培训班心得通用5篇

时间:2024-05-22 17:36:04 分类:心得体会

为了将我们的感受记录到心得中,我们要多学习,多观察,每一个心得体会都是一次自我认知的旅程,让我们更清晰地看到自己,下面是淘范文小编为您分享的培训班心得通用5篇,感谢您的参阅。

培训班心得通用5篇

培训班心得篇1

为期五天的集团公司团干培训班顺利落下帷幕,作为一名团务工作者,能够参加这样的培训班,感到幸运的同时,也深感收获了很多,现简要谈自己的三点心得体会。

体会之一:既要竞争,但更少不了合作

几个户外拓展和课程项目,让我加深对竞争与合作的认识。作为企业员工的一员,竞争是必不可少。我们在与竞争对手的比赛中,就会发现自身的不足,取长补短,使自身得到不断的完善。特别是彼此需要相互超越的过程中,竞争就会使自己进步更快。但是,竞争不能离开合作。要想更高效的完成任务,必须靠大家的共同努力,依靠团队的力量。通过合作我们就可以实现优势互补、取长补短,发挥出整体的最佳效果。这也需要大家互相学习,互相帮助。

体会之二:不轻言放弃,就会发现“柳暗花明又一村”

从宣布筹备文艺汇演节目到演出,仅有四天时间,而且要求“人人”都要参与节目,这对于部分没有文艺基础的同志来说确实是个难题。但是大家没有放弃,都很努力的去完成。短短几天时间,“八仙过海,各显神通”,不管是文艺骨干还是艺术“白痴”,最后都走上了舞台,虽然效果不是最好的,但至少我们都成功地迈出了第一步。现实的工作中,我们也会碰到许多困难和阻碍,只要我们不放弃、不气馁,努力去争取,也许就会“柳暗花明又一村”。

体会之三:要善于总结,才能不断提升自己

培训的课程看似简单,实际上内容十分丰富,蕴含许多道理,对人的思维冲击较大。通过参加这些课程培训,让我感觉做事思路一定要开阔,方法想到越多,就会发现可利用的资源就越多,就能更高效优质地完成工作任务。在这过程中,我们不但要去想怎么做,而且需要不断地去总结归纳,吸取经验教训,发现不足,及时纠正,并不断加强学习,才能有效地提升自己。

总之,回首这次团干培训班,确实收获很多,我想最大的收获就是对思维的训练和宝贵的友谊。在以后的日子里,我会把学到的知识、方法用到实际工作中,同时也会很怀念这段紧张而充实的时光。

培训班心得篇2

在改革开放和全面建设小康社会的伟大历史进程中,发展是一个贯穿始终的主题。党中央确立的科学发展观,是全党解放思想、实事求是,与时俱进、开拓创新的重大理论成果,是党对社会主义现代化建设指导思想的新发展,是我国新世纪特别是头20年实施社会主义现代化和实现全面建设小康社会目标和任务的行动指南。牢固树立和认真落实科学发展观,必将把中国特色社会主义伟大事业更加卓有成效地推向前进,对于巩固改革开放和现代化建设成果,实现全面建设小康社会的宏伟目标,具有重大而深远的历史意义和现实意义。通过学习党的十七届四中全会精神和学习实践科学发展观活动系列教材,我深刻地感觉到,学习实践科学发展观的重点在于实践。结合园区组织工作,本人主要有以下几个方面的体会。

