻的人生哲理，但是它依然让我让我记忆犹新。

书中故事的主人公是狐狸列那，故事主要讲了列那靠着自己的狡猾与机智生存下来的故事。每一次看到它遇到困难时，我都认为它已经濒临绝望了，可是它却总能想出死里逃生的办法。它运用各种办法，最后成功的获得了狮子国王的信任。原以为它会“大展拳脚”，但是在故事结尾，列那因为追求安稳、祥和的生活，于是以假死的形式骗过了众人，最后和它的妻子、孩子过上了幸福的生活。

读了这本书，我感觉到了列那的奸诈、狡猾，但它却也是一位称职的好父亲和一个爱妻子的好丈夫。虽然这本书并没有光鲜亮丽的外表，故事里也没有许多深刻的人生哲理，但我还是很喜欢它！因为我觉得这本书很真实，里面精彩的故事情节一环扣一环，也使人有继续读下去的兴趣。

怎么样？我推荐的这本书不错吧！你也快去读一读吧！

分享好书的作文篇3

一本好书的评价

我推荐的图书是：《笑猫日记》这一系列的书是杨红樱写的。她的作品还有：《校园小说系列》、《非常系列》、《淘气包马小跳系列》、《童话作品》、《杨红樱作文书》、《马小跳爱科学》、《马小跳玩数学》、《马小跳说语文》。她获得过不少的成绩，他是四川省作家副主席，做过小学老师和儿童读物编辑和儿童刊物主编。曾获中宣部五个一工程奖、中国出版政府奖提名奖、中华优秀出版物奖、全国优秀儿童文学奖、冰心儿童图书奖等奖项。他多次被评为心中最喜爱的作家。《笑猫日记》系列，获第二届中华优秀出版物图书奖，连续三次获全国年度最佳少儿文学读物奖，《笑猫日记·那个黑色的下午》获第二届中国出版政府奖图书奖。

让人喜欢这本书的原因是因为这里面的每一个句子都写得十分生动具体，描写了笑猫的聪明比如《笑猫日记·小猫出生在秘密山洞》中得补钙的虾皮：我跳进食品柜里，很快便找到了那袋虾皮。我用嘴巴把那袋虾皮拖了出来。笑猫能够自己找到虾皮，并且拖出来，让人知道它是一只很聪明的猫。这里面的每一个故事开头都有一个天气的介绍，比如：立秋之后依然酷热的天气，被人们称为秋老虎。秋老虎火爆的脾气，我今天算是领教了。这明显的证明了天气的炎热。前面还会有角色档案，会这样介绍人物的性格特征比如：这只来路不明、活了成千上万年的老乌龟，到大山深处的一眼温泉里呆了一阵子后，龟背上居然长出了一堆郁郁葱葱的青草。这些青草很细很细，就像柔软、细长的绿毛。他沉稳而有智慧，是一个思想家。这把他的性格特征全都仔仔细细的描写了一遍。我的印象深的就是那本《笑猫日记·小猫出生在秘密山洞》中遭遇寒流和送她去天堂这两个故事中遭遇寒流，之中三只小猫用自己的身体遮挡寒流，让人很感动让人完完全全进入了故事之中。送她去天堂之中，小可怜死了，读着读着，好像让人甚至都要哭出来了。

?笑猫日记》里面人物的喜、怒、哀、乐，都写得生动具体。

分享好书的作文篇4

读书可以让人快乐。

有一次，我和我的好朋友到阅览室看书，忽然我看见了一本题目很吸引人注意的书《荷花镇的早市》。题目为什么这么吸引人呢？

当然是因为我看见了荷花两个字，我一开始认为是一个小镇里开满了荷花，这个小镇应该是河道纵横，应该是一个生长在水面上的小镇，出行工具都是船，肯定很美很美。

我怀着好奇心打开了这一本书，里面讲了一个小男孩从县城回来给姥姥过80大寿和姑姑去赶集，路上的所见所闻。

男孩先写了去买大公鸡时，小男孩把鸡笼里的鸡都放了出来，又去买蔬菜，最后去拿蛋糕。小男孩在路上东走西走，走过了唱戏的地方，小男孩跟着唱了几句。走过花店，小男孩凑上前去闻一闻花的香味，最后自己的姑姑在哪也不知道，还是姑姑把她找到呢。最后拿了蛋糕，回家给姥姥过80大寿。

