演讲稿的目标是让观众在演讲结束后留下积极的印象和思考， ，演讲稿可以帮助演讲者克服紧张和舞台恐惧，因为他们有文字的支持，下面是淘范文小编为您分享的班导竞选演讲稿6篇，感谢您的参阅。

班导竞选演讲稿篇1

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！我叫陆丹祺我今天要竞选的是班长。

也许有些人可能会笑我，但我觉得，无论学习好坏，成绩差否，只要有上进心，都可能变成有用之才。不管竞选的那个人是否好坏，但是他们却有信心上来争取，最起码比没有勇气的人要好几百倍，我认为这点才是最可贵的。

在这里，我想告诉大家一个道理：也许有些人会认为机会是需要等待的，那么在这里，我告诉你，错了，彻彻底底的错了，机会是不能等待的，真正的机会是需要自己创造的！人一生有许多的机会，关键就在于自己，能否把握住。我们往往为了一个机会，而错过了更多的机会。珍惜眼前所看到的，满足目前所拥有的，我想这才是人们最向往的吧。其次，我要告诉那些没有勇气上来的人，不一定是班干部才能做得好，行动起来吧！证明给他们看！

好了，我的发言就此结束，谢谢大家！记得要投我一票哦，请支持我吧！

班导竞选演讲稿篇2

大家好!首先感谢大家的支持与老师提供这次机会，使我能参与竞争，一展自己的抱负。今天我来参与竞选的目的只有一个：一切为大家，能为大家谋利益。我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。

我认为自己很适合担任班长。首先我热爱我的工作，算上小学一年级的.话，5年班长“工龄”已不算短了，这使我有了相当的管理经验、领导能力。活泼开朗、兴趣广泛的我积极参加并组织开展各项活动，在活动中尽情施展自己的唱歌、跳舞及演讲的才能，激励着我不断向前；不断锻炼、充实着自己。此外，在活动过程中，我学习上也丝毫没有松懈，成绩现已跻身班级前列，我认为我有着足够的时间和精力在学习之余开展活动。

假如我当选，我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，我将时时要求自己“待人正直、公正办事”；要求自己“严于律己、宽以待人”；要求自己“乐于助人、尊老爱幼”等等，总之，我要力争让班长的职责与个人的思想品格同时到位。

假如我就任班长，我的第一件事就是召集我班内阁举行第一次全体内阁会议，全面地听取他们的意见与建议，下放权力，实行承包责任制。我们将自始至终地遵循“一切为大家”的原则。在就职期间，我们将在有限的条件下，做好我们自己的管理工作。我们将定期举行各种形式的体育友谊比赛，使爱好体育的英雄有用武之地。我们将举办自己的国庆节、中秋、书画会……总之，我们每个人都能在班委会找到自己的位置，我们的课余生活绝对能够丰富多彩!我们将与风华正茂的同学们在一起，指点江山，发出我们青春的呼喊!我们将努力使班委会成为班主任与学生之间的一座沟通心灵的桥梁，成为师生之间的纽带，成为敢于反映广大学生意见要求，维护学生正当权益的组织，新的班委会将不再是徒有虚名的摆设，而是有所作为的名副其实的存在!

既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班长，我就要成为一名出色的领航员!

各位同学，你们所期望的班长，不正是敢想敢说敢做的人么?我十分愿意做你们所期待的公仆。你们握着选票的手还会犹豫吗?谢谢大家的信任!

班导竞选演讲稿篇3

尊敬的老师，各位同学：

大家好！

我竞选的职务是班长。我认为我有以下优势：

1、我的学习好，纪律好。上课认真听讲，积极发言，按时交作业，是同学们的好榜样。

2、我的自我管理能力强。自己的事情自己做，能很好地管理自己的时间，还能在同学有困难的时候积极地帮助同学。

3、我有足够的经验。一年级的时候任副班长，二年级的时候任班长，能把班级管理得井然有序，积极配合老师们的工作，完成老师们布置的任务，是老师们的好帮手。

如果我当上班长，我会管理早读午练，维持好课间秩序，团结各个班委，使班委起到带头作用，共同把班级管理好。如果我没有当上班长，我也不会泄气。我会积极地配合班委工作，继续努力，认真学习。

