只有准确地审清题意，透彻理解题目的意思，才能写好作文，写作文是一种抒发我们感受的重要方式，赶紧拿起笔来写吧，淘范文小编今天就为您带来了六年级上册的四单元作文5篇，相信一定会对你有所帮助。

六年级上册的四单元作文篇1

妈妈是世界上最动听的称呼，母爱是世界上最伟大的情感。

清晨，冬日的朝霞慵懒地躲藏在天边，我坐上爸爸的自行车，准备去上学，背后温暖的灯光吸引着我不禁回头。发现妈妈正倚在门边满脸幸福地望向我，微笑着，两个甜甜的酒窝里填满了暖暖的爱意。妈妈轻声说道：“好好听课啊。”天使般的叮嘱声萦绕于耳，暖暖地拂过心头，“嗯！”我欢乐地点着头。好温暖的一句话，驱散了寒冬的冷。

妈妈，有你真好！

午时体育课，刺骨的寒风冻透了我奔跑着的身躯。刚一进教室，我像饥饿的猛虎一样从书包里拿出保温杯，“咕咚”一大口，啊，一股暖流涌遍全身，原先是甜甜的银耳莲子汤。哦，我顿时明白了，难怪妈妈今日起这么早，原先是专门为我熬银耳汤啊！这甜甜的味道，直淌到了心間，温暖着我被冻僵的四肢。

妈妈，有你真好！

每次放学回家，桌子上总是有一盘我爱吃的水果。每次放学回家的路上，我的脑海里总是一遍又一遍的构想：今日妈妈会准备哪种水果呢？想着想着，口水总会情不自禁“溜”出来。一进家门便先去美美地吃上几块，满足我的馋虫欲望，每当这时，我总觉得我是世界上最幸福的孩子。

妈妈，有你真好！

母爱，不需惊天动地，有时只需一句叮咛，一壶温水，一盘水果就足以让我跌进幸福的漩涡，不愿自拔。

妈妈，此生做你的儿子真好！如果有来世我祈求上苍：让我做妈妈来照顾你。

啊，我最最亲爱的妈妈，有你真好！

六年级上册的四单元作文篇2

《第七单元习作》教学反思一

1、成功之处：本次习作正是让学生学习在课文学习中学到的相关知识，根据图片报道，展开丰富的想象，体悟人与动物和谐相处的情境，编写故事。而如何启发学生展开丰富的想象，通过合理的想象让故事情境在学生的脑海中变得鲜活、生动而具体，则是这次习作指导的重点和难点。通过执教这节课，我深切的体会到，激发学生的写作兴趣，是学生写好作文的基础。因为只有学生对自己习作的内容产生了浓厚的兴趣，他写作的思路才能真正打开。在本节课中，为了更好地启发学生的想象，让孩子感到有话可说，我从看图质疑开始，引领学生展开想象，然后通过情境的创设，让学生充分发表自己的意见，让学生入境，进一步拓展学生的想象。通过这样的对话，整个故事的情景完整地再现在孩子的脑海里，而正因为孩子的脑海里有了故事的精彩，所以大部分学生的作文比较充实。

2、不足之处：仍有个别学生的作文出现了内容空洞，书写潦草的问题。

3、改进措施：在以后的写作中还需要强调内容充实、书写认真。

《第七单元习作》教学反思二

成功之处：

本次习作是想象作文，因此，在教学中引导学生展开合理的想象很重要，对于学生想象的内容，师生要进行适当的评议，是否与图片报道相符，是否符合鸭子生活习性，是否符合生活实际，以引导学生的想象能够更合理。

再教设计：

在选择要详写的情节时，注意让学生明白与中心有关的详写，无关的略写。]

六年级上册的四单元作文篇3

听着自己的心跳，像是没有规则的旋律，有一种不想被打扰的微妙感觉。望着窗外的小雨，每一滴地洒落，都像是在叙述一个动人的故事。

撑起一把伞，一个人静静地走在街道上，聆听着雨滴敲击着瓦砾的乐曲，呼吸着雨天沉闷的空气。远处的天灰蒙蒙的，心中就像是一个落叶的季节。感觉到自然界的变化如此奇特。

雨，在我心中一直都不是个朋友，因为我不喜欢哭泣的朋友。撑着伞漫步于田间，却让我看到了一张张笑脸。麦苗笑了，因为雨是它们的朋友。雨，滋润着它们的生长;雨，提供着它们所需要的物质。这位如期而至的老朋友啊，给予了它们多么无穷的力量啊!渐渐的，我爱上了雨，它成为了我的朋友。我开始喜欢感受雨的存在，喜欢倾听与的哭泣。

雨后的天空，总是会绽放出放晴后的面容。我静静的望着天空，试着寻找应该出现的那一道彩虹，但是却只找到了没有杂质的蓝天和被雨水洗涤过的清新。残留在树叶上的水滴分外剔透，格外耀眼。就在此时，我想要与大自然紧紧地拥在一起。感受它那令人陶醉的诗意。

风停了雨知道，雨停了云知道。当天空不再蔚蓝，当溪水不再清澈时，只有自然知道。大自然住在这世间的一切梦境。倘若这些梦境消失不再重现时，叫我如何再去感受自然的诗意?

