心得体会是提高我们思考能力的一种方式，大家可以尝试写一篇心得体会，详细的心得体会可以帮助我们提升个人的综合能力，下面是淘范文小编为您分享的作风能力建设的心得体会8篇，感谢您的参阅。

作风能力建设的心得体会篇1

作风能力建设的心得体会篇2

今年以来，我们单位在整治形式主义也正潜移默化发生着变化，例如：在党员学习上，从4月份支部党员大会开始，领读人在领读学习资料的同时增加谈学习心得和感受的内容，这是以前从没有要求过的，增加了谈心得的内容，这就有效避免党员同志“只动口，不动脑”的形式学习作风，从谈心得感受中把学习内容入脑入心；在日常工作上，各部门针对每月工作重点罗列重点工作任务清单，实时跟踪任务完成情况并对未完成情况开展原因分析，有效解决了工作上的形式主义；在为基层办实事上，要求领导班子和中层每月至少深入群众，下基层或走市场一次以上，实实在在为一线员工和零售户解决实际困难、送温暖、送服务，并要记录在案有据可查，解决了下基层走过场的形式主义。内容多了形式少了，真抓实干的工作作风在公司上下逐步开始形成。

通过学习，我对我从事的专卖工作进行了对照反思，联系到专卖具体各项工作，我对自己提出了七个是否存在形式主义和官僚主义作风的问题：

1.专卖部门的日常疫情防控是否存在形式主义?

2.行政窗口是否存在“门好进、脸好看、事难办”?

3.“12313”举报投诉电话是否畅通、是否经常无人接听?

4.日常工作开展是否存在会议多、解决问题少的问题?

5.对待专卖存在的一些问题，是否长期得不到解决?

6.日常开展的专卖培训，是否只注重形式不关心员工是否有收获有提升?

7.是否深入基层了解市场了解一线员工的呼声和需求，布置具体工作是否存在纸上谈兵?这七问将在今后的工作和学习中作为自我整改形式主义、官僚主义的方向和目标，鞭策自己脚踏实地工作，不断提升真抓实干的工作作风。

作风能力建设的心得体会篇3

目前，南阳部分党员干部在概念、能力、风格上，存在一些不容忽视的突出问题，这些问题不适应新时代、新形势、新任务、新要求，在一定程度上已成为南阳跨越式发展的障碍，成为省副中心城市建设的绊脚石。这就要求我们面对问题，快速整改，改变工作作风，突破重点工作，测试工作作风的改变效果。如果没有发现未知的差距，问题就不会被打破。找到差距，看到问题，掌握实施，决定了南阳省副中心城市建设的有效性。衡量差距，检查存在的问题，及时校准方向，有勇气抛开抛开脸，揭丑陋，有真正的斗争精神，敢于战斗。我们应该把自己放进去，把工作放进去，关注关键岗位、关键环节、关键人员，始终加强问题意识，坚持问题导向，针对问题，追逐问题，盯着问题变化，坚持问题挑战，深入调查问题。发现问题是前提，解决问题才是关键。解决问题既是努力的方向，也是推动转变的动力。党员干部围绕查摆出的问题和薄弱环节，要坚持源头治理，对行之有效的解决方案，有针对性地建立完善长效机制，抓常抓长、巩固提升。坚持边学边查边改、立行立改真改，推动作风问题与工作问题、共性问题与个性问题、显性问题与深层问题一起解决，确保整改落实有实效。解决问题又快又好是硬道理。要通过查、破、建，更好地推动各级各部门认真贯彻13710工作制度，强化效率意识，使任务第一时间明确，不推诿扯皮，要求第一时间解释，不含糊，第一时间跟进工作，不拖泥带水，重点突出坚决做到两个维护发现问题是水平，面对问题是勇气，解决问题是能力。各级党员干部要着眼于思想能力作风的不足，坚持动真碰硬、破立并举、系统治理、实事求是，使思想能力作风建设年活动成为推动南阳思想大解放的活动。

