作文可以帮助我们更好地理解和应用不同的词汇和语法结构，写作文是一个让我们情感与文字相结合的过程，下面是淘范文小编为您分享的游泳的作文作文8篇，感谢您的参阅。

游泳的作文作文篇1

这几天天气热得不行，整个学校就像一个大火炉，而我就在那炉中之物。每天都在这个酷暑中煎熬着。我好想跳入游泳池洗去我这一身热气。

就在今天我的游泳梦就由童老师的一句话成真了。下午老师宣布：“今天下午游泳比赛，接下来我要报去比赛同学的名字，请大家竖起耳朵听。吴家盛……盛晨峰。”真的有我，好开心啊！我在心里默默地对自己说：“加油！加油！”

我们大家换上了泳裤、泳衣，带上泳镜、泳帽来到游泳池边坐着，等待比赛开始。老师一组一组的点名，终于在第八组点到了我和我们班的郑嘉乐。我的心里万分高兴地想：他游的速度比我快多了，要是能拿第二名我就已经很高兴了。

下了水，我变成了一条鱼在水中欢快地享受着这来之不易的凉爽。只听老师一声哨声，我脚一蹬，用手拼命滑，我每游五秒就会浮出水面。我开始感觉自己没有力气了，我的手一直扶着池壁往前滑，生怕自己溺水。等我离他还有5厘米的时候，他已经到终点了。我现在才知道不学游泳的后果！看来我还得多练！

我决定：暑假报个自由泳班。虽然这次游泳没游好，但我会努力，我还会参加下次的游泳比赛。争取在下次游泳拿第一！希望老师再给我一次机会！

游泳的作文作文篇2

看着电视上的游泳队员们；看着游泳海滩上的人们在海水中欢快的游泳……我十分羡慕，真想迫不及待的跳到水中游个泳啊！

妈妈只好给我报了个游泳班。看到那清澈的水，我激动万分。可是我有的时候就想为大家免费播放了一次游泳慢动作。那搞笑的动作简直可以让你笑一天！

在练习脚步动作时，我即使喊着小口诀，可还是做的一塌糊涂；人家都带着游泳圈下水了，可我呢？还在岸上练习蛙泳手脚合在一起的动作；在水中换气的时候，我觉得我不是在练习，而是在大口大口的给肚子灌水……我叹了口气：哎！喝饱了就又吃不下饭了。真是！

那时，我有点儿伤心。教练发现了就让我再做几遍蛙泳动作。虽然我做的有点慢，但是做的很好。接着，教练给我做了一次示范，我立刻就会了。带上游泳圈跳进了水中……

最后，我游得又快又好。我终于学会啦！

我成功啦！

果然，“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”只要有努力才能有成功。

游泳的作文作文篇3

今天，我和妈妈乘坐着飞机来到了广西北海。就要见到大海了，我的心里无比地激动。

傍晚的时候，我们终于有机会在大海里游泳了。我和妈妈穿着游泳衣，来到了海边。夕阳照在宽广无垠的海面上，波光粼粼，真是太美了。我看到很多的叔叔、阿姨已经开始游泳了。我兴奋地跳进了大海。呀！好冷呀！不过，我还是勇敢地钻进了海水里。刚开始，我非常紧张，把在游泳池里学的姿势全都忘光了。我呛了几口水，一个叔叔游过来，把我从海里捞起来，他叫我怎么游，可我一丁点也听不进去，还理直气壮地说：“我习惯了，改不了了。”妈妈生气地说：“你要是这样的话，以后谁还教你呢？要有像大海一样的胸怀，才能不断进步。”我心里想，妈妈说的对，就对妈妈说：“妈妈，我知道错了，以后我一定虚心向别人学习，再也不那样了。”我按照叔叔说得那样试着游了起来，最后，我终于学会了。我非常高兴。

