有针对性的教案能够根据学生的学习需求进行制定，教案的编写需要注重培养学生的创造力和创新精神，淘范文小编今天就为您带来了安全培训教案6篇，相信一定会对你有所帮助。

安全培训教案篇1

设计背景

在人们的生活中自护，自救的安全教育应广泛。小朋友生活在幸福的温暖的家庭里，受到家人的关心，爱护似乎并不存在什么危险，但在生活中还是有很多事要注意和小心对待，通过学习有关安全知识，使幼儿树立自护，自救观念。形成自救的意识。

教学目标

1 让幼儿能了解并提高防火意识。

2 认识灭火器和简易灭火方法。

重点难点

重点：火灾的危害。

难点：如何让幼儿有自护，自救的意识。

教学准备

1 火警电话图。

2 逃生路标图。

3 各种救火，灭火，火灾图。

4 灭火器。

教学过程

1 猜谜“火”的的游戏

师：“红彤彤，一在蓬，见风它就凶猛，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风，小朋友猜猜它是什么东西?”

师：“它是红色的，而且没嘴它什么都能吃。”

师：“还有就是它怕水不怕风。”

生：“老师，它没有嘴怎么吃东西啊?”

生：“老师，那它有没有老虎凶啊?”

生：“老师，为什么它怕水不怕风啊?”

通过猜谜游戏互动，可以让小朋友开动脑筋，积极发现问题，能和老师互动解决问题。

2 发生火灾时我们应该怎么办?

过程一提问

师：“发生火灾时我们应该怎么办?”

(这一环节先让幼儿自己想想，这时“我”应该怎么做?)

过程二了解

师：“小朋友，在发生火灾的时候我们先要报警对吗?那么报警电话是多少呢?”(向幼儿展示“119”的卡片，让幼儿知道报警的电话是多少)

师：“那报警后我们自己怎么办呢?”

“逃生，对吗?”(出示安全出口标识图)

师：“接下来我们自身安全后，应该灭火了是不是?”(展示灭火器图，告诉幼儿如何使用)

最后再重复讲述现实中会发生的一些火灾事件，并教育幼儿要懂得保护自己，并且不能玩耍一些容易导致火灾发生的事，如生活中的火柴，打火机之类的危险品。

教学反思

在整个学习教学中大部分的幼儿都能了解到火灾的危害，也都能积极的提问出自己的疑问，但由于幼儿的理解力还不够的原因吧，在展示真实的灭火器时他们只知道要压把手，总的来说收获还不错，希望在他们认识到火灾的危害后能对自己的自身安全形成保护意识。

由于自己的专业可能有些地方传达得还不够吧，在以后的工作我一定先多方了解以补自己的不足!

安全培训教案篇2

教学目标：

1、增强消防安全的意识，以及所造成的严重后果。

2、学习相关消防法知识，了解各类消防安全标志的含义和作用，知道消防标志是一种指示性的标志。

3、学会辨析生活中消防安全行为。

教学重点：了解消防安全常识、扑救常识、灭火方法等。

教学难点：掌握灭火方法。

教学方法：导、读、仪、评相结合。

教学过程：

一、导入

1、谈话导引入：

一个饭店由于消防设施不全，发生火灾时既没消防器材，又没疏散通道，造成人员拥挤混乱，死伤多人，场景惨不忍睹。听了之后。反问学生有何感想？

二、学习各类消防标志

首先，我们来了解有哪些消防标志。

（一）认识各类消防安全标志

1、出示各类标志图案。这是什么？

2、师述：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号或文字并配以一定的颜色所组成的。

（二）了解各类消防安全标志的含义

1、出示小黑板：标志分类

1）火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。

2）紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。

3）灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。

4）具有火灾危险性的地方或物资标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。

5）其他类型：禁止带火种、当心触电等。

2、投影标志说说你认识什么标志？这个标志的图形怎样，有什么含义？（消防手动启动器；发声警报器；火警电话号码119；紧急出口；地上消火栓；当心爆炸、当心有毒；安全通道；禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、燃放易燃物）

