论理想的作文参考7篇
一篇出色的作文可以展示我们的文学才华和创作能力,没有足够的素材储备会让写作文变得困难重重,淘范文小编今天就为您带来了论理想的作文参考7篇,相信一定会对你有所帮助。
论理想的作文篇1
理想如花,芬芳而美丽;
理想如云,纯洁而轻柔;
理想如光,温暖而耀眼。
心中怀着一个理想,遥远而美丽,朦胧而清晰。
小的时候,看着书架上一本又一本色彩缤纷的书,听着妈妈从书上讲的一个又一个的动人心弦的故事。时常想:这些书是怎么来的呢?妈妈笑着指着我的小脑瓜,说:“是作家从这儿想出来,然后写的.。”嗯?小的时候的我听了半信半疑,但却坚定了一个信念:长大我一定要当一名作家,写好多故事!
三年级时,刚迈进写作大门的我,就迎来了无情的暴风雨。老师把我叫到办公室,说:“你的作文太过于空洞,缺乏真情实感,写作不是编故事。”听了老师一番话,我感觉如同一道闪电劈来。放学后,我一个人坐在树下,老师的话回荡在耳边。世界很静,只有风的声音和我的呼吸。落叶飘舞,如蝴蝶般轻盈的落到了我的身旁,叶离开了树,是树抛弃了叶,还是叶抛弃了树?我的鼻子猛然一酸,眼泪如同洪水,一发不可收拾地流了下来。屡试屡败的我没有当初的英勇,动摇了心中的念头。刹那间,我突然反问自己:你不是常把阳光总在风雨后挂在嘴边吗,它不是你的座右铭吗?怎么能遇到一点困难就退缩了呢?你不能放弃,要坚强!我咬紧嘴唇,点了点头,是对自己的回答。于是,夜深人静之时,那灯下苦战的人群中总有我的身影,也总能在参加少年宫作文培训班中看到我,日复一日,年复一年,随着我不断的努力,作文水平在逐渐提高,那是我努力的成果。
记得六年级时,我的一篇作文被老师当作范文在全班念了一遍时,我捧着作文稿,仿佛它是一件无价的珍宝,是一件怎么也不能交换的珍宝。那一天晚上,我又流下了眼泪,那是欣喜的眼泪。我的努力,我辛勤撒下的种子终于开了花,难道这不令人激动和欣喜吗?
如果成功是一条船,理想则是让船前进的桨;如果成功是一片树,理想则是这片树林里的花朵;如果成功是一条河,理想则是河里美丽的浪花。
理想伴随着我成长,给予我力量战胜困难,正如罗曼·罗兰所说:“一种理想,就是一种力”一样,没有理想,心灵就会衰竭。
感谢这份成长的理想,它使我的生命更加精彩!
论理想的作文篇2
我们每一个人都应该有着自己不同的理想、梦想,但是,有的一些人为自己的理想、梦想去努力、去奋斗。一直到理想和梦想实现。而有的一些人只是空想,就像在做白日梦一样,不去为自己的理想、梦想去努力、去奋斗!
