礼的演讲稿模板通用6篇
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礼的演讲稿模板篇1
我是市环保系统的一名普通职工。今天站在演讲台前与大家一起探讨有关五城联创的话题,我感到非常的荣幸。创造一个卫生、和谐的生存环境,构建一座美丽、环保的花园式文明城市,是我们每一个××市民不可推卸的责任和义务。今天我演讲的题目是《环保的重要性》。
自古以来,××自然风景如诗如画,人文景观璀璨夺目。改革开放30年来,××人民又经历了翻天覆地的巨变。一座座花园式标准住宅小区拔地而起,一条条四通八达的柏油马路宽广平整,处处充满着盎然生机。不久前还是荒芜贫瘠的土地,如今工业园区正勃然兴起;不久前还是沟壑纵横的荒地,如今风景秀丽的公园已经崛地而起。清晨,鸟语花香,到处是晨练的人群;傍晚,万家灯火美不胜收。好一派祥和安宁!可是,在座的各位朋友,您可曾看到了?繁华背后,也有不和谐的音符飘荡在这座城市的上空。漂亮的街道后面还堆藏着太多的污垢没有及时清理;宽阔平整的马路上还有果皮纸屑伴着晨风四处飘荡;时尚的霓虹灯下还有随处可见的陋习:“不干不净,吃了没病”可以习以为常;马路摆摊、占道经营已经司空见惯;随地吐痰可以当成小事一桩;乱扔乱倒、乱贴乱挂已经不值一提……总有一天,当您穿着铮黑明亮的皮鞋,走在遍地垃圾的街道上时,您将不再潇洒,您还有心情享受城市生活带来的浪漫和惬意吗?
××是我家,联创靠大家,我们每个人都有保护城市环境的责任和义务。走在街上迎面被风吹来一个塑料袋,您会主动把它捡起来吗?漫步在公园里,您能自觉把吃剩的果皮扔进垃圾箱吗?面对孩子讲着爱护环境,人人有责的时候,您是否躬身力行?曾经发生过这样一件事情,铭刻在我的记忆中,时刻鞭策着我的言行。那是两年前的一个傍晚,我在广场纳凉时经过一个垃圾箱,于是随手把手里的空饮料瓶一扔,没想到扔在了垃圾箱的外边。我当时也没有在意,继续往前走。“妈妈妈妈,那个阿姨乱扔瓶子,不爱护环境卫生……”稚嫩的声音如同六月的惊雷划破长空,在我耳边惊响。我尴尬的转过身,看到的是一双天真无邪的眼睛,那充满童真的目光里写满了不解和疑惑,如同麦芒一样扎在我的脸上。当看到孩子的小手拿着我扔出的瓶子扔进垃圾箱的时候,当孩子的母亲一边露出对孩子赞赏的目光,一边向我透出歉意微笑的时候,我的脸红了,我被孩子的行为深深的打动了,也为自己的行为感到深深的自责!孩子的行为向我们诠释了一个讲了不知多少遍,却都从来没有认真去实践的诺言,那就是保护环境,从我做起!环保无小事,只有从“小事”一点一滴做起,从自己做起,投身联创,才能美化我们的家园。
今天,为了给广大市民营造一个干净、整齐、舒适、优美的工作和生活环境,市委、市政府提出了创建省级文明城市、卫生城市、园林城市和中国优秀旅游城市、国家环境保护模范城市的战略目标,万众一心,打响了轰轰烈烈的五城联创总体战。五城联创活动是一个城市形象的集中体现、品味的有力展示和实力的综合象征,充分体现了以人为本的理念,它既是大滁城建设的大势所趋,也是人民群众的迫切愿望。花香蝶自来,城市的环境质量改善了,城市的品味和层次提高了,就自然可以吸引和聚集大批的人才,使他们乐于在这座美丽的城市工作、生活,只有这样才能得到更多投资者和创业者的青睐,才能大力促进招商引资,更进一步加快我市改革开放和经济建设的步伐。作为城市的主人,我们每一个人都应该积极响应号召,齐心协力,共同奏响这曲争当联创先锋的凯歌!