三、紧急情况下的逃生策略

水火无情，人所共知。来自卫生组织的统计，近5年来，全世界平均每年有2000多万人在大火中丧生，受伤的就更难以计数了。在面对大火肆虐的危急时刻，必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则，才能够化险为夷、绝处逢生。

1、“三要”

（1）“要”熟悉自己住所的环境。平时要多注意观察、熟悉住所的紧急疏散出口等。

（2）“要”遇事保持沉着冷静。面对熊熊烈火，只有保持沉着冷静，才能采取迅速果断的措施，保护自身和别人的安全。

（3）“要”警惕烟毒的侵害。在火灾中，最大的“杀手”并非大火本身，而是在焚烧时所产生的大量有毒烟雾。

2、“三救”

（1）选择逃生通道“自救”

（2）结绳下滑“自救”

（3）向外界求“救”

3、“三不”

（1）“不”乘坐电梯

（2）“不”轻易跳楼

（3）“不”贪恋财物

四、总结

学生要不断增强维护安全的责任感，提高预防火灾的意识。

1、树立安全意识。

2、努力学习、练好本领。

安全培训教案篇3

电—————电动阀门的电源供给是否正常，电缆及连接处、外保护无破损；

气—————站场是否无异味、异常声响；

设备————设备运行情况是否正常，有无异常振动及声响；设备附件、支座是否完好；每个设备是否按操作规程操作，并定期保养。

2 消防器材安全检查内容

消防栓—消防栓栓体是否完好，有无渗水现象；开关工具是否良好； 灭火器—状态是否良好（压力表指针指示应在安全量程上）；灭火器摆放是否在规定位置。 消防箱—消防水龙带是否按正常方法盘好、状况是否良好。水龙带枪头是否灵活好用。 灭火器—使用完后应放置在指定位置，并做好记录。消防通道应畅通。

3 消防器材及安全注意事项

手提式干粉灭火器

目前我们使用的手提式干粉灭火器是普通干粉灭火器，它

充装的是氮气和碳酸氢钠粉末，常见的有2㎏、4㎏和8㎏等规格，

适用于扑救可燃液体、可燃气体及带电设备的火灾。

使用手提式灭火器时，应手提灭火器的提把，迅速赶到??

火处，在距离起火点5米左右处，放下灭火器，在室外使用时应站

在上风方向。

使用前，先把灭火器上下颠倒几次，使筒内干粉松动，拔

下保险销，一只手握住喷嘴，另一只手用力压下压把，干粉就会从

喷嘴喷射出来。

用干粉灭火器扑救流散液体火灾时，应从火焰侧面，对准

火焰根部喷射，并由近而远，左右扫射，快速推进，直至把火焰全

部扑灭。扑救容器内的可燃液体火灾时，应注意不要将喷嘴直接对

准液面喷射，以防干粉气流的冲击力使油液飞溅，引起火势扩大，

造成灭火困难。

使用干粉灭火器应注意：

a.干粉灭火器在灭火过程中应始终保持直立状态，不得横卧或颠倒使用。

b.注意干粉灭火器灭火火焰复燃，因为干粉灭火器冷却作用甚微，在着火点存在炽热物的条件下，灭火后易产生复燃。

推车式干粉灭火器

干粉灭火器主要由筒体、筒盖、储气瓶、行驶系统、喷射

系统和开启系统组成，常用的有35㎏和50㎏等规格。

推车式干粉灭火器一般由两个人操作，使用时，将灭火器

迅速拉到火场，在离起火点大约10米处停下。

一人将灭火器放稳，然后拔出开启机构上的保险销，迅速

打开二氧化碳钢瓶；另一人取下喷枪，迅速展开喷射软管，然后??

