我们在写作文的时候，一定要明确文章的中心思想，为了更好地展示个人观点，写好作文是最直接的方式，淘范文小编今天就为您带来了快生活和慢生活作文参考8篇，相信一定会对你有所帮助。

快生活和慢生活作文篇1

开学的脚步离我们已经越来越近一方面，我热切盼望着开学的到来；而另一方面，假期临近了尾声，又该对我的假期生活进行一次盘点。

回想线上学习，作业比以往多了一些，我仍然尽力做好，尽量不马虎。之前，我的数学作业老是因为马虎出错，甚至有几次全错，我十分的着急。我对求角的度数不是很敏感，后来练了五三之后，终于茅塞顿开。英语我学起来也越来越容易，作业花费的时间也越来越少。网课重新激起了我对许多科目的兴趣。如今，我的作业正确率正在稳步提高。

每个早上我都会背诵古诗词，《初中生必背古诗文》，快被我拿下了。我最喜欢背辛弃疾的诗，他的诗既有苏轼之豪迈雄浑，又有杜甫之忧国忧民，我爱宋词大过唐诗。以前我对摘抄还有一丝情有独钟，但如今我摘抄词典的进度很缓慢，我一定要改正这个坏毛病。

在课余时间，读书就成了我的最大爱好。我读《看见》，了解一位记者眼中的社会；我读《活着》透过富贵的大起大落，看到了世界的黑暗与光明；我读《三体》，置身未来，感受丰富的哲理……有时我感动或悲伤或兴奋或深思，一个个人物印在我心底。再想起，更有一番深思。

线上学习期间，我也进行了许多家务劳动。妈妈是一个极爱干净的人，地上不允许出现一个纸片。干活并不是很多的我本以为扫地十分简单，但实际上想要做好不是一件轻而易举的事。如此一来，我更加懂得了保持卫生对他人是关乎尊重的。每周天，我都会刷碗，我感到有些力不从心，这还是因为我少劳动的结果。

开学了，我盼望，回望线上学，又有一番滋味。

快生活和慢生活作文篇2

因为有人乱吃野生动物，所以导致这些动物的细菌对人类开始了“复仇计划”。现在全国爆发疫情，人们的作息已经开始乱了起来，还好我做了一个计划表。来，我给你介绍一下我的一天。

早晨，我早早就起床了，说实话，这可真的不容易，我每次起床，可都是经过九牛二虎之力的。那软绵绵的被窝，每次看见都忍不住想躺在上面睡一会儿。但是想到自己的计划，我打起十二分的精神，费了九牛二虎之力起来。就是为了我的第一件事情：早读。

我早读时的计划是这样的：先读十分钟英语，其中五分钟复习昨天的新知识，剩余五分钟读课文和单词。接着读语文，语文并未讲新课，所以我接着往后读后面的课文。数学不是读，我先用五分钟复习，再用5分钟做两页计算能手。这时差不多八点十五分，早读一共半个小时。接着吃早饭，早饭时间差不多十分钟。这时大约八点二十五左右。八点半上网课，我提前五分钟进入网课教室。

下午两点二十上完网课，我做完作业，以前我可以和朋友们打篮球，疯疯跑跑，可现在是特殊时期，因为疫情限制，不可出门。我只能在家里做运动——俯卧撑。

我刚开始做俯卧撑时，心里想：小事儿，so easy！可做起来时……我跟本坚持不到1分钟。而且姿势还是不标准的。屁股不许抬高”“手撑好”……经过这几天妈妈的严格“魔鬼式训练”。现在撑两分钟也行。

我吃完晚饭，还经常和家人一起看新闻，一开始时，大家都屏住呼吸，豆大的汗珠往下滴。气氛十分紧张，每当听到疫情好转时才松了一口气……

虽然，现在的一天不像以前，但是这一天也挺好充实的。加油！白衣天使！希望你们早早治愈好患者。

快生活和慢生活作文篇3

六年小学生活转眼过去了，我们满怀期待的迎来了新的初中生活。九月我们成为了初中生！

来到了新的学校、走进了新的教室、见到了新的老师、见过了新的同学，一切又都陌生了。

我喜欢这所宽广、美丽的学校。站在校门口放远望去：一所很大的学校，好似没有尽头一样屹立在眼前，教学楼旁两边的花池子里种满了五颜六色的花，争奇斗艳、美不胜收。往里走，看见的就更广了：用沙子铺成的操场中间有一面飘扬的五星红旗比小学更大的食堂和宿舍楼。一条条小路通往着每一个地点，也通往着每个成功的未来！

