小班自己的事情自己做教案5篇

时间:2024-06-18 16:36:23 分类:工作计划

教案要结合教学进度,逐步引导学生从简单到复杂,由浅入深地掌握知识,具备互动性的教案能够激发学生分享和交流彼此的观点和经验,以下是淘范文小编精心为您推荐的小班自己的事情自己做教案5篇,供大家参考。

小班自己的事情自己做教案5篇

小班自己的事情自己做教案篇1

活动目标

1、愿意做力所能及的事,有初步的“独立”意识。

2、学习系鞋带的基本方法,愿意与同伴合作。

3、培养幼儿自理能力。

教学重点、难点

重点:幼儿在思想上要有初步的“独立”意识。

难点:学习做一些力所能及事情的基本方法,愿意与同伴合作。

活动准备

1、事先要求幼儿穿有鞋带的鞋子来园。

2、请一个幼儿准备好情境表演的内容。

活动过程

1、请幼儿观看情境表演,内容大致如下:

清晨六点半,小闹钟“铃铃铃”地响了,云云呼地一下坐起来,自己穿衣服,自己戴帽子,自己叠被子,然后摆好玩具,去刷牙、洗脸……

2、请幼儿讲述表演内容,并学习儿歌《自己来》。

3、讨论:在家里或幼儿园,还有哪些事情可以自己做?

4、生活自理能力训练:系鞋带。

教给幼儿系鞋带的方法,并作具体指导。鼓励幼儿互相帮助。

5、生活自理能力竞赛:穿衣服。

将5-6名幼儿分成一组,要求他们在短时间内穿好衣裤,穿好鞋子,并系好鞋带,看哪一组做得又快又好。提醒幼儿,可以互相帮助。

?自己来》(诗歌)

自己来,自己来,自己起床坐起来;

自己的衣服自己穿,自己的帽子自己戴;

自己的被子自己叠,自己的玩具自己摆;

自己刷的牙儿净,自己洗的脸儿白。

自己的事情自己做,——多么勤快的好孩子!

小班自己的事情自己做教案篇2

活动目标:

1、知道自己的事情应该自己做。

2、体验自我服务带来的快乐。

3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

活动准备:

绘本《自己的事情自己做》、拉链马甲一人一件。

活动过程:

1、听音乐做游戏,引入主题说说自己能做那些事情。

提问:你们自己都能做些什么事情?

小结:原来宝宝们都是自己的事情自己做。

2、分享交流,哪些事情我们可以自己做。

播放课件说说哪些事情小熊是自己做。

提问: 哪些事情小熊是自己做?

小结: 搭积木、收玩具、洗手、吃饭、刷牙、铺被子、脱裤子。

3、体验表达,进一步升华:

游戏--穿衣小能手。

比赛规则:听到口哨声开始穿衣服,不能穿反,拉好拉链,先完成者为胜。

如有小朋友不会穿,教师进行教授:抓领子,盖房子,小老鼠,钻洞子,左钻钻,右钻钻,吱吱吱吱上房子。

结束活动: 小朋友们太棒了,自己的事情都会自己做。今天又学了穿马甲的新本领,我们回班上把这个本领告诉没有学过的小朋友吧。

教学反思

从那以后,我不再帮幼儿穿衣服,而是限制时间让他们自己穿,并告诉他们自己的.事情自己做。是的,现在的孩子娇生惯养,幼儿缺乏自理能力,依赖性很强。作为教师的我们应该不失时机地找机会锻炼他们,让他们学会自己的事情自己做,这样才能让他们经受住挫折,也有益于今后的成长。

小班自己的事情自己做教案篇3

活动目标:

1、愿意参加劳动,懂得自己的事要自己做。

2、学习物品,体验其中的乐趣。

3、感受替换歌词演唱的乐趣。

活动准备:

1、布置一个凌乱不堪的小熊家,并请配班老师扮演小熊。

2、小鸡头饰每人一个,鸡妈妈、小熊头饰各一。

活动过程:

1、教师扮演“鸡妈妈”带着“小鸡”去“小熊”家做客,引导幼儿参观“小熊”的房间。启发幼儿讨论“小熊”房间凌乱的原因:为什么小熊的房间会这么乱?怎么办?

2、鼓励幼儿帮助“小熊”房间,说说前后有什么不同。

3、范唱歌曲,鼓励幼儿跟唱。

4、替换歌词演唱,引起幼儿仿编兴趣。

5、引导幼儿以替换歌词的方式再次演唱歌曲。

6、当“小熊”向“鸡妈妈”表示感谢时,“鸡妈妈”鼓励它自己的事情自己做,做一个讲卫生、爱劳动的好宝宝。

7、音乐游戏:碰一碰。

小班自己的事情自己做教案篇4

设计意图:

现在的孩子大多为独生子女,是家中的“小公主”、“小皇帝”,加上小班的孩子年龄小,家长更是很多事情包办代替,使孩子养成了“衣来伸手”、“饭来张口”的不良生活习惯。此活动从小班孩子的年龄和实际经验出发,给孩子提供一个正面的形象,让幼儿模仿学习,并在日常生活中实际练习和操作,培养他们自己的事情自己做的良好生活习惯。

活动目标:

1、初步养成自己的事情自己做的意识和习惯。

2、通过学习叠袜子,让幼儿逐步掌握一些基本的自我服务技能。

3、学习词:自己;短句:自己的事情自己做。

活动准备:

ppt、袜子若干双、晾衣绳、夹子若干个、音乐cd。

活动过程:

一、故事展开讨论

1、出示ppt1-4,让幼儿欣赏。

师:今天老师给你们带来了个有趣的故事,我们一起来看看吧!

