只有认真审题，我们才能明确作文的结构和组织方式，使作文更具逻辑性和条理性，想要写出令读者满意的作文，我们就要总是素材的积累，以下是淘范文小编精心为您推荐的致未来的我作文7篇，供大家参考。

致未来的我作文篇1

未来的世界与现在可不一样，未来的科技比现在要发达很多，有很多日常用品也是高科技产品，像鞋子、帽子等都是科技含量很高的智能产品，会让我们的生活非常方便。

今天我来说说说我们脚上穿的鞋子，我想象未来的鞋子的功能有很多，比如说，鞋子可以给我送来欢乐，因为他是智能的.，可以感知我什么时候快乐，什么时候难过，在我难过的时候，他会给我讲笑话，让我忘记烦恼。在我快乐的时候他会给我播放音乐，让我心情放松。这只是智能鞋子很多功能的一种。鞋子还具备照明的能力。可以让我在黑暗的地方看到光明，无论在哪里，只要一黑，他就亮了，但大家别担心电从哪里来，它具备储电的能力，还具备太阳能发电的功能，只要你将鞋子放在太阳下面晒上几分钟，他就有电了。 再比如说，鞋子也可以帮你学习，你有不会的题目，就可以说出来，让他听见以后，他就会告诉你这个题目怎么做，他还可以给你检查题目的对错，只要你说出题目，再把答案说给她，他就能马上判断对错，教给你正确的做法，就像一个小老师。

未来鞋子的功能还有很多，我们可以大胆猜想，并且努力学习，以后自己设计制造我们喜爱的鞋子。

致未来的我作文篇2

未来，在未来的世界里…在未来机器人会到各家各户它们为我们服务，它们会为人们着想。现在，现在我们正去各位女士的家里。推开这位女士的家门，被眼前的场景呆住了，家里只有一个机器人，正在看电视，我问这位女士它在干什么？她说这是最的机器人，正在更新自己的程序，她家里的机器人可真多最神奇的是她家的机器人不用遥控器只要用有语言操作就可以。

那个机器人站起并向我们走来，它的外形和人一样，各个肢体都用线连接。它的脸能做出各种表情，它们的一些动作和人的一样，没有任何僵硬的样子。“主人有什么可以帮助？”森尼带她去参观我的书房“好的主人，请这边这个机器人带我们参观了这间房子。

我来到街上，真奇怪街上的汽车没有车轮，就像磁悬浮列车一样都离地一块，开的很快，而且没有尾气怪不得天这么蓝，空气这么清新，好舒畅。这就是我想的未来。

致未来的我作文篇3

未来，可真是一个奇妙的世界呢！我合上书，躺在床上，不知不觉地进入了梦乡，然后向着梦的尽头走去……

“嗖”的一声，我坠到了地上，却一点儿也不疼。“最后盼到你啦！”一个清秀女孩拉着我笑着说。她长着柳叶眉，水灵眼，和我有几分像。“你是谁？那里是哪里？”我有些疑惑。“那里是未来历20xx年的未来城。我呢，就是20xx年的你！你能够叫我宇！”“哈？”然后我瞬间风化了。“走走走，我给你介绍介绍未来的一切吧！”她热情地拉着我。

“我的身份很多，比如：未来城的唯一一位专程科学家、世界sd科技研究会副会长……”宇掰着手指细细地数着。我忽的想起了什么，有些自卑地低下了头。随着宇的介绍，我明白了我的多重身份。每讲一个，我的头就低了一分，几乎要埋到臂弯里。然而，宇的`身子却虚幻了几分，额头也渗出了几滴汗珠。

宇发明的东西很多，比如：能把废气转为清新空气的废气转净仪、然后透过太阳能源能在水陆空畅游的三栖太阳能汽车、水晶制成可把灾难能源转为自身能源的水晶避灾房……我有些不可置信。如此奇妙的东西，真的是我发明的？不经意间瞟了一眼宇，却赫然发现宇的身子透明的厉害，仔细一看就能够看到她的心脏。她忽然蹲了下来，温柔地说：“我可是未来的你呀，失去了你的信心，怎能存活？你的世界，充满着自卑……”“比如……”“比如你桌子上的一次失败……”她莞尔一笑，就像蓝色透明的沙子，散了开来，仿佛从没有存在……

