观后感是我们与他人分享电影观影体验的重要方式，通过写观后感，我们能够与他人交流并比较不同的电影观点，下面是淘范文小编为您分享的虎!虎!虎!观后感模板5篇，感谢您的参阅。

虎!虎!虎!观后感篇1

看了《美丽心灵》之后真的感触很大，以前看过一部有点类似的电影《心灵捕手》，同样的是不可一世的天才，一个精神出现问题，一个内心充满障碍，自闭，但结果都是好的，我们在影片中见证着他们的心灵接受洗礼，而我们的心灵也跟着接受洗礼。

对比一下john nash的曾经和后来。曾经的nash争强好胜，性格内向却总是有强烈的表现欲，在学术上他自认为是天才，骄傲自大，甚至要求老板请爱因斯坦来倾听自己的学术观点，对大部分人瞧不起，认为讲课配不上自己的天分，看不起教科书，把教科书扔到了垃圾筒里，在自己的虚拟世界中担任着救世英雄的角色，仿佛没有了他世界就会灭亡一样。而后来的nash勤勤恳恳踏踏实实，认清现实和虚幻之后，不再胡思乱想，乖乖的在图书馆看书，老老实实的为同学们讲课，没了那自大和看不起人的坏习惯，会认真友善的对待他人。这个说明了什么？说明了只有勤奋塌实，埋头苦干的人才能有所成就吗？差远了，这个不是教育小孩子努力读书考大学讲的故事，这与那些长辈一直教育我们的相反，其实john nash的学术颠峰正是他一生中最最轻狂的时候——让他拿到诺贝尔奖的不是其后来踏踏实实的工作，而是他20岁左右处于极端自负的时候在博弈论上的取得的学术成果。因此，最后nash获得学术各界认可的那一段非常值得我们思索。

许多人非常同情nash夫人，说她可怜，为nash付出了太多，从而认为“美丽心灵”这四个字其实说得是nash夫人，这个虽然说不上是一派胡言，但却也是对此电影一知半解之下得到的较为浅层次的结论。大多数的人是没有看出来john nash自己付出了的最宝贵的东西是什么：他拒绝承认曾经最最亲密的朋友，他放弃了自己的狂傲，放弃了自己那“拯救世界的使命”，甚至放弃了自己某些生理功能。那不是被强迫的，而是他为了妻子，为了自己能够继续做学术工作，自己从内心去放弃这些东西，这是自己几乎完全否定过去的自己的生活和记忆。其实作为一个科学家，nash放弃的东西当中最最宝贵的是自己的研究兴趣：细心的人们都注意到了princeton玻璃上原本一个个白色的几何图案已经变成了一个个代数方程。这对科学家而言简直是致命的，但他却不得不这么做，只为能够让那幻觉对他的影响更小。这是靠自己的内心来治疗自己，完成了这不可能的治疗，吧一直陪在自己身边最相信的人看做幻觉来无视，世界上又有几个人能做到！这得需要多强大的内心啊！

新的理论需要狂妄不羁，需要自负才能产生，才不会被旧的东西束缚住自己的思维，但生活不能如此啊！因此，如果你也是个天才，你也在20岁的时候惊喜的发现自己已经登上了科学的颠峰，但是没有人去欣赏你的理论反而都认为你在发疯，那么你应该怎么办呢？你得慢下来，也是伟大的东西就也需要时间去让世界接受，我们应该学习爱因斯坦的生活方试：简单，再简单！学术可以狂妄，可以不可一世，但生活要简单一点，这才是真实的生活，不华丽，但真实。

虎!虎!虎!观后感篇2

二月最火爆的电影之一就是《神秘巨星》。听说它是由《摔跤吧！爸爸》原班人马打造的，我十分期待。看完之后，果然没让人失望，又是一个励志又带劲儿的好故事。

一个爱唱歌的女孩生活在一个重男轻女的家庭，有一个会打人的爸爸，但她有自我的梦想——唱歌给全世界听。在同学的帮忙下，借助网络的力量，历经种种挑战，最终她成为了受人欢迎的歌星。

在向梦想前行的路上，妈妈给了她最大的支持：卖掉外公送的项链，给她买电脑；帮她想办法上网蒙面唱歌；当她的“替罪羊”替她挨打；给她一次又一次的拥抱和鼓励；在最终一刻阻止父亲的“胡闹”，勇敢地领着她参加颁奖典礼。在领奖台上，在炫目的灯光下，在人们热烈的目光中，女孩宣布：我妈妈才是真正的“神秘巨星”！