大量的污水使其河流“沉鱼”;猎人的子弹使其飞禽“落雁”;升入夜空的烟雾使其夜景“闭月”;这样的环境使其自然“羞花”。倘若环境如此动人，我们就会永远在“沉鱼，落雁，闭月，羞花”的自然中生存。试问，那时的我们感受到的是自然的诗意还是自然的失意?

我听着雨滴对我诉说的故事，感受着自然的诗意。忽然发觉我爱上了自然的这种感觉，想要一直感受着自然的诗意。

因为我想要一直感受着自然的诗意，所以我不能让他它到失意!

六年级上册的四单元作文篇4

记得我在一本书上看到有人玩枪战的游戏，今天，我招集小伙伴们跟他们说了这件事，小伙伴们兴奋不已。

我们来到旁边的广场上分了组。第一组有三个人;我，陆嘉一，殷意豪。第二组有两个人;潘伟豪，殷嘉楠。往往们的军车;第一组是我爸爸的汽车，第二组是潘伟豪爸爸的汽车。我和潘伟豪异口同声地叫我们的爸爸开汽车锁，然后我们拿枪。我拿的是aug步枪，陆嘉一拿的是ak-47步枪，殷意豪拿的是mb38冲锋枪，潘伟豪拿的是squo;马克心squo;机枪，殷嘉楠拿的是m6步枪，每人还有8颗手榴弹。瞧!殷嘉楠拿着枪向我们冲来，我也不甘示弱，拿者枪向他射击，只听;squo;嘟squo;一声，唉，子弹没打到，他却打过来了，我们吓得六神无主，撒腿就跑。不好，我掉了两个手榴弹，殷意豪大方地拿出两个手榴弹给我。我发奋图强，把两个手榴弹扔出去，嘉楠殷只好当旁观者。

我看见二组只有一个人，趁热打铁拿起枪向潘伟豪打去，潘伟豪机灵地躲了过去。突然，我灵机一动，想出了一个好办法，我跑回家拿了一个喇叭，对潘伟豪说;squo;快投降吧!你是打不过我们的，你们的武功只是我们的皮毛。squo;这句话激怒了他，他在枪上安装了刺刀，舞刀挥来，我拿起枪对他狂扫，哈!他也中弹了。最终，我们第一组胜利了。同时我们也明白了要靠智慧才能取得胜利。

六年级上册的四单元作文篇5

人活在世，随着年龄的渐渐长大，不知为何，我越来越知道感恩我所生活的这个世界了。

首先，我感恩生我养我的父母，是我朴实无华的老爸老妈，在若干年之前给我带到了这个多彩多姿的世界，使我获得了一份快乐的生活，使我感受到家庭的温暖，社会的关爱。

然后我从心里深处非常感谢曾经培养过我的那些恩师们，从小到大，这一路辛苦的走来，我尤为感谢这些传道，授业，解惑的老师们，是他们一路辛苦的付出，将一个一无所知的我培养成了一个对社会，对家庭皆有用的人。

我感谢我的同学们，我的朋友们，感谢所有的一切，我感谢每天接触的`所有美好的事物，我甚至感谢我睡觉的床榻，我照射的镜子，我使用的牙膏牙刷，我的美味佳肴，感谢辛苦的工人叔叔为我们制造了现代化机器，感谢勤劳的农民伯伯为我们耕作了粮食，感谢我们的博大精深的传统文化，我感谢方方面面，感谢所有美好，富有正能量的事物，感谢闪光的心灵，感谢无私的奉献。

学会感恩，懂得感恩，常常感恩时时感恩。每天醒来，我们就要感恩一轮出升的太阳，感恩室外清新的空气，感恩清清的小河，宽广的海洋，还有无尽而深沉的凝视。

感恩花的笑靥，感恩小草的嫩绿，感恩瀑布的壮观，感恩滴水穿石……

我身边的所有美好，向你们真诚致敬，感恩美丽，感恩宁静，感恩人来人往，感恩震撼，感恩不屈的所有，感恩一切里的一切！