作文水平的高低不仅仅是对语言文字的运用，还涉及到学生的思维深度和逻辑思维能力，只有通过表达真实感受作文才能真实而生动地展现出作者的内心世界，下面是淘范文小编为您分享的“我”的故事作文7篇，感谢您的参阅。

“我”的故事作文篇1

百灵鸟与农夫

从前，有一只聪明的百灵鸟，他有着智慧的眼睛和聪明的脑袋。她和她的儿女们在麦地里搭窝筑巢，快乐的生活着。

秋天到了，田野的麦田成熟了。满地的麦子金灿灿的，好像撒了一地的金子，田里成了麦子的海洋!百灵鸟为了孩子的安全着想，决定去搬家了。于是，百灵鸟胆战心惊地过着日子。

一天，百灵鸟看见农夫走到了麦田里，自言自语道：“我请邻居来帮忙收麦子吧!”百灵鸟想：“这个农夫为什么不干活，非要别人帮忙呢?”它想了一会儿，并没有搬家。

第二天，百灵鸟又看见农夫环顾四周，迟疑了片刻，他叫来了儿子，对他说：“请亲戚来帮忙手麦子吧!”百灵鸟又想：“这个农夫，只知道让别人帮忙，不知道自己做事。说不定他的亲戚也在收麦子呢!”于是，百灵鸟还没有搬走。

第三天，农夫又到麦田里一看，呀!麦子有些都落了。农夫又对他的儿子说：“雇佣几个人来收割麦子，明早就来割。”

百灵鸟一听，悄声对她的儿女们说：“咱们该走了。一个人要是不指望外人，自己动起手来。那肯定有办成的希望。”说完，她马上和她的儿女们搬走了。

“我”的故事作文篇2

今天是我的生日，妈妈特意了给我买了个迪莫玩偶和一个咕噜球，我可高兴了！

但是，还有奇迹发生了！妈妈将这两件玩具给我，我把它们放一起，迪莫居然被咕噜球收复了！我当时又高兴又着急，想：迪莫肯定是活的。我想怎么把迪莫从咕噜球了弄出来，我一下子就把咕噜球扔掉到了床上，迪莫就出来了。我当时简直高兴得不知道用什么词来形容，我把迪莫扔得高高的，迪莫害怕得叫起来，我接住了它，刚接住它的时候，迪莫的肚子就“咕咕”地叫起来，我问迪莫什么东西可以代替可可果，迪莫说是桃子，我连忙把放在阳台的桃子拿给迪莫吃，迪莫吃饱了之后，我就跟它玩了好一会儿。我觉得累了，就把迪莫收进咕噜球里了。我拥有迪莫了！我在床上跳来跳去。

下午，我高高兴兴地去上学，突然我听到”啊“的一声，不少学生都往校门口冲，学校里乱成了一锅粥。我回头一看，切，一只才两米高的怪兽，怕啥啊？什么？怪兽？！我连忙往校门口跑去。哎！不对，我有迪莫啊！我停住脚步，从书包里拿出咕噜球，又想：不能让同学们知道我有迪莫，我得在暗中使用迪莫。我跑到教学楼楼上，把迪莫召唤了出来。”迪莫，闪光冲击！“迪莫一招就把怪兽给搞定了，我很高兴，说：”这怪兽也太低级了，根本不是我的对手！“我又把迪莫给收了回来，跑了。

第二天，报纸上就登了迪莫的新闻，我觉得很无所谓，别人都在讨论迪莫，而我却诺无其事的做作业。回家后，我进入了我的房间，锁上房门，把迪莫召唤了出来。”迪莫，什么东西可以代替能恢复pp值的药水？“”迪莫。（水）”恢复血量的药水呢？“”迪莫迪莫。（草莓果汁）“”懂了。“我把水和榨好的草莓果汁都给迪莫喝了，迪莫精神好多了。”那么，怎样可以让你升级？“”迪莫迪莫（多吃桃子）“”知道了。那怪兽从哪儿而来的？““迪莫迪莫（不知道）“”看来，我得警惕点了。“

五年级:林俊涛

“我”的故事作文篇3

有这样一个男孩，心灵总是很脆弱，意志又是无比的坚强，总是默默无闻，是那种男孩。有这样一个女孩，诱人的可爱，有着一段感人的爱情，也有着受伤的心灵，是那样的女孩。

本来是走着不同的路，两个素不相识毫不了解的人，却相遇了，也许是缘分，也许是命运安排，也许注定要发生什么，相遇在圣诞前夕，某天夜里，在明亮的灯光下。

就这样，男孩发现了女孩的与众不同，对男孩的与众不同，就这样触动了男孩的心。

男孩不想这样，静下心来，男孩发现，他已经摆脱不了了。

男孩也没有过分的举动，只是默默等待着，默默注视着，就在男孩幻想可能发生的故事时，沉浸在未来的美好中时，那边传来了女孩有男朋友的故事，男孩不相信，可是事实就是事实，他是女孩二年级同学，青梅竹马。

