通过作文，我们可以不断提升自己的写作能力，过于华丽的辞藻并不能说明一篇作文的可读性高，以下是淘范文小编精心为您推荐的暖人心的作文8篇，供大家参考。

暖人心的作文篇1

那是一个寒冷的冬天，她却穿得如此单薄。寒风呼啸，冻得她瑟瑟发抖。她真想穿一件厚棉袄，可是想到自己的家境，便不由得打消了这个想法。

她走在校园里，语文老师看到了：“你怎么穿的这么少，瞧瞧你的手都被冻僵了。”她没有回答，却匆匆地跑向教室。她害怕别人窥视她衣服背后的贫穷。

上课了，第一节是课。语文老师笑眯眯地走上讲台，对大家说：“今天我们来写外面的雪，写得好的有奖品哦。”

教室里炸开了锅，每位同学都穷尽了自己的好词好句，争先恐后的想拿到奖品。她也写了，交了本后她失望的低下头。因为她知道她在班上的学习并不是很好。

本发下来了，她看到老师写了一句评语：“真情暖人心！等待着你的奖品哦！”她不由得鼻子一酸。

发奖品了。一等奖只有一个，奖品是棉帽、手套和围巾；二等奖有两个，奖品是围巾和棉帽；三等奖有三个，奖品是手套。她得了一等奖。当她上去接过奖品时，教室里响起了热烈的掌声。语文老师笑眯眯的对她说：“恭喜呀，继续加油！”

她终于如愿以偿了。那个冬天，严寒再也没有侵袭过她。但她永远记得那天。

是啊，真情暖人心。这温暖不仅温暖了她的身体，更温暖了她的封闭已久的心。

她心中的那一块雪，好像也在一瞬间，悄悄融化了！

暖人心的作文篇2

今天中午，我们男女生各十二人去参加砍包比赛，我们大家都很紧张！

我们兴致勃勃地来到了操场，要做准备活动了，先选几个人，然后我们练了一会儿，我们练得不错，所以我觉得战绩应该也不错！

女运动员上场了，运动员互相握手，因为“友谊第一，比赛第二！”比赛开始了，你跳，我闪，十分激烈！一边在喊三（4）班加油！一边在喊三（5）班加油！大家欣喜若狂，两边的啦啦队摩拳擦掌，使劲叫好，可被打下来的人却垂头丧气。这回是四班女生躲了，女生机灵的躲避着，哦！差一点就被打着，大家十分紧张！随着哨声响起，老师宣布：“三（4）班赢了！” 三（4）班同学喜出望外，三（5）班同学却像霜打的茄子垂头丧气。

该男生上场了，我们班先躲，男生们你躲我闪，看比赛的人心惊肉跳，终于，男生也赢了！该我们班砍了，这回可真热闹！方皓接得厉害，包像流星一样飞出去，最精彩的人是子容，他不管脏不脏，躺在那儿就打，这种精神真值得学习啊！又一声哨响，我们赢了！同学们都兴奋的欢呼着。我们女生的战果是四班6人，五班3人；男生四班6人，五班4人。

虽然我们这次赢了，但不能骄傲，因为还有5场比赛等着我们呢！我们要继续努力，再接再厉！

暖人心的作文篇3

今天班队课，老师给我们看了一个有关消防队员田思嘉的感人故事，和一位吴波老教师的故事。

再拿吴波老师来说吧，他无私奉献。一个孩子，一个孩子的愿望，他本可以置之不理，也不会有人为此而埋怨他，但为了自己的学生，他还是选择了让书伴随这个孩子的左右，宁可自己受罪，也不放弃这个孩子，这又是一种多么令人敬佩的无私啊！

六年级:无所谓

看完这两个人故事，我最大的感受是：人间处处有真情，真情真的暖人心。就拿田思嘉哥哥来说吧！他舍己为人，一个场灾，一群陌生人，他明明可以不必第一个冲进去，但在生死存亡的面前，他还是选择了把生的希望留给了对方，把死的危险留给了自己，这是一种多么感人肺腑的大爱呀！

