父爱的演讲稿推荐5篇

时间:2024-05-19 18:37:00 分类:讲话稿

演讲稿的目的不仅是传递冷冰冰的信息和事实,更要激发听众的情感共鸣和价值观认同,一个精心打磨的演讲稿可以提高我们的口才和表达能力,淘范文小编今天就为您带来了父爱的演讲稿推荐5篇,相信一定会对你有所帮助。

父爱的演讲稿推荐5篇

父爱的演讲稿篇1

尊敬的各位领导,老师们:

今天,我演讲的题目是:《师爱》。

“老师”这个称呼,我特地去查阅了一下,最初指年老资深的学者,后来把教学生的人也称为“老师”。《师说》中:“师者,所以传道授业解惑也。”翻译成现代汉语就是学生的学习引路人,生活指导者,人生方向标

对老师这个职业一向的评价都很高,有人说老师是人类灵魂的工程师;有人说老师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛等等。虽然现在社会上因为个别人,也有一些对我们的负面评价,可能很多老师都觉得很不服气。但是我觉得之所以他们会如此表现,因为是我们的行业的特殊性所决定的。他们对我们的期望很高,因为我们的对象不是普通的产品,而是我们祖国的花朵,祖国的未来,祖国的下一代。

我是从20xx年参加工作的,已经有了8年多,感受最深的就是,从事这个行业必须怀有一颗博大的爱心,一颗有责任感的心。我所从事的是初中的教学和班主任,这个时期的孩子们正处于一个叛逆的青春期,如果没有一颗如父母对孩子般的耐性和爱心,可能你会觉得工作是多么的枯燥和厌烦。他们大多数是留守学生,父母常年在外打工,身边虽然有老人照顾物质生活,但是他们的生活和学习没有人关心和指导。因此,这就体现了教员和老师的区别。教员就是按照规定上完课程和书本知识的传授,而对于一个真正老师的含义,这个是远远不够的,同学们大部分时间都是和我们相处,他们所表现出来的情绪和状况是我们悉心观察能发现的,比如我有一位七年级的同学,在我接手的时候非常的懒惰,每天的作业是偶尔才做。在我找他几次谈心以后才发现,用来是因为他自身的体型肥胖而自卑,在新的环境中,受到同学们的嘲笑,因此无心学习。为此我为他量身定做了一个提高计划,在班会活动中开展他的强项,演讲和下棋等。让他把被人忽视的闪光点秀出来,逐渐他被其他的同学所认同,经过一个半星期的努力,终于他的回到了正轨,成了老师们都认同的好学生。

有了爱心,我们才会在孩子们进步的时候一起欢呼。

有了爱心,我们才会在孩子们退步的时候无比焦急。

有了爱心,我们才会在他们生病的时候特别的牵挂。

有了爱心,我们才会在班级里对所有孩子一视同仁。

当我在课堂上倾心投入和孩子们讨论学习的时候,当我和孩子们在办公室敞开心扉促膝谈心的时候,当我在节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候,当我看到学生的成绩明显进步的时候,我和许多老师一样,体会到了付出后的欢乐,这是教师所特有的快乐。这就是爱心的收获。

在座的同行们,在我们的教育生涯中,未来的路还很长很长,但无论我们遇到什么样的困难,只要我们一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心灵,如同对待我们心爱的孩子一样,我们没有理由不成功!我坚信,今天用爱心托起的太阳,必将在明天发出灿烂夺目的光芒!

父爱的演讲稿篇2

亲爱的老师和同学们:

?爱的教育》是意大利作家阿米库斯写的一部儿童小说,是一本以德教育儿童的书。这本书主要讲的是一个12岁的男孩,安利柯,在学校长大一年。

?爱的教育》描述安利柯一年来在学校和家里的所见所闻所想。通过小故事,通过一件事,通过师生对话,通过老师对学生的教育,通过安利柯父母对孩子的教育,安利柯父母给孩子的信,安利柯自己的日记,安利柯与学生的相处,与学生建立深厚的友谊,对人进行了详细的描述和描述。