一、在加强学习中不断深化对科学发展观的认识

科学发展是一项长期任务,必须坚持解放思想、与时俱进加强理论学习,引导党员干部深刻把握科学发展观的科学内涵和精神实质,进一步强化学习理论认识。认识的深度,决定了思想的高度,同时也决定了实践的力度。当前,少数党员干部对科学发展观的认识还不够深刻,科学发展的执行能力还不够强,在贯彻落实科学发展观方面还存在一些不容忽视的突出问题。主要表现在:一是缺乏科学发展的思维。思想解放不够,观念更新不够,开拓创新能力不足,存在思想观念障碍,存在小富则安、小进则骄、畏难却步、因循守旧、思路不广、眼界不宽、办法不多等弊端。在学习实践活动中,要进行系统思考,增强理论学习的危机感、紧迫感。二是缺乏统筹兼顾的能力。有的党员干部缺乏“弹钢琴”的主观能动性,在工作中往往拈肥拣瘦、顾东不顾西,导致工作平衡度不高。要通过理论学习,不断增强立足全局、相互补充、共同提高的能力。三是缺乏以人为本的观念。不善于做人的思想工作,在全方位调动人的积极性、整合各类资源上缺乏创新意识。要在加强理论学习的基础上,强化以人为本的工作理念,充分发挥人的积极因素,提高工作创新能力。因此,提升党员干部践行科学发展观的能力、解决科学发展中存在的问题,必须通过加强学习,深化对科学发展观的认识,切实把科学发展观转化为一种理论信仰、一种精神力量、一种根本的思想方法与工作方法,不断提升党员干部的思想水平、执行水平和服务水平,真正成为科学发展观的模范实践者。

二、在求真务实中不断提升践行科学发展观的能力

求真务实精神一直是我们党长期坚持和发扬的光荣传统。大兴求真务实之风,是学习实践科学发展观的具体表现,是推动经济社会科学发展的重要保证。在具体的工作中,这就要求我们时刻不忘共产党员的党性修养,始终保持共产党员的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气,努力以高尚的精神示范人,以优良的作风带动人,以为民的行动温暖人,以实在的业绩感召人,以良好的形象影响人,带头深入基层,深入群众,掌握真实情况,解决实际问题,办实事,求实效,讲实话。要继续弘扬自力更生,艰苦奋斗精神,在艰苦的环境中锻炼成长,在艰苦的条件下干事兴业,做科学发展观的实践者、推动者。第一,要正确引导,提升执行能力。在当前正在开展的深入学习实践科学发展观活动中,要结合实际,始终围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的要求,创新主体和载体,注重实践成果,为指导学习实践活动取得实实在在的效果提供坚强的组织保证,把科学发展观的要求、上级的精神与本战线、本部门的实际工作结合起来,努力把握规律性,富于创造性,体现操作性。第二,要解放思想,提升开拓创新的能力。牢固树立改革创新的意识、锐意进取的观念,注重保持干事创业、争先进位的精神状态和工作作风,以改革创新精神推动科学发展。在思想上克服“稳”的思想、“守”的观念、“怕”的心理,敢啃“硬骨头”、敢趟“深水区”、敢打“攻坚战”。坚持以科学理念谋发展,以科学态度抓发展,以科学实践促发展,坚决突破影响科学发展的思维定式和思想障碍。第三,要狠抓落实,提升推动发展的能力。要脚踏实地,真抓实干,抓好各项工作的落实。要狠抓发展第一要务,落实维稳第一责任,牢记民生第一环节,把握队伍第一关键,在攻坚克难上下功夫,在抓好落实上下功夫。坚持抓好基层组织工作,坚持抓好民生民计工作,坚持落实经济目标任务,全力推进科学发展。第四,要以人为本,提升为民谋利的能力。要坚持立党为公,执政为民,始终践行权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要把科学发展观落实到改革发展稳定的各项工作中,特别要落实到关心群众生产生活的工作中去,切实把群众最盼的、最急的、最难的事办好,不断维护和发展人民群众的根本利益。第五,要兼容并包,提升和谐共事的能力。要牢固树立一盘棋的思想,调动一切积极因素,凝聚方方面面的力量,营造团结统一、和谐融洽、干事创业、共促发展的良好局面。一要“兼听”,即听得进不同意见。二要“能容”,即能宽容别人的缺点、能包容别人的失误。三要“善用”,即正确使用人才,为推动科学发展营造良好的人才环境。第六,要廉洁自律,提升拒腐防变的能力。要按照为民、务实、清廉的要求,自觉加强社会公德、职业道德和家庭美德教育,严格遵守党员干部廉洁自律各项规定,树立正确的权力观、利益观、地位观,在工作和生活的每个小节上严于律己,不闯红灯,不越雷池,见微知著,防微杜渐。

