在写作文时，我们要注意段落的划分，每一段应该有一个清晰的主题和中心思想，作文教会我们有条不紊地组织思想，将各种观点有机地融合在一起，下面是淘范文小编为您分享的写宋词的作文参考7篇，感谢您的参阅。

写宋词的作文篇1

起于民间，发于唐代，盛于宋代，宋词在中国文学史上以“唐诗宋词元曲明清小说”闻名于世，宋代词人更是自成一家，各有所长。

宋之前的晚唐是一个兵荒马乱的萧条年代。这个时期的词仍受唐代词的影响，带有几分绮怨与一种化不开的哀怨。温庭筠的“千里玉关春雪，羌笛一声愁绝，月徘徊”便是如此。同样是生于乱世的词人，另外两位宋词的开辟者却没有温庭筠一生的不得志。冯延巳的词特点“堂庑特大，开北宋一代风气”，词风独到，遣词形象，如“风乍起，吹皱一池春水”就出自他笔下。南唐的“亡国之君”李煜，又是另一番宫闱缠绵与亡国之愁了。不管是“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流”的无奈，还是“胭脂泪，相留醉，几时重，自是人生长恨水长东”的感慨，都写出了李后主作为一代词林大师的觉悟与风采。

今夜之月阴如故国之月，但今日之君也非故国之君了。谈了几位遭逢乱世的诗人，终于可以进入北宋的“宋”词世界了。宋词可以大致分为婉约派与豪放派。要论婉约派，晏殊与欧阳修是绝对绕不开的人物。晏词以典雅著名，像“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”的人生境界就是极好的写照。被晏殊一手提拔的欧阳修，词风虽受晏殊影响，但自有一分深挚。

在婉约派词林中，又怎能不谈柳永？柳永大力创作慢词“曲径通幽”的写作风格，再加上生活经验，柳七的词不仅在当时风行，也被后人作为标杆，可见其影响之大。

北宋的豪放词，就只属苏轼一人。读苏轼之词，令人心胸开阔，心境畅然。比起婉约派的香软，苏轼的诗有一种“我欲乘风归去”的豪情。

时代变迁，北宋也随着靖康之变一去不复返。在这个人人颠沛流离的时代，李清照也在逃亡。李清照的词多为婉约，用寥寥几字写出相思，写出伤愁，有“千古第一才女”之称。同属于这一时期的还有词人张元干，他的词洋溢着爱国激情，深受人们的喜爱。

既然转入南宋，就不能不谈辛弃疾与陆游，陆游的词存世一百多首，有的清丽婉约，而有的则有着强烈的爱国情怀。辛弃疾则是一位立场明确的豪放派词人。他的词存世是两宋最多的，风格斗志昂扬，沉雄豪迈。

宋词在文天祥的“留取丹青照汗青”后“乘风归去”一般消逝而去，在后来已然成为历史。

写宋词的作文篇2

“花自飘零水白流，一种相思，两处闲愁，此情无计可消除，才下眉头。却上心头！”宋词如一位柔美婉丽的少女，又如阖宫黑多愁善感的美妇，可谁曾知，现口中常吟诗作的我往年不喜提谈。

以往宋词对我来说，是烦琐的。怨天犹人词里兜圈儿，如酸话儿绕儿的老母亲般，不易解也不易吟，算得上剪不断，理还乱”着实厌恶了些。宋词不如《情经》直白壮情不如《唐诗》豪迈深远，不如《元曲》朗朗上口，也不如《明清小说》引人入胜。

从厌烦到热衷的态度大翻转，仅是由一曲《一剪梅》过渡。

那日“春路雨添花，花动一山春色”。热爱宋词的表姐随我上南和爷采桃花枝，我触景生情，望着微雨后的幽谷，一时心潮澎湃湃，沉吟道：“落花人独立，微雨燕双飞。山中何事？松花酿酒，春水煎茶。“脚下生尘的表姐微愣，停住身形，转头轻笑，她墨发长至腰际，衬得肤白胜雪，唇若丹霞。姐盈盈一笑，挽着青丝，嗓声脆生生的，吟道：“行云却在行舟下，空水澄鲜，俯仰留恋，疑是湖中别有了天。”缓了缓，她又吟道：“此去经年，应是良辰美景虚设便纵有千种风情，更与何人说怎么听，怎么品，都是她更胜一筹。

我感了，问：“这是什么诗？”“这可不是诗，是宋词。”宋中词见我失神，姐玉手探入广袖内抽出本素面墨字的《宋词集》笑着道：“这本便赠与你，我已烂熟于心了。”

写宋词的作文篇3

“举头望明月，低头思故乡。”中国古人留下了许多优美的诗词，尤其是在唐宋朝，而我也陶醉在其中。诗词在给人以美好享受的同时，也揭示出了许多道理，让人品味出独特的味道。

