通过写作文我们可以更全面地认识和理解事物，主题与作文内容的契合度决定了读者是否愿意深入阅读作品，淘范文小编今天就为您带来了《蜗牛》作文通用7篇，相信一定会对你有所帮助。

《蜗牛》作文篇1

今天回家，我在家门口看见了一只蜗牛，我高兴极了，就把它带了回家，饲养了起来。

在养他的时候，我发现蜗牛爬过的地方有一层粘液，还有蜗牛的触角只要一碰就会缩回去，如果蜗牛在没有水的暗处，蜗牛就会把头缩回去，而且只要把蜗牛放在水里，它的头也会缩回去，如果蜗牛碰到了什么东西，也会把头给缩进去，听老师说，这好像是生物应有的应激性。蜗牛受到刺激的时候，就会缩进壳里，他那柔软的身体，不一会儿，能看见的就所剩无几了。我还发现，蜗牛有两对触角，还有嘴巴，而且我敢肯定，他是有视觉的，因为他能看见食物，并且吃掉它。我的蜗牛在几天内竟然吃掉了好几片树叶，让我大吃一惊。原来我还不知道蜗牛这么能吃呢！

我现在才知道，原来象蜗牛这种有生命的物体叫做生物，而像平常的椅子、凳子那些，没有生命的叫做非生物，而且我还发现，蜗牛爬行的速度很慢。

我们要保护动物，不能伤害动物，因为在生物里面少了那一种动物都不行，所以我们要保护动物，不能伤害动物。让我们为人和动物能够和平相处出一份力。

《蜗牛》作文篇2

在墙角边，花盆底下，抓来只小蜗牛。

它那么小，放在手上，还没我拇指大，却背着个重重的壳，真让人担心它走不走得动。小心地把它放到地上，盯了大半天，也不见它动，我真怀疑它是不是死了。正觉没趣呢，它慢慢伸出了触角，然后猛地一个调头，竟向我这边爬过来，触角左右晃动，我一时没反应过来，吓地用脚一踢，只见它飞了出去，在不远处重重地跌落。

等我反应过来，再凑近看时，它竟在地上“睡”着了。一定是假死吧，我索性不理它，去写作业。过了好一会儿，再去找它，它竟不见了。只见地面上，留下一条湿湿的痕迹，循着痕迹找过去，终于在门后逮着了它。哼，看你往哪逃！我一边恨恨地说，一边，向妈妈求救。妈妈帮我找来一只透明的罐子，在里边放上湿的面巾纸，又从楼下弄了些菜叶，撕碎了，洒在面巾纸，然后把蜗牛放进去，算是给它安了一个舒适的家。

小蜗牛在里面翻了身，舒舒服服睡起了大觉。因为罐子全透明，这小家伙一举一动，我都看在眼里。我又做起了作业，偶尔用眼睛瞄一下它。看看它动不动。差不多吃过晚饭，再上来时，它已经爬到罐子中间透明的壁上，触角也舒展开来，一幅惬意的样子，看来，它很喜欢这个家。

我拿来放大镜，对着它细细观察。只见它小小的壳，上面有一圈圈螺纹，我想，是不是它长大了，螺纹会更多更深，就像树的年轮一样？它的足，那么柔软，半透明，很漂亮。再对着它的头细看，原来，它竟有两对触角，一对短短的，不太动。一对长长的，转动灵活。轻轻地用笔尖去碰它的壳，它也不理我，稍稍一碰它触角，它竟一下子全身都缩进了壳里。好机灵的家伙。那么可爱。

我得好好养着它，让它作我的好伙伴。

《蜗牛》作文篇3

上个星期天，我正在草坪边玩的时候看见墙角那里有一只特别漂亮的蜗牛。我就趁它不注意的时候把它扣在玻璃杯里抓回了家。

我把它带回家以后放在了桌子上，它对这儿的环境很陌生，它就像没头苍蝇似的到处乱闯，过了一会儿它就累得上气不接下气动不了了。我静静的看着它，这时我发现蜗牛的壳上有些奇形怪状的花纹，还发现蜗牛的头上有两只像五角星的触角，上面还有细细的五颜六色的细丝。我正准备把蜗牛拿起来仔细的观察时，它又动了起来。蜗牛像感觉到我的手要去捉它似的，它就赶紧奋力的向玻璃杯壁上爬，它一步一步慢慢的艰难的.使劲爬着。当它快爬到玻璃杯沿时，它的两只触角伸的长长的，好像要把它的触角伸向那自由的“天崖”，就在这儿千钧一发的时刻，不幸的事发生了。可怜的蜗牛从玻璃杯沿上又掉到了杯底，这时它的头连忙缩进它的壳里，我想也许是它害怕了，也许是它摔疼了，也许是它躲回壳里伤心的哭去了，也许是……我想着想着越想越为蜗牛难过，蜗牛为什么要那么费劲儿的往外爬呢，难道它也有亲人、朋友，它也喜欢自由？我想是的，蜗牛一定是想有自由，想它的亲人、朋友，想和它的朋友一起玩儿，所以它才那样一直奋力的不断爬……我连忙拿起蜗牛跑到楼下把它放进了草坪里，我想它一定会很快乐的！我的心里好受多了！

朋友们你们以后别再捉蜗牛了，因为它们也和我们一样喜欢自由，它们也有自己的亲人、朋友！

《蜗牛》作文篇4

森林王国要举行运动会啦。小动物们纷纷到老虎大王那里报名参赛，其中也有小蜗牛，它报名参加200米短跑。

小兔子在报名处看到了小蜗牛，好奇地问：“小蜗牛，你不会也是来报名的吧？”“是啊。”在场的小动物们听到后都捧腹大笑：“就凭你，我看还是算了吧……”

