制定活动方案时，充分调研目标受众的需求，有助于提升活动的吸引力，活动方案的完整性，直接影响到参与者的体验和满意度，以下是淘范文小编精心为您推荐的青协活动的方案和策划优秀6篇，供大家参考。

青协活动的方案和策划篇1

一、 活动名称：

时尚我做主

（《上海服饰》杂志享有冠名权）

二、 主办方：

服装·艺术设计学院分团委

?上海服饰》杂志

承办方：

服装·艺术设计学院分团委实践部

三、 活动目的：

为了响应学校号召，大力推广素质拓展计划，培养综合能力突出的高素质人才；大力提高青年学生的综合素质，同时展现时代特色，强化青年学生的创新精神和实践能力；推动校园文化建设，营造良好的校园文化氛围，吸引同学们广泛地，主动地参与到文化活动中，拓宽同学们的信息科技视野，并给广大同学接触时尚文化活动的机会，特策划此次活动。让学习服饰及艺术的同学能有一个体验服饰杂志编辑职位，活用自己的专业知识，展示自己才华的机会。通过此次活动，我们也将把最新的流行资讯传达给同学们，让同学们了解到最新的时尚服饰搭配，知道怎样在夏日中穿出自己的风格和自信，怎样搭配能更美丽，更时尚，充分展现出当代大学生的风采。

在丰富同学们课余生活的同时，本次活动也将拉近东华大学服装?艺术设计学院学生与《上海服饰》的距离，提高《上海服饰》在学生中的影响力。

?上海服饰》将作为唯一的校外赞助者全程参与本次活动，帮助各位同学尽可能地熟悉当前时尚行业的变化，带给他们最新、最流行的时尚资讯。

同时，我们也愿意将《上海服饰》介绍给同学们，让《上海服饰》来充当我们时尚生活首席顾问的角色，增进学生与杂志互相之间的了解。

四、 活动时间：

4月19日~4月29日

备注：活动时间多集中在中午同学下课高峰时段

五、 活动地点:

东华大学（延安西路1882号）二食堂门前的活动广场

备注：处于宿舍与食堂之间人员流动量大

六、 参与对象：

延安路校区所有在校在学生 《上海服饰》编辑部编辑

目标人群 ：

a、校园内的杂志潜在购买群

b、对上海服饰的未来潜在客户群

c、马上走出校园的，即将有经济收入的未来购买主力

d、对时尚资讯有强烈渴望的人群

e、对于时尚方面知识匮乏，急需补充或扩展的

f、对于时尚杂志众多品牌摇摆不定的

g、希望对编辑职业有所了解，将来打算从事该行业的

七、活动内容：

一）to be a fashion editor

此次活动的内容，新颖而实用，主要是通过活动倡导今年服饰搭配的方法流行趋势，告诉她们怎样搭配更新潮、更时尚。巧妙的搭配不仅具有显瘦效果，成熟气质也在瞬间得以提升。诸多的搭配让人抢先领略时尚前沿。让同学感受当小编的感觉，展示自己的才能。

1、活动形式：

1）参与者利用由《上海服饰》杂志提供

的旧杂志，根据个人审美触觉及对当下时尚脉搏的把握，在杂志中选取服饰并剪下，贴在a4纸上；

2）用本部门提供的.各种工具对其进行重新排版及装饰；

3）可加入主题或者个人对主题的诠释、对服饰搭配的心得与理解，让个人对服饰潮流的把握在新版面上闪现靓丽光彩。

4）活动时于作品背面留下班级、姓名及联系方式。

2、评比细则：

1）由分团委实践部评审小组进行初选；

①主题鲜明，符合潮流趋势，有设计感，并融入个人理解；

②版面新颖，对版面格调整体感把握到位；

③具有画面感，多组组合变化，对本部提供的各种小配件运用到位； 备注：本部评审小组要本着客观、公平、公正的原则，从时尚的角度出发，宏观把握当下潮流趋势，以及尽可能减少个人喜好对评判作品的影响。

