优秀的作文在写作前一定是要先认真审题，一篇出彩的作文是要段落清晰，主题新颖才行，以下是淘范文小编精心为您推荐的送老师的四年级作文优质8篇，供大家参考。

送老师的四年级作文篇1

老师，是勤劳的园丁，精心地培养者我们这些祖国的花朵。老师，是一架飞机，带着我们在知识的天空里翱游。这一次教师节，就让我们回报老师对我们的爱吧！

早在昨天，我们就想好了庆祝教师节，但那时我还不知道即将发生什么事情，但看看有些同学神神秘秘的样子，我就知道一定不是小事。

今天早晨，当我跨进四（5）班的一瞬间，就呆若木鸡了：教室的窗花上挂着同学们自己做的彩带，彩带上还有花，黑板上写着六个醒目的大字：“老师，您辛苦了！”，旁边贴着一些装饰品。再看看同学们，早已乱成一团：“哎，贴高点！”“快点把双面胶拿一下！”“这样不好看，重新来！”教室里像孙悟空大闹天宫一样，乱成一锅粥。我哪还能犹豫，急忙放下书包，一起干了起来，把教室的地板拖得干干净净，好让叶老师来的时候留下更美好的印象。

终于打扮好了，有几位同学争先恐后地去当小哨兵，为大伙放哨。“叶老师来了！”一个响亮的声音响起，我探出头一看，叶老师正迈着步子向我们走来呢！“大家快做好准备，叶老师马上就来了！”

话音刚落，门就推开了，叶老师还来不及惊叹，就被我们全体同学的声音盖住了：“老师，您辛苦了！”老师愣了一下，刚想开口，几位同学已经送上了鲜花。我看到，老师的眼睛湿润了，此时，我心里是多么自豪，我也为班级出了一份力。还没等我想完，同学们的演出又开始了，叶老师越来越感动，我们也越来越自豪。这一刻，我们心中的骄傲油然而生，那感觉是言语所不能描述的。

送老师的四年级作文篇2

让我记忆深刻的还是您——邓老师。

在我的记忆中，您是一位教导有方、善良的好老师。

邓老师长着一双乌黑发亮的大眼睛，炯炯有神，似齐天大圣那双“火眼金睛”，嘴巴下面有几点芝麻大小般的黑痣。邓老师的体型很瘦，活像一只“瘦猴子”。

我们的作业上的“斑斑点点”她都能发现，特别是对那些作业没有完成，却撒谎的同学，她总是不打骂，但她的做法却是——纵容他们不做。有一次，我问邓老师：“您为什么不打骂他们呢？”邓老师说：“教育不能光靠武力，如果你靠武力去解决问题，他们只会越来越叛逆。”

她的教学方法令我佩服，但她的道德品格更令我敬佩。

有一天，我放学在回家的路上看见了邓老师，她在一个老人的摊子上买了好多东西，接着，又到下一个摊子上去买。我原以为她只是因为家里需要用而买，而我渐渐地发现她不是要买东西，而是想让那些摆摊子的老人能早点回家吃饭，也不管自己是不是真的需要这些东西。

她对我们同样和蔼可亲。在桌子上，有一把戒尺，我们不听话时，她便会用来打我们，但都不疼。我们刚到这个班时，却发现那把尺上有许多灰在上面，时间一久，我们发现我不仅是师生关系，都有点像家人了。我们有苦都向她倾诉，她有事也会跟我们聊一聊。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，大概就是在说邓老师吧。

送老师的四年级作文篇3

我的班主任是一位年轻美丽的女老师。她的性格非常温和，留着一头卷卷的短发，一双炯炯有神的大眼睛，长长的睫毛使眼睛看起来更加精神，老师姓郭，是我的班主任兼语文老师。

还记得刚上一年级时，走进教室，我找了个座位坐下不知所措地这边瞅瞅那边望望。不一会儿，只见一位和蔼的大姐姐走了进来，她有着甜美的笑容，温柔地对我们说：“同学们，我姓郭，大家可以叫我郭老师，从今以后我们就是一个集体了，要互帮互助，知道吗?”知道了，大家异口同声地说，气氛一下子融洽了许多。

语文课上，郭老师总会拿来一些写着生字的卡片，让大家一张卡片一张卡片地读，还会跟我们讲一些关于汉字的小故事，让同学们记得更加清楚。我觉得上语文课是一件非常享受的事情，说上语文课是上故事课一点也不为过。

郭老师不仅是我们的语文老师，还是我们的大朋友。我们不听话瞎胡闹时，郭老师从不发火，而是下课时来找同学们谈心，所以我们班的纪律在郭老师的耐心管教下是最棒的。同学们不管在学习上还是生活中有什么问题都喜欢请教郭老师，郭老师也会耐心帮同学们解决。下课后，郭老师也会和同学们打成一片。有一次自由活动课，郭老师正好有空，就来跟我们玩起了老鹰捉小鸡的游戏，站在一群比郭老师矮的同学们之间，郭老师在操场上和同学们一起跳着，跑着，躲着，脸上洋溢着天真烂漫的笑容。我觉得郭老师一瞬间变成了十几岁的小女孩，我们很喜欢这个大朋友。