男孩沉默了……

男孩没有放弃，脑中闪现出这样一个故事，去夺爱。

男孩找到知音，向她诉说自己的故事，女孩说最好放弃，爱一个不就是让自己爱的人幸福么，尽管男孩不想就这样轻易放弃，但还是接受了。爱一个人就是让爱的人幸福，男孩说……

男孩别无选择，对女孩说，我们还是结束吧，回归到素不相识的从前，可是，女孩在抱怨，女孩说：我不想这么快就失去一个很好很好的朋友。男孩只好作出决定，做普通朋友，尽管男孩知道很难很难，但为了女孩的心不再受打击，男孩甘愿承受自己带给自己的痛苦。

就这样男孩跟女孩一直在联系着，用，用短信。

尽管男孩说自己对女孩的感觉已经消失殆尽，但是只有男孩自己知道：这怎么可能啊。而女孩天真的认为这就有可能。于是，男孩跟女孩一直保持着联系，女孩一直快乐着，男孩一直痛着……因为女孩的空间总是给男孩留下些许感伤。可是女孩并不知道……

男孩睡觉很晚，女孩也是很晚……

常常在夜里，男孩跟女孩聊天。男孩总是想尽一切吧办法让女孩开心，可是到最后女孩总是很生气，一句冷冷的晚安，就睡了。

可是男孩还是感觉挺好，每晚抱着手机等着女孩上线

，说句晚安然后睡觉。

男孩总是到女孩空间看女孩的状态，有一次，他看见女孩说自己很烦，就给女孩发了短信，女孩说上线聊，男孩就上线了，本来男孩想跟女孩聊聊哄女孩开心，可是女孩只是说很郁闷，很郁闷，并不说为什么，只是说周期性的。男孩本来一颗火热的心就这样冰凉了。

说了晚安，女孩就睡了，可是男孩总是睡不着，感觉女孩在想自己隐瞒什么，男孩就改了状态：所有的人都在隐藏……

第二天女孩回复了：因为每个人心中都有不愿诉说的故事，所以学会了隐藏。

男孩看完沉默了许久。

男孩知道女孩不会懂自己的心，女孩也知道男孩不懂女孩得心。

男孩喜欢结交真诚的朋友，看完后男孩沉默了……男孩明白，男孩在女孩心里并不算什么，而男孩却把女孩放得很高，甚至超越了曾经朋友。

男孩有点烦，男孩知道在不破坏女孩爱情的情况下

男孩职能做这些，可是女孩并不信任他，男孩是真的烦了，男孩决定以后少理睬女孩，可是，男孩放不下心，因为男孩看到了女孩日志里的一句话：失去一个朋友，会让我迷惘很久。

男孩又决定了，自己受伤让女孩快乐。

就这样，每晚，男孩还是照常跟女孩聊着。

就这样聊了几天，直到有这样一天。男孩照常登上，在十一点，等着女孩，抱着手机，可是女孩的头像始终没有闪动，男孩有点灰心，不过一直在等……

十一点一刻，男孩给女孩发了一条信息

女孩一直没有回复……

男孩有点失望，十一点五十二，男孩把状态改了，抱着手机依旧在等……

十一点五十四，女孩把状态改了……

男孩沉默了片刻……女孩一直在线啊。可是为什么不回复呢？男孩安慰自己：可能没有看见把。

依旧在等，男孩抱着手机……

为了说一句晚安，男孩整整等了一个多小时……

就这样不知不觉男孩睡着了，依旧抱着手机……

十二点一刻，男孩又醒了，男孩看了看手机，头像依旧没有闪动，男孩实在是困了……

男孩不想再安慰自己，不想再欺骗自己，男孩彻悟，不是女孩没看见是女孩没有理男孩，因为男孩知道女孩有一直隐

身的习惯，男孩顿时明白了许多。

男孩关了机，睡了……

可是，男孩始终睡不着……男孩做出一个决定。

梦里，男孩遇到了庄子，第二天男孩化蝶了，在学校后面的山上……

“我”的故事作文篇4

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”对于我来说，书籍就是我的家常便饭。

我看书看得很入迷，常常会忘记时间，忘记一切。记得有一次，妈妈要去上班，把我留在家里写作业，她说回来要检查。妈妈一走，我就开始写作业，大约不到五分钟，就觉得无聊，看了看时间，二点十四分，而妈妈五点半下班，没关系，先看一会儿书吧。于是，我拿起那本《小狗钱钱》，津津有味地看起来。

书中的主人公“姞亚”和一只叫“钱钱”的小狗深深地吸引着我，她们的一举一动仿佛都是我在做一样……

不知道过了多久，我听到开门声，是妈妈回来了！我告诉自己，赶快把书放下！可是，目光依然停留在字里行间，仿佛被粘住了似的。脚步声越来越近，我急急忙忙地放下书，抓起笔，装着认真写作业的样子。可是，来不及了，妈妈已经站在了我的身后……

