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有故事的人作文500字篇1

在我家的相册里，珍藏着一张有趣的照片，每当我打开相册，看见七年前年三十拍的那张照片的时候，我总要笑出声来。照片中的我手里正拿着一把剪刀，我身旁的一只老猫已经没了胡子。对，没错，猫的胡子就是被当时不懂事的我给剪了。

那天是年三十的晚上，我们全家好不容易聚起来，你一句，我一句唠起家常来。吃过丰盛的年夜饭，我趁大家不注意，拿了一把剪刀，又去惹事生非了，那只正躺在厨房里睡大觉的老猫可倒了大霉。我拿着放大镜从猫的头查到尾，但丝毫没有异样的感觉。不一会儿，我的目光落在猫的胡子上，还喃喃自语着：“嗯，经过仔细考虑，这胡子不该长长。”强烈的好奇心使我举起了剪刀，对准猫右边的五根胡子，只听“咔嚓”一声，猫从美梦中惊醒过来，可为时已晚，它右边的五根胡子已经全没了。“喵……”猫一声惨叫，它的眼睛里含着泪花，仿佛在说：“小主人，你为什么要把我的胡子剪掉？它可是我捉老鼠的法宝呀！”爸爸听到猫的惨叫声，赶忙跑到厨房里，看见我把猫的胡子剪了，生气地说：“嗨，你怎么老闯祸啊？”我说：“你不是也刮胡子吗？”我的话惹得爸爸哭笑不得。这时，妈妈拿起相机，按下快门，一张有趣的照片就这样诞生了。

每当看见这张照片的时候，我总会忍不住笑出声来。

有故事的人作文500字篇2

成长的道路上发生了各种各样的事情：有悲伤、有喜悦、有恐惧……对我来说，只有这一件事情一直深深地印在我的脑海里。

记得在一个漆黑的夜晚，电闪雷鸣，狂风怒吼，大雨倾盆。我在家里做作业，外公外婆去小超市了。突然一道闪电在外面“咔”地打了一下，整栋楼的灯光在那一瞬间熄灭了，我被突袭而来的场景吓得呆若木鸡，不知所措。过了一阵子，我才慢慢缓过神来，大叫外公外婆，也没有回音。我独自站在黑暗中，心里忐忑不安，于是硬着头皮向黑乎乎的门口走去，静静地坐在那里等外公外婆，带着不安望着四周的阴森和恐怖。窗外的枝条被刮得沙沙作响，树枝被吹得摇来晃去，像一个个妖魔鬼怪挥舞着手臂。我吓得紧紧闭上眼，不住地叨念：“求求你们，快点回来，我受不了了！我要疯了！”就在此时，忽然听见外面传来“哐”的一声，简直是雪上加霜，令我魂飞魄散。我一边发抖一边把身子挪到墙角缩紧，心里不住地安慰自己：“妈妈说世界没有鬼，都是自己吓唬自己。外婆马上就回来了，不用担心。”过去的不知道几分钟，对我而言简直比3天还要长！好不容易熬到他们回来了，我才长长地松了一口气。

恐怖的事情就是这样，当我们亲身体验后，就不会再害怕了。成长的道路就是这样：有欢乐，也有伤痛……老师点评：成长的过程中这件事使你记忆犹新，因为你曾经的害怕、曾经克服它的勇气。文章中你对心情的刻画很细致，很有层次，让人感觉很真实。

有故事的人作文500字篇3

有人说书是他的生命，一天不读;生命就没有了光泽;有人说书是他的家，因为书给了他温暖;有人说书是他的朋友，因为失败的人可以从书中找到让他前进的动力。然而，在我心里，书，却是我永恒的导师。

在一年级的时候，妈妈给我买了一本《福尔摩斯探案集》，回到家后我便开始津津有味地翻阅起来，可是我当时年少无知，连读都读不清楚字，更别提看这种书了，首先书的名字，就被我认错了，《福尔摩斯探案集》被我“翻译”成了《田尔摩斯探案集》我心里想：这书的名字可真新奇呀!于是，我就这样带着许多的错别字勉勉强强地被我读完了。

