小学生竞选纪律委员的演讲稿5篇
演讲稿的结构要逻辑清晰,确保观众能轻松理解内容,在演讲过程中,演讲稿让我们能够更好地控制演讲节奏和时间,下面是淘范文小编为您分享的小学生竞选纪律委员的演讲稿5篇,感谢您的参阅。
小学生竞选纪律委员的演讲稿篇1
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
在这次班干部竞选活动中,我也想竞选个职位,为班级做贡献。我想竞选职位是纪律委员。
在班级组织中,纪律委员起到了不可或缺的作用,因为如果没有纪律委员的管理和约束,班里就会乱成一锅粥,说的说,玩的玩,所以必须要有一名同学站出来管理纪律。我要竞选这个职位,以管理课堂上的纪律。
我的爸爸妈妈在我4岁的时候就让我去学围棋,以培养我的自我约束力和纪律。二年级的时候,我就可以管住自己不看电视,在屋里一个人看书。通过学围棋,我也养成了做事谨慎、考虑事情周密全面的`性格。这些让我得到了良好的人际关系,这将会有助于我对班级纪律的管理。
如果我竞选成功的话,我不会像别人那样瞎管别人。我会协助班长搞好课上纪律。在课上,我会做好本职工作,用行动影响大家,带动大家,以营造安静有序的学习环境。在课下,在不发生意外的前提下,开展丰富多彩的课间活动。给大家营造一个安宁、安全、舒适的学习空间和生活空间,把争做“纪律绿旗班”和“优秀班集体”的荣誉称号作为奋斗目标,让“纪律绿旗班”的称号永远在咱们班安家!
我的发言完毕,谢谢大家!
小学生竞选纪律委员的演讲稿篇2
各位老师、各位同学:
大家好!能站在这里参加学生会的竞选,我很高兴也很激动,更要感谢大家对我的支持和信任,谢谢大家。我首先作一下自我介绍,我叫周游。
泰戈尔有句话:“天空中没有鸟的痕迹,但我已飞过。”而我想说:“天空中没有鸟的痕迹,但我正在飞翔”。我这次竞选的是纪律委员,作为部分同学推荐的候选人,我自信我能胜任纪律委员一职,在同学们的协助下,我相信我可以把学生会的工作做得更好、更出色。
我是一个十分有上进心人的,任何事不做则已,做则一定做好。俗话说:“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。作为我自己,我需要一个更广阔的.空间来展示自己的能力。“欲穷千里目,更上一层楼”,只有站得更高才会看得更远,我希望在更高的位置发挥更大的作用,去带领同学们,把我们六年级六班的纪律工作搞得更好。
我的话并不是空话,我认为我有能力实现我的诺言,无论在工作上,还是纪律上,我有我的优势。当了一学期的劳动委员,一路走来,不是鲜花满地,也不是荆棘密布,有的只是波澜不惊,缓坡小溪。从以前只会按班委要求办事到现在能独立策划、组织各种活动,我经历了一个由不会到会,同不好到好的过程,现在工作起来总觉得游刃有余,得心应手。在处理各种问题的时候我总会放开自己的思路,大胆的去想,由于突破了常规,竟常常得到一些意想不到的效果。
作为一名干部,各个方面都要起到表率作用,当然最重要的是纪律。所以在纪律上,我对自己的要求十分严格,我每天都在克制自己不要扰乱纪律,这一点就比以前好多了!!!当然了,“人非圣贤,孰能无过”我在工作中也出现过一些错误,但我敢于面对。通过老师、同学的批评、帮助及自己的努力来改正,决不允许自己在同样的地方跌倒2次。正是由于在胜利面前不骄傲,在失败面前不低头,我才会在奋斗中迅速的成长和提高。
如果我能够当上纪律委员,我想:
1、让老师和同学们多多向我提意见,毕竟我没有太多经验。
2、我可以让班里的纪律更好,争取每一次都拿到纪律流动红旗。
3、我可以管住自己,也可以管住别人。上课认真听讲,下课文明礼貌。
4、我会与同学们和睦相处,用幽默的语言跟他们讲道理,大家象生活在一个大家庭里一样快乐。
5、我还会成为老师的好帮手,为老师分忧解难。
如果我竞选不上,也没关系。我会严格要求自己做一个好学生,一个让老师满意的好学生。
不过,我仍有信心竞选上纪律委员。
在这里我不想向各位保证我以后将怎样工作,与其在这里说大话,倒不如全心全意地投入到实际工作和学习中,把我们该做的事都做好,该处理的问题处理妥当。我会以成绩证明给你们看,你们的选择是正确的。
同学们,我相信你们都能理解我现在的心情,为了我的雄心壮志,为了六年级六班辉煌的明天,投上你们神圣的一票吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
小学生竞选纪律委员的演讲稿篇3
尊敬的老师、亲爱的同学们:
新的学期开始了,班里也要竞选纪律委员了。
我很想竞选纪律委员这个职位。我之所以想当纪律委员是因为我觉得我有这个能力,而且我的声音也挺大的,相信能够压倒同学们说话的声音,我相信我一定能行的!
每次班里举行口语交际活动时,我都会参加,而且尽力地使我的表演是的、最棒的'。虽然我平常看上去很傲气,但是当上纪律委员后我一定要用实际行动来改变同学们对我的看法,我也要团结同学,常常帮助有困难的同学,如果有同学家里交不起本子费,我一定要调动全班同学的爱心来给这位同学捐款。
如果我的竞选成功,我以后一定全心全意帮助同学,做老师的好帮手,把班级管理的井井有条。我更会严格的要求自己,让自己做得更好。如果我的竞选失败,我也不会气馁,争取让老师和同学们看到我全部的优点。
请老师们、同学们投上我一票吧!我将万分感谢!
