地震中的父与子心得体会6篇
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地震中的父与子心得体会篇1
以前,我常听人说母爱,并不大懂得什么是父爱,今天,我读了《地震中的父与子》这篇文章让我更加懂得父爱是那么无私,是那么的伟大。那是发生在1994年美国洛杉矶的一次大地震,一位父亲安顿完受伤的妻子,立即冲向他的7岁儿子的学校,他来到了学校,看到的学校已经是一片废墟了,可是那位父亲并没有失望,而是坚定他对儿子说的话,不论发生什么事情,我总会跟你在一起。心里想着,儿子一定在等着我。于是,他便向那片废墟走去,他来到了儿子的教室的所在地,坚持不懈地挖下去,当他挖到第38小时的时候,他听到了儿子的声音。终于找到了还活着的儿子和其他14个同伴。当我读到这里时,我不仅为这个伟大的父亲所感动了,而且想起了我那伟大的父亲。
那是一个明朗的早晨,我因为发了高烧而躺在家里的床上,当我的爸爸下班回来时,看见躺在床上的我,才知道我发烧了,他放下公文包,拿起温度表给我量体温,过了一会儿,他取出了温度表,定睛一看,38。5℃!他站了起来,放下体温表,只说了一句:“我去给你买药。”就出去了。他跑了几间药店,才给我买到了药,他跑了回来,只见他满头大汗,整件衣服都湿了,他一会儿给我倒水,一会儿喂我吃药,一会儿又给我试温度,直到我的病有些好转了,看着爸爸熬夜照顾我,我的眼泪一滴一滴地从我的脸颊上滑落下来。
是呀,这是多么感人的伟大、无私的父爱啊!我躺在床上,想起了和爸爸在一起的一幕幕:爸爸和我一起爬山;和我一起打羽毛球;和我一起上图书馆;和我一起解数学题;和我一起逛公园在我的成长过程中,处处都有爸爸的足迹,我的成绩里,有爸爸很大的功劳。我真想对父亲说:“爸爸,您辛苦了!我一定不会辜负您的重望,我一定会会用良好的成绩来报达您。”
地震中的父与子心得体会篇2
汶川地震,震塌了数以万计的房屋,夺取了数万名鲜活的生命;汶川地震,也凸显了人民教师的英雄本色。
三次冲回教室抢救学生的苟晓超、双臂护住4名学生的谭千秋、抢救掉队学生的吴忠红、救出学生却永失爱女的刘宁、用身体挡住水泥板的瞿万容、临死胸前还护着三个幼小学生的杜正香、双臂紧搂两个孩子的张米亚……在灾难面前,生命显得很脆弱;但在灾难面前,人性的光辉却愈发绚烂!在这场震惊世界的汶川大地震中,我们的人民教师用他们爱的翅膀筑建起一座座为人师表的丰碑!
不要刻意去拔高,不要追究深层次的原因。面对突如其来的灾难,所有人的反应几乎都出自本能,而这些老师的本能正是刻在他们骨子里的师道,和流淌在他们血液中的大爱!教师肩负着爱与责任,爱学生是职业要求,对学生负责也是职业要求。在危难来临时,我们的许多教师挺身而出,用实际行动践行了爱与责任,向人民递交了爱与责任的满意答卷。
教师作为一份崇高的职业,实际上已成为人类文明进步的传播者。教师通过知识积累、研究社会,通过教书育人,把社会接力棒传递给学生,使之继续探索,从而实现整个社会从蒙昧通向文明,使人类从无知步向有知,进而促进人类自身素质的不断提高。做好教书育人的工作,做好文明进步的传承工作,需要爱与责任。我们要用赤诚的爱心去开启学生心灵的窗户,真心地关爱学生,蹲下来看学生,理解学生,尊重学生,以真情、真心、真诚教育和影响学生,努力成为学生的良师益友,成为学生健康成长的指导者和引路人。
常言道:要给学生一杯水,自己必须拥有一桶水,当今社会,一桶水已远远不够,要做一名好教师,必须不断学习,终身学习,要用一泓活泼泼流淌的活水来不断充实和完善自己,要做一个博学者,做一个真正的学者、知者,学习应该也是教师的责任。我们要更新知识结构,拓宽视野,努力学习掌握现代教育技术和方法,学习心理学、教育学、社会学等方面的知识,争做学识渊博、开拓创新、与时俱进的新型教师;要不断更新教育教学观念,高屋建瓴地把握、理解教育教学的思想与方法,使自己的工作更符合教育教学的规律、更符合社会、家长和学生的需求;要加强研究,踊跃投身改革,大胆创新,培养学生浓厚的学习兴趣和创新意识,着眼未来,挖掘学生的潜能,努力培养具有创新精神和实践能力的一代新人。
中学阶段,是学生品德培养、习惯养成、能力形成、知识积累的关键时期,中学教育是基础,是关乎学生一生的奠基工程。中学教育教学工作,特别是班主任工作涉及面广,工作琐碎,责任重大。做好奠基的事业,需要爱与责任……
有了爱与责任,我们就会爱岗敬业,热爱学生;有了爱与责任,我们就会甘于奉献,坚守清贫;有了爱与责任,我们就会……爱与责任,包含在教师职业的方方面面,渗透在教育教学工作的点点滴滴中……一个人的生命价值就在于有多少人需要你,而你为这些需要你的人又做了些什么。作为教师,学生需要我们,家长需要我们,社会需要我们,而我们又能够用我们的爱与责任在平凡的职业生涯中做出许许多多有意义的事情,用我们的爱与责任成就学生、服务社会,我们完全可以在平凡的岗位上获得教师职业的归属感、认同感和荣誉感,体现自身的生命价值,获得教师职业的快乐和幸福!