2、说出小猪鲁鲁为什么什么事都不会做?

3、讨论:小猪鲁鲁应该怎么做?

4、出示图5,幼儿继续欣赏故事,说出小猪后来是怎么做的?

5、讨论:你们自己会做哪些事情?

6、自己的事情自己做了之后,你是什么样的心情?

7、小结:原来自己的事情做了之后,心里很高兴,很开心……。

二、跟袜子娃娃做游戏

1、认识袜子的“头”、“跟”、“口”。

师:老师觉得小朋友们表现都很好,所以老师请来了神秘的客人和小朋友们做游戏,你们看这是谁啊?(袜子)

2、袜子的匹配。

幼儿把袜子按照头对头,跟对跟,口对口放。

3、叠袜子。

师:小朋友们你们会叠袜子么?那我们一起来学习叠袜子吧

小结:你们都会叠袜子了,那以后自己的袜子还有爸爸妈妈的袜子就教给你们啦,我们自己的事情要自己做。

4、晒袜子。

1、律动:自己的事情自己做

播放音乐,模拟做一些事情,结束活动。

小班自己的事情自己做教案篇5

设计意图:

现在的孩子都是父母手中的宝贝,很多家长在家里什么都不让孩子做,而什么都又替孩子做好了,这样对孩子来说并不是一件好事。无形中就扼杀了培养孩子独立的机会,和一些好的生活习惯培养。设计自己的事情自己做。这节课就是要通过活动让幼儿尝试和了解自己的小手是很能干的,能做许多事情,尽而培养幼儿的责任感和独立性。

活动名称:

自己的事情自己做

活动目的:

1、让幼儿知道自己的事情自己做

2、培养幼儿的独立性

3、培养幼儿爱劳动的好习惯

活动准备:

图片、床、被子,牙刷等的生活用品

活动过程:

1、请幼儿欣赏洗手绢、洗脸、叠被子,刷牙等图片,让幼儿说说自己在家里会做这些事情吗?请一二个幼儿模仿洗脸,叠被子,刷牙的动作。

2、布置活动室,让幼儿通过扮家家的活动表演起床后的应该做的事情。

3、让幼儿说说在扮家家的活动中学到了什么。互相交流经验比比谁做的好。

4、老师小结一下,请幼儿分小组再做一遍,请会的幼儿帮助不会的小朋友。

5、一起说儿歌《真能干》。

6、开展“我会自己做……”的谈话活动增强幼儿自我服务感和自豪感。

课后反思:

通过此活动幼儿学会了一些力所能及的事情,知道了有些事情是自己可以做的。在此希望家长朋友们在家里多给孩子提供锻炼独立性的机会,培养幼儿爱劳动的好习惯,让孩子在劳动中体验到快乐。

相关链接:

1、发劳动卡

老师发给大家每人一张劳动卡,让孩子在这星期内认真填写。(在家长的帮助下)

属于哪种情况,就在空打√。一周后评一评,看谁是劳动小能手。自理自主的小能人。

2、参考图片:我会系扣子,我会叠被子,我在洗袜子,我在穿鞋,我会穿衣服

3、讲述故事:爱劳动的小动物

有一天,很多很多小动物在树林里玩耍,它们看到了山羊公公一个人在家里打扫卫生很吃力,因为山羊公公很老了,他已经带上了老花镜,拄上了拐杖,可是就这样它还在干活。

一个小动物们就说:“山羊公公太累了。”

又一个小动物说:“山羊公公太可怜了。”

又一个小动物说:“我们一起去帮助它吧。”于是它们一起去了山羊公公家里。

这些小动物有:小白兔、小狗、小猫咪,小熊。小白兔勇敢的站在凳子上擦玻璃;小狗帮山羊公公捶背;小熊在擦桌子一遍又一遍;小猫咪很用力的扫地。它们干的又认真又好。最后它们把山羊公公的家打扫的干干净净。山羊公公夸它们:“你们真是爱劳动,爱干净,爱帮助别人的好孩子。”

最后小动物们开开心心的去玩耍了。

4、我来帮你吧:

在午休后带幼儿去小班帮助小班的小朋友们穿衣服、穿鞋、叠被子和发午点等活动,让幼儿亲身体验助人为乐,培养幼儿的自豪感。

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