38线上活动方案6篇
活动方案的制定可以帮助我们规划活动的场地和设备使用,确保资源的充分利用,有了活动方案,我们可以更好地评估活动的风险和挑战,制定对策,下面是淘范文小编为您分享的38线上活动方案6篇,感谢您的参阅。
38线上活动方案篇1
一、活动目的
为了宣传世界读书日,使更多的学生了解到世界读书日这个日子,帮助学生全面成长,加强学生的使命感和责任感,深化世界读书日活动的内涵,旨在进一步推动校园文化和校风、学风建设,丰富学生的校园文化生活,营造坚持读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境,让学生在阅读中开阔视野,提高兴趣,培养能力,
二、现场活动时间:4月23日9:30-11:00
20xx年4月23日,是联合国教科文组织确定的第十六个“世界读书日”。为营造校园“悦读”氛围,让同学们多读书,读好书,分享读书之乐,图书馆特举办“共享悦读——读书 评书 选书”为主题的“世界读书日”系列活动,欢迎广大师生积极参与。
三、活动地点:图书馆二楼大厅
四、活动内容
1、“我读过的一本好书”征文比赛颁奖仪式
1)颁发获奖证书及奖品(一等奖5名,二等奖10名,三等奖15名,鼓励奖30名);
2)优秀获奖者代表发表获奖感言;
3)现场有奖知识问答。
2、“世界读书日”读者座谈会
畅谈读书心得体会及对“世界读书日”活动或图书馆服务的意见和建议等。
2)暨南文库展:暨南大学人文社会科学省部级获奖著作(4月19-25日)。
38线上活动方案篇2
今年5月12日是我国第xx个防灾减灾日,主题是xx。5月10日至16日为防灾减灾宣传周。为认真做好第xx个“防灾减灾日”宣传教育工作,切实提高广大师生防范各类自然灾害的意识和自救互救能力,根据上级有关精神结合我校实际情况,特制定本活动实施方案:
一、活动主题
“城镇化与减灾”
二、活动时间
20xx年5月10日至16日(5月12日为“防灾减灾日”)
三、活动组织:安保处、德育处、各分校
四、活动内容
1.防震减灾活动启动仪式(5月12日)
5月12日(防灾减灾日),国旗下讲话主题《提高防灾减灾意识,创建平安和谐校园》;防灾减灾宣传周正式启动。
2.防震减灾宣传活动。(20xx年5月12日至16日)
(1)利用12日的国旗下讲话进行防灾减灾周动员活动;
(2)5月7日至13日,利用校园广播、宣传展板宣传防灾减灾知识。
(3)通过学校律法先锋社团,以律法先锋小报的形式向师生普及防灾减灾法律法规知识,宣传防灾减灾常识。
3.开展防灾减灾系列教育活动。
(1)组织以班为单位开展“校园安检我参与”的活动,让每一位同学都参与校园安全大检查,写出自己的检查报告。初一、初二各班出一份防灾减灾手抄报,5月16日前交到德育处赛丽曼老师处;
(2)各班围绕“提高防灾减灾意识,创建平安和谐校园”为主题开展主题班会活动,深入浅出地宣传防灾减灾有关知识;
(3)5月13日早上大课间,开展防震应急避震疏散演练,提高师生应对自然灾害突发事件的能力。
4、开展校园安全隐患排查和整改
5月14日安保处组织相关人员对学校的教学楼(楼道、教室、功能室等)、校园环境、及校园周边环境进行一次全面排查,发现隐患及时整改,防患于未然。
五、活动要求
1.各分校、各班级要高度重视,防灾减灾宣传教育工作,使每位同学知晓防灾减灾知识,增强自救自护能力;
2.强化责任,严密组织,确保防灾减灾活动取得实效。
38线上活动方案篇3
活动主题:
618购物狂欢节
活动时间:
20xx年6月1日—6月18日
活动目的:
借助618购物狂欢节,推动销售增长,提高品牌知名度,增强顾客忠诚度,打造深度购物体验。
活动策略:
1、活动预热阶段(5月中旬—6月1日)
1)选定活动主题,规划具体活动内容。
2)运用互动宣传营销策略,积极制作608专题,向公众释放出传播的信息。
3)将活动与热门的社交媒体平台相连,发挥平台对年轻群体吸粉和互动的优越性。
4)招募代言人,吸引更多的观众,增强公众参与感。
2、活动进行阶段(6月1日—6月18日)
1)比特狄诺全场折扣,渲染消费场景,提高销售额。
2)为消费者提供一系列丰富的折扣和优惠,用超值价格带来购物体验。
3)实现app下单免费裹白,百分百包宝!全城最畅爽快的快递服务。
4)进一步提高品牌的知名度和影响力,比特狄诺特地为忠实粉丝策划一些限量版商品和合集,限时特别销售!