我今天懂得了：只有虚心学习，才能不断进步。

游泳的作文作文篇4

从8月5日到8月19日我学会了仰泳。

“要学游泳咯！要学游泳咯！”我开心地叫着。到了游泳池我看着那清清的水，好想下水去玩哦！过了一会儿，教练拿着点名册向我们走来，他点好名，教做好运动后，我们沿着梯子一个一个下了水，看着别的小朋友在水中后，水都到了他们的胸部，我就有些害怕了，在梯子的最后一个，我停了下来把脚在水中晃了晃，觉得自己好像碰不到底，终于我慢慢地碰到了池底。我想：原来游泳池还真不浅，现在可以躺着仰泳了吧！这时，教练说：“你们绕着边一圈一圈的走。”“哦!还要先学在水中走。”我想。直到能很快地在水里走路了以后，教练就拖着我们的'头或背，就这样让我们把海绵挤在腰上学浮在水上面，慢慢地我是游泳班第一个拿掉海绵的能浮在水面上的而且我脚的动作越来越熟练了，教练就叫我试试加上手的动作，就这样我会游仰泳了!还能在水面上睡觉呢！

在其中的一节课中，教练叫我和我们班的同学比赛。我和我们班的同学准备好后，老师数123开始我猛得一登，人就往前冲，我手使劲划，脚使劲弹，不一会儿，我觉得头碰到了什么我脚站住地，往后一看原来是到终点了“耶！”我欢呼道。还不直这一次呢……

学游泳真有趣！我明年还要学。

游泳的作文作文篇5

“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”这句话就是告诉我们要多实践才能明白真知的道理。在学习和日常生活中，有一些事第一次做可能会惨败而归，但只要多做几次，掌握其中的技巧，只要不停地去实践，就一定可以到达成功的彼岸。

从小到大，我一看到别人自由自在地游泳就羡慕不已。但是“站在岸上学不会游泳”，妈妈在今年的暑假为我报了一个游泳兴趣班，圆了我的游泳梦。

学习游泳刚开始，教练让我练习浮在水面上。我心想：这不可能吧!我怎么可能浮在水面上呢?教练好像看出了我的心思，他神秘地一笑说：“你只要放轻松，一点儿的力气都不用就可以了。”我半信半疑地试了试，可是无论我怎么努力放松都浮不起来。正当我想放弃的时候，我看见岸上的妈妈正在为我加油，我又开始认真地练了起来。功夫不负有心人，我发现自己竟然真的如教练所说能浮在水面上了。

在之后的日子里，我非常珍惜练习的时光。每天我在教练的指导下总是默默无闻，不厌其烦地反复练习。渐渐地，我把蛙泳脚、蛙泳手、换气等一个个高难度的动作都学会了。虽然跌倒过，腿也抽筋过，甚至被水呛过，但是我从来都没有停止过练习。暑假快结束了，我终于能够自己游50米了。在学习的过程中，我也渐渐明白了“实践出真知”的真正含义了。

学习游泳这件事让我深深地明白了：许多事情需要不断实践，才能悟出真正的道理，也只有悟出其中的道理才能做好一件事。伟大领袖毛泽东告诉我们“通过实践发现真理，又通过实践而证实真理和发展真理”。让我们沿着伟人的足迹，多多去实践吧!

游泳的作文作文篇6

大概在大前天吧，我学完游泳了，还有点恋恋不舍的感觉。

第一天，老师就交给我们学漂浮，我就抓着地漂浮，等到熟练的时候，我就可以在水上漂浮了，我戴上泳镜，就能看到水里的景色了。第二天和第三天第四天、五、六，就把自由泳的腿部学的非常扎实了。

可是，每一天的最后，老师都要给我们一个规定的合格线，在3--8米，然后，我们练习十分钟，等到过完了这短暂的十分钟，我们就要一个接一个的游，游不到的不回家，幸亏我运气好，没有一次不回家，可是在八米的时候有点悬，差点到不了了。后来的几天，我们就熟练的学会了自由泳的手部。还跟以前一样，到了最后的时候，也照样规定合格线挨个游，现在不是7、8米的问题了，是9、10米的问题了，甚至达到11米，我心里暗暗想道，老师是不是要给俺致命的一击，让我回不了家呀。谁知，到我的时候，腿和手联合起来游，竟然快的是以前的好几倍，到了合格线，并且超了许多，我心里又想，要不是我运气和肺活量大，恐怕就拜拜了。

又过了几天我们学会了唤气，看着教练走两步换两下气的时候，可真佩服他呀，因为学会了唤气，合格线增到了12米到17米，我的心里又暗暗想到，肺活量，你要再大一点，幸运，你的几率在大一点，水，你让我快一点，功夫不负有心人，我终于冲过了合格线，憋死我了，我这才体会到憋气的感觉。

