作文在写作方面没有过多的限制，但是要明确重点才行，优秀的作文一定是需要我们平时多积累素材的，下面是淘范文小编为您分享的小学四年级写夏天的作文参考7篇，感谢您的参阅。

小学四年级写夏天的作文篇1

夕阳西下，夜幕徐徐降临，月亮婆婆悄悄地爬上树梢，顽皮的星宝宝眨着眼睛，大地散发着白天的余热。劳累了一天的人们拖着疲倦的身体赶回家中，用温水淋浴冲去汗水，一阵微风吹来，顿觉浑身的轻松。

小区里开始热闹起来，千家万户灯火通明，站在小区任何一个地方，都可以隐隐约约地听到歌声、琴声、嬉笑声，还有小孩的哭闹声，各种声响交织成一曲复杂多变的交响曲。有喜也有悲，有欢乐也有忧愁，这就是现实中的家庭生活。

晚饭后，纳凉的人们三三两两地走出家门，漫步在小区的人行道上。小孩们三个一群，五个一伙，有的在玩捉迷藏的游戏，有的玩滑板，有的讲故事。老人们聚在一起谈古说今，讲三国，说水浒，评论张家长、李家短，说说各家的趣闻乐事。有的人还干脆在路灯下摆上一张小方桌，放上象棋，痛痛快快地杀上几个回合，那些多嘴的观棋者总喜欢在旁边指指点点，搞得下棋的双方不知如何出棋子。纳凉的人群中很难发现年轻人，大多数青年人正痴迷地在家里的宽带上聊天呢!

夜晚九点钟左右，大地的余热渐渐散尽，一阵凉风吹来，浑身有说不出的舒畅。抬头仰望天空，繁星密布，北斗星格外明亮，月儿高悬天空，向大地洒下银白色的光辉，把人影拉得很长、很长。纳凉的人群开始稀疏起来，三三两两地回转家门，也许是精彩的电视节目就要开始，也许是趁着天气凉爽早些进入梦乡……

小学四年级写夏天的作文篇2

打开日历，我惊讶地发现初夏已经来临。原来的春姑娘已经悄悄地收拾好行李走了，夏姐姐却不自觉地走了过来，穿着漂亮的花衣，迈着轻快的步子。

初夏，这个季节春天有点冷，夏天有点热。初夏的气候是多变的，就像孩子的脸，说变就变。早晨，凉风还在吹，这让我看到了春姑娘不情愿的回眸。但到了中午，我觉得热得难受，却发现只是回望而已，转瞬即逝。或者在早晨，或者在晴朗的天空，它让我想起了我的朋友们快乐的微笑，但是在中午，它是多云的，雷鸣般的，有臭味的天气，让人们多了一点恐惧和恐慌。

不仅是恶劣的天气，连植物也不愿展现自己的活泼可爱。初夏的池塘开始活跃起来。荷叶绿得像一个大圆盘，好像在向游人叫嚷：“看我的美丽!”荷花只是一朵花的骨头，她是害羞的，静静地躲在荷叶里，只有一点粉红色，像一个害羞的小女孩玩捉迷藏与我们。许多调皮的小蝌蚪不愿示弱，游到荷叶下游，仿佛在说：“我要快快长大，变成一只强壮的青蛙!”

白天的初夏是活泼可爱的，夜晚的初夏是宁静美丽的。它没有盛夏的躁动，也没有冬天的寒冷，只有春秋的宁静。走在路上，微风触摸脸部，而且花的幽香，仰望天空，天上的星星闪光，就像许多小眼睛，闪烁，闪烁，仿佛在说：“别害怕黑暗，我陪你在天空!”多美的初夏夜啊!

小学四年级写夏天的作文篇3

充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律，好像炉子上的一锅冷水在逐渐发泡、冒气而终于沸腾了一个样。山坡上的纤纤细草渐渐长出一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也念成一堵黛色长墙。

轻飞曼舞的蜂蝶不多见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声的长鸣。火红的太阳烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船，金色主宰了世界上的一切，热风浮动着飘过田野，吹送这已经熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时也呈现一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾，夏天到了。

夏天的色彩是金黄色的，按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹;秋之色为热的赤，如太阳，如红叶，标志着事物的终极。夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色，收获之一有希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。

你看，麦子刚刚割过，田间那七八片绿色的棉苗，那朝天喇叭筒似的高粱、玉米，那地上的瓜秧，无不精发出旺盛的活力。这是他们已不是在春风微雨中滋长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发像秋天的重点作出最后的冲刺。

遗憾的是，历代文人不知写过了多少春花秋月，却极少有夏季的影子。大概。春日融融，秋波骤州;而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。有着详情面值得人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却想大声赞美这个春与秋的金黄的夏季。

小学四年级写夏天的作文篇4

一年四季，春夏秋冬。春天百花齐放，夏天烈日炎炎，秋天秋高气爽，冬天冰天雪地。不管其它季节有多美丽，不知为什么就迷上了烈日炎炎的夏天。

晚上到了，我和奶奶一起去外面乘凉。我躺在奶奶的腿上，看着天空在数星星。一颗、两颗、三颗……不知数了多少颗，突然，我看见一颗流星划破天空。我兴奋极了!忘了自己在数星星，急忙从小椅子上蹦了下来。我看见一旁的小伙伴静静地站在那里，一动不动。我好奇地问身旁一个小伙伴，可她什么也没说，还是静静地站在那里。等到流星消失不见的时候，小伙伴对我说：“咦?你怎么不许愿呀?”“许什么愿呀?”我好奇极了。“啊!流星都不见了，你怎么还没许愿呀?”“什么?你怎么不早说?原来你们刚才静静地站在那里是许愿呀!”“嗯!怎么了?难道你不知道当流星划破天空的时候要许愿的这个传说吗?”“呵，还有一个传说?”我终于恍然大悟!