我爱生我养我的这片黄土,我爱我美丽的家园。让我们切实树立起时代责任感,积极行动起来,从我做起,从现在做起,从身边做起,从点滴做起。多弯弯腰捡捡果皮纸屑;多走几步,不要穿越绿化带;随时关上水龙头,别让水空流;一水多用,让水重复使用;检查维修水龙头,阻止滴漏;慎用清洁剂,减少水污染;随手关灯,省一度电,少一份污染;少用空调,降低能源消耗;骑自行车上下班,保护大气,始于足下。勿以善小而不为,勿以恶小而为之。用我们的爱心去关注周围的变化,用我们的热情去传播五城联创的理念,用我们的行动去肩负五城联创的重任。到那时,我们的家园会变得更美丽!××的明天会更辉煌。
礼的演讲稿模板篇2
老师们、同学们:
大家好!今天我演讲的题目是:《感恩父母,点亮真情》。
同学们,我们生活在如花一般的世界里,也许没有体会过故事中那生死间迸发的爱,可是,父母之爱却同样如涓涓细流,汇入我们的心田。早上,当我们匆忙从被窝中爬起,是谁为我们做好了可口的早餐?大雨滂沱的大雨天,是谁撑着伞来学校接我们回家?是的,每个子女在自己的父母眼里永远都是长不大的孩子,但我们也总不能永远在父母的襁褓里成长吧!我们也不要把父母关心我们和照顾我们的习惯当作是一种义务,因为我们总有一天要长大,总有一天要离开,总有一天翅膀会硬,会飞出那照着我们的呵护伞,去寻找那属于自己的一片天。可不管我们走的再远,家永远遗留着我们温暖的归宿,家里也有我们最亲最爱的人。
孝心是无价的,它不需要任何的赔偿。那么,有谁亲自为自己的父母洗过脚呢?有谁为自己的父母系过鞋带,穿过衣服呢?又有谁为自己的父母梳洗过呢?没有!当我们遇到困难,是谁能倾注所有一切来帮助?当我们受到委屈,是谁能耐心听我们哭诉?当我们犯错误时,是谁能毫不犹豫地原谅?当我们取得成功,又是谁会衷心为我们庆祝,与我们分享喜悦?是父母,是我们那最平凡、最普通、而又最伟大的父母!
人生在这个世界,长在这个世界,都源于父母。是父母给了我们生命,是父母哺育我们成长。父母的养育之恩,我们终生都应该报答。
有句古语说得好:“百善孝为先。”意思是说,孝敬父母是我们人类各种美好品德中最为重要和占第一位的品德。它是做儿女的必做的天经地义的事情。我们中华民族几千年来就一直具有这种尊老敬老的优良传统。古代埋儿奉母,弃官寻母的故事,足以让人们唏嘘不已,而当今捐肾救母,退学为母的故事,更是令我们感动万分。不一样的时代,演绎着相同的主题,那就是孝敬父母,回报父母。其实,今天,对我们来说,孝敬父母,回报父母,不必像上面所说的那样,要做一番惊天动地的事情。我们只要在平时多注意从身边小事做起,从一点一滴做起,就完全可以尽到我们对父母的孝敬之心。我一直很孝敬父母,尤其是在我校开展孝心活动以来,就更表现出色了。当周末在家时,我都坚持帮父母做一件家务事,向父母说一句问候的话;当节假日时,我就和父母谈谈心,为父母捶捶背、洗洗脚。因为爸爸工作的原因,我并没有多少时间和他在一起。但是在父母过生日时,我都会为他们精心准备一份礼物,或者亲手做一道菜,让他们开心。为了实现父母对我们的期望,在学校里我好好学习,天天向上。当父母因工作繁忙时,我就自已煮饭,做些家务活,以此来减轻父母的负担;父母生病时,学着像他们平时关心我一样,为他们端水送药,嘘寒问暖。当我和父母发生争吵时,我便会做出一些必要的让步,当自己做错事情或顶撞了父母后,我就会主动向他们承认错误并及时道歉。时常会和父母在一起讲个笑话,说说我在学校的状况,让他们对我的学习放心。
我们的父母为了我们,操碎了心,也付出了很多。他们累了,需要一把椅子坐坐;他们渴了,需要一杯清茶解渴;他们的心疲倦了,需要一颗真诚的感恩之心去安慰。我们再也不要觉得,父母为我们所做的一切都是理所应该的;我们更不要对父母的艰辛付出和无限关爱,视而不见,无动于衷,甚至怨气冲天。因为我懂得了父母的需要,所以我现在要行动起来,动一动手,搬一把椅子给父母歇歇,倒一杯水给父母痛饮;动一动口,说一句真诚温暖的话语给父母听听,解除他们的疲劳,驱散他们的心病。孝敬父母原来就这么简单。如此容易做到的事情,就一定能让我的爸爸妈妈欣慰,高兴和快乐。我又何乐而不为呢?