郭老师给了我们长辈的关心，有时又像朋友一样跟我们一起玩。郭老师不仅是我们的老师，还是我们最好的大朋友，我喜欢我的这位大朋友。

送老师的四年级作文篇4

感恩的心,感谢有你，把我一生......这首歌大家一定知道吧!这颗感恩的心，就藏在大家的心田中，它需要我们把它送给我们身边的所有人。

我们要感恩老师，当我们背着书包跨进学校的大门之日起，就开始与我们的老师朝夕相处。我们在老师谆谆教诲中一天天地成长着......一直到我们走向社会，成为社会上 有用的人。我们知识能力的获得，都与老师的苦口婆心，无私奉献是分不开的。因而，我们要感恩老师，是他们用毕生的心血，让我们在知识的海洋中茁壮成长。

我曾听过这样一个感人的故事：2008年5月12日下午2点多钟，四川某校的潭千秋教师正在教室里上课，突然地震发生了。潭老师毫不犹豫地对学生大喊：“大家快跑，快......”话音刚落，全班同学冲出教室。最后班上只有四位同学无法逃离教室，潭教师让学生们躲在桌下，自己迅速趴在桌上，用自己的身体掩盖住了四位学生。就这样，桌下的学生好好地活着，可他们最敬爱的潭老师却永远离开了人间。

是啊，教师用自己的生命，诠释了什么是为人之师，潭老师在一片废墟中时的壮举，树立了一座不朽的石碑。因而，我们一定要感恩那些默默无闻工作的老师。当我们碰到难题时，老师都会一丝不苟地讲解，直到我们明白为止，那时那刻，我们是否有颗感恩之心?当夜深人静时，老师们仍然在认真地批改作业时，我们是否想过要回报老师?在上课时，老师一直在认真地讲课，一堂课下来了，老师的喉咙都快要哑了，可还是有学生在做自己的事，你是否有所惭愧?当我们作业不认真写，老师辛辛苦苦地批改好后，可有错误的却一点也不在乎，我们是否想过老师的心情怎样?

同学们，老师是辛勤的园丁，他们就像我们的妈妈一样，时时刻刻地关心着我们，爱护着我们，她为我们打开了知识的大门，让我们走进了充实的生活。就让我们行动起来吧，去感恩我们所有的老师，道一声：“老师，你辛苦了!”哪怕是这一句最为简单平常的话，老师的心也会暖暖的。

感谢你，我的老师。

送老师的四年级作文篇5

我是一个不喜欢表达的女生，但我幸运的遇到了一个把我从头到尾彻底改变的老师......

一年级时，我认识了班主任，她是一个十分慈祥的语文老师，她姓郑，再过几年就要退休了，我们是她最后一批学生。上了几次课后，我喜欢上了郑老师。我一直记得那节与众不同的语文课——

郑老师正在给我们讲补充习题，忽然，一个问题下来，全班一阵安静，那个题目不难，但同学们都选择了沉默。我把头低了下来，生怕老师点到我，“谢逸。”呼，还好没点到我，我心里暗暗松了一口气。“谢逸，你回答的真好，还有哪位同学要补充？”天哪，还要补充！刚刚松懈的神经又紧绷了起来，心就像小兔子一样又蹦又跳，“曹晗璐，你来吧。”天哪，真的点到我了，那个不讲理的诅咒我！

我缓缓地站了起来，虽然这道题我写了，但是，我就是说不出口！

“别紧张。曹晗璐，我相信你！”郑老师走到我跟前，轻轻地对我说，不知道这两句哪句起了效，我情不自禁的站了起来，小声的说出我的答案，话音刚落，一阵掌声响起。

“曹晗璐，你知道吗？长大就像一朵花，会在合适的时候开放，你应该开放了，让大家看到你美丽的地方！”郑老师的话，让我久久不能忘记。

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！

您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

郑老师，谢谢你！

送老师的四年级作文篇6

亲爱的x老师：

您好!

