晒我的生活作文600字模板5篇
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晒我的生活作文600字篇1
我的校园生活是丰富多彩的,和我一起去看看吧。
精彩的课堂
上课了,同学们总是安安静静地坐好,老师认真的讲解,我们仔细的听。
瞧,老师提问了,同学们争先恐后的举手,有的同学还规规矩矩的举着手,有的已经把手高高的举过头顶,后边已经有同学站起来高高举手了,唯恐老师看不见自己,而失去答题的机会。别着急,老师会想到每一个同学的。
听,课堂辩论呢,你口如悬河,他滔滔不绝;这边妙语连珠,那边就出口成章;刚才唇枪舌剑,这就剑拔弩张;有能说会道,就有吞吞吐吐……这边喜笑颜开,那边就有垂头丧气,刚刚还得意洋洋,一下就目瞪口呆。
看,布置练习了,大家专心致志:有的是晴空万里,艳阳高照,从容轻松;有的乌云密布,眉头紧锁,苦思冥想;有的多云转晴,茅塞顿开,豁然开朗。
我们在精彩的课堂上吸取知识的营养,茁壮成长。
欢乐的课间
大课间到了,同学们飞出了教室,这欢乐的时间是属于我们的。
瞧,操场上成了欢乐的海洋:有的同学奔到操场一边,拿起大绳,三五成群,悠起了绳子,一个、两个、三个……绳子里的同学渐渐多了起来;没有绳里的同学,拿起了小绳子,自由自在的跳了起来,个个身轻如燕,出手不凡,连跳几十下,甚至数不清,她们互相比拼,想一决高低,理论中弥漫着友谊的味道。
听,那边的拔河比赛,呐喊助威声一浪高过一浪,参加拔河比赛的同学们也不示弱,各个铆足了劲儿,只管向后拔,用“呀”的长音为自己和同伴鼓气;“嗨,蹲下去,往后拉!”这边有同学大声喊道;“喂,加油!加油!”那边的同学也着了急。比赛没有输赢,大家都得到了快乐。
看,这边的丢沙包游戏也很激烈:两边各站定了两名同学,他们蹲下身子,随时等待捡起丢过来的沙包,中间站着的两名同学,他们直视前方,张开手臂,叉开双腿,沙包丢到右边,他们迅速地躲到了左边;沙包丢到左边,他们又敏捷地躲到了右边,真是身手不凡啊!
我们在欢乐的课间里感受童年的快乐,健康成长。
这就是我的校园生活,有精彩的课堂,有欢乐的课间,我们播下希望,收获童年的快乐,梦想从这里起航!
晒我的生活作文600字篇2
时光匆匆,转眼间六年时光如一匹白马,像飞一样地过去了。在这生活了六年的时光,快要离开了,不仅感叹:时间过得太快了。
在这学校里的我,从一年级盼着赶紧毕业,到六年级快要毕业的舍不得;从懵懵懂懂的小孩子到六年级懂得了很多知识的大孩子;从觉得时间还有很多,还有六年,到了还有一只手就可以数的过来的时间。只有等到真正快要毕业了的时候,才会发现,原来六年时光一转眼间就过去了。
我们在这个学校里经历了许多,笑过、哭过、忧伤过、开心过……被老师批评过、夸奖过,有成绩好的时候,也有坏的时候;有时心不在焉,也有一心一意、专心致志的时候。我们现在即将告别这个学校,真的有一点舍不得。好朋友之间发生过一些小矛盾,但也早就抛到九霄云外了。到了期末,同学们也都格外地认真学习,不知不觉数学老师说:“做不完的试卷,也都只有一张了。”那数学厚厚的一堆试卷发下来的时候,看着头就痛。可到了今天,也就剩下了3、4张,时间过得真的很快。
各科的老师也教会了我们许多知识,班主任语文老师,也就是茅老师,教会了我们怎样做出视听作文,教我们如何写作文,怎样写的更好。朱老师教会了我们各种难题,解决了各种数学问题。赵老师教会了我们各种句型,各种语法。现在就已经很舍不得他们。
最后,我想说的是:“人本身就可以发光,而你就是发光体,在每个人光鲜亮丽的身后,都流过不为人知的汗水。”祝每个同学期末考都能有一个理想的成绩。再见了!我的小学生活!