第二天，所有的小动物都来看热闹。赛前，参赛选手们都在做着准备活动。正当老虎大王准备发号比赛口令的时候，不知看台上的哪个小动物“咦”了一声，原来它惊讶地发现，小蜗牛脱掉身上重重的壳，露出了健美的身材，出现在赛场上。于是，看台上的动物群中就开始沸腾了，纷纷议论起来，有的.说小蜗牛癞蛤蟆想吃天鹅肉，有的嘲笑它不知天高地厚……

“啪”的一声枪响，小蜗牛像弓箭一样跑出去，他那平时看起来沉重无比的身体，现在看起来像是滑雪场上的滑雪板一样，在赛场上飞速滑过，以绝对的优势领先其他选手，第一个跑到终点。在场所有小动物都大惊失色。老虎大王手拿秒表激动地说：“这简直太不可思议了！”

小蜗牛毫无悬念地得了第一名。小动物们都纷纷围着它请教跑步的技巧，小蜗牛淡定地说：“其实，我并没有什么特别技巧，大家平时认为我比别的动物跑得慢，是因为我背上背着重重的壳呢！”小动物都向小蜗牛投来了敬佩的目光。

从此，小蜗牛再也不受其他动物的歧视了，无论它走到哪里，总是昂首挺胸一步一步慢慢地向前走。

《蜗牛》作文篇5

放假时，我和朋友在我们楼下草丛中去捉好玩的蜗牛。我见它在有草和白菜叶的地方。我就想，蜗牛是害虫还是益虫呢？这个问题好像刻在我脑子里，怎么也忘不掉。

于是我下决心观察它。我捉来一只蜗牛放在一个小碗里，里面放上草和白菜。我认真地观察它的行动，只见它不由自主地爬到白菜那边，先用触角碰一碰白菜，然后又爬到白菜叶子上面，美滋滋地吃了起来。这个实验证明了蜗牛爱吃白菜，但又不能断定蜗牛就是害虫。后来，我通过查资料，才知道蜗牛是一种软体动物，喜欢吃农作物、青草等绿色植物，因此它果真是害虫。

通过实验，收获还真不小！不仅让我知道了蜗牛爱吃的食物，还让我知道了一个道理：做什么事都要动手做做看，才知道真正的结果。

《蜗牛》作文篇6

夕阳的余晖下，一只孤单的背影，慢慢的挪动在回家的路上，它的心情糟透了，因为所有的小动物们都嘲笑它走路慢。它多么希望自己能快如闪电啊，蜗牛儿变大变小。

走着走着，天空乌云密布，雷声轰鸣，下起倾盆大雨，它本来想躲进壳里，但是睡着了，忽然一道闪电划过，不偏不倚地击中了它的壳儿。风雨过后，蜗牛从壳里钻出来，轻轻的挪动了一下，就像闪电一样跑出了好几百米。它惊奇地发现自己的速度好快呀！自己真的心想事成了

它迫不及待的想证明一下自己的实力，让小动物们对它刮目相看。只见它轻轻一动，‘嗖’的一下就到了快递公司，他看见牛伯伯装了一大车快递就牛伯伯说：“牛伯伯，今天我帮你送快递吧”，牛伯伯说：“我没听错吧，你什么时候能够送完啊？，蜗牛拍拍胸脯说：“放心吧，我保证完成任务！”只见蜗牛托起一件快递，‘嗖’的一下不见了，稍等一下又回来了，看的牛伯伯眼花缭乱，一会儿功夫，快递就全部送完了。

告别牛伯伯后，它轻轻一动，又到了运动会的比赛现场，展现自己能力的时候到了，只听裁判一声令下：“预备跑”。蜗牛就像闪电一样到达了比赛终点，所有的小动物们都不敢相信是那只慢悠悠的蜗牛，都用羡慕的眼光望着它，当蜗牛走上领奖台，伸手接过奖杯，它的心情无比激动，自豪。

从此以后，蜗牛帮助小蚂蚁运送粮食，帮助蜥蜴准时到达宴会现场，帮助鸽子邮递员送信，在这个过程中，它体会到了，当自己拥有强大的力量时，是可以去帮助需要帮助的人，并且在这个过程中感受到了帮助别人的快乐和幸福。

《蜗牛》作文篇7

列宁发现了蜜蜂的秘密，李四光发现了冰川会移动，列文虎克发现了微生物，而我发现了蜗牛的秘密。

蜗牛分为两部分，一部分在地上的，有彩色棒棒糖蜗牛，有黑巧克力蜗牛，还有白雪蜗牛，另一部分是海里的有马来蜗牛，有苹果蜗牛，有小蜗牛，还有斑马蜗牛，这些都是我自己发现的。我在淘宝上买了一个蜗牛套餐，有30种不同的蜗牛，放蜗牛的盒子是海陆分开的盒子。陆地一半的，可以加点小草，虫子什么的。另一半的可以加一点小鱼，小虾，螃蟹等等。

东西到了，我高兴得跳了起来，赶快打开拼好，小小的蜗牛，天天都有秘密，我也会每天记下来。一天天过去了，我发现了有的变大了，有的还是小不点，还有的不大不小像我家的小熊的眼睛。又过了几天，我知道了一个道理，蜗牛的壳有几圈就可以知道他们是多少岁了。我想检验下这一发现是不是正确的，就拿起一只蜗牛认真地数起来。我数了数。“呀，真的！这真是一个惊喜，我要把他告诉老师。”

我发现了蜗牛的秘密，蜗牛壳上面有几圈就代表它有有几岁了。通过这次发现，我明白大自然中有许许多多智慧，这些智慧都是留给善于观察，善于思考的人的。我要做一个勤于思考，善于观察的'人。