对于写作文来说，必须要有个人的独到见解，其实素材的选择对我们写作文有很大的影响，下面是淘范文小编为您分享的对校园的爱作文最新7篇，感谢您的参阅。

对校园的爱作文篇1

同学们，你们观察过校园早晨的树吗？我曾经在早晨特意观察过校园中的树。

一天，我到学校的时候比较早，于是特意到操场去转一转，熟悉校园环境。看着看着我的心神逐渐被校园中的树给迷住了。我突然发现原来小树也是这么的迷人美妙。小树上的客人真多呀，小蜜蜂飞走了，小蝴蝶又飞来了，小鸟叽叽喳喳地闹成了一团。

书上有嫩叶，还有的树上长满了花骨朵，含苞待放；散发着浓郁的香气，小蜜蜂和小蝴蝶是为了它们赶来的吧，连我都特别想将这些花儿摘下来，夹在书中，带到教室，带回家中，让花儿的香气溢满我所在的每个空间角落。

正当我沉醉在这沁人的氛围中时，一只调皮的小蜜蜂突然冲了过来，打破了满树寂静，看来，小蜜蜂也是按捺不住它急切的心情了，它也急着凑到美丽的花儿跟前去，呵呵，小蜜蜂，你是来采蜜还是特意来传花粉的呢？

小蜜蜂没有理会我，很快就离开了，我终于忍不住去轻轻碰触那娇嫩的花瓣，差点，我就将它摘下了，但是，我不能也不忍去辣手摧花，小树又恢复了宁静。时间还很充足，我并不急着离开，我也舍不得离开。

又过了一会了，一只小蝴蝶飞了过来，我觉得，小蝴蝶和小蜜蜂是一样的，都是无法拒绝花儿的美丽。这只小蝴蝶停留在一朵花的花蕊上，久久不曾离去，如同我对小树的依恋。

一只小鸟风尘仆仆低飞来了，停在了小树的最高点，用它清脆的嗓音在呼朋引伴。不一会儿，它的周围围上了一群小伙伴，一起欢快地歌唱。

上课时间到了，我依依不舍地回到教室，但是小树的英姿、花儿的靓影却让我回味良久。

对校园的爱作文篇2

校园是大家度过漫长岁月的地方。校园里的人都拥有喜怒哀乐的权利，只在于你是否觉得那是有趣的事。校园中有同学、老师和任何的一草一木，陪伴着你经历许多大小的事物。同学能在你志得意满时，给你警惕；在你难过沮丧时，给你安慰。

我很喜欢和同学在司令台上玩鬼捉人的游戏，也喜欢在怡心园一起高谈阔论，聊心事、功课和解决难题。不管是什么事都可以一起讨论，彼此放下那平时课业上的担子，在这里不管什么事都可以丢在一旁，敞开心扉。

还记得在三年级的时候，下着大雨、打着闪电，我们仍然到司令台上玩鬼捉人，本来我们在司令台上已经玩的不亦乐乎，后来我们觉得不够尽兴，就一窝蜂的又跑到操场上玩，雨尽管无情的打在我们身上，我们高兴的心还是不减，因为地上的雨滴溅在我们的身上，有如爬满了毛毛虫一样，痒得不得了。

还有一次，老师正在睡午觉，但不知道被哪位学生吵醒，老师因此睡不着觉在桌上发起呆来，而我也睡不着觉，也在桌上跟着发呆起来。当我和老师四目相交时，我们同时笑了起来，因为我的表情变化多端，让老师忍不住笑了出来。

校园生活是多么的多采多姿、丰富好玩，到处充满许多趣味，让人慢慢挖掘，这段花样的青春年华，老师和同学们陪我一起度过，所以更要珍惜这段得来不易的缘分。

对校园的爱作文篇3

在学校二号楼的后方，有一处不起眼的小地方。它藏匿于走下四层台阶的水泥地的西侧。若不花个走上几步的时间，你便只能看见一块普通的地在台阶下孤单地站着。

“出淤泥而不染”，这是我对它的评价。这是一个动物、昆虫与植物的乐园。粗略地看，它不过是两排泥土上种了些花草罢了。偶尔有些虫子在地上爬，并不吸引人。下课时间，我会一股脑地冲来这儿。偌大的校园，只有这儿才是乐园。灌木丛排得并不是很整齐，三三两两地包围着土上的小草。一旁还开着许多紫红色的花。它们长得不高，叶子从两侧舒展开，颜色与花朵差别不大。只是叶片边缘多了一条比针织线还要粗点的黑线，包裹着叶片。这让它看上去又多了几分沉稳。叶下土旁，有几只刚出生的青蛙跳着。它们各奔东西，没有目的地，颜色是土灰的，并且全都小得如同蚂蚁一般。我用两根指头捏住它身体两侧，抓了一只到手掌心中。它到也很听话，便伏在那儿直视前方，一动也不动了。待我将其放到地上，它才赶忙连蹦带跳地朝阴暗的地方逃去了。蚊子每次都在我观察时打搅，逼迫我离开属于它的地盘。

