感受爱作文600字8篇
需要写一篇精彩的作文,一定离不开我们平日的素材积累,一篇优质的作文是必须要结合自己真实的经历和感受的,下面是淘范文小编为您分享的感受爱作文600字8篇,感谢您的参阅。
感受爱作文600字篇1
我的教师已经是一名老教师了,她如今也跟着上起了网课。
在当前疫情面前,学校号召教师给我们大家在网络上教学,别看平时威风凛凛的教师,这是可是让我们笑掉了大牙。
教师先是跟我们平时理解本事好的孩子做实验。把我们几个同学编在一组了,正儿八经的上起课来。电脑联网,开机,教师发起了链接,我们点了理解,就开始了上课。
网课,我并不陌生,因为妈妈给我报一个网络书法班,那个教师就是经过网络授课进行教学的,当然,这应当有必须的网络知识,或者是给我们上课的书法教师网络教学好久了,所以他上起课来得心应手。教师人不出镜,教学却很认真,能够说他的学生桃李满天下。可我的教师呢,习惯了平时的一只粉笔一个黑板,应对面的和我们互动,课上的有滋有味。
我们和教师在一个页面上出现,妈呀!吓了我一跳,这,这是我的教师吗平时里教师就是喜欢朴素大方的穿着,我们习惯了教师简单的打扮,可一进了网络,教师,教师在成了一个“丑八怪”。其实教师还是那个教师,就是我们觉得奇怪极了。
教师正襟危坐,有板有眼的讲起数学课来,平时我们的互动教师问,我们回答,可,这时真的成了教师的一言谈,趣味的是,教师的媳妇还不明白教师上网课这件事,进了家门就一向嚷嚷着外面的疫情多严重,小区已经封闭,等等,可笑的是,教师还不明白,他媳妇这样的叨叨已经经过网络穿到我们那里了,我们偷偷的笑起来,教师一板一眼的讲着知识。
要下课的时候,教师对我们说:“这个累啊,也不明白你们懂了我今日讲解的知识了吗”我们私下摇摇头,又怕教师悲痛,就说,我们在复习一下,不会的在问您……
看来,活到老,学到老,这话是真理,等疫情过后,我必须把真实情景告诉教师。
感受爱作文600字篇2
回首昨天,我还在笑别人因为上学而半夜睡不觉起来看电视的呢,这不,我也睡不,夜里醒来几次,想:老师应该早早的起来去校园忙碌吧?同学们也因上学穿上新衣而高兴无比吧?……我带悬念起床,刚出门就有一股凉飕飕的秋风迎面而来,“哎呀,好冷啊。”我说赶紧把门关上,在屋里洗脸刷牙梳头。抬头一看表都六点半,没吃早饭就急忙赶到校园。
在校门口,我看到那内向而羞涩的张琳,她用笑脸与我打招呼,我连忙上去问她好,我问他:“谁送你来的?”他说:“我妈没来,我爷爷来的,可我现在找不到我的爷爷。”我又说:“你先别急,我陪你去找你爷爷,你先去放下书包。”他连忙点点头。
刚进班,那阳光可爱的男孩——王丰向我打招呼,好像草原上脱缰的野马被拘束,我们放下书包就直奔女生公寓。
楼道间,那互不认识的陌生人都在互相帮助,学生们一一为他们让路。家长们是那么辛苦,同学们是那么懂事。
再次回到教室,班主任已经先讲注意事项。那面带严肃而心带温暖的老师,好久不见。他讲的不再是注意事项,而是对自己孩子的百般呵护。
不知不觉,已经是最后一节课,我们认真听讲不再打闹调皮。
时间一点一滴的过……
已经是晚自习时间,同学们自觉的写作业,没有喧闹、窃窃私语,班主任不忍心打破沉寂,自己却扫起地,那本是我们的活儿,却让老师来干,唉!老师扫到我这儿来,我几次想说:“老师让我来吧!”可是这句话却在口中带多时,终究不肯出来。那辛勤的老师啊,您休息休息吧!
开学第一天,新学期,新知识,珍惜每分每秒,必会有收获。
感受爱作文600字篇3
童年是什么?是一串闪闪发光的珍珠,珍珠里积累着快乐;童年时是一个棒棒糖,棒棒糖充满着甜蜜;童年是一只小船,飘在海里荡啊——荡,荡到了一个欢乐的世界;童年时多姿多彩的,就像天上的星星,每一颗都有属于自己的回忆。
每个人都有童年,并且每人的童年都是不同的,它们都值得回忆,值得珍惜。而高尔基的却不一样,就拿《童年》这本书来说,童年应该是他一段悲惨遭遇,一段“深情”的回忆。
?童年》是一部自传体小说,它讲述了高尔基童年的生活。小说中的主人公的生活环境是让人心酸的,他很小的时候爸爸就去世了,便跟着外婆和妈妈来到了外公家。外公是个个性粗暴、自私的小染坊主。两个舅舅甚至他们的儿女也是这样。小主人公就在如此的家庭中饱受虐待,遭受外公的毒打。在那样的环境下,谁能觉得恐慌和不安?
