介绍我的灯作文参考6篇
写作文不仅锻炼了我们的思考深度,还能够深入问题的核心,作文是一种自我表达的方式,可以帮助我们更好地了解自己,发现内在的潜力,以下是淘范文小编精心为您推荐的介绍我的灯作文参考6篇,供大家参考。
介绍我的灯作文篇1
新学校的老师和同学们:你们好!请允许我向你们介绍一下我自己。
我叫江宇梁,自称“假小子”,性格风风火火,但是我向你们保证,我不会“火”过头。我现在就告诉你们一件我自己“火”的故事:在一次语文考试中,我得了99.5分,让大家大吃一惊,我自己也很得意:我比班上的那些“书生”们好多了!于是,我在班里“火”了起来。班里的那些小子们也惧我三分。我觉得自己帅气极了,真像一个“假小子”。
我学习成绩好,文艺方面也不错哦。其他女孩要么去学舞蹈,要么去学唱歌,我学得东西可有个性了——我学的是京剧。没想到吧?我学得还真不赖呢——年年都以“京剧小票友”的身份去参加京剧票友节,你去问问那些票友节的观众们,他们可都知道我呢。去年,我参加了我母校的“六一”校园文化节文艺汇演,在舞台上唱的现代京剧《红灯记》还获了一等奖呢。
我是个有爱心的女孩儿。我有个邻居,她是个小女孩,名字叫姚澜,她爸爸不怎么在家,妈妈每天都要出去干辛苦的活儿。我把姚澜当成了自己的小妹妹,经常请她到我家来玩。我们在一起可开心啦!我把《格林通话》上的故事讲给她听,和她一起玩我的芭比娃娃。她一见到我就“姐姐”、“姐姐”地叫,可亲热啦!
我看过许多书,大多是文史类的,如《中华上下五千年》、《世界上下五千年》、《史记》等等。如果你们感兴趣,可以来找我,我来给你讲讲那些历史故事,我讲故事可生动啦!
这就是我,一个“有才”、活力无限而又充满爱心的女孩。大家认识我了吗?
介绍我的灯作文篇2
我,一个活泼、可爱的小女孩,今年10岁,爱好:跑步。短短的头发,头就像一个苹果一样圆。浓浓的眉毛,炯炯有神的眼睛里似乎镶嵌着两颗闪亮的黑宝石。
记得有一次,爸爸、妈妈都去上班了,只有我在家。我就偷偷地请了几位女同学来我家玩。不一会儿,他们就来了。我把她们带到我家的客厅,我分别给每个人倒了一杯水。一位同学说:“我们玩游戏吧!”我们也很想玩,于是,就玩起了五子棋。玩了几盘后,大家都不想玩了,一位同学说:“我们玩丢手绢吧。”另外两位同学说:“好啊,很久没玩了,不如今天玩。”我们便玩起了丢手绢,因为我们没有手绢,就用我的红领巾充当手绢。就在我们玩得正开心时,我听到了开门的钥匙声,我就要同学们找个地方藏起来。我马上打开电视,假装是再看电视。爸爸看到地上这么脏,生气地说:“怎么地上这么脏啊,你干什么呢,把地上弄得这么脏!”我说:“那个……”妈妈说:“不如我们一起来收拾吧。”爸爸想:好久没帮我扫床下了。于是就搬开我的床,发现了我的两个同学。妈妈想起了昨天见我的衣柜乱糟糟的,就想帮我整理一下,结果妈妈一打开我的衣柜,就发现了一个女孩。我的同学们都出来了,而且低着头。我小声的问她们:你们干嘛低着头呀?怎么都出来啦!”她们没应我。看到爸爸、妈妈出来了,我也低着头,说:“对不起,爸爸、妈妈,我不该瞒着你们,我感到很抱歉。”接着我和同学一直沉默着……爸爸发话道:“这没什么,请同学来家是个很好的事!”我们就想获得赦免一样,大家高兴得手舞足蹈(包括我)同时也露出了甜甜的笑容……
你觉得我是个怎样的人,你愿意和我做朋友吗?