三、在改革创新中不断健全保障科学发展的长效机制

制度建设带有根本性、全局性、稳定性和长期性。提升党员干部践行科学发展观的能力,必须着眼于构建保障科学发展的长效机制,务实求新,建章立制,使深入学习实践科学发展观活动取得成效。一是进一步完善学习教育制度。要按照建设学习型干部队伍的要求,改进党员干部学习培训的条件,努力完善个人自学制度、学习研讨制度、集中学习考勤制度、脱产培训制度、党委(党组)理论中心组学习制度、帮学促学和督学查学制度、学习成果检查制度,形成党员干部长期受教育的学习教育机制。二是建立健全责任落实机制。要科学细化工作分工,用体现科学发展观的责任目标进一步增强责任落实效果。三是建立健全服务群众机制。采取政务党务公开、网上征询、热线电话、电子信箱等方式,畅通民意表达途径。健全领导干部联系点制度,大力解决涉及群众切身利益的热点难点问题,积极为群众办好事实事。拓宽群众政治参与渠道,凡涉及群众利益的问题,要以听证会、公示预告等方式,让群众了解、参与,自觉接受群众的监督。不断创新党内主题实践活动的形式和内容,搭建党员干部服务群众的工作平台。四是进一步完善干部考评机制。要构建党内考核与群众评价相结合、定性考核和定量考核相结合的考评制度。突出考核评价的综合性,把科学发展观的要求落实到衡量工作成效的具体实践中,扩大群众参与范围,提高考核和评价过程的透明度。

以上是我在当前学习实践科学发展观活动中的初步的心得体会,当然,自己对科学发展观的认识还比较机械,比较肤浅,还不够深入,在以后的学习实践活动中我将更加注重学习,注重实践,做到学有所思、学有所悟、学有所成,不断把学习收获转化为实际能力,转化为实际行动,为推动园区经济社会科学发展做出新的贡献。

培训班心得篇3

11月25日,本着提高园长专业素养,使园长们更好地把握国内外学前教育发展的趋势、掌握学前教育政策、了解幼儿园的发展规划以及儿童学习与发展的理论,学习学前教育领域的新知识、新理论和新方法,拓展园长专业知识结构的宗旨,我非常荣幸的与来自河北省邯郸市各县区的40多名幼儿园园长参加了由国家教育部幼儿园园长培训中心主办的“河北省国培计划(20xx)普惠民办幼儿园园长短期集中培训”项目,走进了东北师范大学这座美丽的校园。

在培训中心领导、老师们的精心安排下,为期十天的培训活动组织严密、管理严格,容量大、节奏快、培训形式多样,有专题讲座、经验交流、小组讨论、实地观摩考察等方式,专家教授和优秀园长们的讲座有如醍醐灌顶,充满着个性魅力,不时引发出学员们的思维碰撞和追问探究,也使我受益匪浅、感受颇深。

一、做好定位,找准我园发展的未来之路;

11月25日的开班典礼拉开了本次培训的序幕。接下来是紧锣密鼓的学习行程,首先是广州大学教育科学研究学院的叶平枝教授的讲座,使我对“什么是有价值的学前教育”有了进一步的理解,也激发了我对本园办园理念和特色建设的思考。

当天下午,教育部幼儿园园长培训中心主任柳海民教授为我们做了题为“幼儿园教师队伍建设与培养的实践对策”的专题讲座,柳教授用丰富的阅历、风趣幽默的话语,将当前学前教育的政策以及幼儿园管理中教师队伍建设与培养阐述得淋漓尽致,也使我们对学前教育的未来充满了信心,我想我县的学前教育三年行动计划已经启动,作为我县的一所农村公办幼儿园,如果要有大的发展,必须要大力抓好教师的队伍建设和教师的专业素质培养。

二、抓住幼儿园管理的核心,提升我园的办园质量。

只有立足于园情,抓准幼儿园发展的瓶颈;聚焦在教师,促进队伍的专业成长和自我发展;落实到孩子,确保孩子健康快乐成长这一核心,才能真正提高办园质量。26日,在对长春市金太阳幼儿园进行了现场参观后,该集团董事长孙磊与大家进行了现场教研,孙董事长生动形象的讲座,一个个真实的管理案例,使我进一步了解了现代幼儿园管理的发展的趋势,掌握了新的教育理念。