希望大家支持我！谢谢大家！

班导竞选演讲稿篇4

大家好！

首先，感谢老师与同学们能给我这次机会，能够让我站在这里，我感到十分的荣幸，在此表示感谢。

我认为我自己有能力担上班长这一职务。班长起的是一个代头作用，引导着全班同学共同朝一个方向前进，而这一职务又是老师与同学们之间沟通的一个桥梁，既能让老师了解学生，又可以让老师和学生之间达成一个共识。我认为我以下这几点可以让我担上这一职务。

一、有着很强的组织能力与管理能力

在小学时，我每学年都会连续担任小组组长，也多次组织我所在的小组进行成果展示或其它活动，又总是敛来大部分的道具准备与材料收集的任务，并曾多次因展示为本组获得荣誉，很少被其它组所赶超。所以，我认为我有较强的组织能力和管理能力，可以引导着全班同学共同进步。

二、有较强的责任心

班长是老师的左膀右臂，老师所给他分配的事也许是最多的，这就需要班长既要能干，也必须有责任心，要高质量地完成任务。在小学，我也曾帮助过老师判过卷子，每一次的数学作业我几乎都为同学们判过，这是因为我所判的卷子很少有错判的现象，而且效率还高，被老师所信任。

三、总是为班级着想

做一个班长需要总为班级体着想。我会尽自己最大的努力来帮助他人或服务于班级体，我有着许多这样的事例，譬如我们九班的班徽，是我和我的姐姐共同修改的，我已经尽了我最大的努力和可能来完成这个班徽。

另外，如果我当上了班长，我会十分地荣幸，我会努力做到以下几点：

1、以身作则

我会不断地完善自己，做一个好模范，做一个全面发展，遵守纪律的好学生，老师眼中会学习的好孩子。

2、事事为同学着想

我会细心地留意每一位同学的需要，以便更好的帮助同学，方便同学，让同学因我的存在感到幸福。

3、为班级想些“金点子”。

我会时常以同学们喜欢的方式来开展一些活动，以便锻炼同学们的表达能力并调动学习的积极性。

这次竞选班长我如若可以当上，这对于我自己来说是一个认可与锻炼，如果不能，我将会继续努力，改进自己的不足之处，提高自身的素质，向班长学习，所以，本次竞选成功与否，对我是一个莫大的机会，一个改进自我与完善自我的机会。

班导竞选演讲稿篇5

大家好。

今天，我想要竞选的，是组织委员这一职务。其实我现在是很紧张的，所以，首先吧，这是对我自己的一个挑战，对性，本懒的，自我的挑战，然后呢，就像班长说的，大学么，就是用来锻炼能力的。我也加上一句，也是用来记忆青春的。我始终坚信，今天的成功或者失败，糟糕亦或光彩，都是明天回忆中的精彩。认真地想一想，如果大学以后的我，回忆我的大学我的班级我的同学老师时，我会喜欢看到总有那么几份包括我的精彩在其中的。所以，现在的我，不只应该等候精彩，更应该主动的学会创造精彩才是。而作为我们这个班级中的一员，我是觉得很荣幸的，因为我不是一个擅长交流感情的人，所以看到班委们尤其是班长和团支，将我们这些感情或内敛或外放的人团结在一起，看到感情外放的影响着感情内敛的的时候，我是感动的。最后，我想说，如果竞选成功，那么我会全心全意的为班级负责，如果没有，那么能站在这里，挑战了自己，我也很满足。

谢谢。

班导竞选演讲稿篇6

工作锻炼了我，生活造就了我。卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任某个职务。”今天我来参与竞选的目的只有一个：能为大家谋利益。正由于这种驱动力，当我走上这个讲台的时候，我感到信心百倍。担任班干是一种责任，我必须更加严格地要求自己，不辜负老师同学的希期望。在大学这个熔炉里经受考验，我会努力改变自己，不求自己十全十美，但求尽善尽美，我相信拥有这个自信定能帮助大家飞得更高，让我们的班级走向辉煌。

我认为作为班干必须具备一定能力，自接受教育以来我一直担任班级委员，在处理班级事务中积累下一些经验，另外对文艺较为爱好，不说精通但也能略晓其理，自进入大学以来各项成绩名列前茅，所以我认为我有足够的余力担任班级委员。我信任我的勇气与才干，我相信我会与大家共同创造一个勤奋向上的轻化一班。

我渴望大学四年与大家同进步齐欢笑，让我们的大学生活更精彩，请同学老师给予我机会与信任。我愿挑战自我，愿为大家真心付出，愿为大家搭建一个属于我们自己的舞台，容我们尽情奏出青春旋律，跳出青春旋舞。