提到写作文很多人就会感到头疼，那是因为平时没有素材的积累，作文结合自己的生活经历可以让读者更加容易产生共鸣和情感共振，下面是淘范文小编为您分享的最难忘的人是谁作文6篇，感谢您的参阅。

最难忘的人是谁作文篇1

晋葛洪《勤求》中有一句话“明师之恩诚为过于天地重于父母多矣”。

葛老师有着一头短而硬钢针似的头发，鼻梁上顶着一副宽而厚实的眼镜，从远看您在讲台上教书背影，流露出文雅、和蕰及智慧的气息。您是我们的引路人，有了您的陪伴，初中生活五味瓶——酸甜苦辣，会更加有趣、丰足、充实。

古诗风波刚步入初中时，对古诗从来不重视，机械性背诵，觉得会背就算完成任务了，也不会主动去复习，更不会对内容进行深刻理解与体会，以至于默写频繁出错，订正呢也是敷衍了事，直到月考，古诗的问题全部显现出来了。此时，您通知我去办公室，忐忑的心无法平静，以为“世界末日”到了，结果，您没有责备言语，严肃而平和地对我说：“初中生活是人生发展的新阶段，要踏实掌握好基础知识，初中语文与小学语文有着天壤之别，最大区别注重于古诗与文言文，国庆放假这几天，每天复习古诗、抓关键词理解作者表达什么情感......。”自那以后，我理解了如何学习古诗词、学会了预习与复习重要性，古诗的正确率有了很大进步与提高。

意料之外的语文课在小学，我总觉得语文枯燥无味，自从上了葛老师的语文课，我对语文有了更深的认识，同样朗读、背、抄截然不同，您会对文章的作者深入讲解，尤其在古诗或文言文时，总能将文章中所描写事物联系到实际的生活，您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇，如同品尝”美味佳肴“，如同在”欣赏一部名著“”如同”穿越到古代“，如同在上“历史课”。当同学们“昏昏欲睡”时，您像魔术大师一样，施展魔术瞬间能唤醒我们，让我们“精神大振”。当您提出问题而我们鸦雀无声时，您又会想办法引导我们去思考，直到一双双手高高举起争先恐后回答。此时，您还不罢休，会再次引导理解文章中更加深层的内涵......，这使我从原来枯燥无味学语文，反感背课文，变成了喜欢语文、喜欢阅读。

老师是人类灵魂的工程师，初一您为我们语文铺设了坚固的地基，接下来的两年中，语文这座高楼一定会更高、更稳。最后引用欧阳修的《答祖择之书》“古之学者必严其师，师严然后道尊”(表达)对您的感恩之情。

最难忘的人是谁作文篇2

寒假中最难忘的一件事就是做劳作。所做的作品题目是马路上的车子和ㄚ头的家。

一开始，我们就收集适当的材料，例如我用喝完的饮料瓶，喂鱼的`鱼饲料罐子，养乐多瓶子，不用的纸箱，然后把他们组合起来，我本来以为只要这样就好了，所以就敎给老师。后来我跟妈妈发现还需要有底板，于是我们就动脑筋想想该如何去布置。我发现妈妈很厉害，一看到材料就开始联想，然后给我建议，我也不甘示弱该使发挥我独特的想像力。花了一天的时间，终于大功告成。

我好喜欢跟妈妈一起动手创作，因为妈妈会敎我要注意的地方和制作的方法，让我从中学到很多东西。妈妈告诉我：我们要享受创作的过程，不用在意成绩的好坏。希望下次还有机会我能再创造不一样的作品喔！

最难忘的人是谁作文篇3

天气晴朗，阳光明媚，这正是出门游玩的好天气。我们这次秋游的目的地是浏阳云峰台景区。

早上，我们乘车出发，一路上，整个车厢里都洋溢着欢声笑语。经过了大概一个半小时的车程，我们终于抵达了目的地。来到景区，我们首先游玩了水上障碍组合。这是一个五人一组的项目，两边都有绳子，绳子中间拉着木桩，我们要从池塘东边一直踩着木桩到池塘对面。为了防止我们没站稳，掉进池塘里，木桩下面有一大片网。历经“艰难险阻”，我们成功到达了池塘对面。

接着，我们终于来到了早就万分期待的项目——趣味滑草。我和孙心怡一组，滑草前，教官告诉我们一些注意事项，避免我们在途中摔伤，游戏过程中，我和孙心怡互相配合，最终，我们顺利地滑了下去。

终于到了我最喜欢的环节：野炊。教官把食物分配给我们，有香菜、香干、西红柿、鸡蛋、黄瓜、香肠、包菜。然后，我们大家分工合作，有人负责生火，有人负责洗菜，有人负责切菜，有人负责炒菜。在大家的齐心配合下，一盘盘香喷喷的炒菜终于出锅了，有西红柿炒鸡蛋、黄瓜炒香肠、香菜炒香干、手撕包菜。大家吃得特别高兴，还夸我炒的菜相当美味。

午饭过后，我们又来到了台风体验馆，体验12级台风。我们戴上了眼镜，站在台子上，体会着“大自然”的“力量”。一天的秋游就这样愉快地结束了，大家都依依不舍地跟教官告别，登上了返程的班车。

这次秋游活动，我感觉我和同学们都收获不少，我们变得不惧失败、勇于挑战，这不正是学校开展秋游活动最重要的意义吗?