这里时不时有野猫客串。猫们在土旁的棚上优雅地走着小碎步，但也不乏粗鲁者，将塑料做的棚顶踩得“踏踏”作响。它们似乎怕人，每次当我还没靠近时，他们早已闻声而动，一跃飞上棚顶，再往其他地方跑，不一会便失去了踪影。我只得远距离观察。那群猫在棚顶上踩好点时，有的会躺在那儿睡个懒觉（身体是侧着的，四只脚朝一个方向），还有的会直接跳下来，又不知道往哪儿去了。

风吹时，那植物，昆虫们都不张扬，它们只是随风的韵律摇摆着。灌木丛像受到风的洗礼般，表面泛起一阵波浪。它们不会沙沙作响，扮演者沉默着的角色。花儿不会起舞，或是对你微笑，亦或是沉浸与自己的世界中。小动物们依旧我行我素，一丝风不足以使他们动摇。

乐园并无太多要求，你可以沉浸其中，过得快乐，便是乐园。喧嚣中的乐园便是沉寂。

对校园的爱作文篇4

今天，我欣赏了校园春天的美景。

走进校园往右拐，就来到了甘露亭，亭子坐落在绿叶红花之中，它四角微翘，外形优美，古色古香。甘露亭上写着：青青园中葵，朝露待日晞，阳春布德泽，万物生光辉……古诗勉励着我们珍惜时间，好好学习。

沿着甘露亭往左拐，映入眼帘的是一丛丛的茶花。红艳艳的花朵真漂亮！有的只开了几片花瓣，有的花瓣全开了，露出了黄黄的花蕊，还有的是含苞欲放的花骨朵儿，像一个个可爱的小娃娃挺着大肚皮。茶花真香啊!香得引来了成群的蝴蝶和蜜蜂。茶花真红啊!红得像一团团红红的火焰，在燃烧着。茶花真美啊！微风一吹，美得像一位位美丽的少女，在空中翩翩起舞……那舞姿，真是美啊！茶花真艳啊！艳得胜过那早晨的万丈霞光，胜过那雨后的七色彩虹。

我一路左拐，沿路还看见了翠绿的桂花和粉红的桃花呢！桂花那细小的嫩芽好像新生的婴儿，皮肤嫩嫩的，滑滑的'，还有那日日夜夜保护桂花的翠绿色的叶子，像一位伟大母亲在抚摸着自己的孩子。桃花也开得正浓，树枝上挂满了一张张粉红的笑脸，好像许许多多的小女生在向我们打招呼呢！

继续往前走，我们来到了后花园。后花园生长着高大的樟树、青翠的竹子。樟树好像一把把绿色的巨伞，撑起了一片片绿荫，为我们遮风挡雨!竹子身材高挑，竹叶翠绿，成了后花园中的好风景。

我爱波澜壮阔的大海，我爱白雪皑皑的雪山，我爱一望无际的草原，可我最爱的还是风景如画的校园！

对校园的爱作文篇5

亲爱的各位游客，欢迎来到我的校园——杭州市育才教育集团第二试验学校。

我是二（3）班的汪镧，很高兴能担任大家的小导游，和大家一起游览美丽的校园。

请大家跟我来，小心台阶，我们首先来到的是我们学校的大厅，大厅两边的橱窗，陈列满了我们学校获得的各项荣誉，你们看，这些可爱的同学多高兴啊，金灿灿的奖杯是他们汗水的结晶。学校的荣誉让我们都感到骄傲。

请大家跟着我继续走，我们从1号楼梯上去参观学校艺术廊。在上楼之前，大家右手边看到的是我们的中心花坛，这里有很多有趣的花草树木，每个班级有自己的认养植物，定期给它们浇水施肥是我们最乐意的事情了。花园里花香四溢，大家有闻到吗？是呀，同学们课间休息的时候能在这里休息玩耍，闻着花香多么快乐呀。

我们已经到了二楼了，请大家先观赏四周的强柱，朱漆牌匾，古色古香，里面的诗作正是当代爱国诗人胡雨泽的作品，他的作品遵循古韵，意境深远，以一个爱国者的眼界看待时事。在前不久，我们学校的全体师生还开展了一次爱国诗歌朗诵会呢，有兴趣的游客一会我可以赠送他光盘作为纪念品。

大家再看墙体，上面的艺术牌匾同样独具匠心，上面有很多著名的文学家的生平介绍和他们主要理论内容。老师告诉我们这些著名的文人多数都是教育家，他们为中国的教育事业做出了巨大的贡献，没有他们就没有我们今天的教育。我们整个教学楼一楼至五楼，从古代到现代都有非常详细的介绍，游客们可以慢慢看。