晒我的生活作文600字篇3
我们的校园生活像色彩斑斓的万花筒,精彩极了。许多活动不但给我带来了欢乐,而且让我们班的凝聚力有所增强。
记得有一次学校举行篮球比赛,以班级为单位参加,我们班的比赛是第一场,我们班的三个队员a、b、c上场准备迎接5班的挑战。随着体育老师的一声哨响,紧张激烈的篮球比赛开始了,场上的队员排开架式,a队员首先把球撩给了我方的b队员,b队员接到球就往对方的球蓝进攻,对方球员x、y、z也进入了角色,x上前挡住b,我方c队员马上向b队员的左侧包去示意把球传过来。可b队员要单挑,b一个假动作绕过了x,可没注意到右侧的y队员一伸手把球断了下来,哎!场下一片叹息声,y队员马上发动快功,xz两位队员也配合往我方篮板下冲,我方队员大叫不好,个个往回撤防,a队员挡住了y,y把球传给了右侧篮板下的x,x接球一跳上篮,球进了!对方的同学们欢呼着,0—2,0—4,0—6,我放士气有些低落。2—10,10—20。滴!一声哨响上半场比赛结束了。
我们班三名队员垂头丧气的走了过来,班主任说:“你们这样打下去是不行的,要团结起来,不要单独行动”。 滴!下半场比赛开始了。b队员不再单独行动,一受到阻拦就传球,配合队员进行攻击。现在a队员拿球往球篮下攻去,x上前阻拦,他马上把球传给b,b一接到球就想办法往里打可怎么也攻不进,他又把球传出给了a,a队员果断的一投,球进了!13—20,15—22,17—24。。。。。。30—30。时间还剩下20秒,我方发球,a队员把球传给b,b运球向对方球篮下功去,x队员再次拦阻,b做了一个假动作把球传给了c,时间还剩下12秒,c加快步伐,y队员阻挡,c马上把球传出给a,时间还剩下7秒,a队员在三分线外接球调整姿势做好投篮准备,时间还剩下6秒,他双脚向下微弯向前一送,时间还剩下4秒,球一接触篮筐就弹了起来,时间还剩下3秒,来没进掉了下来,b队员悄悄的向篮板下跑去向上一跳时间还剩下1秒,b队员不蓝球进了!我们班胜利了!
晒我的生活作文600字篇4
所谓课余生活,对于我们学生来说就是学习生活以外的生活。每个人都有自己不同的课余生活。我的课余生活的全部就是音乐、书、画和收集各种东西。
音乐,我也不过是近几年才真切的感觉到它的美,但它还是跟了我一生。儿时常依偎在母亲的怀里,听她唱一首首革命歌曲,从斗志昂扬的《志愿军军歌》到充满之情的《东方红》,从振奋人心的《团结就是力量》到饱含深情的《红梅赞歌》都能使我产生莫名的激动和无限的遐想。现在我喜欢听理查德钢琴曲,当把它轻轻插入音响,按下机键我的周身便沉醉于钢琴的魔了之中。眼前浮现失聪的贝多芬江南跋涉于荆棘丛生的黑白键上,洗礼失望痛苦后,对人生涵意(义)的真正注解;安抚无数烦乱的心。
对书我有一种特殊的感情,如果音乐是我生活中的颜料,书就是我生活的着色器,着出五颜六色、变幻莫测,笑不断,枕头下藏着漫画《机器猫》。之乎者也,君子乃尔,书桌上摆着孔子的《论语》。孤独老人,食;婪女儿,书架杀怪放着名著《高老头》。变成狼,还是变成豹,这要看什么更吸引你——是旷野还是家园,《野性的呼唤》与《白牙》的比较。麻木、悲观、乐观、失败、害怕、成功、无所作为、成就卓著,心态、思想、认识的不同这就是《蔷薇的启示》。
我还非常喜欢画画儿,赏画。画可以代(带)人去另一个世界,一个人们心中的理想世界。虽然我现在画的不好,但我回去努力。
至于收集东西,我只收集自己认为有用的东西,例如:古币、邮票、名言等。在搜集这些东西的过程中,我会享受到其中的许多乐趣。
晒我的生活作文600字篇5
放假了,结束了紧张的学习,爸爸便向我提出去庞泉沟玩。我满心欢喜的答应了。
第二天,我们如约踏上了旅途。经过一上午的汽车颠簸,我早已疲惫不堪,但依然对目的地充满好奇。“终于到了!”我开心的`喊道。我们买好票和打水仗的工具,穿上救生衣。我第一个冲到船边,一个箭步就跳上了船,等大家坐好后便下水了。“真凉快呀!”我话音未落就被袭击了。“救命呀!”我情不自禁的大叫到,我现在失去了反抗能力,被他们一盆凉水打了个激灵。爸爸见我还没适应,便开始吸引他们的火力,以便给我一个喘息的机会。我看见有机会,便不甘示弱的向他们发起了反抗。我拿起水盆舀满水,用力向对手泼去,使他不得不重新重视起了我。对手将火力再一次瞄准了我。我见情况不妙,有可能我将变成“落汤鸡”,便奋起反抗,开始了我的“狂泼”计划。一次又一次的盛水,然后向对手用力泼去,每一次都会让他们“透心凉”。我也不容小看嘛!刚想到此,战斗进入了白热化。现在,我们前后都有了对手。遭到了两面夹击。他们刚想要罢手,一看是我们不利,便又向我发起了战斗。我急忙对爸爸说:“您负责前面,我负责后面!”我们开展了有史以来最激烈的战斗。我不停的泼,使他们无从下手。在这时我趁机拿上最大的盆,盛满水,拼尽全力向他们泼去。而对手一看情况不利,便想尽快逃跑,不然就会有变成“落水狗”的可能性。没门,我一下便让他们全军覆没,使他们迫不得已向我“求饶”。回过头来看老爸,却早已在悠闲观战,也不帮忙,好不舒服。这一场战争完毕,我变得狼狈不堪:头发全湿了。可才刚结束战斗,就有一个陡峭的坡出现在我面前,从来没有玩过这种游戏的我好想多体验几次。我抓紧把手,一股强烈的激流将我们推下,水一下盖过了我,令我不得不喝下几口水。随后迎接我们的是石头连击,左碰一下,右撞一下的,吓得我不由自主发出了惨叫。不知不觉就到了终点。
我们下了船,换好衣服,高高兴兴的踏上了回家的路。