心得体会是指把学习或者生活中的领悟用文字记载下来的应用文体，只有将事情的发展经过整理清晰，我们才能写好心得，淘范文小编今天就为您带来了积分学心得体会6篇，相信一定会对你有所帮助。

积分学心得体会篇1

纵观目前各企业用工形式，结合目前员工价值取向，员工与企业几乎都是合同制的劳动关系，不再是一个工作、一个公司做到退休的年代。社会的发展，科技的进步，金钱观至上的观念日益占据主流价值观，使享受型的人越来越多，劳动合同令员工没有归属感，很多人看不到未来，就用"当一天和尚撞一天钟"的心态在企业里工作。知识信息时代让人人懂得了选择的重要性!懂得了为自己的生涯做规划而工作，更看重自己在一个企业的发展轨迹和企业体制的归属感。

早在二十世纪初人才是最关键的发展要素就已经扎根于社会各层，但至于如何选择、培养、运用、留住人才等方面却千差万别，这也导致目前在整个经济下行的时代大背景下，各行各业呈现出完全不一样的发展态势。如何运用人才也成为一个世纪难题。

积分管理制度优点

湖北群艺，于20xx年独创积分制管理方法，旨在充分调动员工工作积极性。经过6年的发展，现在已经衍生出包括“积分制管理”、“员工业绩量化考核”、“多项目经营”在内的三大核心系统，形成了独树一帜的“群艺模式”。湖北群艺依托这种三位一体的发展模式，已经在过去的数年中创造了中小企业飞速发展的奇迹，从不足8名员工的“广告小作坊”，发展成拥有150余名员工，年收入过两千万的综合性企业。目前，这种模式已经得到了国内外许多管理专家的赞誉，也得到了业内同行的广泛认可。积分制管理方法、员工业绩量化考核等通过软件把每个人的每一刻表现用积分记录，每一个部分环环相扣，真正做到奖勤罚懒，不让雷锋吃亏，充分发挥和体现个人能力，从积分上一目了然，真正的公正、公开、公平的原则。积分制让每个人、每一天、每一刻、做每件事都是快乐的，充满激情高效的去完成任务。

积分制管理与传统的管理方法完全不同，是一种创新型的管理模式，在一个企业，以积分来衡量人的自我价值，反映和考核人的综合表现，然后再把各种福利及物资待遇与积分挂钩，积分高的员工可以得到更多的福利待遇，甚至解决将来的归属，从而达到激励人的主观能动性，充分调动人的积极性的目的。相对其他的企业管理制度，具备以下几点优势

1、容易落地

2、解决了员工工作的`原动力问题

3、一切以人为本，方法更加人性化

4、解决了企业长效激励的难题

5、不是封闭式管理，而是开放式的管理

6、做到了点对点的激励根据自身特色

在实施过程中的注意点

一、很显然，管理理念通用的，不同的是企业的性质和规模，在积分管理制度的学习过程中，李荣也说，对中小企业或者说对人数比较少的企业的效果会快，很显著，我们公司是已经具备了自身浓厚的企业文化和历史背景了，也不是完全能按照自身意愿任意走向的企业，无论是企业规模和性质都有别于群艺，所以如开展实施决不能照搬，或者可采用试点的方式在摸索中发展。

二、管理走在前，中层干部是关键管理是企业的核心竞争力，骨干是企业管理的关键，每个企业一定要有合理的组织架构，这很重要。实行积分制管理，一定要有中层干部的配合与支持，团队的管理一定要把握好中层干部及老总的位置，不然会让主管层感到束手无策。

三、积分管理制是以一种制度的形式展现给全体员工，来约束和激励员工的工作和生活，并将在工作中要求的延伸到生活当中，所以在实施过程中有一个关键点，那就是公开和公正，这体现在什么行为需要进行积分记录和是否适时的对积分进行记录。

积分制管理也是一门深奥的学问，它不仅仅对企业有用，而是一种广义的管理方法和管理理念，更是一种管理技术和管理工具，是大智慧。一个国家的进步，一个企业的发展乃至一个家庭的成功，往往都得益于主要领导人的领导能力。什么叫领导能力，简言之就是影响力和引导力，通过引导人的思维来改变人的行为。美国总统大选也是通过竞职演讲这种形式来影响民众的思维，从而引导他们对自己认同和拥护。而积分制管理正是从引导和规范员工的行为来提高其综合素质，从而改变整个企业的形象。我们之前总是靠做思想工作来转变人的思想，进而影响其行为，但是通过给员工高压灌输方式给员工带来的改变只能是暂时的，不能持久。积分制管理就是把人的方方面面的行为都用积分来来认可，用积分来传递信号，好的行为就加分，不好的行为就扣分，自然而然就形成了良好的行为习惯，只有这种自然形成的习惯才能持久，才不会回头。