三、聚焦教师,找到园本教研的价值所在,以研促教。

只有立足于园情,抓准幼儿园发展的瓶颈;聚焦在教师,促进队伍的专业成长和自我发展;落实到孩子,确保孩子健康快乐成长这一核心,园本教研的主体才会从园长、教研组长转为一线教师,才会成为全园教师自主学习、自觉提高的行为。听了东北师大教育学部陈坚教授深入浅出地讲解 “幼儿园园本教研的基本方法”,感叹于他们幼儿园园本教研的扎实有效,也增加了我对园本教研理解的深度和宽度,使我进一步了解了幼儿教育理论发展的趋势,掌握了新的教育理念。

四、依法办园、家园和谐办好园。

在“幼儿园的安全管理”讲座中,学术严谨的杨颖秀教授给我们讲授了关于幼儿园安全管理方面的相关法律及生动的案例,使我进一步明确了依法律己、依法执教,也懂得了如何与家长沟通,如何用法律武装我们的专业和尊严。在我们幼儿园所在的农村地区,家长工作并不容易开展,需要一步一步扎扎实实地开展家长工作,我想我会努力去尝试的,我也相信,只要有科学的家长工作方法和技巧,在坚持一致和一贯地执行下去,我们也会获得家长的理解和支持,让家园更加和谐地发展。

无疑,东北师范大学为我们这次的培训提供了一个优质的教学团队,他们都是在不同的学科领域内颇有建树的专家、学者。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享,深入浅出,可谓是异彩纷呈。我佩服他们的自信,佩服他们的敏锐,佩服他们知识的渊博。不同风格的老师讲课,让我们每一天都听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的碰撞,每天的感觉是幸福而又充实的。专家们教给我的不仅是实实在在的理论知识,教给我的更是一种思想、一种境界、一种努力的方向。通过这次培训,我开阔了视野,学到了很多新的教育理念和理论,从思想上受到了很大的鼓舞,这将对我今后的教育教学管理工作起到很大的推动作用。回顾自己的学习历程,既洋溢着成功的喜悦,也充满着探索的艰辛;既是一个学习的过程,也是一个享受的过程。在这个过程中,我提高了认识,理清了思路,找到了自身的不足之处以及差距所在,我将以此为起点,让“差距”成为自身发展的原动力,不断梳理与反思自我,促使自己不断成长;十天来我们经历了太多的感动,经历了太多的激励。也很荣幸地结识了许多好姐妹,好朋友,好伙伴,在学习、探讨与交流中碰撞观点、激活思维,相互关爱、共同进步。

培训班心得篇4

我有幸参加了教育局初教科组织的20xx年暑期校长培训班,学习了文化团队能力、领导干部的媒体素养、现代学校的形象设计与传播、教育政策法规、学校管理理论与谋略,令我深受启发,收获很大,充分理解了校长应具备的理论素养和能力素质。这次培训内容丰富、活动紧凑、纪律严明,应该说,这次学习开阔了眼界,拓宽了思维,明确了使命。现就这次培训谈几点体会:

一、这次培训给我的启示

1、理解更深刻。纵观参加全程培训,既有专家讲课又有兄弟学校校长的经验介绍,从中深刻认识到学校管理的必要性和紧迫性。

2、心底更踏实。本次培训接受权威专家李校长的授课指导,使我对学校管理有了更广泛的了解,得到了能为制订教学和管理方面提供了背景材料和理论支撑,有了实施和管理新课程的理念和方法,我更加理解了学校该做什么,不该做什么。

3、取到了真经。学习期间的各项活动,尤其是组内的经验交流,学到了不少经验,有些经验直接可用,有些经验结合学校的实际间接地得到启发。

4、找到了差距。每一次活动,都在反思自己走过的学校管理,总结出还存在着价值取向不明,教育理论还未总结出来,不利于学校整体发展;校园文化没有发挥作用,使得教师观念的真正转变难度加大等一些不足之处。

5、产生新想法。在培训其间一边在听专家讲课的同时,产生了管理学校的一些新思路。

二、通过培训充分认识到做好校长工作必须从以下几方面入手

1、校长要努力提高自身素质,要有事业心和责任感。有一个好校长,才能带出一个好班子,才能建好一所好学校,因此,一个校长要不断提高自身素质。

2、校长要善于学习。人类在进步,社会在发展,知识经济一日千里,不学习就要落伍,就难以指挥落实。因此,校长要不断较为系统地学习政治理论知识和业务知识,丰富自己的头脑。尤其注意学习先进单位的经验和优秀校长的治校方略,把自己真正武装起来。