就在这时，一阵微风吹过来，还带着清香呢!这时，湖面上一道道波纹把倒映在湖面上的月亮都给划破了!

现在已经是半夜了，知了都出来了，开始了它们新的“任务”。亮了亮它们的嗓子，唱起了美妙的“歌曲”。我和小伙伴们一起去捉知了。我一手拿着手电筒，一手拿着我亲手做的小盒子，爬上了一棵粗壮的大树。嘿嘿，这儿有意只知了!我悄悄地把手电筒卡在树枝上，打开盒子，这时它还在唱歌呢!我看它挺老实的，猛地一下，捏住了它的翅膀。呵呵!捉住了!我把它放在了盒子里，下了树，就回家了……

小学四年级写夏天的作文篇5

人人都有自己喜欢的季节，那么你喜欢什么季节?也许是百花争放的春天，也许是五谷丰收的秋天，也许是冰天雪地的冬天。但如果是我，我会选择夏天。夏天，拥有着激情般的火热，黄豆大的雨点，阶梯形的闪电。大自然的鬼斧神工把夏天刻画的如此美丽，我能不喜欢吗?

我更喜欢从前的夏天，那是没有被人们破坏的夏天，那是没被温室效应所控制的夏天。那时，没有现在这么热，雨水也比现在充沛，很少发生旱灾。

不过，我更喜欢夏天那美丽的闪电!如果你注意观察过，会发现闪电有紫色的!这些闪电的形状也各不相同，但都是那么壮观!

有一次，闪电在夜晚划破长空，一下子，这一切倒影在了墙上，像树枝一样的闪电，还会分杈!这闪电尤如魔鬼的爪子，妄图抓到所有的东西。当然白天也能看见壮观的闪电，那是一场倾盆大雨，雨哗啦啦地下个不止。乌云密布，在楼房上空黑压压的一片。突然，一道闪电尤如霹雳一般，一条线把一个“溜溜球”溜到了房屋上空，接着是一声刺耳的轰鸣!那个圆形的闪电是如此的接近我，看起来如此的亮，难道是幻觉吗?

我也很喜欢夏夜。那凉爽的风吹在身上，使白天的炎热消失了，还可以仰起头凝望着天上的星星出神。这是多么快乐!

小学四年级写夏天的作文篇6

每个孩子的夏天都是不平凡的，他们在童年度过的夏天一定很美好。虽然我只剩下最后一个六一可过。但，我知道夏她那沁人心脾的滋味。

人们所说的夏是炎热的，但给人以清凉的感觉，特别是夏的晚风。当它吹过湖水引起粼粼微波时，余晖也来映照它的美丽，湖里的荷花受到光的撒落，显得更加亭亭玉立。

夏是多雨的，每当天空下起了雨，我就会穿着雨衣打着伞在那些坑坑洼洼的小洞上跳来跳去。这时，水花飞溅，有时是要遭骂的，因为水花会溅到路过的行人和车辆，即使这不可避免，我也觉得是快乐的。雨过天晴，路上湿湿的，这时，会有青蛙或蜗牛出来“捣乱”运气好的话，会看见彩虹。

度假是夏天安排必备之一，每次去度假我一定会去海边。捡贝壳，游泳，晒太阳，吃烧烤我全部都体验过。傍晚，我时常去海边，那时海浪很大，我小小的身子经不住它，便总是被拍倒。有时候，我十分羡慕海上的水手以及那些在灯塔上工作的人们，要知道，我一直有一个这样的愿望——吹着海风，在甲板上看到满的星星。如果实现了，我此生足矣。

生活中美好的事情对于我来说大多发生在夏天。夏天她给予了我们那种清凉而悸动的感觉。青春的花蕾正在夏的呵护下慢慢绽开。散发出羞涩的气息。

小学四年级写夏天的作文篇7

夏天的早晨是忙碌的。农民一大早就把水果蔬菜送到城里。晨练的人们做着各种体育项目，有舞剑的、有跑步的、有跳绳的、还有抖空竹的等等。送报纸的人骑着自行车匆匆的把报纸放到报箱里。

夏天的上午是悠闲的，我们可以一边打开电风扇，一边玩着电脑，我们可以从冰箱里拿出绿皮红瓤的西瓜，吃一口，那感觉真好，让你吃一口还想吃。我们可以到山上去捉蚱蜢。我们可以带着游泳圈去游泳、可以拿着鱼网去捉鱼、可以做一些凉拌佳肴、我们还可以趟水等。

夏天的中午是炎热的。火辣辣的太阳把它的热量尽情地洒向大地。这时，你到街上去看看，那街上都没有几个人，人们都去干什么了呢?啊，人们都去午睡觉了。因为中午太热了，而且没有了风，太阳就显得更热了，人们都不能做什么事，只能睡觉了。

夏天的晚上是热闹的，大家都出去散步。在公园里，有喷泉，这喷泉一会儿高，一会儿低，当风一吹，细小的水滴就飘到你的脸上，凉爽无比。在公园里，有扭秧歌的、有溜达的、有坐在石凳上聊天的等。当然，还有一些小朋友们穿着五颜六色的衣服，在公园里玩耍。

夏天还是美丽的，在树林里，树是那么茂盛、花是那么鲜艳、草是那么翠绿，还能听到知了唱歌呢。

夏天是我们喜爱的季节，我喜欢夏天。