这本书描写的是早市，清晨人们在街上买各种各样的东西，卖各种各样的东西，街道上人来人往，熙熙攘攘，人们的脸上都挂满了喜悦，充满了活力，充满了生命力，让每个人都感觉到生命是多么的快乐，生活就是这么的多彩多姿。

分享好书的作文篇5

大家好，今天我来跟大家分享一下《这里是中国》这本书。

中国最美的省份是哪里？作为自幼生活在浙江的我们，或许都认为浙江山水甲天下——西湖的湖光潋滟；普陀山的海天佛国；钱塘江潮水的万马奔腾；雁荡山的寰中绝胜；富春山水的如诗如画。这些独步天下的景色无不让我们沉醉、自豪。

但是当我读罢此书后，不禁掩卷叹息自己井底之蛙的眼光，感叹中国还有这样别致的风景——阿里浑厚自然的土林、四姑娘山冰与岩的纯净超然、可可西里草原上的生机勃勃、梵净山的绝壁矗立。这本书为我们展现了一个鲜为人知、多彩的中国。

这本书利用365处极致风光的瞬间捕捉，向我们生动地展现了中国的多姿多彩。数以百计的摄影佳作共同组成一道视觉盛宴，让人目不暇接。

就在这一张又一张照片中，我跟着摄影师的脚步，从青海高原到东海之滨，从成都平原到河西走廊，我们的足迹遍布大江南北，极致之景尽收眼中——虽然我足不出户。

通过这本书，我完成了一次又一次旅行，或长或短，但都美得震撼，我时而在高山之巅，俯瞰苍茫云海，时而深处沙漠之中，感受天地之宏大，时而站在草原之上，看到风吹草低现牛羊，这些绝美的景色，既满足我视觉上的欲望，又丰富了我课外的地理知识，真可谓一举多得。

此外，这本书在海量的图片中穿插着往往不过百字的简短介绍，文字深入浅出，浅显易懂，补充了许多仅是图片难以表达的知识，与图片形成完美的互补。同时这本书也弥补了我们作为学生无法长久旅行的遗憾，能在图片与简短文字中感受祖国大地山河的雄奇壮美。

?这里是中国》不仅体现了中国的多彩，还体现中国的多元。它提供了一种独特的思维方式，即从时间和空间两个维度去看待自然规律和人类文明及二者交融，书中把中国的美好风光同当地的人文历史有机的融合在一起，展现了中国地理多元的自然，多彩的世界和多样的人文，是一个大格局、大创意、大手笔，同时又精细入微，千毫必现，就像一幅幅工笔画，让读者轻松愉快地漫步在其中，领悟中华大地、中华民族的多元。

中国这片广袤的土地，到处是景致，处处有故事的思想更是打动了我，我开始意识到，其实这世间万物都是一个个多维多元的实体，他们都各有各的故事，或平凡，或精彩，或让人动容，或让人沉思。至于不为人所知，只是因为我们缺乏发现故事的思维罢了。

?这里是中国》不单单向我们传达了中国的美，还激发了我们对祖国大好河山的热爱与自豪，作为一名华夏子女拥有如此美丽动人的祖国，是一件多么让人自豪的事情。这对整个社会而言，也让更多人理解环境与人类的相互作用，为当下而负责，是一件非常有意义且难得的事。