2）选出的作品由上海服饰编辑进行细评，评出一、二、三等奖，并给获奖作品写评语。

3）评审者：陆斌 王璎 方旭华 戴佳 袁书柱

一等奖一名：ipod苹果shuffel mp3一个

二等奖两名：爱丽丝梦游仙境3d电影票一张+摄影、服装类书籍各一本 （《环球摄影之旅 心在遥远》《瑰丽的软性雕塑》

三等奖三名：舒耐止汗露+精美24色彩铅

参与奖100名：精美卡通笔 数量有限送完为止

被街拍参与奖100名：

二）街拍时尚达人

穿梭在人山人海之间，行走中“咔嚓”声不断，用单反、卡片机、

青协活动的方案和策划篇2

一、活动目的

释放压力，释放心情，强身健体。

二、活动宗旨

磨练意志、培养毅力、锻炼体魄、快乐行走

三、活动内容

1. 热爱自然、热爱生命、保护生态环境，为构建和谐社会发挥积极作用。

2. 在徒步中，欣赏近郊景色， 不仅释放疲惫心情，同时也加深同事间的交

流，提高团队凝聚力。

四、活动组织

此活动为业余自由组织，有意愿者自由参加

五、 活动时间

活动时间初步定为7月10日（星期日），早晨7点半在一基地篮球场集合。

六、 行程路线

从 一基地篮球场 徒步出发经 乡下小路 至 红花湖 ，坐车返回

七、活动人数

自由参加，不限人数，我们都是同路人

八、活动物品

活动系民间自由组织，活动费用均自身开销。

必备物品：

旅行包 面包 矿泉水 遮阳帽 雨伞 防晒霜

藿香正气液 葡萄糖 手机 等

九、注意事项

1、请提前确认身体状况是否良好，参加活动需谨慎；

2、整个活动过程中，自己全权负责自身安全；

3、路途中请爱护环境，不要乱扔垃圾。

lcd工厂驴友群 20xx-07-10 时间流程：

7：00-7：30 一基地篮球场集合 7：30-8：00 超市集体购物

8：10 出发 12：30 中午吃饭休息

13：00 继续徒步16：00 坐车会仲恺

青协活动的方案和策划篇3

一、活动目的

为使大一同学以良好的姿态开始和适应大学学习生活，引导他们跨越迷惘的鸿沟，为之提供必要的学习信息和经验，了解他们在学习过程中的不明白之处，并给予有效的建议，以在学年伊始便拥有良好的学习风貌和氛围，使外院的学风建设上一个新台阶，特开展此活动。

二、活动时间和地点

时间：xx年9月29日晚7：00

地点：各班教室

三、活动形式及内容

活动形式：讲座与讨论相结合

活动内容：

1、由大一各班自行请老师或大二、大三学习优秀的高年级学生到各班作经验介绍;之后大一同学提出自己的学习生活等各方面问题，老师或高年级同学作答;

2、活动期间穿插文艺节目(至少两个);

3、每班在学习经验交流会后交心得体会。

四、活动流程

1、主持人介绍此次活动目的,介绍到场的嘉宾;

2、老师或大二、大三同学进行个人学习经验介绍;

3、大一同学提出问题并进行交流;

4、文艺节目表演;

5、主持人致结束词，感谢嘉宾的到来和经验介绍，对交流会的效果进行总结。

五、活动测评

以每个班的交流会综合效果为依据，给各班评出分数

人员安排：由学习部干事到各个班级监督并评分

评分标准：共50分，由五个部分组成，打分保留一位小数。

1、出勤情况(10分)

缺勤1人扣05分，若由特殊情况请假者必须有假条;

2、会场气氛(10分)

板报及装饰是否有特色，气氛是否活跃，同学们是否认真听取讲演并作记录,提问环节的互动是否活跃;

3、文艺节目(10分)

要求至少两个文艺节目，节目是否有较高的'质量，是否带动了全场的气氛;

4、最终效果(10分)

学习经验交流会的综合效果，即总体上是否达到目的，真正解决了同学们的问题，激发了同学们的学习热情;

5、心得体会(10分)

以每班所交上的学习心得体会数量及质量为标准。具体为1-5篇得5分;6-10篇6分;11-15篇7分;16-20篇8分;21-25篇9分;26-30篇10分。

六、奖项设置

1、根据各班级最终得分(现场得分+心得体会得分)评出学习经验交流会优秀班级前三名;

2、针对优秀心得体会设置一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名;获奖作品将在五教大厅展板公布五天，并上传至学习部博客。

七、注意事项

赛前准备

1、赛前宣传。通过各班学委在班上宣传;在五教大厅张贴海报。

2、9月26日下午6：30召开干事和学委例会安排经验交流会相关事宜(干事：安排各自在交流会当晚监督和评分所在的班级;学委：交代清楚交流会会场布置、嘉宾邀请、问题准备等相关事宜;学委于当晚交各班固定教室所在地点)。