今天我的介绍就到这里，下面是大家的自由参观时间，一个小时后在学校一楼食堂集合用餐。谢谢。

对校园的爱作文篇6

知了在窗外不停地叫着，太阳火辣辣地炙烤着大地。同样的天气，那天却发生了一件令我永远难忘的事情。

暑假的那天，我和妈妈去上海玩。路过一座天桥。天桥上人来人往，天桥下车辆穿梭，在这一曲美妙的乐章中，我听到了一个很不协调的声音，沙哑、凄凉。循声望去，只见天桥一边的地上坐着一个六十多岁的老人。紧闭双眼，正忘情地拉着二胡名曲《二泉映月》。他沉浸在音乐的天堂中，但仔细观察后，感觉有点儿不对劲。在他面前的是一个开着盖的铁盒，里面零乱地躺着几个钱币——原来是一个乞丐。

天桥上人来人往，竟没有人愿意驻足聆听二胡乐曲，也没有人愿意伸出援助之手来帮助他，二胡的声音不断地哽咽着，似在诉说着什么……

这时一个六七岁的小女孩拉着她妈妈的手，在那老人的面前静静地听他拉完了一曲。

“妈妈，给这老爷爷一点钱吧！”她晃着那妇女的手哀求道。只见她妈妈狠狠瞪了她一眼，说：“你装什么好心？你看这盒子里有多少？”“我们为何要跟别人一样？这老爷爷看上去的确是挺惨的。”“小孩子没见过世面就别瞎说。你知道现在有几个乞丐是真的？”女孩换来的只是妈妈的又一次瞪眼。但这一刹那，我看见那乞丐的脸上有了稍许变化，那就像一种委屈与无奈。

那妇女拉起女孩的手正准备离开。女孩却使劲挣脱妈妈的手，在自己的衣服口袋里摸了半天，终于摸出一枚纪念章，放进铁盒中，并对老人是说：“爷爷，我只有这个了。”这时，乞丐抬起头，仍是闭着眼睛，“看”着小女孩，我从他的眼中捕捉到了感激的目光以及几滴晶莹的泪水。我这时也才明白，原来他是一个盲人。

天桥又恢复了热闹，二胡声也跟着响起来了，唯一增多的，只是小女孩留下的那一颗纯洁、善良的心灵。

那天的我已经无心逛街，思绪一直定格在天桥上的那一幕，那小女孩离开时的背影……虽然我没有在学校内，但是也上了一堂受益匪浅的课。

对校园的爱作文篇7

我要感谢阳光，是友谊的阳光给了我温暖，照亮了我人生的方向；我要感谢校园，是校园给了我成长的土壤，给我了我知识和力量；我要感谢你，是你给了我别样的生活，给了我别样的世界。

在此之前，我常感叹生活是一片无边的沙漠，现在我才明白，原来是我的心海里缺少绿洲……

当我升入中学，来到我们校园的时候，我是那么恐惧、孤独和无助。面对陌生的校园，陌生的同学和老师，我是多么希望回到从前！寻找昔日的欢愉、旧时的玩伴、熟悉的老师啊！

可是，我知道，过去的时光恰如东流水，一去永不再回返。

就在我的心灵一片蛮荒，眼前一片迷茫之时，我的校园，敞开她那宽阔的胸怀，热情地拥抱了我，把我这个陌生的学子，紧紧地拥抱在她的怀里，抚慰我。

当清晨的第一缕阳光照射进校园，校园里到处在回响着朗朗的书声。身着淡蓝色校服的同学们整齐而有序地排列在校园里，手捧书本，他们完全沉浸在书本里，将无声的文字演绎成生动的有声语言，不知是校园受到了感染还是我们被校园感染，只觉得我们全身都满披阳光，幸福满满。校园，用她那特有的文化熏染了我。

还有你，我的好伙伴，不知你何时悄悄地来到了我的身边。你像一丝清风围绕着我，又想一座大山托持着我。你虽然没有多少言语，没有和我形影不离，也没有逗闹打趣，仿佛相离，却又觉得一直相依。是源于一张演算习题递给我的草纸？还是我在丢失饭卡后主动给我买单？或者是我受到欺负时你第一个站出来挡在我的面前？这些我都不记得了。生活中的点点点滴滴像春雨一样滋润着我的心灵，甜丝丝，亲蜜蜜。

当我看到你为解一道习题而愁眉不展时，我会悄悄地用一张小纸条把关键的一步写给你，而你却总是稍稍一抬头用真诚的微笑回报我。

我一想到不久就将和我深爱的校园和我深爱的你分别，就会在心中泛起淡淡的哀愁、浓浓的'思恋、深深的惆怅。

可是我转念又想到，也许在若干年之后，我们又会在某个路口相遇，喜极而泣。到那时，我们的梦已经共同筑成了中国梦，心中就感觉到无限的欣慰。

请不要忘记：校园的阳光曾经将我们照耀，我们曾经是好伙伴。