我认为我对我的理想和梦想就不算太上心,不努力,不去奋斗。但是理想和梦想对我们的成长是很有帮助的。它可以使人奋发图强,努力的去学习,也就是说理想和梦想是动力!()鼓励人们去努力的前进,前进,在前进!所以说我们每一个人都要拥有一个理想和梦想,只有这个样,我们才能不断地进步,进步,再进步!如果我们没有理想和梦想,我们的生活也就会变得非常无味,没有意义,也就是说你可以收拾东西去死了。
所以我们每一个人都要拥有一个理想和梦想!特别是在现在的社会上,我们更要有一个理想,一个梦想,要不然就无法从这个竞争这么激烈的社会中,有一个好地位。我认为我说的不错,也就是很好。
论理想的作文篇3
“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。”这句出自流沙河的名言,确实有道理,在理想的指引下,我寻找到了许多的快乐。
我的理想是当一名科学家,用我创造出的发明,帮助更多的人,让我的时代再次进步。
“嘭”,在一间实验室里,发生了巨大的爆炸声,如今,我已是一位大名鼎鼎的科学家。当然,我并不会因此而骄傲,我要发明更多对人类有帮助的东西。就在刚才在爆炸声中,我又发明了一样东西――白日做梦机。先不说我发明的这个东西,你心中一定有个问号,为什么我没有被炸死。嘿嘿,现在,我要展现出本世纪最伟大的发明之一,第一亿三千万零一个发明“不死之身手表”,从外表看,这是一个普遍的手表,其实,它可以通过我们脑子里想的指令而出现防护罩。虽然你摸不到,看不见这个防护罩,别说子弹,就连原子弹都伤不到我,只要有危险时,心里想防护,就会出现防护罩,当然,它也有攻击技能,只要心里想反弹,所有攻击瞬间反弹到发出攻击的地方,哈哈,是不是很想要呢!当然,世界上没有十全十美的东西,所以我这个手表的缺点就是保护罩只有十岁,所以,在刚才的爆炸中,我想“防护”,保护罩就出现了,所以我就毫发无伤。
而我就在刚才的爆炸中,发明了白日做梦机,作用就是只要输入想做什么梦,就可以做什么梦,而且还会实现。如果你想做吃大餐的梦,一觉醒来,你的肚子就饱了。怎么样,神奇吧!
啊!真想直接到未来啊,这样我就是一个科学家了,不过,每位科学家的背后,都付出了巨大的努力,正如爱迪生说的:“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”不经过努力,又怎么会成功,也许,我不努力,长大就不会成为科学家了。在理想的指引下,我找到了未来的路。
论理想的作文篇4
每一个人都会有自己的的理想,尽管它华丽而不真实,尽管它不像别人的理想那样积极向上。但它却来自于我们的内心深处,是我心里那份罪真挚的幻想……
我的理想,是当一名描绘美好故事的漫画家。因为我喜欢画画、喜欢漫画里那些美妙的故事,尽管画中的故事是虚拟的`,但我还是会很开心,因为我创作了画中的小天地…也许你会说,这不算什么。也许你会说,这个理想一点也不伟大。但我却从不曾放弃过,为什么呢?因为这个理想,给过我欢笑、给过我感动…让我从中学会了很多道理,学会了什么是坚持。
为什么我会想当漫画家呢?对呀,为什么呢?因为漫画,它在我最孤单、最寂寞的时候陪伴着我,让我忘却眼中的泪水,重新开心起来…我经常幻想,幻想自己是一只小雏鸟。我抬起头,望着钢筋水泥铸造的森林,自己是多么渺小!而梦想是我身上唯一的光点,照亮着我未来的路…我不知道自己的名字,也不知道未来的去向。我只知道我沉重的书包中,既没有鲜花、也没有彩虹,却只有一大叠漫画陪伴着我…没错,这就是其中一个原因——因为漫画陪伴着我!
小时候就喜欢涂涂画画,与看一些小故事,也展示了我绘画的天赋,与阅读能力。那时候的我心想:色彩斑斓的画当然很好看!但只有静静的画面,那多无聊啊!一本编绘美好故事的小说当然也很好!但只有枯燥无味的字眼,那多不新鲜啊!怎么能激发同学们对阅读的兴趣呢?于是我的理想就是让小说与画面结合。没错!这也是其中一个原因——因为画面与小说结合,就是当一名漫画家。我应该如何去实现我的理想呢?我从现在就要努力,我要把生活中的每一件有趣的事记录下来,作为最好的剧情。我要把每一个鼓励我的人名字,与他们的样子永远的记住,作为最美的人设(漫画里人物设计的意思)。我还要好好学习、我会参加很多画画比赛,我还会坚持给杂志社投稿……不过遇到什么也不放弃!我不想以后因为没追求过理想而后悔。
请记住我的理想,一个要当漫画家的理想。也请记住我理想的名字——我自己!