3、校长要勤于实践。有作为才有地位,只有不断探索实践,才能有所作为。校长在实践中,要不畏艰难、勇于探索、真抓实干,结合本校实际,找出问题所在,研究对策方法,制定措施策略,严格落实奖惩。

4、校长要长于反思。校长要经常反思自己的的言行举止,所思所行,多奉献,少索取,多吃苦,少享受,勤政廉洁,雷厉风行。只有如此,才能带好头,才能信于民,服于众。

5、校长必须要狠抓教育教学质量的提高。质量是学校的生命。一个学校,只有办出高的质量,人民群众才会满意,广大师生才会满意。

6、校长一定要切实抓好学校安全工作。安全责任重于泰山,安全工作要时时放在心上,抓在手上,把人员安全和财产安全落实到实处,确保万无一失。

(1)、加强工作责任制度。层层签订安全工作责任书,进一步明确和强化安全工作职责。建立一支学校安全及综治工作队伍,动员和组织教师积极参与,群防群治,共同做好学校安全和综治工作。

(2)、落实定期检查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针,把检查作为做好安全工作的一个重要方面,学校每

周和重大节假日前必查的基础上,查重点、重点查、查反复、反复查,横向到边,纵向到底,不疏不漏,不留死角。

(3)、执行请示报告制度。要坚持每月一次安全工作例会和履职报告制度,重大问题及时上报。

(4)、健全资料档案制度。要将上级的安全工作指示、年度计划总结、日常管理检查、月报通报等工作台帐系统整理,及时归类建档。

7、校长要牢固树立依法治校的思想。无论在学校的内部管理,还是在学校的外部保障中,法治都将发挥重要作用。大力加强安全法制教育,进一步增强广大师生的安全防护意识。广泛开展安全法制教育,帮助学生牢固树立安全法制意识,把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。根据学生的年龄特点、认知能力和行为能力,有计划、有重点地开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的安全常识教育。帮助学生初步树立安全观念,了解安全基本常识,熟悉报警、求助电话的使用,具备对危险的初步判断能力,掌握躲避危险和自救的简易方法。在搞好宣传教育的基础上,结合教学实际,充分利用各种机会和条件,如劳技课、社会实践活动等,积极开展形式多样的安全技能的学习和训练。学校在集中开展安全常识教育外,利用告家长书的形式,向家长宣传预防溺水常识,提醒家长监管好自己的子女,防止他们私自下河玩水。

8、校长要树立以人为本的思想。以人为本是新课程理念下现代学校教学管理的新理念。以人为本,就是以学生为本,以教师为本,以师生的成长发展为本。以人为本,就是尊重师生,让他们学会自我尊重;让师生学会自我发现;激励师生学会自我激励。作为校长,在学校管理中,更重要地是落实以教师为本的思想。

9、校长要掌握教学新理念。校长是学校的领头雁、排头兵、老师的.老师,因此应该成为课程改革的积极者、主动者,全面掌握、领会教学的新理念。这就要校长扑下身子,积极学习课标、课标解读等理论,潜心实践,深入反思,成为学校课改的思想领导者,方可保证课改的顺利、深入开展。

10、校长要做校本培训的推动者。校本培训,校本教研,校本研修是新课程理念下加快学校发展和促进教师专业化的根本途径。作为校长要明确校本培训、教研的指导思想,确定培训研究内容,积极探索校本研修的模式,强化管理措施,全面提高教师的素质。

总而言之,这次培训给予了我很多启发和思考。总结和反思整个的学习,专家教授所做报告、讲座以及兄弟学校校长的经验介绍的最终目的,就是希望我不断追求新的理念,不断掌握新的知识。不断提高新的技能。通过这次培训,提高了认识,明确了职责。在新的形势下,校长必须要有新的理念,新的视野,新的思维,方可适应现在和未来教育事业的发展和变化,方能保证学校的健康持续发展。在今后的工作实践中要加倍努力,辛勤工作,营造和谐、进取的校园氛围。