同学们，面对这些默默无闻、无私奉献的人，我们心中充满的又是什么呢？也许你会说是敬佩，是崇拜，是感恩，是许许多多说不出来的感激。可我要说：“这个世界正是因为有了这些好人，这些英雄，我们的社会才足以像现在这样安宁、和谐。但光只有这两双手是远远不够的，如今这个社会的发展是日新月异的，想要让这个世界保持永久的安宁、和谐，只有我们一起伸出手，一起维护着这份小小的安宁，那么，终会有一天这千千万万的手会化成一对对隐形的翅膀，共同来维护着属于我们的这份安宁、和谐。等到那时，我们的国家，如今的社会将会坚不可摧，我们将永远辛福的生活在这份小小的安宁与和谐中！

暖人心的作文篇4

俗话说：“人心齐，泰山移。”从小到大，我对这句话的认识一直是模模糊糊，而现在，我终于明白了它的真正含义了……

在这个周三下午最后一节课——阳光活动中。班主任刁老师，带领我们玩了两个小游戏，游戏听起来简单，可做起来就难喽！女生和男生分成两组，男生vs女生。大家侧着身子，手搭在前一个同学的肩上，围成一个圆，圆要缩成最小，两个人要紧贴着，然后老师喊一声“坐”，前面的人坐到后一个人的腿上，等大家都坐好时，老师又喊一声“勇往直前”，这时，大家都向前走，不过走的时候不能站起来，还要坐在后一个人的腿上。原来，这个游戏不单单是这么简单只要向前半蹲走就可以了。如果走时大家各走各的，肯定不行。还要有一定的顺序，于是我们准备喊拍子，一迈左脚，二迈右脚。“一、二、一，二、一、二……”响亮的声音在操场的上空不停的回响。谁都没有想到就在这时，老师又喊了一声“激流勇退”，原来就是向后退，我们照样喊口号，可谁知，向后退要比向前进难得多，我们做了好几次都没有成功。不过呢，没有关系，最后我们女生还是胜利了！哼！谁说女子不如男！

另一个小游戏比上一个游戏简单多了。一个小组的人（大约一组7人）背对背围成一个圈，胳膊挽胳膊坐到地上，让后一起起来，有一个人晚都不行。这个游戏只有一组的人在同一时间，一齐用力才能一起来。有好多组，费了九牛二虎之力，好不容易才起来，可是老师说他们不合格，一组人没有同时起来，有的人起来了，还有一些人坐在地上。于是大家又一起喊口号：“一二三，坐。一二三，起。”“啊哈！起来喽！”

通过这两个普普通通的小游戏，我懂得了――我们在这个世界上就必须学会互相帮助，集体的力量是伟大的！人心齐，泰山移！

暖人心的作文篇5

已经过去的2008年的北京奥运会精彩纷呈，而我们学校举行的一年一度的秋季运动会也毫不逊色。

其中，男子800米赛跑无疑成为全场最精彩的看点之一。此次比赛，我们五班派出了新秀朱熠栋参加这一项目。“各就各位，预备。”“砰”，随着裁判员一枪打响，五名运动员如离弦之箭般冲了出去。跑了一圈后，朱熠栋从五人之中脱颖而出，位居第一，与第二位保持着十多米的距离。但是我们全班还有点担心，怕这样下去，他会体力不支，于是大声的对他喊：“保持实力，不要把全部体力消耗光，等到了最后一圈时再爆发。”不知是他体力不支，还是听到了我们的劝说。他渐渐放慢了速度，但仍旧与其他运动员保持着一定的距离。跑完三圈后，朱熠栋仍然遥遥领先。等到他离终点还有几十多米的时候，突然被另外班的一名运动员赶超，我们全班同学的心都提到了嗓子眼儿，所有的啦啦队都在为他呐喊助威，而我急忙对他喊道：“朱熠栋，冲刺，冲刺！”朱熠栋如一匹脱缰的野马一样奋力向终点冲去，甩掉了对手，第一个到达终点，一举获得男子800米赛跑的第一名！

那一刻，我们全班同学激动万分，蜂涌而上，像迎接得胜的将军凯旋归来一样簇拥着朱熠栋向教室走去，不停地对他竖起大拇指，称赞道：“朱熠栋，你真棒！”