作风能力建设的心得体会篇4

“作风建设永远在路上，任何时候都不能松懈”，城市管理作为维持城市高效、协调运行和城市功能正常发挥，促进城市社会、经济全面发展的重要抓手，更要以“严、真、细、实、快”的工作作风，在“作风能力提升年”活动中走在前、当先锋、做表率，在实干中展现城市管理的责任与担当。

一、树牢理想信念的“制高点”

要使青岛城市管理达到“省内领先、国内一流”的水平，在城市管理领域成为全国叫得响的“青岛城管”品牌，需要我们树牢理想信念、争分夺秒、埋头苦干。其一，围绕理想信念凝心聚力，强化使命担当，以“一岗精彩”助力“全域精彩”；其二，要虔诚且执着，至信而深厚，不能摇摆不定、半信半疑，不能在顺风顺水时斗志昂扬，遇到挫折困难意志消沉、悲观失望；其三，要坚持远大目标与现实工作需要相结合，时刻保持定力和耐心，从点滴做起，及时受理解决群众的“急难愁盼”问题，用“满意度”“贡献率”“获得感”作为衡量服务功效的“标尺”，水滴石穿、久久为功。

二、扎实群众路线的“出发点”

“民生无小事，枝叶总关情”，群众既是我们一切工作的出发点和落脚点，也是我们党开展工作的基础、力量的源泉。一是要言必信、行必果，群众工作不能雷声大雨点小，为群众办事要做到“已诺必诚，不爱其躯，赴士之厄困”。二是要打造开放平台，全面畅通群众反映问题渠道，持续提高社会参与水平，充分调动群众参与城市管理工作的积极性。三是坚持从群众中来到群众中去，要深入群众、依靠群众，在群众工作中发现问题、寻找方法，既要做群众看得见、摸得着的工作，也要肯于做“润物细无声”的幕后工作。

三、挑战改革创新的“疼痛点”

工作的创新落实从来不是一帆风顺的，面对困难挑战考验的是党员干部的责任与担当、毅力与勇气，只有敢于挑战自我、挑战既有工作习惯，触及一些“疼痛点”才能将工作落到实处。一是勇于革新，树立问题导向，抓住主要矛盾，用新方法、新手段去解决问题，该干的事，冒着风险、担着责任也要干；二是勇于突破，触及既有惯例，理顺工作体制机制，把政策研究透彻，把路径规划明白，实现工作流程再造，提高工作效率；三是奋勇争先，时刻保持“事争一流，唯旗是夺”的激情斗志，做为一名年轻干部，要坚持刀刃向内、敢于自我革命，以问题不解决不松手、解决不彻底不放手、群众不认可不罢手为工作标准，多拿几块烫手的“山芋”、多爬几个险峻的“高坡”、多推几块上山的“滚石”，真正抓出实效、干出成绩。

四、压实督查考核的“得分点”

督查考核是一把尺，既丈量干部能力水平、责任担当，又体现工作实际水平，反映为人民群众办事服务的质效。首先要研究可对照、可量化、可执行的评价体系，为考核之尺精细刻度，只有尺子硬、刻度精才能考真督实。其次，要真督实查，考实核细，就要“量现场”“量实效”，没有调查就没有发言权，不深入一线看清楚、问明白，就没有“打分权”。第三，督查考核不仅要“量事”还要“量人”，对于推进不下去的工作，要找堵点、查症结，集思广益、揭榜挂帅，形成高质量的可行性报告，对于精神不振、作风不实，得过且过的“撞钟式干部”要及时提醒，迎头赶上。

不可否认，青岛城管距离“国内一流”这个目标还有很长的路要走，我们要凝心聚力、狠抓落实，既要有“一年抓几件事”的冲劲，乘风破浪，勇往直前；又要有“几年抓一件事”的韧劲，扬起“青岛城管”旗帜，向着理想信念，日夜兼程、风雨无阻。