地震中的父与子心得体会篇3
以前,人们都说母爱是多么伟大,在一节普通的语文课上,我读到了美国马克。汉林写的《地震中的父与子》,让我第一次感受到了父爱的伟大。
这篇文章通过一个感人的故事,谱写了一首父爱的颂歌:1994年,美国洛杉矶发生大地震,一位父亲冲向儿子的学校,但学校已成废墟,这位父亲和他的儿子有着坚定的信念:不管发生什么我们都在一起!于是,这位父亲挖了三十八时,
终于救出了儿子和儿子的同学,父亲和儿子紧紧的拥抱在一起。就是因为儿子的坚强不屈和父亲的永不放弃,奋不顾身和一个看似普通而坚定的信念,两人才能拥抱在一起。人生也如此,当你遇到失败时,如果你选择了面对,这将有可能成为命运的转折点。
但有一次,我并没有像文中的父亲那样坚持到底,而是半途而废。在一次口语比赛中,我进入了复赛,但初赛完了,我是以倒数第三名的分数进入的复赛的。
顿时,一切在复赛中可能出现的丢人的情节父现在我的脑海中。我有万分的惊慌,我的内心做着强烈的斗争,最终我选择了放弃。复赛开赛那天我没去,尽管父母怎么劝我。我后来感到很遗憾。如果我去试试,说不定能试出个好成绩来。
那一刻,我感到无比的伤心,伤心我没有勇气去挑战自我,我留给别人的是懦弱和胆小。
从那以后,我就再也没有选择过放弃,尽管看起来几乎做不到的事。放弃从我的心灵字典中删除了。其实坚持是世界上最简单的事,因为只要你愿意去坚持就没有可以阻止你,不让你去坚持。但坚持又是世界上最难的事情,因为坚持到最后一刻的人一定是少数,也就是成功者。其实人都有惰性,成功者与失败者的差异就在于成功者能够在做事的过程中找到一种东西来克服自己的惰性而坚持自己的目标,但失败者却不能。勇敢的去挑战自我,战胜自己吧!我们都能成为成功者!
地震中的父与子心得体会篇4
5月12日四川汶川发生8.0级的大地震,在突如其来的灾难面前涌现出了许多可歌可泣的英雄人物,其中也包括我们的同行,在地震中用自己的血肉之躯为学生撑起生存空间的教师们,每读一次他们的事迹都使我们热泪盈眶,他们用生命诠释了师爱的最高含义,用行动树立了一块无字的师德丰碑。
5月12日,当地震来临的一瞬间,绵阳一所中学的谭千秋老师用自己的身体死死地护住了讲桌—讲桌下面是四个学生,结果是谭老师的身体被砸成了几段,而身下的学生却成功获救了;向玉老师将三名学生紧紧抱在自己的胸前,用自己的死换来了学生的生;严蓉老师救出13个学生,却让自己的女儿成了没妈的孩子,人们说世界上最伟大的是母爱,而在灾难来临时,严蓉老师却用行动告诉世人师爱大于了母爱;还有袁文婷老师为保护39名一年级的小学生将自己的青春永远的定格在了26岁。还有汶川地震中最牛的校长叶志平,校舍在此次汶川大地震中也遭遇重创,但由于平时的多次演习,地震发生后,全校2200多名学生、上百名老师,从不同的教学楼和不同的教室中,全部冲到操场,以班级为组织站好,用时1分36秒,无一伤亡,创造了一大奇迹。还有许多许多……同行们你们用自己的行动诠释了什么是爱与责任,什么是新时代的师魂。
看到老师们的感人事迹,我想起了 著名诗人藏克家的一句诗:有的人死了,他还活着。是的,地震中逝去的英雄教师们,你们虽然死了,但你们的事迹永远留在活着的人的心里,激励你的同行们把崇高的师爱传递到每个孩子的身上。而被你们所救的每一个学生也将您铭刻在心里,记一辈子。特别是严蓉老师,您在天堂安息吧,您的女儿一定不会孤单,凡经历过汶川大地震的人们见到您的女儿一定会想到她有一位英雄的妈妈,所有幸存的人们一定会厚待你的女儿,给她百倍的关爱,让她的成长世界充满阳光和欢笑。