积分学心得体会篇2

之前未听说过积分制管理，听到公司董事长简单介绍了之后就有非常想来学习的冲动。我是公司的常务副总，在管理过程中会遇到很多棘手以及两难的问题，很是让人头疼，使得很多管理措施得不到落实，管理问题不能及时妥善处理……通过学习，虽然时间很短，但给我的感觉是我所面临的`问题找到了处理的方法了。所以我更期望的是如何运用和及时地安排，逐步将其试用推行，真正让企业焕然一新，去创造企业和员工的理想价值。

非常有幸来到湖北群艺，三天的培训即将画上句号，但在人生中确实不可忘记这三天，对于我们做企业，在今天市场环境的压力都很大，但三天的培训让我在企业发展中目标更明确，思路更清晰，管理更明确，也让我感受到了积分制管理的魅力和神圣。同样我们会把快乐的积分制分享到每一个需要我去帮助的企业，三天的培训感觉不像在培训，而是享受到了家的感觉，每个人的微笑和到位的帮助，无时无刻不在感动着我们，最后祝愿群艺神速发展，马到成功。

通过短短三天的学习，自己有了许多感悟，从开始怀疑到对积分制管理的认同。以前有许多管理上的问题都只有罚款一种办法。现在明白了，是管理方法的问题。学以致用，发挥作用。回去后积极召开高层会议，坚持认真逐步推行积分制管理。感谢李总以及全体群艺人热情的服务，感谢李总创造如此好的管理工具——积分制管理。

积分学心得体会篇3

截止到目前积分制管理应用于企业管理已经有11年时间了，积分制管理复制班也已经开了94期了，已经有几万多家企业参与学习并应用于企业。积分制管理是一套落地性非常强的管理体系，其中包含了管理方法的原理、作用、实施步骤、注意事项、实施细则、软件记录使用方法、积分使用方法、快乐会议流程、企业文化建立注意细则等，并且李总在课程中把很多应用方面走的弯路都做了总结，并会把遇到问题的解决方法告诉学习的老总。同时，我们企业有最终要把这套体系在企业落地好，少不了长期的咨询，咨询一个用的时间最长，用的最好的企业，我想可以让企业少走很多的弯路。

现在有听过李总课程的学员去办积分制管理培训班了，比如73期学员李青东，还有李太林、牛云等。当然他们也是知道积分制管理的理论的，听听也无妨，但是如果听了后回去落地，那效果我们就不敢保证了，就像我前面讲解的注意事项、实施细则、软件记录使用方法、积分使用方法、快乐会议流程、企业文化建立，应用方面走的弯路这都是他们无法告知企业家朋友的。要学习积分制，一定要注意落地的问题，落地需要的不仅仅是理论知识，更重要的是这些年大家实施积分制的经验。

积分学心得体会篇4

在我的意识里，但凡数学成绩好的同学，一定都是天资聪颖；而对数学一往情深的同学，都绝非等闲之辈。自从上了高中，数学对我来说就成了软肋，硬伤，成了让我神伤的科目，突然间变得对数学一窍不通，才猛然间发觉自己的思维不知道被什么所禁锢，变得呆板而僵硬，做题犹如啃砖头。

大一的时候，意外地发现我们必须学习高数课，我虽然很敬佩我们的高数老师，他和蔼可亲，对我们关爱有加，把高数讲得清楚易懂，还告诉我们如何学好高数以便更好地发展中医。尽管如此，结局还是悲凉的，我终日以泪洗面，甚至产生了轻生的念头，大一对我来说是不堪重负，不忍回首的一年，期末了，还一道题都不会做，考完了，才发现自己是班上的垫底。高数，让我开始怀疑自己的智商，怀疑我以后能否自食其力。每一次上课，我都像个呆子，钻进耳朵的那些专业术语不知道该怎么去消化，而周围的同学也都还是能回答问题，自信满满，这种强烈的对比让我受挫，我开始重新审视自己。高数，带给我改变的动力，我感谢高数，但仅仅因为它是高树，而我被挂在了上面。