3、活动后期促销阶段(6月18日到月底)
1)设计抢购商品,吸引消费者增加线下流量。
2)推出618专项优惠卡,让消费者长久受益,促进品牌的持续发展。
3)现金券活动,提高客户的再次购物率,有效的留住顾客。
4)开展购物返还活动,鼓励消费者更多购物,增加购物时的`参与感。
活动成果:
通过全面的宣传和策划,比特狄诺618购物狂欢节活动,成功的打造了消费狂欢的盛宴,成为了今年618活动最受关注店铺之一,帮助品牌推升销售额,提升品牌信誉,同时也提高了消费者的购物体验。
38线上活动方案篇4
为进一步推进教育信息化建设,探索线上教学的资源和技术,更好地落实市、区“关于中小学教师微课竞赛”的相关要求,促进信息技术与各学科教育教学的深度融合。经校长室研究,决定开展李公朴小学首届青年教师线上微课展评活动。现将活动有关事项安排如下:
一、活动目的
通过开展教师微课展评活动,搭建教师教学经验交流和教学风采展示平台,丰富教师生成性课程资源,推动课堂教学方式改革,探索信息技术环境下教与学的新模式、新方法,促进青年教师专业发展。
二、参加对象
19xx.1.1以后出生的青年教师
三、内容及要求
“微课”是指以视频为主要载体记录教师围绕某个教学知识点或教学重点开展的简短、完整的教学活动,可以用于不受时间、空间限制的网络在线辅导。
参展教师应以教育部颁布的《教师专业标准》和《课程标准》为基本内容依据,自选内容,精心备课,充分合理运用各种现代教育技术手段及设备设计课程,录制一段时长为10分钟左右的微视频。
所选内容必须是自己的执教(专业)学科,选自本学期教材。
(一)视频制作
图像清晰稳定、构图合理、声音清楚,符合学生的认知特点。视频内容符合具体学科教学内容和教学目标要求,可以是教学内容分析与讲解,操作过程演示与示范等。根据实际需要,视频中可插入动画、图片、音乐等媒体素材,视频上交格式为mp4格式。应注意作品的'完整性,微课视频要设计片头,包括学科、课题、年级、姓名、单位、时间等。
(二)作品及相关资料上交
各青年教师的展评视频、教学设计、辅助扩展资料(见微课评审标准)于20xx年6月20日前交给各条线负责人,艺体教师交恽亚杰副主任。上交的所有作品打包并以学科、课题与教师姓名作为文档名。展评作品及材料需为本人原创,不得抄袭他人作品,侵害他人版权。如有侵犯他人著作权或不良信息内容,责任自负并取消展评资格。
(三)作品用途
活动以公平、公正、公开、公益为原则。所有参展作品向学校教师免费开放,作品存入李公朴小学百度网盘资源库,优秀作品将推荐到学校网站进行展示,供大家学习借鉴。
四、评选激励
学校将根据上交的作品进行评选,评选出一、二等奖。
38线上活动方案篇5
一、活动主题:
猜灯谜、庆元宵
二、活动时间:
20xx年xx月xx日
三、活动地点:
一楼同仁厅会议室
四、活动准备:
1、2月17日前,人力资源部负责收集各种灯谜,准备奖励员工的小礼品。
2、场地布置:x月x日上午,设备科协助人力资源部,悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带,将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐,渲染气氛。
3、x月x日晚,人力资源部负责组织猜谜活动,包括人员通知,谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序。
五、活动规则:
1、猜谜活动,必须是现场猜谜,不得将谜面揭下带走。
2、每个猜谜者猜一个灯谜,必须先到指定兑奖处核对谜底,确认无误后,由巡视人员取下谜面交兑奖处,猜谜者进行登记,填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后,方可领取奖品。
3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动,每人次限猜一条。
4、谜语共200条:
第1-60条灯谜到一号兑奖桌核对答案,第61-120条灯谜到二号兑奖桌核对答案,第121-200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。
5、奖项设置:
共设置奖品200份,猜对一条谜语兑换一份奖品,奖品兑完,活动结束。
六、活动注意事项:
1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。
2、谜底猜出后,员工只需把谜面题号记住,到指定兑奖处核对答案,不能将谜面取下。
3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。
七、活动费用预算:
1、元宵小灯笼20只,5元×20=100元
2、红丝带两盘,15元×2=30元
3、礼品200份,4元×200=800元
合计费用:约1000元左右。
38线上活动方案篇6
活动期间,凡是在线时间达到要求的玩家通过网吧服务员,送上气球宝藏一个,由用户自己抽取或者服务员拿给用户,由用户自己把气球吹破拿出气球内的奖励,增加网吧和用户的互动性,同时网吧广播要报道,告知用户活动方式。
活动流程如下:
1.通过网吧营销大师统计在线时间大于5小时以上的用户。
2.网吧准备一些气球和奖品券,将奖券纸条放入气球内。
3.在线时间达到要求的用户,由网吧服务员送上气球,让用户吹爆气球现场开奖,有网吧服务人员现场统计奖品。
4.可以网吧广播通知,让跟多的用户知道活动方式。
活动奖品选择:
1.网费
2.零食
3.点卡
4.充值反冲卷(如:冲100送10元)
5.愚人节整蛊玩具
活动注意:
1.做好活动告知,及时发放奖励,提高用户对网吧的感知。
2.可提前开启广播,或者吧台放置kt板或外接屏告知用户当天活动。
3.网吧的计时端口需自己统计,及时送上气球以便用户在网吧内领到奖励。
4.临时用户提议可以让其在结账的时候发放气球,以便临时用户变成网吧会员。