培训班心得篇5

有幸代表xxx旗县科协参加中国科协县级科协主席专题培训班,感到非常荣幸,并被选为中国科协干部培训xxx课题组进行了访谈,更是倍感骄傲,就教育培训等方面内容接受了xxx博士的专访。回顾这几天的培训活动,更是受益匪浅。浅谈学习体会、体悟。

回家的感觉

不管是从组织安排,还是课程设置以及实地考察,非常周到和缜密,关怀和关心之情贯穿到各个环节。作为旗县区科协工作者,参加这么高大上层次班,很是罕见。这就说明,中科协非常重视旗县区科协工作,从决策上关注了基层,值得点赞。因为落实就在基层,科协工作生根发芽以及成长壮大主要工作任务都在基层。重视基层,让基层明白科协工作的性质以及工作任务,如何开展工作,达到一个什么样的效果和程度,都离不开基层。培训基层干部任重而道远,回家就是回归工作任务,领会科协工作的政策和顶层设计,从而有重点地开展基层科协工作,这就是我们培训的目的。这次培训达到了如期的效果。同时参加和参观了中国科技馆,并就科技馆以及科技中心的发展历程以及主要要求聆听了讲座,从思想深处感觉到有了主心骨,倍感亲切。启发了想法,手把手教会如何工作,这就是回家的温暖之所在。

很是接地气

从这次教学培训内容来看,可以说是层次非常高,都是xxx的教授级别,原以为理论太高,对于我们基层科协工作者不一定有多大的用处和益处。但通过几天的接受培训,真的不是这样。更多的是教授们能够把高大的理论转化为接地气的深入浅出和通俗易懂,达到了既仰望心口有了脚踏实地,更是既阳春白雪又下里巴人,让我们这些基层科协工作者感觉到了抓工作心中有数,有了方向和目标感。包括关于创新以及管理方面的内容,更是让我们基层工作者有一种豁然开朗的感受、感觉。无形之中培训和培养起我们基层科协工作者的大格局和大胸怀的情怀,至少是抓科协工作站在一个更高的平台上谋划和决策,这个很重要。基层科协工作者理论水平的提高,眼界和见识的到开拓,真的不是很容易。不要小觑这次培训班,紧紧围绕科技以及管理工作来授课,解放了思想,能够起到跳出科协工作来谋划科协工作的效果。

细节见效果

每天早上的未名湖畔好读书的晨诵活动,鼓舞士气,升华素质和素养,感受颇深,有点小激动,从而凝聚了学员的学习积极性和激情,让这个短时间团队形成学习、思考的合力,真的效果非常好。上下午的签到以及管理上的严格,让我们感受到的是纪律的严明和组织的威严。讲规矩、守纪律、真学习,成为短期班的学风和班风。温馨提示、学习手册等等的管理办法,更是让学员们感觉到组织的严谨和管理严格。值得一提的是,短期培训班,为学员们理论培训和实践学习材料犹如雪中送炭,让基层科协工作者感觉到学无止境,落实科协工作无止境的压力和动力。理论与实践相结合,培训和研讨相结合,既补充了学习之钙,又启发的思路和理念,这是一个全新的培训形式,值得我们学习、研究和借鉴。

任重而道远

按照一位学员的话语来讲,科协工作有一点倒三角形的局面,那就是越往上级越是重视,越是下级传到落实压力不足。通过这次培训,强化了基层科协工作者抓工作的积极性,感到了责任重大,更是感到了光荣和使命感。按部就班已经不适应新的时代和科协工作的要求了,需要按照上级科协的有关要求,充分发动和调动社会各个方面的积极性,整合各级各类资源,理清思路,抓住重点,采取措施,狠抓落实,不断开展旗县区基层科协工作的新局面,从而实现新效果,以实际行动为基层做好科学普及以及各种科技服务,这是我们工作中的重中之重。此次培训让我们树立了不重视科协工作不合格,不抓科协工作是失职,不为群众提供良好的科普服务更是渎职的全新理念和思路。总之,此次培训犹如雪中送炭,让我们倍感压力,提振信心,即使是下脱皮掉肉的功夫,久久为功做好科协工作也不为过,科协工作永远都在路上。

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