我喜欢我的老师们。小学里老师为我们操碎了心，我忘不了老师们。初中，科目多了，老师自然也就多了，学习的动力也就多了。老师们每天都很忙，但却不忘关心我们，不忘每天对我们面带微笑。学校里，无论是学习上还是生活上，老师是我们必不可少的朋友。成功的路上，老师的陪伴、家人的陪伴、同学的陪伴是对我最大的鼓励。

我喜欢现在的自己。虽然自己刚来到初中，变化却是很大。在六年里我很茫然，不知自己的方向，像只迷了路的蚂蚁。经过一段时间的努力，我的目标是——考上一中！我喜欢看见自己每天都在快乐中度过、我喜欢看见自己在有限的时间里做着有意义的事情、我喜欢看见自己活泼开朗的一面……

我喜欢现在的“大家庭”。257班，一个充满活力、斗志昂扬的班集体。同学们每天都洋溢着青春的笑容，各个充满活力；同学间肩并肩的努力学习，每个同学都是班级的小主人，主动帮老师分担责任。四十二双手撑起了一片天！

中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能、也意味着新的目标和挑战。我们要充实的过好每一天、面带微笑的对待每一天、与时间争分夺秒的度过每一天！

快生活和慢生活作文篇4

一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天。新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们如同六年前又来到了一个崭新的校园，即将开始新的征途。 在过去的旅途中，也曾拥有过欢笑，也曾拥有个阳光，但这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧！今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了附中，走进了初一生活。

开学已经一周了，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。

上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的电脑室以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。

上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。 自我介绍上，我们每个人都说出了自己的梦想，大家的梦想各色各样，有的希望做一名医生，把健康带到每个人的身边；有的希望当一名老师，把知识传递给每个人···理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。

上初一了，再有的感觉便是紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。

上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。

快生活和慢生活作文篇5

在语文课上，在一个清晰的教室里，语文老师正在给我们复习《元日》。老师笑着问学生一个问题：“王安石什么时候写的这首诗？”大家苦思冥想，我平静地回答：“这首诗是他刚当上总理准备变法时写的，适逢春节。他想表达政治改革的沾沾自喜情绪。”

老师接着问第二个问题：“同学们，你们为什么喜欢这首诗？”这时，学生们又有点傻了。他们面面相觑。此时此刻，我又可以谈谈侃侃了：“每年元旦，摘下旧的桃符，换上新的。”“新桃换旧韵”与第一句“鞭炮声送旧年”紧密呼应，生动展现万象更新。王安石既是政治家，又是诗人。他的许多描写场景和物体的诗歌都含有强烈的'政治内容。这首诗是描写元旦的新气象，写的是自己的执政改革，除了旧布，还有强国富民的雄心，还有乐观和自信。”

当老师惊讶地问我“你为什么知道这么多？”我可以自豪地说：“因为经常看网络资料，所以对王安石也很感兴趣。”老师鼓励我：“我们可以一起交流吗？”我自信地说：“我愿意！”

上语文课的第二天，在老师的带领下，我和同学们欣赏了王安石的诗：“春风绿了，江南岸绿了。明月几时照我？”“从远处知道不是雪，是淡淡的清香。”“天不能等老，但也能让人难过。”“不要怕浮云遮住眼睛，就在上面……”郎朗的书在校园里飞向天空。

很快，在实验中学的校刊上，我和同学发表了一篇小论文：王安石变法与诗歌中的表现。

这是我初中生活的美好剪影。它是如此的活泼和充满活力。展现了我和母校一起腾飞的风采。

快生活和慢生活作文篇6

我的暑假是一个平凡脱俗的暑假。来的也快，去的也快。

我的暑假的第一个月就去打了工，在我没打工之前，我对暑假工是多么的期盼。让我再打第一天工的时候，上午觉得还可以，可是干久了我就觉得枯燥无味了，才干完的第一天我就不想干了，但我觉得我还是应该坚持下去，既然有这个决心，为什么不能坚持下去呢？所以我就继续坚持了下去，你日复一日，时间一天的过去的，我一个月的暑假工之旅也结束了，刚开始觉得很慢，可是到了后来，啊！原来时间过得这么快呀！暑假工结束了，我肯定是一个开心的心情，所以我