作风能力建设的心得体会篇5

根据区教育局和学校的统一部署，我积极投入到教师作风建设活动中，通过这一阶段的学习，亲身体会到了自身的点滴变化，下面是我的一点体会，希望领导和老师们批评和指正：

一、以德兴教，以德育人。

百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。发展教育事业，首先，必须坚决不移地依靠人民教师这支队伍，必须建设好人民教师这支队伍。第二，学高为师，德高为范。师德是教师最重要的素质。加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容。第三，必须把思想政治教育放在师德建设的首位。

教育事业关系重大，关系社稷大计，关系复兴大业，关系亿万学子，关系千家万户。作为教师—人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。

师德，是教育之魂。作为一名教师，应具有良好的职业道德修养，主要表现在有较强的教书育人责任感和无私奉献精神，正确认清和对待教师的责任。歌德说：“尽力履行你的职责，那你就会立刻知道你的价值。”

随着整个国家社会经济的发展、教育的发展对教师的发展有更高的要求，作为一名新时代的教师，要进一步树立爱国爱教的崇高的职业理想，志向高远、爱祖国，爱人民，热爱教育事业，为教育事业献身;要依法执教、敬业爱岗，遵守国家的法律法规，坚持正确的办学方向，坚持国家的教育方针，遵循教育规律，树立正确的教育观、质量观、人才观，坚于职守，敬业奉献;要热爱学生、关爱学生，

以人为本，这是师德规范的核心，也是师德建设的核心;要以身作则，言传身教，要真正做到为人师表，教书育人。只有这样，才能真正对广大青少年学生的健康成长产生重要的深远的影响;要终身学习、不断地学习、与时俱进。

在一个建设全民学习、终身学习的学习型社会的伟大进程中，我们更应成为终身学习的典范，只有这样才能真正成为一名为人民服务的教师、人民满意的教师。

要为人师表，注重身教重于言教。教师工作的"示范性"和学生所特有的"向师性"，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。教师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象，对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。这就要求教师言教、身教，并且做到身教重于言教。

孔子说："其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。"学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师是学生眼中完美的化身。教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。教师的人格影响，不仅对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长时间起作用。所以，教师需要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。

教师要把学生培养成一种什么人，自己应当是这种人。"要学生刻苦学习，自己就必须学而不厌，手不释卷;要学生认真劳动，自己必须热爱劳动;要学生讲文明礼貌，自己必须谈吐文雅。凡要求学生做到的自己首先做到，风要求学生不做的自己坚决不做。

"勿以恶不而为之，勿以善小而不为"，教育无小事，事事见真理，因此，在今后的教育教学工作中，我将严格履行《中小学教师职业道德规范》，献身教育，甘为人梯，治学严谨，勤学进取，热爱学生，严师益友。

二、树立新的教育观、发展观。

面对新的国际形势和任务，在世界经济一体化，多元文化、多元价值、科技迅猛发展的今天，因为对于教师教育教学能力提出了新的更高的要求，在工作中我不断学习，及时了解国际上教育发展的新动态，了解学科发展的新趋势，掌握现代教育技术，信息技术要与课程整合，与教学结合，并且在教育教学当中有效运用，这样使我的教育教学过程是生动的、活泼的。同时我也有效运用现代远程教育手段，共享优质教育资源，提高教育水平。

目前，我省的高中新课程改革正轰轰烈烈的展开，在机遇与挑战并存条件下，只有树立新的、正确的教育理念，才能适应学科的高度综合，才能培养出复合型、创新型人才。

三、用爱谱写教育

爱学生是教师职业道德的基本要求，是师德规范的核心。教育不能没有爱，犹如池塘不能没有水。陶行知先生倡导“爱满天下”，夸美纽斯主张“在和蔼克勤和愉快的气氛中喝下科学的饮料”，苏霍姆林斯基则主张“把整个心灵献给孩子们”。