我是您的学生__，感谢您能在这三年来一直教导我们成长，为我们指引方向。在我们即将离开之际，我做为受您管教和恩惠的学生们的代表，有一些话一直积攒在心里，今天也是时候说出来了。

第一句话是，谢谢您的严格管理。

犹记在我们刚刚升上初一的时候，班上的同学们参次不齐，混乱的如同一盘散沙。是您，先是好言相劝，可惜我们不听。然后您立马的转变用铁腕的管理政策让我们都乖乖听话。虽然您的这种强硬政策一直都在被我们诟病，但是我们班上的同学都知道，如果不是您这样的管理，我们是没办法这样团结的走到今天的地步。

第二句话是，谢谢您对我们的关心。

在当吃__吃坏了肚子的那天，他痛苦的抱住肚子。我们都很着急，但您却比我们更急，简单的问了几句之后，您就架着他走向了医务室。虽然您人走了，但是在走之前却还是不忘叮嘱我们不许吵闹。在之后，我们听代课的老师说您在__的病床旁一直守着，这让我们都非常的感动。

第三句话是，谢谢您对我们的教导。

在我们班上一开始有很多的“懒汉”，对交作业不认真的、背书不负责的，都有。但是您在教学上也一样不放松!面对这些偷懒的同学，你一个个“请去”单独辅导。在您这样的坚持下，我们班上的成绩都有了明显的提高。那些偷懒的同学也畏惧您的“邀请”，变得对学习更加上进，不再“懒惰”了。

第四句话——谢谢您能成为我们的老师!

在这毕业之际，我们都只有这句话是异口同心的，对您的感谢，是我们怎样都无法表达地完的。在这三年来，您的付出我们已经见识了太多太多，您为我们所做的改变也都在我们的眼里。我们知道您其实不是一个严厉的人，您也很爱笑。但是为了能够管理好我们，您将自己变成了一位严师，让自己变得严厉又严格。但是在生活里，您永远是我们的朋友!

现在，我们就要走了，我们就要离开这个充满我们回忆的教室，走出__中学这个桃园。我们知道您会留在这里，做为一个摆渡人再次回到河的对岸。我们会永远的记住您，因为，您永远是我们__班的班主任!

此致

敬礼!

写信人：

日期：

送老师的四年级作文篇7

整整3年了，我敬爱的王红老师，还记得一年级时的学生“汉桦”吗?入学的那天，王老师就一手拉着我，一手摸着我的头，微笑着问我：“你叫什么名字?怎么这么小呀?”惹得同学们都笑了。

和王老师在一起，我们就觉得特别快乐。她教我们唱歌，跳舞，给我们讲故事。我们可以尽情地问这问那。虽然是这样，可我总不敢跟她多说话。因为我一急，说话就结巴，同学们都取笑我。后来，王老师发觉了，总是让我多说话，每天早上都要跟我对话，给我纠正口音。我每天到学校，就看见她已经在门口等着我了。她先乐呵呵地给我讲故事，然后让我再讲给她听。我紧张的时候，她总是逗我笑，消除我的紧张心理;我结巴的时候，她就鼓励我重来;当我流利地讲出来，她掏出手帕，为我擦去额头上的汗珠，如释重负地舒一口气。

回味王老师带我走过的路，我的脚印从幼稚到成熟，哪一步不浸透着她的汗水呢?渐渐地，我觉得王老师像我的妈妈，特别是那双眼睛，含着妈妈特有的爱。我早就想叫她一声“妈妈”了，可又怕她生气。有一次下雨，我没能回家，她留我在学校吃饭。饭桌上，她不停地夹菜给我……看着她的这些举动，我觉得她更像妈妈了，禁不住脱口叫了一声。她听了之后，笑着说：“老师关爱学生是应该的!是不需图回报的!”她叫我以后别叫了，我听话地点了点头。

也许，王老师已经把我忘却，但我怎能忘掉这浓浓的师生之情呢!激动的泪水模糊了我的双眼。朦胧中，我觉得王老师在向我走来，脸上的笑容和昨天一样，是那么慈祥，那么亲切。

送老师的四年级作文篇8

金老师是我们的语文老师，也是我们的班主任，大家都十分敬爱她。

金老师很会鼓励人。我原来上课不敢发言。记得三年级上学期，我们在学习《掌声》一课时，金老师叫我起来回答一个问题，我回答的非常正确。金老师也让全班同学为我鼓掌加油。我当时非常地激动！通过这件事，我找到了自信，敢举手发言了。

金老师很爱笑，对同学们和蔼可亲。有一次我们一起去薛丁天的老家玩，金老师对我们说：“你们在学校叫我金老师，在外面就叫我金阿姨好了。”那天，我们和金老师一起玩得真开心。

金老师上课也很生动。最让人记忆深刻的是一次金老师用课外阅读课的时间给我们讲了两本美绘本，分别是：《我爸爸》和《大脚丫跳芭蕾》它们被金老师讲得栩栩如生、活灵活现。《我爸爸》让我们感受到了爸爸无处不在的关爱。《大脚丫跳芭蕾》让我们懂得就算是所有人都否定自己，轻视自已，但是只要你自己相信自己，有坚强的毅力和决心，就一定能成功。我们都被金老师的课感动了。

如果我们是祖国的花朵，金老师就是滋润我们的水珠、照耀我们成长的阳光。我们知道，只有更加努力的学习，才能不辜负金老师的期望。