中国的美实际上还有很多，等待着我们去发掘，这本书展现给我们的仅仅是一个浓缩的中国之美，真正的美其实是散布在我们的生活之中的。

我期盼着终有一天，我将会以此书为起点，以我自己这对发现美的眼睛，去欣赏这多元多彩的大好河山，并为之而奋斗！

分享好书的作文篇6

学校的音乐课，只要讲完正课，老师就给我们看电视节目。所以，每次上音乐课，我都随身带着一本书，别的同学看电视的时候，我就看书。

那天，我的书把邻座的庄同学吸引住了，她和我一起看起来。我看完一页，正准备翻过去，庄同学用手按住那页，用眼神示意我等她看完。我被故事情节深深吸引，迫不及待要往后翻，被庄同学挡了一下，心里有些不高兴，怎么办呢？我想了想，故意把音乐书碰到凳子底下，然后说了一声：“啊，书掉了。”我弯腰去捡音乐书，顺便把看着的书合上了。

不能继续看，庄同学自知没趣，摇摇头看电视了。我等了一下，又小心翼翼地打开书，警惕地继续看，生怕被庄同学发现。可书像磁铁一样吸引着庄同学的眼球，她又凑过来了，我只能让她一起看。不过，我喜欢囫囵吞枣地看，速度特别快。庄同学咬文嚼字，我们又不能同步了。我便又合上书，去看电视了。

我的脸朝向电视机，但心里还是在乎庄同学的感受，于是偷偷地瞟了她一眼。庄同学的脸上呈现出平时没有的遗憾。看到她落寞的表情，我不禁想起我们一起游戏，一起玩耍的开心情景，心一软，对她说：“我们一起看书吧！”庄同学立刻精神一振，露出兴奋的笑容。尽管看书的进度有些慢，但我耐心地和庄同学一起专心致志地把书读完。

看见庄同学温馨的笑容，一股暖流包围了我。分享，让庄同学获得了笑容；分享，照亮了我的心田，滋润了我的心灵。

分享好书的作文篇7

有报道说余华和他的作品都是满溢智慧的宝石。我要分享的书目是余华的《活着》，一部荣获意大利格林扎纳·卡佛文学奖的作品。

?活着》这本书是由一个小伙子去收集民间歌谣时，听一位老人口述他的身世开始。这位老人名叫福贵，他年轻时放荡不羁，赌博输光了家产，变得一穷二白。好在那时他有一个能干、体贴的妻子和一对可爱懂事的儿女，让他觉得至少还有一个完整、温暖的家。通过他们一家人的勤劳节俭，他们过上了一段平安幸福欢乐的日子。可是好景不长，后来亲人们因各种意外或疾病相继离他而去……

让我感触最深的是富贵的儿子有庆的死。那时正值文革时期，县长的妻子因生孩子大出血，急需输血抢救，好不容易碰到有庆的血型正好合适，那些医生为了救活县长的妻子，一直从有庆身上抽血，直到有庆晕死过去才罢手。县长的妻子被救活了，有庆却因失血过多而不幸去世了。

有庆的死让我感觉到那个年代社会的不公平，底层百姓的悲惨，医生对贫苦人民冷漠无情的现实。

虽然富贵的身世之悲惨是常人无法想象的。我觉得富贵的一生充满了无尽的苦难，可当我再次翻阅这本书时，我发现富贵在讲述自己的一生时是幸福的，他相信自己的妻子是世界上最好的妻子，自己的子女也是世界上最好的子女，还有他的女婿、外孙、他的朋友们等等……让他难忘的，不是亲人朋友相继离他而去的悲惨，而是和他们一起生活时那快乐的点点滴滴。

富贵看待自己的人生的角度让我明白了：每个人看待生活都有自己的角度，我们应像富贵一样，用乐观的态度面对学习生活中的困难和挑战，富贵面对生活的磨难，依旧保持乐观心态的坚强意志让我感动。但是，我们作为新时代的中学生，我们不能只为了活着而活着，我们要通过努力给自己的人生赋予意义和色彩。