教育是一项爱的事业。“没有爱就没有教育”“用心爱每一个学生”教师虽似无心，但却留意的关心，爱心将在学生的心灵上产生极大的作用，激发起学生的上进心、唤起孩子强烈的求知欲。教师的话语像一股甘甜的山泉，教师的关心是一缕柔柔的春风，每个学生得到老师适当的表扬，他就学会自尊，得到适当的鼓励，他就学会自信。

在铸造“灵魂”的过程中，作为教师，既要有满腔热忱，又要有慈母的温情，深刻含蓄的情感，更容易使学生受到感染，引起他们强烈的内心体验。对于那些聪明好动的孩子，如果总是采用批评的办法，有时能起些作用，但只能当时见效，坚持不了多长时间。

于是，我注意用目光去激发他们的积极性，召唤他们的注意力。让他们觉得老师喜欢我，老师关心我。培养他们的自尊心和自信心。师生情感沟通了，教育就会在孩子身上产生明显的效果。让我们的学生在温暖中生活，让我们的学生在宽容中生活，让我们的学生在平等中生活，让学生感觉到心理流露着的是最纯真的爱。

教师是塑造学生心灵的工程师，教师是学生健康发展的保健师，是社会精神文明的建设者。这种建设者直接影响到社会物质文明的建设。因此，在课堂上以爱为出发点，从多方面激发他们的兴趣，用执著的爱，点燃学生心灵的火花，寻找他们身上的闪光点，尽可能为他们提供表演的场所和机会，尽量扬其所长、避其所短，并及时给予表扬与肯定，让他们意识到被信任、体会到成功的喜悦与自信。

成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促使学生好好学习的愿望，使他们积极参与到学习过程中来。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

我将向全国优秀教师学习，学习他们热爱祖国、热爱人民、忠诚于人民教育事业的崇高理想;学习他们热爱学生、教书育人、辛勤耕耘、无私奉献的高尚品德;学习他们鞠躬尽瘁、艰苦奋斗、勇于探索、开拓创新的敬业精神。学习他们“十几年如一日，默默耕耘三尺讲台“，学习他们“洒向学生都是爱”，学习他们“甘做人梯架雏鹰”。

教师只有用爱关注每一个学生，用爱，用自己独特的师德魅力赢得学生的尊重和信任，使学生“亲其师，信其道”进而“乐其道”，使每一个学生都能获得自我认同感，归属感，胜利感，使命感，让每一个学生都能体味成功的愉快，使学生从成功走向成功。

通过认真学习和深刻地反省，我深感做一名人民教师的光荣和责任。我的理解是这样的。首先，人民教师的职业是光荣的、伟大的职业，是一个崇高的、神圣的职业。第二，教师要有光荣感、责任感、使命感，要珍惜人民教师这样一个光荣的称号，要自重、自警、自励、自强。

人民教师的含义：第一是为人民服务，只有为人民服务的教师才是人民教师;第二是要让人民满意，只有让人民满意的教师才是真正的人民教师，才无愧于“光荣的人民教师”这样一个崇高的称号。同时，我将向全国的和周围的先进教育工作者学习，用先进的教育理念知道自己的教学，用先进的教学手段，使自己的课堂教学更加丰富、生动。

以高尚的人格去感染人，以整洁的仪表去影响人，以和蔼的态度去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会"亲其师，信其道"，进而"乐其道"。

用爱关心每一个学生，用爱谱写教育，爱岗敬业，使自己的课堂成为学生获取知识的快乐殿堂，使自己成为一名优秀教师，一名人民满意的教师。

作风能力建设的心得体会篇6

一、“严”字当头转作风，做靠得住的明白人

二、“学”字为先强能力，做扛得起的实干家

学习是能力的源泉，能力是实干的底气。我们要把勤奋学习作为成事之基，从能力上着手，解决“不敢干”的问题。法治工作包含了立法普法、法制审核、复议诉讼案件办理、“放管服”改革任务落实、优化营商环境等多个方面，除了上述专业领域之外，还经常作为法治参谋员，参与到城市管理领域各个行业管理和执法工作当中。“打铁还需自身硬”，我们必须以持之以恒的学习态度，通过业余时间自己学、业务骨干带着学、支部集体研究学等方式，将学习常态化、知识系统化，以知识的积累和更新，增强工作的信心和水平，把“不敢干”，变成“扛得起”，不断提升开展工作的能力、解决问题的实力。