?爱的教育》中的一个故事让人感动,泪水一次又一次湿润了眼眶。在上学的路上,一个同学loppetti看到一个大三的同学甩开妈妈的手,摔倒在路中间。眼看一辆车要碾过他,洛佩迪冲上去救他,但不幸的是,他的脚被压碎了,导致他的脚粉碎性骨折,终身残疾。另一个学生在一艘正在下沉的船上,把对生活的希望留给了别人,让一个小女孩上了救生艇,却被海水淹没了。一个叫卡隆的男孩总是帮助别人。另一个克洛斯出身贫寒,但他热爱学习,有毅力,保持着优异的学习成绩……感人的故事,关爱的人,同学,老师,父母,社会上每个人都充满了爱。

?爱的教育》是一本培养人的爱心、毅力和意志力的书。看完这本书,你就知道什么是爱,怎么去爱了。《爱的教育》是一本训练人的书。看完这本书,你就知道什么是责任,如何承担责任,你就会慢慢成长。

父爱的演讲稿篇3

敬爱的教师,亲爱的同学们:

大家好!

我是505班的朱泽辰,今日我站在台上作为学生代表发言,应对下头各位教师和同学的目光,心里不禁有些紧张,但同时我也是光荣的,那是因为我今日要演讲的资料是有关我对“献爱心”活动的看法。

我从小就生活在家人们的溺爱中,不管我有什么要求,只要是爸爸妈妈能够满足的,他们都尽力满足我。到了上小学的年级,我走进了学校,展此刻我面前的,是一个个宽敞明亮的教室、一套套干净整洁的桌椅和一位位值得我信任的好伙伴。

可是那些贫困地区的儿童们呢?

前些日子,我们就经常能在电视上看到他们:一间间狭小昏暗的教室、一套套高度损坏的桌椅和不能保证卫生的厨房,天天吃不饱,睡不暖……这就是他们给我们留下的第一印象,在他们面前,我们还有什么理由说自我不幸福呢?

对他们来说,知识是最重要的,尽管环境那么艰苦,尽管什么那么艰难,他们还是能好好读书,成绩一点也不比我们差。这种精神难道不值得我们每一位同学吗?

赠人玫瑰,手有余香,一份幸福与他人分享,就会变成双份的幸福,帮忙那些学习条件艰苦、有梦想不能实现的小伙伴们吧!让他们也和我们一样,走进这美丽的学校,感受欢乐!

最终,我要对学校的各位领导来宾表示由衷的感激,感激你们让一位位无法读书的孩子重返学校!

我的演讲结束了,多谢大家!

父爱的演讲稿篇4

尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:

大家上午好!

我是来自于经济管理学院的学生,非常高兴来到这儿为大家演讲,希望大家能鼓励我,支持我!

我为大家演讲的题目是——《我爱海科,奉献海科》。

光阴似箭,日月如梭。三年的中学生活匆匆而去,今年九月,我很荣幸迈进了海科院,开始了我的大学生涯。虽然我到海科院将近一年,但是我从内心深处喜欢上了这所学校,也喜欢上了这里默默无闻辛勤耕耘的老师和勤奋好学的同学们。海科院伴随着时代前进的步伐,走过了艰辛而又光荣的历程三年的辛勤耕耘,三年的执着追求,积淀了海科院宽广深厚的人文底蕴,铸就了海科人严谨求实的学风和校风。我们选择海科院有三个理由:她有辉煌的过去,有让人自豪的现在,更有令人憧憬的未来。在这一方热土上,我们健康茁壮地成长,在学校的学习氛围中变得更加睿智,在学校的集体生活中结下了浓厚的情谊,并将用奋进和热情努力谱写出自己生命的.华章。

当我跨入海科院的校门,首先映入眼帘的是一座雄伟壮丽的行政楼,楼前镶嵌着“海南科技职业学院”八个金光闪闪的大字。这座教学楼,既是老师办公的场所,也是学生学习的阵地行政楼的前边是宽阔的喷泉池,四周有碧绿的草坪,美丽的花坛;行政楼的北边有着随风飘扬的五星红旗。运动场的南面是一幢漂亮的学生宿舍,它是学生休息的场所,也是学生成长的摇篮。

海科院是一个读书的好地方。每当早晨第一缕阳光悄洒落大地,降临校园时,校园里早已传出琅琅的读书声,多么像一组跳跃的音符,奏出我们跨世纪的心声,唱响我们勤奋博学,进取争先的旋律。每当电铃声响起,我们人类灵魂的老师们精神焕发地走上讲台,把他们的知识毫不保留的传授给我们。我们不仅学到了许多科学文化知识,而且也懂得了该怎样生活,怎样做人。