到二年级时，我又拿起这本书来看，却仍有许多四字词使我疑惑不解，什么意味深长啊!潜质巨大啊!死于非命啊!等等呀!我都没看懂，于是，我又像看天书一样吧书给看完了。

到了三年级，我又上了一步台阶，我觉得自己所积累的词已经够读这本书了，于是，我拿起来又看了起来，可这时我有疑惑福尔摩斯为什么这样做，他明明知道犯人是谁却又不说出来，于是一个大大的问号一直打在我心里。

到了小学四年级，我又把这本书拿起来看，可正当我以为自己真正读懂时，我又疑惑了……

书就是这样，每当我心中对某个部分打了问号时，到了后来张总会解决，然后疑惑问题又出现，直到现在我还在摸索这本书的真正意义，书就是我永恒的导师。

有故事的人作文500字篇4

清晨，太阳从东边探出了它的脑袋。天空是那么明朗湛蓝，云朵白得没有一丝杂色，好不可爱。校园里的丁香花开得正盛，空气中都弥漫着一股香甜。丁香花上淋着露珠，它们藏在树叶后，悄悄窥着你。学生们一阵又一阵的书声，朗朗悦耳，这是多么美妙的早晨啊！

可这一切都被四（2）班同学给搅乱了。

今天早上，如往常一样，班长王寒冰走上讲台，面无表情，就像名字一样冷，他不慌不忙说道：“把语文书拿出来，开始读第九课。”话音未落，只见淘气包张明冲进来，大叫：“看俺老孙来也！”全班霎时间哄堂大笑。

王寒冰瞅了他一眼，严厉地说：“真是个小丑！”

张明搔搔后脑勺，不以为然地说：“今天有魔术课，正好带了小丑服呢。”他拿出假发，套在头上，憨憨的模样，十分有趣。他又从书包里掏出了两个喇叭。先吹了吹黄喇叭，只见教室里出现了许多五彩缤纷的泡泡，这下同学们玩得更欢了。

班长生气了，是真的生气了。同学们都乱成一锅粥，谁也没有去听班长的话，王寒冰急得脸都涨红了，如同一个大苹果。最后，他默默蹲在一个角落，始终低着头。

张明可一点儿也没有要停下来的意思，他拿了支粉笔，在黑板上飞快地写下了四个大字。同学们的嬉笑声逐渐安静下来，张明拿起另一个喇叭，吹了一下，大声喊道：“班长在哪儿呢？”

王寒冰慢慢地站了起来，他惊呆了——黑板上“生日快乐”；四个大字格外醒目，班主任李文正托着蛋糕，上面写着“班长，我们永远爱你！”张明在一旁欢呼雀跃。

王寒冰的眼睛湿润了，一行清泪正缓缓地从他的面颊流淌下来。

丁香花的香味儿更浓了。

有故事的人作文500字篇5

莎士比亚曾说过，书十人类的营养品。的确，我也认为书是我的知己良朋，书一直陪伴着我成长。

我在上幼儿园的时候，就特别喜欢看故事书，比如：《三只小猪》、《美人鱼》、《丑小鸭》等等。尤其我看到了《丑小鸭》是特别感动，这个故事说，丑小鸭从出生就令人讨厌，于是，就伤心的离家出走，刚好一位好心的老人把它给收养，过了几个个月，丑小鸭却河边喝水，突然，丑小鸭发现自己的样子变成白天鹅。我看完了这些故事书，我受益匪浅，我希望丑小鸭能过上幸福的生活。

不知不觉，我已经上小学了，进少先队的时候，我已经立过誓：天天向上，好好学习。在一、二、三、四年级，我看的书也不再是故事书和连环画，看的书是《西游记》、《三国演义》等长篇故事或小说。

时间过得真快，现在我已经升上五年级了，我依然是那么爱看书，不过看的书是作文书，看作文书的好处很多，比如：老师布置作业写作文时，你可以打开作文书参考一下，看看书中的`作者是如何布局谋篇、遣词造句的，也可以从中摘抄一些好词好句的。有一次，老师布置回家写一篇状物作文，开始，我不是很理解，回到家，我翻开作文书，参考一些挺好的句、词。第二天，我把作文交给老师，我竟然过关了，我真高兴。通过这次，我就更爱看书了。