最难忘的人是谁作文篇4

今天，我们终于开学了，走在上学的路上，我兴奋极了，蓝蓝的天上飘着朵朵白云，阳光特别灿烂。虽然已是秋天了，但是天气依然很热，好像与我一样对刚刚告别的暑假生活仍然依依不舍。

今年的暑假特别热，太阳公公像发了高烧似的炙烤着大地。空气很闷，人们热得躲在家里不愿出来，生怕出来会中暑。小动物也怕酷暑，躲在阴凉的地方，伸出舌头吁吁地喘着粗气，好像参加了马拉松；小鱼儿在水中不停地吐着泡泡；知了也在树上高声地唱着：热死了，热死了！

但是，暑假对我们来说是最快乐的时光。这两个月，我们不必像上学那样，天天一早起来匆匆地奔向学校，又拖着疲惫的身子回家，晚上还要写作业。暑假期间，我可以睡懒觉，可以看自己喜欢的书籍，还可以和同学上网聊天，高兴时还可以和几个小伙伴做游戏，快活极了！

这个暑假令人难忘。有许多不怕酷暑的人坚持工作，中午的时候，骄阳似火，地面高达40多摄氏度！一出门，热浪滚滚，交警叔叔却笔直地站在炎炎烈日下，挥汗如雨地指挥着交通。在他们的指挥下，马路上的车辆和行人井然有序，他们的精神令我肃然起敬。还有清洁工、邮递员、农民伯伯为我们美好的生活，都无怨无悔地在烈日里忙碌着，他们是这个暑假最美的风景。

这个暑假我最大的收获是开通校讯通，做了博客，写了博文。并且在这里赶上了校讯通第四届书香班级评选活动的末班车！我参与，我快乐！首先，我要感谢校讯通，让我认识了许多老师和朋友，让我对写作产生了浓厚的兴趣；也要感谢慧老师过江龙妈妈及过江龙、飞雪宝贝、子非鱼小乖宝、快乐宝贝、彩虹屋长着肢膀的老虎是他们默默无闻、无时无刻地帮助着我，激励着我不再害怕写作文，爱上写作文。

盘点我这个丰富多彩的暑假，快乐时光太多太多，真是令我难忘。

最难忘的人是谁作文篇5

在我金色的童年中,发生过许许多多的事,但有一件事使我难忘至今。这件事不但让我刻骨铭心,还让我受到了一次很重要的教育。

记得那是在二年级的时候，有一天，我，邵芷苏娃，潘雅婷三个人，吃过晚饭后站在餐厅外的过道里，津津有味地谈论些趣事。突然，潘雅婷说：“我们来打一次110看警察会不会来。”我虽然觉得这么做不太好，但在好奇心的驱使下不由自主地拿起电话拨起号来。我们对着电话说：“警察叔叔快来呀，我们学校起火了！”然后慌乱地把电话挂上。刚想逃走，男一寝室的李老师正好经过，见我们有些异样，就责问我们在干什么，我们谎称是给家人打电话，但谎言马上就被揭穿了，因为110民警打电话过来询问了，李老师接了电话一下子就怀疑到我们，问是不是我们干的，我们几个都没有勇气承认。这件事被告到寄宿部陈主任那，陈主任严厉地批评教育了我们，并告诫我们，像110，119，120......这些电话是非常重要的，它关系到人们的生命财产安全，不到关键时刻是不能随便乱打的。试想如果消防车真的开进了我们学校,那将给学校造成多么恶劣的影响,也会给国家带来损失.

陈主任没有把这件事报告到学校领导那里，给了我们一次改正错误的机会。

通过这件事，我发现了自己的幼稚和无知，同时也让我牢记什么事是不能做的。我要把这件事永远铭记在心里。从那以后，每当我的好奇心起时,我就会想想事情的后果，提醒自己千万别再犯这样的错误。

最难忘的人是谁作文篇6

解开冰冻河面的是和煦的春风。

抚绿遍野荒原的是温柔的细雨。

滋润凡尘生命的是点点滴滴的感动。

十一岁时，感动是一个定格友谊的镜头，是永远记载了我青春的笔记簿。

六年的小学生活转瞬即逝，在临近毕业之际，老师专门为大家合影留念。本以为不会留下太多的留恋，可是，当我看到镜头前那一张张略显熟悉的灿烂笑脸时，我忽然意识到在这个班级的每个人都建立起了深厚的友谊。当我看到同学们聚在一起合影时，忽然对这个班级感到不舍，记忆的盒子一下子打开了。一件又一件往事记忆浮现于心，泪水，像断了线的珠子一般滑落了下来，绽放在相册上，一朵，两朵……。

记得五年级的那次篮球比赛，同学们奋勇拼搏，竭尽全力。虽然没有太好的成绩，但是更加刻苦训练。没错，“失败乃成功之母”，终于在六年级篮球比赛中一飞冲天，打出了掌声，打出了成绩，最终破茧成蝶，展翅高飞。

我们曾一起走过，一起奋斗过，一起欢笑过。在成功与失败的起落中，我们彼此安慰，彼此搀扶。

这些经历谈不上轰轰烈烈，但它们将定格在我心中。

感动见证了我成长历程。感谢你，朴素的感动，我心灵的归属。