我们身边的风景很秀美，诗词中也有很多赞美风景的名言佳句，供我们赏析。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”贺知章用精致的笔调写出了春天景色的美。“满园春色关不住”“春风又绿江南岸”，同样是写春天，诗人则利用花草展现了一个道理：任何新生事物的进步都是无法阻挡的，它们总会冲破阻力，向前发展。我国还有许多名山大川，如“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。”“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”让我们对壮美的峨眉山和万里黄河更加热爱。“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”这些赞美，我也陶醉在其中。

古人在诗词中写到的名言警句我们也不能忘记。我们也要有古人一样的勇气和无畏，敢于说“不”。王昌龄写的“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的精神值得我们学习。“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”文天祥与陆游分别表达了对祖国的赤胆忠心，而我们小学生可以做的，就是勤奋学习，将来报效祖国。正如杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”，只要认真学习，不怕学不到知识。

古人的情感也很深，“谁言寸草心，报得三春晖”表现出了孟郊对母亲的依依不舍之情。而王勃写的“海内存知己，天涯若比邻”和苏东坡的“但愿人长久，千里共婵娟”，李白的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”最能体现出人与人之间的情真意切。我又陶醉到了这浓浓的情意中去了。

唐诗，如一杯香茶，沁人心脾；宋词，似一曲经典民乐，令人沉醉。希望大家和我一样热爱古典诗词。

写宋词的作文篇4

不知怎么了一向不喜欢文学的我，被同学们刮起的文学风感染了。从此，我逐渐的迷上了唐诗宋词。

唐诗宋词有五千年的中国文化历史，它代表着中国历史文化的源远流长。唐诗宋词是中国“皇帝世袭制'的光辉侧面体现，唐诗宋词是我们的骄傲，是中国文化的“特产”是世界历史文化的一颗璀璨明珠。

比起唐诗，我更喜欢的是宋词。宋代的诗词分为两派，一个是豪放派，一个是婉约派。豪放派的作品大多是气势豪放，雄伟壮观，意境雄浑，充满诗人的豪情壮志，给人一种积极向上的精神力量！

婉约的词汇更是情感交替，词语清晰含蓄，让人眼帘湿润不可忘怀。婉转的情绪在词调中深深表达了当时时期的无力抗争的一种有力武器！

如范成大写的宋词《西江月》十月谁云春小

十月谁云春小，一年两见风娇。云英此夕度蓝桥，人意花枝都好。

百媚朝天淡粉，六锐步月生销。人间双叶满庭皋，别有东风不老！

多么美妙的词句，我好喜欢！我好爱读！

唐代现实主义爱国诗人杜甫世称诗圣，世界文化诗人，杜甫生活在由胜转衰的历史时期他的诗被誉为“史诗”在政治黑暗人们饱受疾苦的当时，忧国忧民人格高尚，诗意精湛的杜甫在安史之乱爆发潼关失守，独自去投靠肃宗中途被安史叛军俘获，他面对凌乱的长安面对国难当头的残酷事变不顾全家个人利益的得失，在安史之乱仍未平息，唐王朝扔处于风雨飘摇之中家事国事事事忧心苦闷彷徨，在这种窖迫的形势下，奋笔疾书写下了:《蜀相》一首诗