亲情是一个人善心、爱心和良心的综合表现;孝敬父母,尊敬长辈,是做人的本分,是天经地义的美德,也是各种品德形成的前提,因而历来受到人们的称赞。试想,一个人如果连孝敬父母,报答养育之恩都做不到,谁还相信他是个人呢?又有谁愿意和他交朋友呢?因此,我们应该用我们的优异成绩,我们的健康成长来孝敬父母,回报父母。谢谢大家!
礼的演讲稿模板篇3
尊敬的领导:
两年多前,我从事学前教育。不经意间,两年多的时间在平凡的平静中悄然逝去,没有留下令人印象深刻的成就,也没有令人惊叹的功勋,但我今天依然坚持。我不能说我很热爱这份工作,也不能说我为此付出了多少。然而,我的脑海里充满了这份工作,无论是工作还是下班后,我相信在座的各位都是一样的。
说到师德,人们马上会想到这样的话:以身作则,爱岗敬业,无私奉献……但我觉得要满足这些条件,我还有很长的路要走。
每天带着好心情投入工作,带着微笑迎接孩子们。看到父母放心地把孩子交给我,孩子在我的带领下玩得很开心,我觉得这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作很繁琐,经常有很多考试。我对自己的要求是不要把个人情绪带入工作中。用平凡的心态和快乐的心情做真实的事情。
我知识的增长,孩子的欢笑,都是我对这份工作的热爱,所以我会努力学习,忘我工作,无私奉献。
苏的孩子是我班上最调皮的学生。在一次集体课外活动中,我一直告诉他:不要乱跑。但他还是跳上跳下。我抓住他,试图让他冷静下来。我要是不注意,就往东涌路跑。我紧紧地跟着他。他突然摔倒在地上。我赶紧把他抱在怀里,发现他膝盖在流血。我的心一下子揪了起来,赶紧抱起他向教室跑去。他接受了检查和包扎。幸运的是,伤势并不严重,苏和都康复了。父母很通情达理,没有为此责怪我们,但我觉得自己更有责任感,意识到只要我们用心去照顾和呵护每一个孩子,就一定会赢得孩子的爱和父母的理解。
和我们幼儿园的`其他老师相比,我还有很多事情要做。例如,在夏书芳老师住的潍坊,她住在宿舍,每周回去一次。我们可以想象她的努力。谁不想每天回家舒舒服服的睡觉,看电视,和家人谈笑风生?但是夏老师把我们幼儿园当成她的家,放在第一位。赵婷婷先生,我们都知道,孩子和婆婆住在宿舍,为了工作,全心全意投入,全家一起上阵,都是为了我们家。我们这样的老师太多了。
虽然工作时间不长,但是我有一种感觉,你希望孩子喜欢你,所以你要做一个孩子,和他们融合,多关注他们,关心他们,和他们一起玩,说说话,做一些他们感兴趣和关心的事情,多思考新的招数来吸引他们,这样你才能让孩子喜欢你。
每个孩子都需要老师的爱。虽然他们都有不同的性格,内向、外向、活泼、大方、诚实、调皮,但都有感情和想法。孩子是一块白板,需要我们以爱为核心,认真对待每一个孩子。我们要花时间充分了解我们班的孩子,学会观察,像了解手背一样了解我们班每个孩子的情况,让孩子在我们的阳光下健康成长。
其次,做一位合格的幼儿教师,要敬业爱岗,有强烈的敬业精神和责任感,集爱、关怀、耐心、毅力、责任于一身。这是我最近通过四讲一树感受到的。
礼的演讲稿模板篇4
同学们:
你们好,很开心能成为你们的班主任,我将和你们一齐,用我们的热情与智慧共同铸就属于我们的光荣和梦想,有乐同享,有苦同担,荣辱与共,风雨同舟!
今日是个平凡的日子,但日子因我们的相识而熠熠生辉,相识是缘,相知有份,你想啊,这世界上这么多学生,我为什么偏偏选择你呢?这世上有这么多教师,你为什么偏偏遇到我呢?这就是我们在冥冥之中早已注定的缘份!
我是班主任,我更是你们的'好朋友,作为你们的新朋友,我送你们的见面礼是一句话:让人们因我的存在而感到幸福!