“不！”我从梦的尽头惊醒，想着消失的科学家——未来的我，然后失魂落魄地打开了桌子上的那张布满红色大叉的试卷……

致未来的我作文篇4

教学目的

一、了解本文是一篇阐释事理的说明文，运用层进式结构，具有较强的逻辑性。

二、了解本文以诠释和举例为主，综合运用了多种说明方法。

三、理解中心句和支撑句的用法。

教学设想

一、安排一教时。

二、通过预习，理清结构，复习刚学过的分类别、用比喻、作比较、列数字几种说明方法。

三、通过讲述、提问、讨论，理解中心句和支撑句在说明文中的作用，理解使用限制性词语在表达上的严谨周密。

教学内容和步骤

一、简介作者作品

讲述：作者竺可桢(1890--1974)著名的科学家、气象学家、地理学家。1959年中国科学院治沙队成立。他先后在《人民日报》上发表《改造沙漠是我们的历史任务》《向沙漠进军》两篇文章。在他的倡导下，有关地区设置了六个治沙综合试验站。他虽年逾古稀，还三次深入沙漠考察，几乎跑遍了内蒙、河西走廊和新疆的沙漠，做出了很好的成绩。他一生为普及科学知识写了68篇文章，其中自然保护和自然改造方面有17篇。《向沙漠进军》是一篇阐释事理的说明文，运用层进式结构，结构逻辑性强。

二、教读课文

提问：本文可分成哪几部分?回答，明确：共分三大部分。1--3段是第一部分；4--6段是第二部分第一层，7--10段是第二层，11--12段是第三层；最后一段是第三部分。指名朗读1--3段，全班思考这一部分的内容及说明方法，读后提问，回答，明确：第一部分说明沙漠对人类的严重危害，提示为什么要向沙漠进军。说明方法是：举事例(先国外，后国内)，作比较(“摇篮”与“荒漠”)(板书)。

讲述：本文用的是层进式的结构，在第一部分说明为什么要向沙漠进军后，接下来第二部分便是臬向沙漠进军。内部分三层，内容是：臬抵御沙漠的进攻?臬向沙漠进攻?臬利用沙漠?这三层的内容也是一层比一层深，从被动抵御到主动进攻，又进而说到充分利用。第三部分说明向沙漠进军的方法。提出要求：新闻记者第二部分，列表说明。教师巡回，了解列表情况，然后指名板演，师生共同修正。(板书)提问：第二部分所用的说明方法有哪些?回答，明确：1.分类别：如风沙的进攻主要有两种方式：“游击战”和“阵地战”。又如臬向沙漠进军，一是防守，二是进攻，三是利用。2.用比喻：如用“武器”比喻沙漠进攻的手段。用“游击战”、“阵地战”比喻沙漠进攻的方式。3.作比较：如过去人类没有能征服沙漠，现在征服沙漠的理想会成为现实，前后比较，说明征服沙漠的现实性。又如用沙漠地区和长江流域、华北地区的日照相比较，说明可以利用沙漠地区的日照强烈和时间长来为人类造福。4.列数字：如风遇防护林的速度的大小，说明文质彬彬两列之间的距离应是多少。又如湿沙层的深度，说明在沙丘上植树种草可以成活。5.先诠释、后举例。

三、小结

1.本文说明沙漠对人类的危害和人类如何征服沙漠。重点是讲征服沙漠的途径：一是培植防护林和培植草皮，这是抵御沙漠的“游击战”；一是植树种草，这是抵御沙漠的“阵地战”。这两种途径只是采取守势。征服沙漠的关键是水，最主要的.武器也是水。因为征服沙漠不同于征服其他自然灾害，寻找和开发充足的水源是征服沙漠的最重要的途径。我国沙荒地区，有的“有足够的雨量”，有的“地面径流和地下潜水也是很大的”，有的“，周围的高山上有大量的积雪”，这说明征服沙漠的可能性。而且“我们有计划地向沙漠展开攻势，已经取得了若干成绩”，这说明征服沙漠的现实性。

2.诠释、举例的说明方法；说明事理，往往需要作诠释。诠释能通俗的介绍或解说事理的性质、特点。如第一段阐明“沙漠是人类最顽强的自然敌人之一”，先用“过去人类没有能征服沙漠”作诠释，然后举“西方文明的摇篮地中海沿岸”有些部分逐渐变成沙漠了及“我国陕西榆林地区”“关外三十公里都变成沙漠”两个事例作说明。提问；课文中以诠释方式说明事理的例子，可否再举一些?回答，明确：说明“游击战”以“狂风一起，沙粒随风飞扬，风愈大，沙的打击力愈强”作诠释；说明“阵地战”以“风推动沙丘，缓缓前进”作诠释；说明“抵御风沙袭击的方法是培植防护林”，以“防护林和主要作用是减少风的力量”作诠释等。