就高高兴兴的收拾的东西和我爸回了家。过了几天，我们就去老板那里结工资，虽然只有20xx多，但是也已经知足了，毕竟是主家公吗？你找到工资后，我就和我的小伙伴们去挥霍了去大吃了一顿，这一顿吃的是多么的知足啊！暑假工结束了还有一个月的时间做一个月，我准备用半个月的时间来学习半个月的时间来玩。

由于上次打暑假工的原因，所以我的作业堆成一大堆。我坚持性的写了半个多月，终于把这些作业写完了。虽然写作业是有点累。但是相比起暑假工我还是觉得写作业比较好一点。

我的作业竟然写完了，那么自然的就到了我的休息时间了就这样，我疯狂办的晚了半个多月，读书的时间也到了，我该放下心来写写作业，看看书，所以下个学期的学习打好基础，争取考到一个好一点的高中。

快生活和慢生活作文篇7

我们在“晨阳中小学培训基地”军训了六天。六天里，有想家的酸楚；有上小课发出的甜蜜笑容；有被教官批评的悲伤；也有半夜被教官罚站在走廊上的痛苦。现在我们重新回到了家里和学校，却发现自己十分舍不得那里的生活，虽然只待了六天，但是我们已经把那里当成了自己的又一个家。

白天，我们表现好的话上小课，表现不好的话就军训。在这些小课中，我最喜欢的课就是索桥课。

索桥在河上搭了一百米，两头儿系在了大树索桥在河上，还有梯子。索桥是木头做的，有些木头之间的距离非常大，吓得我不敢向前走了。但看到我前面的人那么勇敢，我不再那么害怕了。我终于顺利地过了索桥，太好了，我成功了！要知道，我的胆子非常小，连老鼠都害怕，但这次索桥课锻炼了我的胆量，让我变得胆大起来。这次索桥课还让我懂得了：虽然有些事情看着难，但实际去做的话也没有什么难的重要的是必须去做，不能不做。

最后我们要走的时候，我们大家又聚在礼堂里，李队长讲话的时候，我们全体学生都哭了，教官们送给我们的祝福，将永远铭刻在我的心上。教官们，在最后，请带上我对你们深深的祝福：祝你们身体健康、万事如意！

同学们，把伤心的泪水擦干，带上教官们对我们的美好的祝福，离开我们的第二个家，开始新的学校生活。

快生活和慢生活作文篇8

随着其他的到来，我开学了。我来到山西现代双语初中。刚来到学校时，我十分震惊，这个学校的面积竟然是我小学的七八倍，但当时我还是十分伤心的，因为前一天，因学校要求我把头发理到只剩六毫米了，十分的丑。而且我竟然没有和我妹妹分到一个班，我和妹妹都依依不舍。

刚进教室，都是陌生的`面孔、陌生的老师、陌生的教室，刚登记完我便去宿舍了。在宿舍，整理好衣物后，便不舍地与父母分别了。回到教室，老师便安排同学们开始看书，到了下午六点，便去食堂。我本以为食堂十分的老旧，饭菜十分的难吃，但眼前的景象却让我大吃一惊，在食堂里老师们有序地领导我们排队，拿一个喇叭喊，生怕我们听不到。整个食堂焕然一新，饭菜也十分可口。

晚上回到宿舍，我本想和室友们坐下聊天，但生活老师却把我们轰起来，说：“马上打铃了，你们几个赶紧起来洗漱去。”我们只能乖乖照做，没想到泡脚泡到一半，竟然打铃了，我们赶紧把水倒掉爬上床去。夜晚，我们都十分不适应，十分想家，都睡不着，我们便开始聊天。没想到生活老师突然进来，让我们赶快睡觉。

早上，六点起床，刚起床大家都在伸懒腰时，生活老师就让我们去学习如何叠“豆腐块”，让我们一直练习。刚叠完被子，就去体验打针、抽血，这使我们十分疲劳。直到开始上课了，感到上课有一丝乐趣，才不那么疲劳，也可以说成累并快乐着。

初中，也许是一个转折点，但我感觉他像一个起点，一起从“0”开始。