虽然女孩是电影的主角，但我也认为她的妈妈更可敬、可爱——有时严肃有时又能和孩子一齐唱唱跳跳；打扮保守但思想跟得上时代；平时胆小，关键时刻十分勇敢。最重要的是，她深爱着自我的孩子们，尊重她们的选择，欣赏她们的梦想！

这一家还有个小弟弟，也许是因为我也有个妹妹，电影里姐弟俩的感情深深地打动了我。爸爸命令女孩把电脑摔下楼，小弟弟悄悄拾起了所有碎片，躲在角落，偷偷用胶带把它们粘好。虽然女孩因为爸爸的重男轻女迁怒于他，但他却不介意姐姐的“凶巴巴”，天真地想还给姐姐一个惊喜。当这个秘密被发现时，他们紧紧地拥抱了在一齐……

?神秘巨星》这部电影反映了印度社会重男轻女的现状，表现了被轻视的女孩和女人的善良、聪明以及勇敢。在某些不良环境里，即使有人帮忙，最终要得到幸福，还得靠你自我动脑筋、想办法，并为实现梦想而不懈努力！

虎!虎!虎!观后感篇3

今天看了评分很高的印度影片《嗝嗝老师》，影片讲述的女主人公奈娜，患有妥瑞氏综合征，一紧张就会控制不住的打嗝。因此，一直面试被拒。

经过自己的不断努力，终于成为了自己曾经所在中学的一名老师，只不过被分配到的班级，是全校最调皮捣蛋，甚至被学校放弃的9f班。

9f班的学生都来自贫民窟，一开始入校，也都非常的努力，但老师和同学们，似乎并没有想要接纳他们，没有一个人在意他们，都是冷漠以对。慢慢的，这些学生也就彻底放弃了自己，成了人们心中所认为最差的学生。

奈娜面对这些学生的恶作剧和嘲笑，不但没有轻言放弃，更是真心为他们争取，争取一个公平竞争的机会，争取一个迟到的尊重。用寓教于乐的方式，让他们对学习重新产生的兴趣。

在老师的真心教育下，学生们也终于开始书写自己人生的.新篇章。

影片的结局无疑是美好的，有点类似《放牛班的春天》。

虽然看了开头，就大概知道结局会是怎样，但在这过程中还是情不自禁的感动落泪好几次：

奈娜老师中学的校长当着会场所以人，承诺她将会受到和其他人同等待遇，并给她竖起大拇指的时候。

奈娜老师让学生们在纸上写下自己的恐惧，带他们去天台放飞纸飞机的时候。

学校要开除这些学生们，奈娜老师不停向校长求情的时候。

影片的结尾，奈娜即将退休，9f班所有学生来为她送行的时候。

每一个学生，都有可能是好的，也可能是差的。关键在于，老师和家长，给予了他们怎样的眼光和期许。

善于发现每个孩子的优势和天赋，不以统一却冰冷的标准去评判和定义他们 ，给予每一个孩子应有的尊重，或许是作为老师能给予孩子们最好的教育。

虎!虎!虎!观后感篇4

从事英语教学多年，对低年级的英语教学一直存在困惑：到底是教单词，让学生学会读单词？还是让学生感知英语，大量输入？在学期开始，蔡老师组织低年级英语教师，一起探讨低年级教学目标和方法。老师们意见不一，蔡老师就推荐了《不能错过的英语启蒙》一书。读后，我豁然了，真的是恍然大悟，受益匪浅。

本书把国外的英语启蒙体系和国内孩子的实际结合起来，为中国孩子学习英语提供了切实可行的操作方案，为中国孩子的英语启蒙画出了完整的路线图。作者在书中阐述：“语言是有规律的，儿童成长也是有规律的。尊重语言学以及儿童成长的客观规律，用母语的方式，用中文学习的模式来思考和解决英语启蒙中的问题，通过日常生活中原汁原味素材的输入，从听力辨音能力和情境对应能力两个基本点入手，建造第二母语的游泳池。而这个游泳池的关键，是科学体系的建立。有了这样的体系，孩子最终获得的将是活的语言能力和人文素养的综合提升。”