我读了之后心情非常压抑,小小的高尔基在这么小的时候就已经体会到了社会的心酸。而相比之下的我们呢?过着“衣来伸手,饭来张口”的幸福生活,被父母宠着惯,着甚至从来不知道什么是“打”,什么是“骂”。这一点我们应该好好想想,如果生活在高尔基那样的环境里,日子会不会非常痛苦,悲惨,甚至绝望,但我们不能这样,像高尔基那样坚强。
有人说:“环境可以造就一个人,也可以毁灭一个人。”就是这样的环境造就了高尔基,成就了高尔基。在如此邪恶和污秽的社会中。他那颗光明、博爱的心没有动摇,没有被污染。反而变得开阔,也许这就是成功的秘诀吧!这本书告诉我们要永远坚强、正直自信!
感受爱作文600字篇4
真正的幸福,双目难见。真正的幸福存在于不可见的事物之中。幸福是什么?尝试了酸甜苦辣的果子,才会获得成功时的喜悦。父母对子女的关心,无微不至到每个动作?随着我们的成长,幸福的点滴围绕在我们的身边。曾经听过这样一段话,甲问乙说:“幸福是什么?”乙答道:“幸福是焦躁中的关心。”
那年秋天,日子过得特别快,我永远也忘不了那个夜晚。那天晚上,家里突然停了电,这对于正在为数学作业而拼命的我来说,后果严重程度可想而知。我和母亲两人在房间里,顿时陷入无限的黑暗之中。
母亲也许是有什么事,离开了房间。可能是去买蜡烛了吧,我在心里暗想着。但过了一会儿,我的情绪又开始焦躁不安起来。我心想:现在都什么时候了,按平时自己也许已经在蒙中了。所以这时我已按捺不住情绪开始去寻找明亮将那剩下的作业写完。当我准备起身时,门响了,母亲回来了,而我的心情并没有好转。因为我并没有发现母亲手中的蜡烛。但当我看到母亲藏在身后的电灯时,我又变得震惊了,家里似乎并没有电灯,想必是好不容易才借到的吧。母亲似乎觉察到了我心情的变化,但没说什么,只是让我不用管,好好写作业。
次日早晨,母亲叫我起床,我从那双大眼睛中看到了黑眼圈。一阵酸楚涌上心头,我觉得泪花在我眼眶中打转。昨日,母亲一只手拿着电灯为写作业的我照明,无论我怎么说,总是不肯放下。从始至终从未说过一个“累”字,如若换做我,早就受不了了。
当我来到学校将作业交上去的那一刻,我感到了幸福,因为我把母亲的劳累写进了我的作业。
这几年,每每回忆到那晚,都会让我的心暖洋洋的。
感受爱作文600字篇5
春风桃李花开日,文明礼仪盛行时,走进我们的校园,不仅有和煦的春风,还有扑面而来的文明礼仪之风。
首先,让我们回味历史飘来的余香,古有孔融让梨,黄香暖被,张良拾鞋,再让我们沐浴现代文明的清风,墨西哥人安静有序,法国人宽容大度,德国人遵纪守法,这些说明,文明礼仪是人类社会永恒的主题。
讲文明知礼仪要从自身做起。古人云,身有礼则身修。礼仪体现的是细节,细节展现的是素质。每个人应从身边的每一件小事做起,从一言一行做起。得体的衣着,文雅的举止,恰当的问候,彬彬有礼的行为,不是简单的个人表现,而是内在的品格与文化修养的展现。正如珍妮所说,每一个人都很重要,每一件小事都能带来变化,每一个变化都能发挥作用,只有这样,公民的素质才能提升,一个民族才会有美好的未来。
讲文明知礼仪要从小培养。“千里之行,始于足下”辉煌的事业,成功在人生的起跑线。讲文明知礼仪,是做人的起点。每个人来到世上,学习做人就是从讲文明知礼仪开始的。呀学语时,父母首先教我们文明礼仪,进入校园,老师教我们文明礼仪,进入社会,更少不了文明礼仪。我们正处在素质的可塑期,一定要从小讲文明,知礼仪,做到身心和谐发展。
讲文明知礼仪从现在做起。做事当趁早,讲文明知礼仪没有早晚之分,只要我们珍惜眼前,把握现在,讲文明话,做礼仪事,任何时候都是好时机。
三月的校园,温馨和谐;三月的我们,涌动活力,让我们共同奏响一曲文明礼仪的华彩乐章吧!