介绍我的灯作文篇3
每当我听到《朋友》这首歌,总会想起一个人。平时,他总是爱逗我笑,装出一副猩猩的样子,所以,同学们都习惯叫他“吴猩猩”,他就是我同学中的好朋友——吴周凌。
吴周凌是个有趣、仗义、助人为乐的人,当我遇到困难,他总会努力帮助我;当我不开心时,他也总会作出猩猩的样子来哄我开心;每次我跟他闹点小别扭后,他还是会先跟我说对不起之类的话,在我心中,他的为人令我佩服。
记得有一天放学后,天空刮起了狂风暴雨,我和两三个同学没带雨伞,就在路上奔跑着。这时候吴周凌从后面追了上来,递给我们一把雨伞,可是雨伞只能勉强够三个人挤,怎么办呢?没想到吴周凌却说:“我家离得近,马上就可以到的,明天把雨伞带回来就是了”,然后就在大雨中飞快地跑想远方。望着他远去的身影,我心里升起一阵阵温暖!第二天我把雨伞还给他以后,没想到上过两节课,他就发烧了,肯定是因为被昨天的大雨淋的。摸着他滚烫的额头,我的心坎猛地一震,说不出满腹的歉疚…可他却装作轻松的说:“没关系的,一会就好啦!”
类似的事情还有许多,我也记不清楚。他就是这样的人,一个为自己想得太少,为别人想得太多的人。他的对朋友的无私豁达的精神,将深深的埋在我心底,直到永远,永远!
介绍我的灯作文篇4
什么使孤独者牵肠挂肚?什么使无家可归的人梦寐以求?是家,是温馨的家!
别人都说母爱如水,父爱如山,可我并不这么认为。因为在我家,母亲对我非常严厉、苛刻,父亲对我则是极为温柔,他们刚好扮演着相反的角色。
一次,英语老师布置了一个家庭作业:背一篇很长的英语课文。回到家里,我做完其他作业就开始读英语,一遍又一遍的读,终于能背下来了。我兴奋地拿起书,飞奔到母亲面前,开始背诵。背着背着,一激动,忘了接下去的一个单词是什么了,我就看吭吭啊啊半天。母亲眼睛一瞪,把书往沙发上一扔,说:“背什么背?半天背不出一个词来!这能叫背吗!拿去好好读了再重新来背,下次不准背错一个词,不然就别想让我给你签字,看你明天去了学校怎么交差!”听完这话,我是又着急又苦恼,心想:不就是背个书嘛,至于这么严厉啊!从此以后,只要是老师布置背书,我就狡猾地到父亲面前背。
母亲最大的特点就是有洁癖。每次买完菜回家,总是会掰下一半扔掉,我和父亲问她为什么,她却是说这上面有虫洞,吃了不好。洗菜时总是洗一遍又一遍,恨不得把青菜给洗褪色了。父亲常说她是个聪明的笨女人。
我的父亲是一个典型的三好男人:一不打牌,二不吸烟,三不碰酒。每次性子急的母亲都会莫名其妙地和父亲吵架,然而父亲每次都以失败告终,因为他从不与人争吵,也根本就不会吵架,他每次都退让母亲,让她骂个痛快。久而久之,父亲也习惯了。自打记事起,父亲就从未骂过我一句。就算做错了事,他也总是和蔼地给我讲道理。有时我挺崇拜他的!