印象很深的是作者提出的一个观点：尽可能早地给孩子磨英文耳朵，也就是让孩子尽早接触原版英文资源，例如：英文原版动画片、歌谣、诗歌、故事等等，让孩子经常听，为他们创造尽可能纯正的语言环境。磨英文耳朵的关键不在于听懂每一个单词，而在于熟悉英语的韵律节奏，培养语感。首先得让孩子大脑中储存足够多的语音信号，他们才能区分各种信号的不同，所谓的辨音能力就是这样形成的。孩子听得多了，达到了一定程度，再结合具体的场景，就能够自己说出来。开始可能是模仿，但又不仅仅是模仿。他们是按句子输出的，而不是按单字输出的。英文也是一样。孩子们需要的是理解整句话的意思，而这种理解，都是放在情境中去实现的，和情境对应得多了，理解能力自然就上来了。而那些死抠单词的听力输入方式，最后的结果只能是：拿出单个的词都知道，但是放在一起，组成一个句子、一个段落，由于中间的省略、连读、弱读等等变化，由于缺乏整体理解能力，即使是一句非常简单的话，也难以理解其完整的含义。从这一点上来说，一定强调听懂了多少个单词才算听懂，这种方式只能限制孩子的听力积累，尤其对孩子的韵律节奏训练不利。而韵律节奏训练是比单个词的发音更重要的语感训练。

从这个观点，我想到了自己在低年级的教学，真的很惭愧。为了给学生拓展一些课外阅读，我选择了一些课外英语故事读给学生听。当然，我的出发点是好的，可是却办了坏事。为了让学生听懂故事，我一个词一个词的教，一个词一个词的解释。故事说完了，按照学生记得的单词数来进行奖励。真是惭愧。这样的教学阅读，还不如不教。细细想来，这破坏了语境，割裂了语句，最终只会导致学生英语思维的停滞。

随后，我在低年级进行了实验。我选择了大量的英语素材，如歌曲、视频、绘本等。在教学涉及相关内容时，就播放给学生观看。学生非常感兴趣。在观看数遍之后，发现他们也都能记得简单的语句。在进行课文内容输出时，学生都不自觉的加入了一些他们在素材中所看到听到的内容。我非常的开心。我想，学生们在朗读这些歌谣的时候，他们不一定明白其中每个单词、句子的意思，仅仅就是跟着节奏和感觉走，在多次的聆听和跟读之后，其中的含义和韵味就在孩子们的心中自然生成了。达到了语言内化的目的。这样的教学效果是不言而喻的。

另外，书中还对如何与孩子进行phonics启蒙教育、背单词、提高阅读水平等方面进行了一系列的说明，提供了许多非常有用的学习资源和网络资源链接。在一次次的反复阅读之中，让我的心中不断涌起迫切的感觉——迫切地想改进自己的教学方法，改进熏陶学生英语的方式……

希望有更多的人可以读它，让我们孩子的英语学习少走弯路，让英语学习变得快乐、轻松、高效！

虎!虎!虎!观后感篇5

2019年《感动沈阳》人物颁奖典礼在沈阳盛京大剧院结束。中国女排和北长城的核心队员闫妮最终获得了年度“移动沈阳”称号，并出席了颁奖典礼，祝贺闫妮再次获得了殊荣。作为一名老兵，闫妮的表演不仅感动了沈阳，也感动了全国人民。闫妮很好

作为中国女排的一员，闫妮在场上的位置是打二次进攻。她被球迷们称为中国女排的北长城。她是中国女排的拦网手。她有很好的能力，擅长打短球和快球。然而，里约奥运会后，闫妮受伤并被胶带覆盖。然而，中国女排在二次进攻位置的`人才还没有成熟，因此闫妮决定带着伤病再次参加奥运会，帮助中国女排继续参加东京奥运会

闫妮在去年的世界杯上表现出色。她的攻防帮助中国女排以11连胜登上榜首。闫妮毫无悬念地赢得了最佳二次进攻，这绝对是当之无愧的。燕妮能忍受痛苦。这种低调、朴实、勇敢的精神为中国人民树立了榜样。她解释了什么是“女排精神”

闫妮登上领奖台后，她接受了年轻球员的鲜花。闫妮高兴地笑了。然后，一位老艺术家宣读了一篇颂词。他说：“工人的后代痴迷于宫廷，聪明才智，梦寐以求的包扎女孩，轻视痛苦，淡泊名利。他们用头杀人。光线直下，声音直上，声音温柔如你所愿。你解释了“女排精神”的真谛“用你的鲜血，你是830万沈阳人的骄傲，是沈阳烈日下孕育的女英雄

事实上，不仅仅是燕妮。中国女排的女孩们非常低调。她们从不自满。只要站在赛场上，她们就会努力工作，尽最大努力打好每一场比赛。这种不屈不挠的精神是中国女排的真实写照。”中国女排。我希望雅妮能保护自己的身体，在东京奥运会上创造辉煌。目标仍然是升起国旗和奏国歌。加油