3.中心句与支撑句：这是说明文里常用的两类句子。中心句是一段中表述段的中心意思的句子，常用概括或提示的方式进行表述。一段一中一般只有一个中心句，以短句居多。大多放在段首，有时也放在段中或段尾。陈述性的段落有时没有中心句，可综合概括出全段的中心意思。支撑句是用来解释、发展、支持中心句的。支撑的方式很多，例如，可以分述、诠释、举例、比较，可以说明原因、结果、意义或引用资料作证。支撑句多少不一，多的还可以分成若干小层次。像第一段中心句“沙漠是人类最顽强的自然敌人之一”，支撑句就从“不断地”“没有能”两方面加以诠释。

四、课内练习

使用表达范围、程度的限制性的词语，可以准确说明事理，表达严谨、周密。试指出下列名句中哪些限制性的词语不能去掉?为什么?

1.沙漠是人类最顽强的敌人之一。

去掉“最”不足以说明沙漠危害之严重；去掉“自然”这“敌人”性质就模糊不清；去掉“之一”有些绝对。

2.有史以来，人类就同沙漠不断地斗争。

去掉“不断地”就不能表明斗争次数之多，历史之久。

3.风沙的进攻主要有两种方式。

去掉“主要”就变成只有这两种方式了，不准确。

4.征服沙漠最主要的武器是水。

去掉“最主要的”不能表明水在诸武器中的首要地位。

5.要向沙漠进军，取得彻底的胜利，必须有充足的水源。

去掉“彻底的”不能表明什么样的胜利；去掉“充足的”不能表明什么样水源。

五、布置作业

新闻记者课文前八段，写出每段的中心句，用符号分别标明：中心句在段首的用“△”，在段尾的用“△”，在段中的用“◇”，如无中心句的，自己概括出中心意思，用符号“□”标明。

答案：

1.△沙漠是人类最顽强的自然敌人之一。

2.□地中海沿岸是古代西方文明的摇篮，如今有些部分变成荒漠了。

3.□我国榆林地区古代是个天然草原区，如今关外三十公里变成沙漠了。

4.△沙漠逞强施威，所用的武器是风和沙。

5.□抵御风沙袭击的方法是培植防护林和培植草皮。

6.△抵御沙丘进攻的方法是植树种草。

7.◇征服沙漠的最主要的武器是水。

8.◇只要能充分利用这些水源，我们向沙漠进军，不便但有收复失地的把握，而且能在大沙漠里开辟出若干绿洲来。

板书设计

一、课文结构

1.说明沙漠对人类的严重灾害，提示要向沙漠进军。

2.

3.说明向沙漠进军的前途。

二、说明方法：

1.信释、举例；

2.中心句与支撑句(见前)。

致未来的我作文篇5

未来世界这天，我正在看电视。突然电话铃声响了。我连忙跑过去，只见电话上的来电显示显示的号码居然是“”。咦？这不是我家的电话号码吗？

我个性地拿起电话，只听见一个人问：“这是代梦玲的家吗？”“是的。”我说，“我就是。”“我是20年后的你，你想到20年之后吗？快，你家门前有一架飞碟，坐上去，你就能够老20年后参观了。”小荷

我来到家门前，真的发现家门前停放着一架飞碟。那飞碟用黄金、珍珠、钻石镶嵌而成。我正惊叹飞碟的美丽。飞碟上出来了一个机器人。这机器人有正方形的头，长方形的身子，圆柱形的手……机器人将我带进飞碟，穿过时光隧道，一眨眼，我就来到了未来。这下子，我可真大开了眼界。那里的汽车在天上飞，花草长得很高，树也个性的壮。小荷

我来到“我“家门前，门上有一块红色的小方块。我用手一按。门就开了。另一个“我”说：“这是指纹按钮门。只要是家里的人，按一按门就会自动开。”“那我怎样能进来？”我个性地问。“我们是同一个人呀！”另一个“我”笑着说。

在另一个“我”的家参观了一番，觉得十分无聊。我决定看电视。可怎样也找不到遥控器。另一个我好像看透了我的心思。说；“这儿的电视不用遥控器。只要说声：“开。”电视就会播放。不管你想看什么电视，只要冲着电视说出哪方面的电视的资料，电视就会转播相关资料。我冲着电视声控器说了声“开。”电视开了。我又说了声：“动画片。”电视就开始播放动画片了。真是方便极了。

“吃饭吧！”只见另一个“我”在自动汉堡机上按了一下。香喷喷的汉堡就出炉了。我正准备美餐一顿，母亲的叫声就打断的我的美梦。原来这一切都是梦。要是梦想成真多好呀！

致未来的我作文篇6

昨天晚上，我做了一个有趣的梦。我乘坐时空机来到了未来世界的20xx年。那里是一个高科技世界，那里的东西都非常先进。就拿汽车来说吧，各式各样，十分有趣，功能也非常多！