丞相祠堂何处寻，锦宫城外柏森森。

映街碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

三顾频繁天下计，两朝开济老臣心。

出师未捷身先死，常使英雄落满襟！

此诗写下了杜甫当时的心情，写下了在长安所见到的荒凉悲景，悲愤爱国之情贯穿全诗。

向古代诗人学习！学习他们的爱国主义精神！

做为一名中国的中学生应该有的就是爱国精神，国家兴衰匹夫有责！

我们要力争上游，为国家的强大贡献力量！学好科学，为国家！

写宋词的作文篇5

青藤静静地攀在漆迹斑驳的旧墙角，空气中漂浮着黄梅的清香，我拿着一本小小的《宋词》，循着词人的韵，婉约地走来，在石桌前停住。

整个下午，我毛笔为浆，宣纸为舟，泛波于千年前唐诗宋词的烟波浩渺中。当江南的细雨霏霏飘洒，秦淮两岸香拥翠绕，是谁轻舞罗扇扑流萤，黯然伤怀于碧水秋云间的鹤立亭亭？当渭城的轻尘沾上衣襟，塞外的羌笛悠悠吹响，又是谁披蓑戴笠狂歌大江东去，挑灯醉看吴钩犹利？回眸间，万千繁华已落尽。曾经，我想做在羽扇纶巾间的女子，在西子湖畔独品晓风残月，在绿柳如丝中墨笔添香，做那唐诗宋词上韵短味长的一笔。只是，这是一个没有唐诗宋词的年代。人类文明的进步，数字时代的到来，那个精致玲珑的朝代，早已缩成淡淡的身影，随着时间在墨香中沉淀。我在寒假里踏进书店，琳琅满目的课内课外辅导书占满了书店的大部分。我却被一个人烟稀少的角落所吸引，书架上的书卡工工整整的写着四字：唐诗宋词。轻轻那下一本宋词，用手掸去表面的灰。淡紫色的封面并不张扬，但龙飞凤舞的“宋词”二字却令我热血沸腾。打开书，一阵淡淡的墨香散发开来，我轻念道：“多情自古伤离别。”这是一股灵魂充斥着欲望的年代，充足的物质让我们安逸，流行的泛滥，语言的苍白，让豪放，婉约成为已逝的背景。蓦然回首，钢筋水泥的丛林，是暗香疏影早已成为沧海桑田。于是我们总在叹息世路难行，叹息良辰美景虚设，却有谁能把浮名唤作浅吟低唱，笑吟不敌疾风的浊酒一杯？太多是非太多功过“剪不断，理还乱”，足以让我们迷失傍徨不知所措，哪里还有闲情逸致了“和羞走，却把青梅嗅”？唐诗宋词的年代，桨声重重，在千里楚江中，一舟独去。在这个假期里，我认识了亡国君李重光，也认识了一代词帝李煜。我甚是怀念那个风雨飘摇的唐宋王朝，那个距现在千年之远的年代，那个早就文学奇葩的时代。感谢，感谢这段距离——沉淀了千年的唐诗宋词，让我足以远远地，静静地拈花轻笑。

它山之石可以攻玉，以上就是一秘为大家带来的10篇《我对唐诗宋词的认识作文》，您可以复制其中的精彩段落、语句，也可以下载doc格式的文档以便编辑使用。

写宋词的作文篇6

唐诗，文学艺术百花园中一颗璀璨的明珠，一朵艳丽的奇葩。它光彩夺目，摇曳多姿，千百年来，为人传诵不衰。不知何时，我也总喜欢捧一本唐诗诗集，走进瑰丽奇美的诗歌意境中，畅游一番，不知不觉中成为一种习惯，成为一种难以割舍的情愫。

走进唐诗，便走进一个异彩纷呈的世界。

走进唐诗，走进初唐“四杰”，与王杨卢骆推心置腹，肝胆相照。理解了王勃“海内存知己，天涯若比邻”的那份诚挚，“长江悲已滞，万里念将归”的羁旅思愁；懂得了杨炯“宁为百夫长，胜作一书生”的豪迈高歌；知晓了卢照邻“寂寂寥廖杨子居，年年岁岁一床书”的那份凛然气节；感受到了才高位卑的骆宾王“无人信高洁，谁为表予心”的悲怆，“此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒”的万千感慨。

走进唐诗，走进一种洞天别样的人生。倾听宋之问于大庾岭北驿“阳月南飞燕，传闻至此回。我辈数未已，何日复归来”的衷肠，陈子昂“念天地之悠悠，独怆然而涕下”的苍凉心声；随王湾于次北固山下看“潮平两岸阔，风正一帆悬”的奇观，随知章赏“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的春柳，随张若虚享受“春江花月夜”的美妙绝伦；从张九龄。的“兰叶”、“丹橘”里感受生活的哲理，与孟郊走进“谁言寸草心，报得三春晖”的母子深情里。

写宋词的作文篇7

借鉴历史，才不会让今日败笔；博览群书，才会让人生坦荡。

读唐诗吟宋词，从小便是我孩时的爱好，复古美吸引着我。

知诗人。伟大诗人牵绊着我的思维。我与李白、李清照同行；我与杜甫、杜牧同行；竖起拇指论李白，我感悟出李白写诗的豪放飘逸，崇敬他那扬袖举杯，便出口成诗的才气。我读出了李清照她婉约轻柔的词风。我总会读“大李杜”杜甫，欣赏他沉郁顿挫的诗风。在梦醒的早上，捧一本《解读诗人》，持一杯香茗，那是何等的美与惬意啊。

读唐诗，我捧一本《唐诗三百首》，看到“挥手白茲去，萧萧斑马鸣”。我读出了李白的豁达乐观；想到庐山的美景，我不禁默叹，打开《望庐山瀑布》。又读一首“相看两不厌，唯有敬亭山”，我感受出一种孤寂。一首《望岳》，我感受出杜甫的年轻气盛。那句“会当凌绝顶，一览众山小”“又是江南好风景，落花时节又逢君”。读着《江南逢李龟年》。感受一种悲怅凄凉……我读着一首诗《江畔独步寻花》，赏花于夏日，“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”。在沉寂的午后，读《唐诗三百首》，与诗人同行，共同赏美。

吟宋词，赏李清照的《如梦令》，我体会出一种生动活泼的情境，吟“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”。我会欣赏苏轼的《记承天寺游记》，看他如何吐露一种恬淡清怀于苦闷交织在一起的复杂心情。吟李煜的《相见欢》，我经历一种故国之思，亡国之恨的痛苦。在夜近更阑，翻一本《宋词》，仰望繁星天空，与夜共吟词之类。

唐诗宋词让我经历种种情怀，它们的美让我陶醉，我愿用心去读唐诗宋词，它们的魅力——美。