在后来的学习中，我再也不敢对专业课掉以轻心，我开始觉得期末考试的内容其实也没有那么难，那么高数呢？究竟是它太难还是我从心里对它产生畏惧，以至我没有勇气相信自己可以认识它？我怕，怕有朝一日终会再次遇到它，因为陌生，所以恐惧。

经历了一年多的成长，我发现其实很多事情都没有想象中那么难，也没有想象中那么简单，关键在于你如何对待它。我想起我可以为了自己做一个笔袋而一动不动坐一下午，并且为了解决出现的不足而把数据计算一遍又一遍，一遍遍拆，一遍遍改，在探索中前进，乐此不疲。而学习高数呢，一开始我怕，遇到不懂了，我更怕，最后呢，我只能逃课，不去听，不去想，以为这样就能躲过一切，我才发现，我是个彻彻底底的懦夫，我只会做逃兵，我并没有尽最大的努力。

在选课的时候，我发现还能选修高数，这次，我不想再错过。我想起了《追风筝的人》的一句话：那里，有再一次成为好人的路。是的，我选择重新认识高数，我要为自己过去的罪行赎罪。

再次接触高数，捧着2年前让我头疼的课本，我发现其实真的可以懂，老师讲的比较简单，思路也很清晰。重新认识了牛顿莱布尼兹的微积分，惊叹他们天才般的才智，运用无限的模糊理论，可以解决许多医学上的问题，我才觉得高数真的是充满了魅力和魔力，它能让我们把简单的问题先给复杂化最后再简单化，培养我们的思维，更智慧巧妙地解决生活中的问题。学好了高数，就像给你增添了一双隐形的翅膀，你拥有了更开阔缜密的思维，许多问题突然变得迎刃而解了。

当然，学好高数并非那么简单，但探索其中的奥秘确实非常有价值，我想，如果能把自己学到的高数知识运用到自己的生活，学习，工作上，才算是真正学好了高数，感谢高数，这次不仅仅因为它是高树，而是我明白，攀登上这棵高树，我看见了前所未有的迷人风景。

积分学心得体会篇5

进入大学半年多的时间，《微积分》的学习使我受益匪浅。微积分与中学里学的初等数学不同，因为初等数学的研究对象基本上是变得量，而微积分是一门以变量作为研究对象、以极限方法作为基本研究手段的数学学科。

我认为在《微积分》的学习中最基础的是极限。极限是一种思想，正是由于这样一种思想的诞生，使人们解决了许多在生活中所不能解决的问题。自然界中有很多量仅仅通过有限次的算术是计算不出来的，而必须通过分析一个无限变化过程的变化趋势才能求得结果，这正是极限概念和极限方法产生的客观基础。所以，没有极限这种思想，就不会有现在的微积分理论。应用极限方法研究各类变化率问题和几何学中曲线的切线问题，就产生了微分学;应用极限方法研究诸如曲边图形的面积等这类涉及到微小量无穷积累的问题，就产生了积分学。另外，对连续、可导、可积概念的引出均是以极限为基础的。因此，在《微积分》中最重要、最基础的莫过于极限的概念和极限的方法了。

在经济、商业、生命科学、物理学、社会科学等方面微积分的作用都是显著的。这学期我刚接触《大学物理》，在学习过程中我就认为这门课完全就是运用微积分来解决实际问题。例如求变速问题、变力做功、火箭升空、刚体转动、简谐振动等等全是在运用微积分解题。我是化学化工学院的学生，我在学习化学的过程中，我也发现了微积分的运用，虽然运用没有物理学多，如波函数就是解偏微分方程、求反应的瞬时速度就是在求某一点的导数。因此，我在《微积分》的学习中受益匪浅。

积分学心得体会篇6

对于学习方面，以前我总觉得数学一直处于主心骨的位置，它是我从小的梦想、我的骄傲。可是自从大学以来的第一个学期，微积分却着实让我们倍受打击。成绩的不再拔尖，沉痛的打击了我的自信心。但是，通过和老师交流，与同学讨论，让我明白强中自有强中手，而自己，并不是笨，只是有些方面自己做的不够，只要深切去思考自己的学习方法，自己依旧有很大的进步空间。