未来的汽车物美价廉，我就买了一辆。它是圆形的，样子非常可爱！车内还有先进的hpp语音变色机，只要你对着它说出一种颜色，车就可以变色了。假如今天你很高兴，就可以给车换上鲜艳一点的颜色，如果今天你很难过，就可以给车换上沉重的颜色。怎么样，有趣吧！我的车是用hv钢加上x金属制成的，这种材料不但十分耐磨，而且还有弹性。这样，就算出了车祸，也不会有太大伤害。

未来的汽车里面，有一个圆形的方向盘，手感特别好！这辆车还配有zhy手点控制屏。zhy手点控制屏的功能有很多，比如，世界地图、上网、打电话……真是高科技呀！车上有很多按钮，黄色按钮是休息室，累了一天是该到休息室去休息休息。绿色按钮是游戏室，那里有先进的nvn游戏机、kx智能机和wxne智能宠物……就连座椅也有按摩功能，按白色按钮的话还可以启动自动开车功能呢！夏天，车里一定非常热，只要你启动自动开车，再打开天窗，就可以好好凉快一下了。

未来的汽车还有海、陆、空三栖功能。我开我的小汽车，打算到海上看看。我一按蓝色按钮，车就下海了，到了海上，我的车如鱼得水，迅速到达了目的地。如果我想去天上看看，一按白色按钮，我的小汽车马上长出了特别大的翅膀。在天空自由飞翔。在陆地上那就更不用说了，和现在汽车不一样的是，我的小汽车时速非常快可以达到500公里。

未来的汽车还有先进的防盗功能，车内有zxppy识别器。主人来了，它会自动开门。如果不是主人，就算你有钥匙，也别想进入。主人不在的时候，它还会有一个zhx真空防盗网，防止各种东西把车弄坏。

未来的汽车还有节能、环保的功能呢！它吸进去的是垃圾气，排放出来的是氧气。好象一个多功能的净化器。

“醒醒，起床了！”那熟悉的声音从我身边传来。正在我想是谁的时候，我不知道被谁拉了一把，拉出了20xx年，回到了20xx年。原来是妈妈。我想：不管这一切是梦还是现实，我相信祖国的科技一定会蒸蒸日上，一定会发明出比我梦中还先进的东西。

致未来的我作文篇7

20年后的今天，我成为了科学家，正乘坐着“探索8号”宇宙载人飞船，飞向全新改造的奇幻月球，去发现新能量。透过玻璃窗，一个美丽的白色星球出现在我眼际，那就是月球，浩瀚宇宙中一个神秘的星际所在。而此刻的月球经过新能量的改造，变得五光十色，绚烂迷人，如一位隐士正向我们撩开她旖旎的面纱。

“轰隆！”一声，飞船降落了。我带着助理们下了飞船。由于新能量的加入，我们不再需要穿上那厚重的宇航服了，一身便服轻松登录，完美。我们在月球上还发现了氧气，只要将水用新科技机器转化一下，用电脑操作完成转化，提取出来的就是高科技月球氧气了。喝一口，就能在月球上连续呼吸十二天零十二小时八分五十秒，足够一次旅行了。现在的月球还出现了一些地球移民，有中国人、美国人、英国人、葡萄牙人他们将各国风情、文化、建筑带到这儿，把月球改造得美轮美奂，光彩夺目。而我，作为早全球知名的科学博士，一登上移民区，就迎来了一大群粉丝和记者，追着我，跟着我，聚光灯下我迷人地微笑。

我迫不及待地想看看月球的新能量发展，为了不再让粉丝和记者跟着我，我就让陈助理拿出了我用新能量石发明出的高速反射冰弹，先用它把人们冻住，再等我看完后把他们解冻。我穿上幻想翅膀，飞上了高空。在大楼中自由地穿行，并把看到的全都记录下来。我飞上大气层，把它挤成水，收集了一点又放了回去。我把月球大气装进玻璃瓶中。在一个深邃盈蓝的月球熔洞中，我发现了新能源的踪迹。我用高科技工具听着地里的微小声音，用放大镜仔细观察土地，用心记下了每一个细节一颗稀有的月球能量石缓缓地从熔池中升起，八面玲珑、晶莹剔透，我叫助手把它轻轻地装进透明盒子里，返回移民区，解冻了他们。

带着月球珍贵的回忆，我坐上“探索8号”飞船，返回地球。