感受爱作文600字篇6
风吹起砂砾,雨澜起泪珠。习惯奔跑的我和着风雨的节奏自由奔跑;而喜欢寂静的你手持一朵白色的伞花,任发丝飞舞而静静伫立……我从不去猜测你在想什么,而你却总凝望着远去的我。和着青春的波澜,我,在奔跑中长大。那一天长大了的我和你躺在草地上第一次问起你一直做的事,问起你静静的性格。你无声的笑了,坐起,在草下柔软的泥土上写下娟秀的字体。那一刻,我看到了沾满泥土芳香的字迹——等待。
我问你,你为什么而等待,为何习惯与等待;我不明白你沉静而稳重的性格从何而来……而那一刻,我并不知道这两个简单而微小的字已飘然临于我心上。
面对我的一连串迷惑,你却重新躺在草地上,依旧笑而不语,望向深远的天空……
蝴蝶飞过,那样美,谁也不忍心放弃追逐,任其飘过。我起身追逐,阳光下尽情奔跑,但蝴蝶斑斓的翅膀扑朔的我眼花缭乱;天空的湛蓝,悠悠的云朵,泥土的芳香,野花的唯美……早已被抛开。蝴蝶落脚的那一刻,我不禁吃了一惊,她细足轻落于你鼻尖,低头轻吻。你静静的躺在树荫下,自然与清新的世界中,默默地享受着天空的湛蓝,悠悠的云朵,嗅着泥土的芳香,欣赏着野花的唯美……而蝴蝶的轻吻更是让我几近陶醉。
就这样坐在你身旁,任云卷云,舒日移影斜。直到朝霞的光辉换为晚霞的的艳红,余晖满厅堂。你起身离开,我第一次凝望远去的你。突然发现一个人的背影竟如此美丽,我第一次等待你的默默离去。那一瞬间,我读懂了你的等待:你等带我的默默离去,记下我那时最美的身影;你等待花开,看她慢慢生长;你等待晚霞,凝视湛蓝的天空上云卷云舒……那一刻,我突然发现你一直在享受现在,做好现在而等待未来,而我却一直用现在为未来而奔波。
而现在,我猛然回首,你伞下浅黄的花朵飘入我眼帘,你在等待雨停,呵护娇嫩的花朵。雨中你一袭白色的身影告诉了我:学会等待。
感受爱作文600字篇7
秋风拂过热闹的小街,当风走远,还残留着丝丝含有真情的余韵。
从树上掉下来的落叶,铺在了热闹的小街上。
我悠闲地在街上走着,毫无念头所想的我被一对父子所吸引。我看的不是很清楚:头发苍白的老爷爷带着墨镜,手持拐杖;旁边是一位三十几岁的中年大叔。我看见老爷爷一边用拐杖探路一边用手摸索,这位老爷爷应该是盲人吧!只见大叔正努力让老爷爷保持平衡。老爷爷就像一位蹒跚学步的孩子,而大叔就像保护孩子不受伤的大人一般。
老爷爷一歪一歪,一拐一拐,让大叔变得非常麻烦。但是,大叔好像并不觉得厌烦,反而觉得很幸福。我想:如果换做其他人的话,肯定会不耐烦的呢!忽然,只见这对父子停了下来,大叔蹲了下来,把头埋的很低,是在干什么呢?噢!原来是在给老人系鞋带啊!只见大叔轻轻一系,系出来一个蝴蝶结,一个充满爱的蝴蝶结,是儿子对父亲的爱。一瞬间,空气中仿佛充满了粉红色爱心,都快洋溢出这个爱的屏幕框了。
一阵凉风吹了过来,老人打了个抖,可以看出老人有点冷。本以为会继续往前走,然而他们停在了那里。大叔让老人别动,一下子就把外套脱了下来披在了老人的身上。
我的眼眶模糊了!在模糊中,我看见他们远去的背影。当我低下头擦拭完眼泪之后,我再次遥望远方,默默祈祷!
愿你们永远平安……
感受爱作文600字篇8
爸爸有一双大大的手,很有力,也很温暧;我有一双小小的手,很柔弱,但又很敏感。当我还小的时侯,爸爸的大手总是牵着我的小手一起走,大手指着哪儿,小手就跟着向哪儿。大手和小手有许许多多的有趣经历,让我慢慢的告诉你吧!
小时侯,小手总想松开大手独自行走,可却一次次被大手给牵着。公交车站的站台前,小手拨开长长的排队人群,想插到了队伍的前面,却被大手紧紧的拴着,小手无可奈何,只能有序安静的排着队;十字路口前,人行绿灯还没亮起,小手就迫不及待的想直冲过去,却又被大手牢牢拽着,小手不得不紧紧跟随着大手,保持在原位;在公共场所,小手随手把垃圾一扔,却被大手捞着回来。总之,小手的一切不良行为总会被大手给制止住,小手总觉得很郁闷。于是小手天天想,做梦也想把自己尽快变成大手。
日子一天一天过去了,小手被大手们牵过无数次,在大手们的帮助下,小手渐渐长大了,小手从他们那里学到----手是用来创造文明和美的,而不是用来破坏和做坏事的。有一天,小手把这个道理告诉了大手,大手打算稍微松开小手,不再紧握小手了。
终于,小手能主动拉起大手,站台前,他们十指相扣,安静排队等侯。公共场地的果皮,大手、小手抢着拾起扔进垃圾箱;遇上跌倒的老人,大手和小手主动搀扶左右。从此以后,小手经常拉着大手,帮助别人,文明行为从小手的行动中一样一样的表现出来。
后来,小手主动离开了大手,把文明礼仪记手上,记在心里,天天争做人见人爱的“小手”。
再后来,大手和小手还进行着许许多多有趣的旅行,大手还会一直拉着小手继续长大,在以后的日子里我们一定会有更多更新奇的故事发生。