谢谢大家!
小学生竞选纪律委员的演讲稿篇4
亲爱的同学们:
大家好
今天我要竞选的职位是纪律委员,我想大家应该知道这样一句话:没有规矩,不成方圆,是的,就像这句话说的,我们班也需要一位纪律委员来维持我们班的纪律,所以,我决定来竞选这个职位,主要有两个原因,一是我已经任过这个职位,有了很多自己的经验,二是我听过很多同学和朋友对我以前任这个职位时给我提出的`很多建议和意见,所以,我决定还是来竞选纪律委员这个职位,如果我当选,我相信今后我会干的更好。大家知道,纪律委员是个得罪人的职位。很多同学对这个职位也会嗤之以鼻,不是来管我们吗,对我们罚站,然后再被老师批评一顿,我才不选你呢,可是,同学们,我认为这样做,虽然是对你们的监督,但更是对你们的真诚帮助,也是为了维护我们班的形象和纪律,今天参与竞选的同学可能会比上一次多,很多同学认为比我优秀,但是,请同学们放心,我相信我一定会胜任这个职位,我一定会比以前做的更好。
如果我当选我们班的纪律委员,我一定实现以下承若:首先,在上课期间,可以把不守纪律的同学的名字记住,帮助他们在今后学习中改正,我的方法是:第一次进行警告,第二次写上名字,第三次进行罚站,如果还不改正就报告给老师。其次,对同学们不能管的太严,破坏与同学们的友谊,但也不能管的太松,让同学们形成不好的习惯,又影响其他同学的学习,破坏我们班的纪律。
如果这次我没有竞选上,也没有关系,可能是我上一次任纪律委员时做的不是很好,离同学们的要求有差距,希望同学们对我批评指正,也感谢同学们对我上一学期任纪律委员的支持和帮助,谢谢老师对我的信任,更希望这一学期的纪律委员能比我做的更好,更上一层楼。
我的演讲完了,请大家支持我,投我一票。
谢谢大家!
小学生竞选纪律委员的演讲稿篇5
老师好,同学们:
很高兴能有这样一个参与竞争、展示自我的机会。我是xxx,今年xx岁,现任班里的生物课代表。今天,我竞选的是纪律委员。我自信能胜任这一职务,也相信在同学们的支持和协助下,能让咱们班的纪律变得越来越好。
第一,我很有上进心,所以我希望能够有一个更高的起点发挥我的作用。雄鹰在长空翱翔,不仅需要强有力的翅膀,更需要一片高远的天空。心怀远志的我,同样也需要一个更广阔的'空间来发挥我的能力。在“东方明珠”电视塔上,借助望远镜我看到了整个上海,还有朦胧模糊的北京、香港。在班级里,我也希望能有这样一个位置,并且借助团结的力量,带领同学们把我们初一五班的纪律工作搞得更好。同时,也让我自己在各种不同的情况下得到锻炼和提高。
第二,我有经验和能力,所以我自信自己一定能带领同学们搞好班级的纪律工作。小学时,我有幸跟着两位既要求严格又和蔼可亲的班主任学习生活了五年,使我养成了做事严谨自律学习认真扎实的好习惯。从小学三年级起,我一直担任班级的体育委员,通过各种体育活动和赛事锻炼了我的体魄、能力和胆识。五年级上学期,我担任学校大队委员,从开始时只会按老师要求做事,到后来能够独立思考组织策划活动,我经历了一个渐进提高的过程,慢慢地我可以用自己的一些思路处理问题,并且常常会有很好的效果。从小学到现在,德智体美劳不论哪个方面,只要我做过的我都力争做到好。我认为,作为一名班干部,不仅这五个方面要全面发展起到模范表率的作用,最重要的还是要守纪律。虽然刚上学时,我也有过几次上课开小差的做法,但是通过努力,我做的已经比开学时好多了!“人非圣贤,孰能无过”,我敢于承认错误,也勇于改正错误,我相信通过严格要求自己,克制自己,不断奋斗会使我迅速成长和提高。
如果我能当选纪律委员,我想在这几个方面开展工作:
1、“以古为鉴,可以知兴衰。以人为鉴,可以明得失。”由于刚升入初中,我在纪律工作方面和班级管理工作方面还缺少经验,对咱们班同学的性格、脾气、习惯了解得都不够透彻,所以在平时的工作中,我会时刻牢记多多听取老师和同学们的意见建议,博采众长,团结奋进;
2、既严于律己,也严于待人。一个班级,如果没有严明的纪律,就不会成为一个优秀的班集体。首先,我要管住自己,认真听讲,做出表率;同时,也要管住同学,个个都要讲文明懂礼貌。我要带领咱们班勇敢向前冲,争取每一次评比都拿到纪律流动红旗;
3、我和哥哥两个人的生活环境,使我有机会接触到更多的同学和朋友,也学会了容让和团结。同样,在咱们班,我也要用幽默和快乐去感染同学,让大家在自我约束和管理中一起进步;
4、我有一颗善良的心,不仅腿脚勤快并且很乐于帮助别人。我的脑筋灵活,我能及时看到想到老师和同学们的困难,并为大家分担。
如果这次我竞选不上纪律委员,我依旧会积极投入到班级工作和学习中,把身边的每一件小事做好。因为成功总是青睐有准备的人,我相信,我的表现会让大家信任我,也相信我有能力把班级的纪律工作做得更棒、更出色!
我的演讲完毕,谢谢大家!