我喜欢游泳，他能给我带来欢乐和乐趣。

游泳的作文作文篇7

我外婆家的乡下里，有一个小池塘。池塘里可住着许多“游泳健将”——水鸭。一听这名就可想而知他的游泳技术，那一定是相当的好!让我们去看看吧！

外婆家的水鸭可不像普通的鸭子，它们圆滚滚的脑袋，眼眶里那珍珠般的眼睛，是可爱更加，在加上它那宽厚矫健的翅膀，一看就是“游泳高手。”你可别看它屁颠屁颠的游来游去，它可是有奥秘的哦！

你瞧！它和它们的伙伴又来到了池塘边，一只水鸭，展开了他的翅膀，那庞大的翅膀一举起来好似冠军已拿到了！可现在还在热生呢！它便知道冠军是谁了，这也忒夸张了吧。来看它们生的样子，两只翅膀紧贴在两侧。屁股一扭一扭的样子非常可爱，两只小脚在底下飞快的摆动，脖子成了一支箭往前伸，正好成了一个流线型，所以游得飞快！很快，比赛开始了四只水鸭在陆地上走来走去好像在跟对方说：“这次比赛我赢定了！”“比赛开始！”旁边的水鸭大声的说。只见四只水鸭同时冲出起跑线。四只水鸭游得都很快，想离线的箭一般。很快就要到对岸！第三只水鸭冲开始冲刺，只用了“极限冲刺”便是排列的一哦！瞧，第三只冲破了终点线，获得了第一名后面两个水鸭也一个个冲破了终点线！最后来到了颁奖时刻！在水鸭“游泳健将”比赛中第三只水鸭获得了第一名并获得“游泳健将”称号！并送上奖品一条大鱼！其他三只水鸭也不要灰心你们的奖品是每鸭一条小鱼。

好了，今天的水鸭“游泳健将”就说到这里，大家也因该看到了着水鸭的厉害了吧谁有不服气的也来挑战挑战吧！我要去看水鸭获得大鱼，怎么吃掉的了！拜拜！

游泳的作文作文篇8

记得有一次，我对妈妈说：“我都已经三年级了，想去学游泳。”妈妈说：“今年暑假就让你去学了。”

于是到了暑假，妈妈真的给我学游泳报了名。那天，我穿上新买的游泳衣，就和妈妈上路了。到了游泳馆，游泳池里已是人山人海，大家都像一条条小鱼一样，在水里游来游去。我们学游泳的地方是靠近第一泳道的其中一半。因为那天我去晚了，所以我知道教我们的那几个老师姓什么，教我们的老师有两个，一男一女。

开始的时候，老师先让我们做一下热身运动，然后就下水去了。我们知道要下水去了的时候还都很高兴，谁知一下到水里，那水一点儿面子都不给我们，水是冰冷冰冷的。于是老师双让我们在水里走几圈。适应了水温后，老师就先让我们学习bie(憋)气，因为我们都不是很小的小朋友，所以学bie(憋)气点都不费力，马上就学会了。老师又让我们二个人二个人一组，练习飘浮，就是一个人面朝上，把双手给对方，把脚抬起来，对方把另一个人的双手握紧往后拉，拉到一定程度时放开手就可以了。就这样，第二天来的时候，像前一次一样先热身。然后老师说，今天要用浮板自己练习了，用浮板我倒是有些害怕了。我看见别的小朋友都勇敢地漂了过去，而且还没有一个沉下去的，我还看见有一个比我小二岁的也漂了过去，于是我的胆子也慢慢大了起来。我拿起浮板，双脚用力一蹬也像其它人一样漂了过去，我们用浮板漂浮练习练了四、五天。有一天老师让我们拿掉浮板，结果我们拿掉练习一次就会了。后来老师让我们拿着浮板人面朝上仰过来浮，因为我们面朝下扒着都会了，所以拿着浮板仰着浮就更容易了，也一下子就会了。之后老师告诉我们不用浮板要自己仰着浮起来，为了这个难题我一连弄了好几天才学会仰着泳，这就是我们学习的仰泳。

学仰泳真好玩啊！