暖人心的作文篇6

清明节刚过一天，我们便迎来了一年一度的春季运动会。

一到文澜校区，我们就激动得嘴巴一秒也停不下来，叽叽喳喳的，像一群小鸟在叫。

运动会开始了。首先进行的是入场式，我们喊着响亮地口号，精神抖擞地走过主席台。接下来是垒球比赛，当我们听到王宇帆得了名次时，开心得不得了，王宇帆自己肯定比我们要高兴很多。再是60米跑，我们一起为方天洋，王宇帆，王正纯，连锦波加油。赛场上在比谁跑得快，台下在比谁的声音最响。我们班的四位运动员都得了名次，但不太理想，不过我们也很激动。在二百米跑中，我们班取得了优异的成绩，大家开心得合不拢嘴。

吃过中饭，下午的比赛便开始了。首先是100米跑，我和其他三位同学代表班级参加。比赛开始了，我是一组四道，只听“砰”的一声枪响，我便冲了出去，开始我还跑的挺快的，

可快到终点时， 有4个人跑在了我前面。在报名次是，我和沈姜璐没得名次，方一舟和顾沭怡分别得了第一，第二名，他们俩激动地又蹦又跳。最激动得时刻来了—400米迎面接力。邬乃琳像离弦的箭一样冲过来，我是男子的第八棒，轮到我时，我不顾一切地往前冲，顺利地完成了交接棒，我们班得了第一名。

这次运动会，使我知道了荣誉不是一个人的，而是大家的。

暖人心的作文篇7

中国有句古话说：“千人同心、则得千人之力；万人异心，则无一人之用”。有团队精神，纵有万人，倘若离心离德那就连一个人的力量也比不上。

在一个风和日丽的下午，学校组织了篮球比赛，我们班和五年一班比赛打篮球。比赛刚刚开始我们班就占了上风，可是，天有不测风云，我们班的篮球先锋手腕扭伤了，没有了他精准的投篮，我们班的综合实力就下降了，有好几个3分球都没有投进。对手就抓住这个机会连投了好几个球，比分反超了我们，可是我们并没有气馁，因为好多同学都在为我们加油呐喊，可是经过上半场的较量，我们还是输了，没有了拼搏的毅力。上半场结束中场休息时，我们个个都愁眉苦脸的，都在叽叽呱呱地指责别人的缺点，不挑自己的毛病，这时我们的老师来了，他说：“大家不要吵了，我们一定要人心齐，一定要心往一处想，劲往一处使，要团结一心，奋力拼博才能赢得比赛”。老师的一番话让我们对获胜有了自信，更胸有成竹了。下半场比赛在老师的指挥下，在同学的加油声中，我们都卯足了劲，拼尽全力比赛，终于在最后关健的时候，我们的先锋投进了一个3分球，我们赢了，全班同学都在为我们欢呼。

通过这件事，让我懂得了：只要齐心协力，万众一心，就会战胜一切困难，这就是团结的力量。

暖人心的作文篇8

当我们帮助别人时，别人的心里会感到温暖；而别人帮助我们时，我们的'心中也同样会感到安慰。

我就遇到过一次被别人帮助的事。

那是一个星期三的早晨，来到学校，我打开书包，突然发现没有带文具盒，心里一下子慌了起来：没有笔，没有橡皮，没有学习的文具，让我怎么学习、怎么写字啊？

这时，第一节课上课铃响起来了，数学老师走进了教室，让我们做题，全班同学都低下头做题了，唯独我在那里傻傻地看着本子，一个字也写不了。我正在发愁，鲍勇利看到我没写，他问我：“你怎么不写呢？”我告诉他我没有带文具盒。鲍勇利热情地对我说：“用我的吧！”说着，从文具盒里拿出一支自动笔：“给你，快写吧！”我道了谢，赶快写了起来。可是，这节课以后，还有语文课和英语课，怎么办呢？

鲍勇利看透了我的心思。他打开自己的文具盒，借给我一支中性笔、一支铅笔和一块橡皮。看着他那张热情的笑脸，阵阵暖流温暖着我的心。

这虽然是一件小事，却让我从中深深地体会到接受别人的帮助和帮助别人一样温暖。也许，在你看来是微不足道的一点儿帮助，就会给对方带来雪中送炭般的温暖。帮助与被帮助会得到同样的快乐。

我们整个社会大家庭又何尝不是如此呢？有道是：“一方有难八方支援，众人拾柴火焰高。”如果我们每个人都能献出一点爱心，那么还有什么能难倒我们呢？我们的社会又将是一幅多么美好的画面呀！

互相帮助是我们人类的美德，愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大，让我们的爱心洒遍世界的每一个角落。