通过学习我要把英雄教师的崇高精神融在心里,体现在日常的工作中,真诚地关爱学生,真心实意地为学生及家长服务。要平等地对待学生、尊重学生,把特别的关爱献给特别的学生。爱心帮扶不能仅仅限于实物帮扶,而是从精神上学习上帮助,学生需要什么,教师就给与什么。家庭困难的学生,教师给与一定的学习用品、生活用品等帮助其度过难关;学习上困难的学生,教师加强辅导,不让一个学生掉队;学生思想上有疙瘩,教师帮助解开;与同学之间有矛盾,教师帮助调解,化敌为友。让学生快快乐乐地在学校度过每一天。让我们记住每一位汶川地震中的英雄,让英雄的事迹和精神在我们心中长存。让同行的事迹激励我们不断提升我们自己的业务能力和师德水平,将教育事业进行到底。
地震中的父与子心得体会篇5
读完《地震中的父与子》这篇文章后,我不得不感叹父子亲情的伟大,一股热流仿佛从我心中往上涌。在别人绝望的眼神里,在很可能即将发生大爆炸的环境中,一位父亲整整38小时坚持在废墟堆里寻找儿子,直到听见儿子喊爸爸的声音。读到这儿的.时候,我百感交集,流下了热泪。
为什么这位父亲执意去寻找儿子?因为这位父亲说过一句话“不论发生什么事,我总会跟你在一起。”这句话是这位父亲经常对儿子说的。表达了这位父亲对儿子那坚定而执着的爱。正因为有这种爱,有坚定的信念,才使这位父亲坚持不懈。这也是父亲对儿子一种爱的承诺,永生不变的诺言,不离不弃的心愿。是黑暗中的明亮,是世间真情。
我从报纸上曾经看过这样一篇文章。一个女孩每天早晨上班时,都要去父亲的住处,并且坐下来陪父亲喝一杯茶。她父亲每天都要做上早点等着她,因为他不想让女儿不吃早点就上班。一个下雨早晨,外面刮起了冷风,女孩因为闹钟忘了定时睡过了头,因此来不及看望父亲,于是,女孩给父亲打了个电话。“你真的不来了吗?”话筒里传来父亲关切的声音,话音里包含着父亲明显的失望。女孩便向父亲保证:“爸,我明天一定去看您,真的。”但在女孩出门的拐弯处,她看到了自己的父亲,原来他为了女儿能吃上早点,他一接电话就赶来了,更让人感动的是,父亲怕女儿坚持陪自己喝茶而耽误工作,他便一直默默的守侯在女儿的路口。这是多么伟大的父爱啊!是多么的无私啊!
我们常说,爸爸爱我们,我们也爱爸爸。它或许太含蓄,它或许太深沉,只是不善于表达。其实,爸爸对我们的爱像大海,而我们对爸爸的爱至多也只能算得上是条透明的小溪,与大海的浩瀚相比,根本微不足道。。难怪我们经常听人们这么说:“父爱无边。”
地震中的父与子心得体会篇6
读了《地震中的父与子》后,我无比的感动。
这篇课文主要讲了有一年,美国洛杉矶发生了一场大地震,一位父亲为救自己唯一儿子的挖掘废墟36小时的事。在本文中许多处对话和片段都非常令人感动,其中有一处我记忆犹新,深受我感动:“他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。”每当读到这一处时我就哽咽了,双眼充满了热泪。虽然这两句话是那么微不足道,可饱含了父亲对儿子的无限依赖和爱呀!
同学们,让我们想想吧!想想平时父母对我们的无限付出吧!想想父母在平时对我们无微不至的照顾吧!说到这儿,我倒想起一件我曾经经历过的事:那是一个阳光明媚的早晨,爸爸答应我们全家去公园玩。因为爸爸很忙,所以从没时间陪我们玩。今天好不容易有时间了,我们当然高兴啦!可当我们准备出门时,爸爸的电话响了,爸爸听完电话后说:“对不起,局里有事,要失陪了。”说完便推门而出了。我和妈妈气的拿枕头来撒气!可是!后来当我弄明白了事情的来龙去买脉后,我感动的哭了。原来:爸爸那天出门时后,并没有去局里,而是在外面呆了一天,因为爸爸知道我那个假日的作业非常多,不想让我把时间浪废掉而······知道真相后的我··
从这件事我明白了:父母的爱无处不在,只是世界上缺少发现爱的眼睛。所以我们要体谅父母做的一切,应为那都是为我们好。