论理想的作文篇5
每一个人都有自己的理想。每一个人都在为自己的理想而奋斗。
我也有一个理想,那就是成为一名糕点师。
当我看见糕点店门前那些趴在玻璃窗上流着口水和充满渴望眼神的孩子们时;当我看见手捧蛋糕、脸上洋溢着笑容的孩子们走出蛋糕店时;当我看到糕点师在蛋糕上画出各种美丽的图案时,我便压抑不住心中那份要当糕点师、要把快乐带给孩子们的冲动。
我时常幻想着某一天,一群群可爱的孩子兴奋地跑进我的蛋糕店,接过我亲手做的蛋糕,津津有味地吃起来,沾满奶油的小嘴只露出那一条美丽的弧线,家长们的脸上也露出了欣慰的笑容,我的心里也涌起了一阵阵幸福感。
正是这份喜爱,让我每次路过糕点店,都会停下脚步观看;正是这份喜爱,让我觉得人生有了目标;正是这份喜爱,让我有了学习的动力。
做一名糕点师,我的理想就这么简单。只要能给人带来幸福、带来快乐,我觉得人生就很有意义。
论理想的作文篇6
列夫托尔斯泰曾说过:“理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。”
我观看了《感动中国2013年度人物颁奖典礼》,在节目中,我认识了一位平凡、伟大、无私的乡村教师——格桑德吉。2001年6月,格桑德吉毕业后回到西藏。在偏远山区墨脱县帮辛乡小学从事教学工作,那里生活条件异常艰苦。当地村民有的根本就没有接受过文化教育,不少家长不愿意让孩子冒着生命危险上学。在12年危险劝学路上,她一如既往的走村串户,动员那些辍学在家的孩子上学。门巴族孩子从最初失学率30%,到今天入学率达95%。因为她的坚守,让6名孩子考上大学,20多个孩子考上大专、中专。数十年如一日的坚守,为祖国教育事业,她奉献了她的青春年华。
她像一颗火种,点燃了学生的心灵之火,她像石阶,承载着学生一步一步踏实地向上攀登,她像人类灵魂的工程师,传播知识、播种希望、播种幸福。她用青春、智慧、汗水,编织着乡村孩子绚丽多彩的梦。我为她感到骄傲、感到自豪,我希望要成为一名像他一样的教师。
我们现在还是小学生,距离成为一名教师还有很长的路要走,在这段路途中,我们必须努力学习、学习更多的知识、学习更多的本领、建设好自己;待人诚实守信、尊师重道;培养爱国情怀、以振兴中华为己任,自觉报效祖国,为建设祖国而努力。
梁启超先生曾说过:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球……”要使少年智、少年强、少年进步,国家需要有好的老师去引领少年实现这个强国的梦!我希望我的理想能实现!
论理想的作文篇7
相信每个人都有一个梦寐以求的理想吧,我也不例外。我有一个美好的理想——做一名优秀的教师,教师是伟大的,是无私奉献的,我就想把我毕生所学都教给我的学生,是他们长大后能有一番作为,能为国家作出贡献。 如果我长大当上了教师,我会教育我每个学生,都学会做人,学做真人。课堂上,我要让他们快乐的学习;我会尽量用一些通俗易懂的语言向他们传授知识,保证每一位学生都可以听懂。下课时,我要和同学们面对面地聊天、交流,认真倾听并吸取他们为我提的每一个意见,并把自己做到更好,走进孩子们的世界,和他们当心照不宣的朋友,帮他们解决一些难题,使他们感到我是十分友好的。
我要当一位和蔼的教师。每当同学犯了错的时候,我不是先盲目的责备他们、怪罪他们、让他们去写检讨书,而是首先询问他们事情的起因,对他们讲道理,并告诉他们事情的严重性与坏处,从而教导他们,让他们下次不再犯同样的错误。
当然,严师出高徒,学习时,必须以严谨的态度对待。我不喜欢不学无数的学生,我希望我的学生能像高尔基一样,即使生活中会有一些磕磕绊绊,也要意志坚定地认真读书。好习惯,要从小事养成,我一定会教导他们不要过着衣来伸手饭来张口的日子,因为一个人一生中最好的礼物就是困难的童年。
我有一个美好的理想——当一名优秀的的教师!