看书给我带来了快乐，也带来了麻烦，但是，我依然爱好看书，因为书是我最好的朋友！

“我”的故事作文篇5

放寒假不过就是睡睡懒觉、写写作业、玩玩电脑、看看电视罢了，能有什么新鲜事？看了这个题目，想必大家都很疑惑，可是看了下面这篇故事，你就不会疑惑了。

一天下午，阳光明媚，我在家里看书，忽然，我看到了一个小实验：将一个生鸡蛋握在手中，不管力气多大都不会破。看完后，心想：鸡蛋的壳这么薄，怎么可能不会破，你也太小瞧人了吧！可是不亲手试试怎么知道呢？

我从冰箱里取出了一个鸡蛋，再在桌上铺上抹布（为了防止鸡蛋被握碎滴到桌子上）。一切都准备好了，我拿起鸡蛋，用力握碎。奇怪，怎么不会破？我再试了一次，我使出了吃奶的劲，憋红了脸，可还是握不破，我只好放弃了。我怀着疑惑的`心去查了查电脑。原来我们在捏一个鸡蛋的时候，手的扛杆力平均分散到了鸡蛋的各个地方，不足以把它捏碎，因为拱形是最稳定的形状。人们利用这一原理造出了拱桥，尽管它看起来比较单薄，但是车水马龙从它身上辗过，它巍然不动，例如赵州桥，它在那里站了几千年，将多少人马渡过对岸，俯身凝望滚滚河水流向远方。这就是薄壳原理。

你的疑惑解开了吗？这就是寒假里的新鲜事。

“我”的故事作文篇6

岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，蓦然回首，成长的路上，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随着我一路走来。在我成长的道路中，有过许许多多的成长的故事就像五味瓶一样，有着酸。甜。苦。辣。咸的味道。让我们打开记忆的闸门。去回想童年的`趣事。

在我五岁那年的一天早晨，我一起床就突发奇想，问妈妈；“我是从哪来的呀！”妈妈笑着说；“你呀！是被我在垃圾堆里捡来的。”我生气地说；“不可能！”“怎么不可能呀！我对你这么严厉，还老打你。”妈妈回答道。我想；肯定是捡来的，要不然为什么老打我呀！想到这我“哇”地一下哭了起来，越哭越伤心。妈妈只好哄我；“不是啦！你是从我肚子里出来的，不是捡来的。”可是我还是不相信，拼命地哭。妈妈没办法，只好给在单位上班的爸爸打电话，对爸爸说明情况后，爸爸对我说；“不要听妈妈胡说八道。没有的事，男子汉不要动不动就哭。”我边檫眼泪边说；“知道了。”于是我挂了电话。也不在哭了。妈妈笑着说；“我说的没错吧！”我心里想着；我在也不相信你的话了。你打我骂我不还都是为我好吗？我生病的时候，你无微不至地关心我的病情。我真应该好好听妈妈的话。

通过这件事，我知道了无论家长怎么“骗”，孩子多么小，也永远骗不成功的，因为家长已深深地印在了孩子的脑海中。

“我”的故事作文篇7

语文课。赖老师正声情并茂地讲课。王二毛看着赖老师，两眼放光；徐康康边听边点头，还不停地做着笔记；就连舒大雷也把上课前写了一半的情书放进抽屉里，拿出了语文书。大家都很认真。

这时，周小舟像个贼一样，转着他的猪猡小眼左右瞟了瞟，将语文书从平摊的状态竖了起来，然后把头伸向了左边的窗外……

“哎？那人是在干什么呀？骑自行车是用脚蹬地前进的。哈哈！连自行车都不会骑，真是没用！”周小舟边看边想着，脸上绽放出一个大大的表情包——“滑稽”。可周小舟不知道，赖老师已经站在他身后，注视着他。王二毛想提醒他，可是赖老师一脸坏笑地转过头，竖起食指，放到嘴边，轻轻制止王二毛：“嘘！”“哎？那人怎么不骑在路上？天哪，还骑到了停电瓶车的地方……嗯？怎么回事？！踹得好！再踹那电瓶车一脚！嗯，用自行车撞那辆电瓶车！再撞，撞啊！撞倒了，好样的！”唯恐天下不乱的周小舟脸上又绽放出一个表情包“幸灾乐祸”。

这时，赖老师突然凑到他的耳边，开口唱道：“外面的世界很精彩……”周小舟听了，猛地一回头，看见了赖老师，愣住了。同学们哈哈大笑，一起唱道：“外面的世界很无奈……”周小舟脸上又蹦出了一个表情包“尴尬”。赖老师又开口唱道：“当你觉得外面的世界很精彩……”同学们一起接着唱道：“我会在这里衷心地祝福你……”

看呀，现在周小舟的整个脸都“唰”的一下，红成了关老爷啦！下课，班长吴仔仔走了过来，问道：“周小舟，刚刚赖老师唱的歌是啥意思啊？”周小舟的脸又“唰”的一下红了，说：“懂啦，懂啦！”

从此，这首歌成了我们班的经典歌谣，只要有同学上课思想溜号，我们就会一起唱：“外面的世界很精彩，外面的世界很无奈……”