三、“干”字为重抓落实，做抓得实的左右手

干事是落实的前提，落实是成事的关键。我们要把干事成事作为人生追求，从担当上着手，解决“干不了”的问题。要聚焦工作重点、锚定工作目标、细化工作措施、落实工作计划。坚持问题导向，立足法治引领，通过对违法建设治理、城市景观照明等领域法规规章的完善，不断推进城市管理领域法规体系建设；坚持法治思维，立足关键少数，通过系统的学法计划和多维的普法模式，大力营造自觉守法、遇事找法、化解矛盾用法、解决问题靠法的法治氛围；坚持依法行政，立足法制审核，严把案件审核、议题审查、合同签订等法制关口，推动依法治理水平再提升。一分部署，九分落实，凡事担当有作为，谋实事出实招，把“干不了”，变成“抓得实”，磨出真本事、干出真成绩。

四、“新”字为要促发展，做打得硬的作战部

创新是发展的动力，发展是最终的目的。我们要把取得实效作为衡量标准，从成果上着手，解决“干不好”的问题。跳出固有模式，将营商环境从获得用气这一个行业单个指标，扩展到城市管理、综合执法多个领域多个场景的优化提升。从强化法治保障到推进简政放权、从全过程公正监管到全周期提升服务，全方位推动城市管理领域营商环境工作创新举措再突破。由单方发力到全面出击，补短板强弱项，把“干不好”，变成“打得硬”，探出新路子、争创新业绩。

非严不足以成事，非实不足以求效。作风建设在路上，能力提升不停歇。在这个千帆竞发，百舸争流的时代，城市管理法治工作更要有“等不起”的紧迫感，“慢不得”的危机感，“坐不住”的责任感，我们应以“激流勇进、奋楫争先”的姿态，以实字当头、干字为先，持续为城市管理工作高质量发展保障护航。

作风能力建设的心得体会篇7

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作风能力建设的心得体会篇8

3月10日，本人认真聆听了市委党校敬志伟教授的专题授课。敬教授对“作风建设永远在路上”的深邃内涵进行了深入浅出的分析讲授，给本人进行了强力“补钙”——既增强了党性修养，又增进了本人对加强作风建设重要性、必要性、紧迫性的清醒认识。值此“作风能力提升年”活动伊始，本人必须以时不我待的精神状态，快速掀起大队活动热潮，学深悟透升本领、立行立做树标杆、勇争一流显成效。

三是必须厚植为民情怀，攻坚克难、力显“作风能力提升年”活动成效。强化全心全意为人民服务的宗旨意识，时刻将市民群众的冷暖放在心头，以攻坚克难的实际行动解决一大批市民群众急难愁盼问题。一要提升能力。对大队工作深入研究，不断加强相关法律法规及违建治理等方面专业知识的学习，丰富知识储备，完善知识架构；了解行业前沿动态，积极学习行业新理念、新打法，掌握新知识、新技能，努力学以致用，切实提高解决实际问题的能力。二要优化方法。针对工作中出现的问题，坚持问题导向，抓重点、补短板、强弱项；对标先进城市、先进做法，拿出真招实招硬招推进整改落实，在不断“回头看”中总结提升，引领带动大队工作高质量发展。三要取得实效。对问政青岛、行风在线、领导批示交办、群众反映强烈的问题，加强区市协同，组织实施精准、高频、扁平化督导，既发挥好考核指挥棒作用、又深入一线现场查现场研现场办，推动问题快速办理解决，全力以拆违治乱和物业执法工作最新成效献礼党的二十大盛会。