3、与纪检部协商好，周二晚晚自习改为交流会。

赛时

1、交流会总负责人去各个班级察看各班开展情况和效果;

2、邀请宣传部合作，进行各班交流会的报道及照片拍摄;

3、在场的学习部干事、交流会主持人、班级学委要注意维持纪律。

赛后

1、赛后效果宣传：在五教大厅展板展示优秀交流会心得及精彩照片和相关报道;在校园网上发出关于外院学习经验交流会取得效果的相关报道。

2、活动的书面总结。

八、经费预算

饮用水25元，宣传资料五元，礼物50元。

青协活动的方案和策划篇4

一、指导思想

为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办

“万圣节”主题活动。

二、活动时间

x月x日17：45——19：00

三、参加对象

xx专业大一全体新生

四、活动方式

1、活动形式

a)利用假期要求学生设计制作万圣节相关装饰(如面具、南瓜灯，衣服等)，返校日带回参加评比，并布置教室。

b)通过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。

2、晚上活动安排

1)17：45-18：15学生参观南瓜灯。

2)18：15-18：35讨糖活动，分楼层活动。1-2年级在三楼，其他班级不变。

3)18：35-19：00分班级活动。各班主任负责在班上组织，带领学生进行互动小游戏。

五、备注

1、每楼层设有一名安全巡检员。各班主任在班检课时对学生进行安全教育。

2、学部会适当准备一些糖，各班也要相应准备一些糖。

3、低年级的万圣节装饰避免恐怖。

4、每班需上交南瓜灯一盏参加评比展出。

青协活动的方案和策划篇5

各位领导、各位老师大家好：

一、说活动教材

（一）教材分析：

?小动物找家》是明天版山东省教材小班上学期《我的动物朋友》主题活动中得一节健康活动，本节活动是一个发展幼儿平衡能力的体育游戏。在小班身体动作技能的练习中，平衡能力的掌握是一个难点，也是练习的重点，因此，在本活动的设计中，我有意识增加进行平衡练习的机会，用反复游戏、增加情境、引发兴趣的不同方法，对这一重点进行反复练习，帮助幼儿掌握平衡的基本技能。

（二）幼儿现状分析。

新《纲要》强调要关注幼儿的已有经验，因此我在活动开始之前还对幼儿进行了现状分析。小班的孩子年龄比较小，思维还处于直觉行动向具体形象过渡的阶段，他们对事物的理解往往要通过自己的亲身活动来实现。同时，小班幼儿年龄小、自制力较差、注意力容易分散。所以兴趣也比较容易转移，因此，我就抓住孩子的兴趣点，利用游戏及自己的亲身体验让幼儿有兴趣轻松快乐的学习。

二、说活动目标

教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。新《纲要》中指出：目标要注重全面性，要为幼儿一生的发展打好基础。根据我们小班孩子的实际情况和年龄特点,我确立了包含认知、能力、情感、等方面的目标：1、练习走、爬、钻、跑等动作，提高动作的协调性。2、学会在走跑活动中保护自己。3、体验成功的快乐。

本次活动的重点就是使幼儿练习走跑动作及学会在走跑活动中保护自己，这在整节课的每个环节中都始终贯穿渗透。

本次活动的难点是学会在走跑活动中保护自己，因为这些动作是本次活动的新授动作，所以在活动中以个别示范、个别练习、集体练习、强调复习等几种方法来突破此难点，并用贴小红花为奖励，鼓励幼儿积极表演，让幼儿在表演的同时也加深了对走跑活动的记忆。

三、说活动准备

为了更好地服务于本次活动目标和完成活动内容，我做了以下准备工作：

1、小兔、小鸡、小猫头饰若干，小兔、小鸡、小猫的房子。

2、欢快的音乐磁带。

3、平衡木、地毯积木、山洞等等

四、说教法、学法

1、教法

?纲要》指出教师应成为学习活动的支持者、合作者、引导者，因此，在本活动中我主要采取了提问引导法，示范法这两种教学方法。

对于这两种方法的运用，我“变”以往教学的传统模式——教师说教，“为”以幼儿为主体，以启发引导幼儿想问题、回答问题，发展了幼儿的思维能力和口语表达能力，以示范表演等手段对活动加以整合，使幼儿获得更直观的理解，充分调动了幼儿的学习积极性，从而达到科学性、健康性、愉悦性的和谐统一。