首先我们觉得大学里的学习课后巩固很重要，光靠一周两次大课的学习，远远不够。并且，课上老师可能会因为进度问题而降得很快，很多时候我们会跟不上老师的速度，这时，如果课后不再看老师局的例题，课上的疑问会永远得不到解答。在此情况下谈想进步是不可能的。

然而课后的巩固应该从两方面着手，一方面是教学大纲上要求必须掌握的内容，这些是考试必考内容，或许看似很简单的内容，确实解题目的最基本的基础。秋季学期的期末考正是由于自己对基本知识忽略，在一些很简单的题目丢了分，惨痛的教训给了哦我们深刻的教训，夯实基础知识，才能维纳最重要的考试打下良好的基础。

另一方面。是自己认为在内容掌握上的盲点和误区，这些事最容易忘记的，也是应用熟练程度最差的。而考试不会因为这是自己认为的难点就会不考，所以认真钻研这些题目便可为自己在分数上的突破起决定性作用。

同时，复习一定要有耐心，要持之以恒。学习上最大的忌讳便是三天打鱼两天晒网，这样的学习不会有任何收获。知识既然学习了，我们就要好好消化，不能让它成为大脑中的脂肪。周期性的复习才不会使大脑一片空白，一周一次或两周一次，可以根据自己的记忆力而定，以适合自己的为基准便可以。

复习的时候，第一，便是要克服浮躁的毛病，静心看课本。考试题目几乎都是从课本知识中发散来的，所以，复习中必须要看课本，反复看，细节很重要，特别是不被重视的基本概念和定理。力争课后复习参考题每题都过关。第二，是要制定好复习计划，针对自身情况分配好时间，各个击破。第三，要理清知识结构网络图，从上学期到现在，我们已经学了：极限、连续不连续、导数、定积分、不定积分等知识内容，然后根据知识结构网络图区发散、联想基础概念和基本定理和每个知识点的应用计算题，对本章节的内容有个清晰的思路，这样就可以在整体上把我书本知识。从整体上把握书本知识有利于我们对于试卷中的一些基本的题目有一个宏观的把握。对于试卷中的问答题，可以从多角度去理解和把握，这样就能做到回答问题的严密性。第四，将课上老师所讲授的典型例题及做题过程中遇到的难题还有易错的题归纳整理，分析。数学中，我们很容易遇到同一个问题有不同方法的解决方法。第五，最好多看看往年真题，针对出现频率较高的题型，适当做些有针对性的模拟试题。对于自己认为薄弱的环节更要加强钻研，与同学和老师多交流，更要勇于舍弃那些偏题、怪题。

当然，讲这么多，并不是要我们去死学，数学不是死学就可以学好的，即使短时间内有了成效，那也是持久不了的。所以，我们要灵活学习，多思考。看数学书要有侧重点，数学分析中的定理，有的要着重看他的证明方法，我们或许可以借鉴;有的着重看定理的内容，或许可以继续推广;有的可以当了解内容，或许此可以为以后的解题做铺垫呢。

要学好数学，有天赋是一方面，自己的不断努力，和多年积累下来的做题经验和逻辑性思维也很重要。努力吧，，成功是属于不断奋斗的人。

可是，还要提醒大家一点哦，复习的过程之中，劳逸结合也很重要哦。我们应该注意调整我们的状态。一般来说，我们的大脑集中于一门学科的时间不很长，时间久了，思维可能就会停滞了，大脑也不会工作，这样的时候强逼着自己学习，是没有任何效果的。所以我们可以采用这样的一个办法，将各科学习交叉进行，合理安排好时间这样既能保证其他功课的学习，有提高了学习效率。而且，我们还要注意休息，适当放松，也是很必要的，看书之余听听音乐，出去散散步就是很不错的想法。让大脑呼吸新鲜空气，时刻处于活跃状态，我们的学习效率将会大大的提高，做事也就事半功倍了。

以上便是我们对微积分学习的认识，一己之谈难登大雅之堂，可是却是我们辛苦讨论的结果。我们以自身的经验教训为基准，表达了我们自己的想法。或许，有些是很难做到的，但是，我们既然把它写出来了，这便是我们以后学习的激励石，我们心中的灯塔，无论如何，我们都会以身作则，好好学习。以更大的进步来表达我们的决心，同学们和老师们便是最好的监督者。

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