在知识爆炸经济腾飞的今天,我们应该安下心来好好读书,这才是对海科院的最好回报,这才是真正的海科校园。老师们,同学们,朋友们,让我们携起手来,开拓进取,共创海科美好的明天!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

父爱的演讲稿篇5

很高兴参加家长座谈会,看到锦帆天天在进步,我们都很高兴,说起教育孩子来,我只是督促他认真做好每一件事,让他在健康的环境里成长。

孩子原来在的小学,班里六十六个同学,学习还不错,他坐在最后一排。我们居住的小区要成立修文小学,实行小班制教育。我多方打听东方双语、世纪英才小班制教育的家长,观点有两个:一是新办学校肯定教学新颖,尤其是只收一个二年级班。校长有新东方的成功教育理念,老师们肯定会全力以赴的;二是新办学校老师会不固定,会不会把只一个班的二年级当成试点班?面对现行的应试教育体系,能否成功?也正是因为众说纷纭,我也举棋不定,多次和王校长、吴校长等老师沟通后,我决定选择了“爱的教育”的修文小学。

来到修文,孩子的变化很大,收获很多:

一、与人为善,快乐自己

独生子女,全家人的宝贝,使他不自觉地养成自我为中心。来到这里,老师以“爱的教育”理念,让他学会了爱父母、爱老师、爱同学、爱集体,因为有爱,学会了分享。他能主动打招呼、给老人让座、给乞丐自己的零花钱、力所能及做家务。

记得放暑假的一天晚上,他和hong外教在广场尽情地玩,当得知第二天hong外教将离校,他很是依依不舍,骑着自行车将老师送回宿舍。爱是相互的,所以,孩子每天都是快乐的。

二、全面学习,健康发展

一二年级时,孩子在家我是陪他学习,搞得我眉头都拧到一起了,孩子还经常说,妈妈你别急,会伤身体的。三年级,我改变了方法,孩子在学校有多达十余门的课程和兴趣班,在家里只要完成作业即可,可以做一些自己感兴趣的事,比如打打乒乓球、轮滑、看看书,孩子和我都轻松了。我还是担心孩子会因为轻松而耽误学习,经过和老师的沟通,孩子学习一直保持不变,很让我欣慰。

在学校里,他和同学一起创建flash8小组、参加一年级少先队员入队主持、被选为通讯员、参加书法比赛等,都很好地锻炼了孩子。

三、及时沟通,家校互动

孩子的教育离不开家校沟通、互动。放学接孩子时,我会隔一两周问一下老师孩子在班级的表现,针对老师的建议加以促动。比如庞老师说孩子上课有时走神,我会严肃地给孩子说:“下课可以痛快的玩,但上课一定要跟着老师思路走。”紧接着几天,锦帆兴奋地说他原来的贴花最多一张,现在班级数学贴花数他多!隔一周,我再和庞老师沟通时,孩子表现已经很好了。老师的促进和家长的督促是分不开的。

这学期,孩子告诉我数学、英语换老师了,我很关心新老师教学水平如何,孩子的适应情况。每次询问,孩子的反应总是很好的,我问锦帆:“庞老师讲课,你能听懂吗?”锦帆认真地说:“一开始不行,他扬州音重了点,现在没事了,认真听就行,他讲课很好的,我最喜欢上他的思维课了。”我又问:“英语经常换老师,你适应吗?”他笑了笑说:“英语大约有四五个老师讲过课,我喜欢万圣节掉眼珠子男外教、喜欢胖胖的女外教……反正都喜欢,我就喜欢热闹,他们讲课方式不一样,都不错。”

关于孩子的考试成绩,我很有感触,考试题目孩子都会,但是会因为粗心而丢分,因此,每次考试前,我就让他充分准备好考试用具,只是告诉他认真加仔细,一定会取得好成绩的。考试前我叮咛孩子要仔细加认真,考试后会对没得“双百”而愧疚的孩子说:“考的不错,如果再仔细点儿就好了。这次考试可能不代表你的真实水平,但是你要更加努力去达到你的真实水平!”共6页,当前第1页123456

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