2、学法

在活动中，引导幼儿运用观察法、表演法来获得知识，通过认识小动物的家让幼儿用眼看、用嘴说、动脑思考，并能用动作进行表演，从而全身心地积极投入到活动中去。

五、说教学程序

结合小班幼儿的年龄特点及活动目标，我设计了以下三个环节：

1、提出问题，激发幼儿兴趣。

首先，我对幼儿说“孩子的妈妈们来到这里和孩子们一块游戏”告诉孩子们“你们搬新家了，请大家一块去参观新家”活动中请三位老师扮演孩子的妈妈贯穿整节课。

2、练习走跑动作。

（1）先告诉小朋友：“请妈妈先回家看一下，告诉我们怎样回家“鸡妈妈爬过草地（地毯积木），兔妈妈钻过山洞，猫妈妈走过平衡木，只有这样才能回到自己的家（即回家的路线是固定的）后三位妈妈一同跑回孩子中间。期间教师点出回家时的注意事项怎么走、怎么爬，怎么钻，给幼儿以启发。

（2）幼儿在观察妈妈示范后，跟随妈妈一同回家，体验回家不同路线的乐趣，完成后跑回老师身边。

（3）捉迷藏游戏《找妈妈》，引导幼儿找到藏在不同房间中的自己的妈妈，让幼儿体验回家的不同路线，游戏反复进行多次。真正掌握走跑钻爬的动作，学会保护自己。

3、活动延伸。

老师和妈妈和幼儿一起听音乐模仿小动物跳舞。

六、说活动亮点

本次活动我突破了以往体育活动中产生的环节单一，整个活动始终围绕小动物回家的过程，配以动作的教学，避免了练习走跑动作的枯燥无味。另外，我将老师扮演的妈妈们，加入到整个教学活动中，给幼儿以家庭班的温暖，并且我将小鸡、小猫、小兔的图片展示给幼儿，刺激了幼儿的视觉和审美观，使幼儿能更好的学会在走跑活动中保护自己并提高走跑动作的协调性。

俗话说“教无定法，贵在得法。”今天我所展示的这个活动存在着许多不足之处，希望在座的各位领导、老师能给予批评指正，让我在以后的教学实践中，和孩子一起探索，一起成长。

青协活动的方案和策划篇6

一、活动背景：

清明节，又叫踏青节，是每年春光明媚草目吐绿的时候，也是春游的好时节，通过踏青活动，让同学们可以亲密接触大自然，欣赏春天的美景，愉悦身心。

二、活动时间：

20xx年xx月xx日（周五）上午

三、活动地点：

xx景区

四、活动安排：

1、准备工作：

1)3月28日前联系好“xx ”景区，安排好公交公司车辆，设计好出行线路及集合地点。

2)3月31日，张贴宣传海报，各班进行活动动员。

3)4月1日之前统计好各班参与活动人数。

2、活动流程：

1)4月4日早上7:00住校生及带队老师在校门口集合，坐公交车出发。

2)到达集合地点——景区北门，清点班级，陆续进园。

3)全体师生陆续进园后在东面“演艺广场”集合，参加景区同我校联合举办的大型“成语有奖竞猜”活动。

4)竞猜活动结束后学生自行参加“寻宝活动”、“摄影比赛”和“合影活动”。

5)11:00左右活动结束，各班主任老师清点人数并汇报情况，学生自行离开景区，提醒学生注意交通安全。

6)4月4日下午休息，4月5至7日放清明节假。

3、活动要求：

1)班主任老师全程跟班，时刻提醒学生注意安全。

2)严禁学生到危险地段游玩，严禁学生参与水上活动项目

3)各班按顺序依次进园，11:00活动结束各班集合清点人数后方可离园，中途不得提前离园，如有学生因特殊原因需要提前离开，班主任老师务必详细了解情况并做好记录，待活动结束时汇报本班情况。

4、活动内容：

1)成语有奖竞猜活动：

活动地点为北门以东“演艺广场”

2)寻宝活动：

在景区不同位置放置写有奖项的小卡片，同学们找到该卡片后到老师处做登记，清明节后到学生科领取对应的`奖品。奖项有一等奖、二等奖和三等奖。

3)摄影比赛：

用手机或相机拍下景区的美景，将电子照片发往***@，注明班级和姓名。清明节后评出优秀作品在全校展览并给予表彰。

4)合影活动：

在景区北门以东“演艺广场”位置设专业相机拍照处，各班自行组织前往拍摄全班合影。合影电子照片待整理过之后各班可拷走。