有故事的人作文500字篇6

自从一群人在这里野餐，这里就成了一片垃圾的海洋，在这堆垃圾中还有一个小红盒子，小红盒子里有很多快方糖，一群蚂蚁闻着香味，摸索着来到了这里。

蚂蚁队长闻了闻这香味，擦了擦口水对队员们说：“队员们，这里的香味最浓，食物一定在这里！”队员们一听都高兴的冲进垃圾堆里，开始翻找起食物来，有一个队员找到了装方糖的小红盒子，爬了进去，尝了一口方糖，这味道简直太好吃了，那只蚂蚁就像喝醉酒了一样，在盒子里跳啊蹦啊，还兴奋地大喊：“太好吃啦！太好吃啦！”蚂蚁们都闻声赶来，都尝了一口，也是被甜的神魂颠倒，蚂蚁队长也跑了过来对大家喊道：“咱们就把这个大家伙带走吧。”蚂蚁们喊着口号开始搬盒子。

快到蚁穴的时候他们遇到了一群红蚂蚁，它们正虎视眈眈的盯着盒子里的方糖，蚂蚁队长好意的给红蚂蚁们一块方糖，但这一块小小的方糖又怎能满足狼子野心的红蚂蚁首领呢？红蚂蚁下令，偷偷的跟着黑蚂蚁来到黑蚁王国，然后突然举起小树枝气急败坏的对黑蚂蚁们吼道：“把你们的方糖交出来！”黑蚂蚁队长一听就气不打一处来，也拿起小石子对红蚂蚁首领吼道：“大胆，竟敢根本队长打架，真是不知天高地厚。”于是红闪闪一群的红蚂蚁，和黑压压一片的黑蚂蚁厮杀在一块，最后都已伤亡惨重两败俱伤，黑蚂蚁队长和红蚂蚁首领还在顽强的举着武器难分出胜负，就在两队长体力耗尽的时候，在草丛中埋伏依旧的瓢虫大军飞了出来拿走了小红盒子，红蚂蚁首领与黑蚂蚁队长大眼瞪小眼，都无奈极了。

有故事的人作文500字篇7

火辣辣的太阳照着大地，地上的小草热得弯着腰，花儿也没有了笑容。这时走来了一只有气无力，皮包骨头，没有尾巴的猫。他好久好久没东西吃了，他艰难地，一步一步地向前走，到处东张西望地寻找食物。

他在森林里走啊走，发现草丛里面有一只东西在动。他悄悄地向草丛靠近，原来是一只小老鼠。小老鼠见到没有尾巴的猫后，连吃东西都不敢吃了，小老鼠一边跑一边叫，但是都没有用。这只猫没有了尾巴，就失去了平衡，东倒西歪的，一下子撞到了一个大石头，“啪”的一声摔倒了。

小老鼠赶紧回头看了一下，幸灾乐祸地哈哈大笑：“没有尾巴的猫还想吃我！”过了一会儿，小老鼠的笑声停止了，他在想：我要不要去帮那只没有尾巴的猫呢？如果我把他扶了起来，他不会吃掉我吧？但是看起来他好像很痛苦啊。

过了几分钟，小老鼠下定决心，就一步一步的向猫走了过去，猫看见老鼠一步一步的向自己走来了，他内心苦苦地挣扎着：不要靠近我，你这个可恨的小老鼠，真会落井下石！我要反抗！可是我一点力都没有，怎么办呢？

猫闭上了眼睛，等待小老鼠的惩罚。小老鼠来到猫的眼前说：“猫，我不会伤害你的！”然后他把猫扶了起来，猫激动地说：“对不起，小老鼠，我不应该想把你吃掉，我误会你了，你还对我这么好，你能跟我做朋友吗？”

从此，一只懂得感恩没有尾巴的猫和一只善良的小老鼠成了最好的朋友。