而我就是个比较内向的孩子,估计这也是被母亲骂出来的吧!我平时很少发脾气,但一生气,就一发不可收始了。记得有天吃晚饭,母亲说我拿筷子的姿势不对,不能拿得太高,我偏不听,为此我和母亲发生了一次世界大战,两个星期都因为和母亲赌气没说过一句话,最后,母亲实在忍不住,向我妥协了。这就是我,一个倔强的九头牛都拉不回来的女孩。
这就是我的一家,各有千秋,组成了一个温馨快乐的三口之家。
介绍我的灯作文篇5
我的'家乡在甘肃天水,那里风景优美,四季分明,鸟语花香,被人们称为“陇上小江南”。
这里有许多特产:酸甜可口的花牛苹果;又大又甜的秦安蜜桃;代代相传的天水罐罐茶;白得发亮、甜得醉人的秦安白脆瓜;美丽多姿的天水彩陶;享誉海内外的天水雕漆;美丽的清水庞公玉;小巧玲珑的天水草编;晶莹剔透的武山鸳鸯玉;精致的天水剪纸;香香的、麻麻的天水花椒;味道鲜美的秦安酸辣肚丝汤;红红的、辣辣的甘谷辣椒;天水美酒天河春;清热解毒的浆水面;还有美味可口的天水面鱼……
家乡还有许多名胜古迹,其中最著名的就数伏羲庙和麦积山石窟了。
相传人类的祖先伏羲就出生在天水,后来,人们为了纪念他,就为他修建了一座庙,便是伏羲庙。一进门迎面而来的是几棵高大的古柏,在大门的右方,放着当年女娲补天时用的补天石,再向里走,便走进了大殿,正面是伏羲的雕像,左边立着伏羲坐骑飞马,右边放着伏羲创造的打击乐器。出了伏羲大殿,往后走过一扇小拱门,便来到了荷花池。每年正月十五,人们就在这儿赏灯猜迷。走进伏羲广场,一个个快乐的身影在你眼前飞奔而过,每年伏羲大典,全球各地的华人都在这里祭祖。
我爱天水,爱它的神奇。伏羲在卦台山画过卦,女娲在万紫山补过天。我爱天水,爱它的古老。八千年前,我们的祖先在大地湾修房子、烧彩陶。我爱天水,爱它的美丽。麦积烟雨,石门夜月,春秋古柏,玉泉仙观……
美丽的天水,我爱你!
介绍我的灯作文篇6
军训,是一次锻炼自我,强化自我的艰苦活动。在这里,我也感受到了一种别样的温暖——那是一种家的温暖。是这种美妙的温暖伴我度过了这难忘的时光。
那是一个让人难忘的傍晚,我感到了家的力量。那一天,有几个同学为了维护自己的“尊严”,采用了极端的做法——和另一个学校的同学打架,这在军营里是绝不允许的,我们都有责任,当然必须一同承担,“一百个俯卧撑!”教官严厉的说道,犯错误的同学齐齐趴下,汗水浸湿了地面,没有怨言。全体同学一起受罚——站军姿,苦和汗水都已被坚定的决心所掩埋,只剩下心中那浇不灭的坚持的烈火。我们喊着校训,那是在宣誓着我们勇于改正自己的错误,我们不抱怨,我们不嫌弃,因为我们是一家人。声音里透着勇敢与担当、坚定与希望,声音里更是透出了浓浓的温暖。再苦再累也没有成为我们放弃的借口。那地上洒落的汗水,那受罚时相互鼓励的话语早已定格成一幅美好的画面,被我铭记在心。承认错误,改正错误,有担当,是集体给力我力量。
那是一个美丽的夜晚,我感到了家的温暖。篝火、掌声、喜悦,那是两个学校同欢庆的画面,共同分享彼此心中的快乐。我们呐喊、我们高歌、我们尽情的释放。那晚的风显得格外的沁人、凉爽,那晚的星星显得格外的明亮、闪耀。火光随着音符跳动着,仿佛被我们的热情所感染。快乐的旋律萦绕于我们周围,笑声于歌声交汇——那是完成训练任务后的喜悦,共赏精彩,最简单而真实的美好。
那是许许多多充斥着美好的画面,出操训练后相互分享的食物、饮料,食堂里相互的谦让与关怀。寝室里互帮互助,相互体谅。在这里,在这个大集体里,我感受到了家的温暖。我们就是一家人,相互分担着痛苦与责任,分享着喜悦,相互关心,共同进步,诠释着美好。
我的军营我的家,我的班级我的家,我热爱这个大家庭,我喜欢这里的一切——这里处处洋溢着温暖与美好,给我激情和力量。