同时,新学期期望每个同学要做到“五心”:一是收心,二是决心,三是恒心,四是爱心,五是用心。
作为一名班主任,我有太多的梦想需要飞翔。向书本学习,向网络学习,向专家学习,向生活学习,向同事学习,也要向你们学习。我从来都认为:教师和学生是一齐不断走向成熟和成功的伙伴。在教育你们的同时,我也理解你们的教育。所以,我坚信:我们将在这完美的时光中共同成长。
最终,我期望有一天,当你离开我,升入初中的时候,会这样说:“我幸运,因为我在小学时遇到了李教师!”请相信,我会为我这个愿望而不懈努力!
礼的演讲稿模板篇5
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家下午好!我是来自计算机工程学院的xxx,在这个洋溢着喜庆和温馨的日子里,请允许我代表广大学子为老师们送上最真挚的祝福:老师,祝您节日快乐。
来到学院,我过得充实、快乐。这应该归功于一直关心引导我们成长的老师们。古人云,师者,所以传道授业解惑也。今天,我们说老师是人类灵魂的工程师。课堂上,您给我们传授专业知识;办公室,您指导我们组织策划校园文化活动;校道上留下了我们散步谈心的身影,操场上还回荡着我们愉快的欢笑声。回想起过去,总是一些温馨的画面涌现眼帘。记得大一时,有些同学对所读专业了解甚少。不少同学有同样的疑问:这个专业是学什么的呢?这个专业有用吗?带着这些疑问,我们迎来了第一次专业课。年轻的xxx博士详细地为我们介绍专业,仔细讲解学习的重点和难点,耐心地解答我们的提问。在他的.引导下,我们渐渐熟悉了这个专业。现在,他的课是我们最喜欢的课程之一。课堂外,他教我们为人处世的道理,鼓励我们勇敢去尝试、去面对挑战。像这样关心学生、知识渊博、认真负责的老师,还有很多很多,我为遇到你们而感到幸运、自豪。
作为一名学生干部,我们和老师一起策划校园文化活动,我们是师生,更是战友。忘不了,一起在办公室为活动方案争论到脸红耳赤的场景;忘不了,一起在办公室加班到深夜后狂奔宿舍的刺激;也忘不了成功举办活动后,脸上的欣慰笑容。做学生干部很苦,很累,但是我们从来不后悔。做学生干部,我们收获了许多课堂上没有的知识,收获了战友般的友谊。感恩学院给我们提供了这个平台,让我们在这里汲取营养,茁壮成长。负笈羊城,求学学院,让我们感动的人和事还有很多。难于忘记,老师们放弃暑假休息,为骨干院校验收工作加班加点的情景,那是老师们对xx的爱,对教育事业的执着。难于忘记,老师对我们的谆谆教诲:在我失落时,您为我加油鼓劲;在我困顿迷惑时,您帮我拨开迷雾;在我骄傲自满时,您鞭策我珍惜时光,点燃理想。老师的教诲之恩,我们永远铭记于心,并将她转化为追求卓越的动力,争取早日学有所成。我知道,这就是对师恩的最好回报。
最后,祝愿老师们身体健康,工作顺利,家庭幸福。谢谢大家。
礼的演讲稿模板篇6
各位领导:
大家好。
今天能够代表三年级共同体站在这里竞聘年级课题主任,感谢学校,领导为我提供的这个平台,在各位领导面前,我是一个才疏学浅的老师,但自从踏上班主任的岗位,我一直用心的做好学校布置的每一项任务,但在课题方面,还有所欠缺,这对我来说,也是一项新的挑战。
说到课题,对于很多教师来说,按常理来说,应该是一件很简单的事情,事实却是老师不知道什么是课题,不知道如何开展有效的课题研究,遇到的最大困难就是不知道从何下手,找不到合适的研究课题。我认为课题来源于老师教育教学即教学和管理工作中遇到的问题就应该是要研究的课题。也是要做好的课题。在新生命教育理念的引领下,成立年级共同体科研中心,确立年级共同体课题小组负责人和年级共同体年度研究课题并建立评价机制确保课题有效开展,形成有性成果。
充分利用学校博客反思主推教师科研成长这一浓厚学习氛围,将课题阶段性学习成果借助博客平台展示交流。在学习中不断课题的深入研究和教师的专业成长。
建立学校评价奖惩机制。外部培训,内源性研究动力激发,形成学校教师人人有课题,人人有研究,课题有落实。落实有成果的培育课题研究现象。
尊敬的各位评委,以上是我对课题的一些看法,请学校领导予以批评指导。当然,不管竞聘成功与否,我依然会一如既往地、更加勤奋、用心地工作,为幸福培育,培育幸福而努力。