手握住喷枪枪管，另一只手勾动扳机，将喷嘴对准火焰根部，喷粉

灭火。

1211灭火器

1211灭火器属于卤代烷灭火器，适用于扑救可燃液体、可

燃气体和带电设备的火灾，1211灭火器由于灭火速度快，灭火后

不污染物体，毒性小，故适用于档案室、计算机、电气仪表控制及

化验室等场所的初起火灾扑救，常见的有2㎏和4㎏等规格。

使用1211灭火器时，应手提灭火器手把，迅速赶到起火点，

在距起火点大约5米处，放下灭火器。先拔掉保险销，然后右手紧

握压把，左手握住软管前端的喷嘴，对准燃烧处喷射。

灭火时，应把喷嘴对准火焰根部，由近及远，左右扫射，

并迅速推进，直至火焰扑灭。

使用1211灭火器时，应注意以下几点：

a.过程中，灭火器应保持直立状态，不得颠倒或水平使用。

b.外使用时，应注意在上风方向使用。

c.注意防止复燃。

d.在狭小的室内空间灭火时，灭火后应迅速撤离。

手提式碳灭火器

二氧化碳灭火器是以液态的形式加压充装在灭火器中的。

由于二氧化碳对绝大多数物质没有破坏作用，灭火后不留痕迹，又

没有毒害，所以最适用于扑救各种易燃液体和那些受到水、干粉等

沾污容易损坏的固体物质（精密仪器、重要文件档案）的火灾以及

600Ⅴ以下的各种带电设备的火灾。常用的有2㎏和3㎏两种规格。

使用二氧化碳灭火器时，可手提灭火器的提把，或把灭火

器扛在肩上，迅速赶到火场。

在距起火点大约5米处，放下灭火器，一只手握住喇叭喷

筒根部的手柄，把喷筒对准火焰，另一只手压下压把，二氧化碳就

会喷射出来。

扑救流散液体火灾时，应使二氧化碳由近而远向火焰喷射，

如燃烧面较大，操作者可左右摆动喷筒，直至把或扑灭。扑救容器

内火灾时，操作者应手持喷筒根部的手柄，从容器上部的一侧向容

器内喷射，但不要使二氧化碳直接冲击到液面上，以免将可燃液体

冲出容器而扩大火灾。

使用二氧化碳灭火器灭火时应注意以下几点：

a.应设法使二氧化碳尽量多地喷射到燃烧区域内，使之达到灭火浓度而使火焰熄灭。

b.灭火器在喷射过程中应始终保持直立状态，切不可平放或颠倒使用。

c.不要用手直接握喷筒或金属管，以防冻伤手。

d.室外使用时，应在上风方向喷射，因为二氧化碳气体易被风吹散。

e.在狭小的室内使用时，灭火后操作者应迅速撤离，以防被二氧化碳窒息饿日发生意外。 f.扑救室内火灾后，应先打开门窗通风，然后人再进入，以防窒息。

室外地上消防栓

室外消防栓与自来水管网相连接，既可供消防车取水，又

可连接水龙带、水枪直接出水灭火。它有3个出水口，其中100mm

口径的出水口1个，65mm口径的出水口2个。

在使用地上消防栓时，用消防栓扳手套在启闭杆上端的轴

心头上，按逆时针方向转动消防栓扳手时，阀门即可开启，水由出

水口流出。按顺时针方向转动扳手时，阀门便关闭，水不再从出水

口流出。

使用地上消防栓应注意以下几点：

a.每月或重大节日前，应对消防栓进行一次检查。

b.清除启闭杆顶端周围杂物。

c.将专用消防栓扳手套于杆头，检查是否合适，并转动启闭杆，加注

润滑油。

d.检查并清除消防栓周围的障碍物，以便消防车停靠使用。

e.用纱布擦除出水口螺纹上的积锈，检查闷盖内橡胶垫圈是否完好。

f.打开消防栓，检查供水情况，要放净锈水后再关闭，并观察有无漏

水现象，发现问题，及时检修。

水枪、水龙带

操作水枪时，应双手紧握水枪，对准着火点射水，如改变

射水方向时，应缓慢操作，关闭或开启水枪阀门时，要缓开缓关，

以免出现水击现象，造成水龙带破裂及影响消防队员安全。水枪使

用后要擦拭干净，保存在阴凉干燥处。

使用水龙带时，不得骤然曲折，以防水龙带局部折伤。注

意不要沾上油类、酸、碱及对水龙带有害物品。不要在地上随意拖

拉水龙带，要避开尖锐物件对水龙带的损坏。水龙带用后要及时清

洗、晾干，存放在专用的消防箱内，并且避免阳光直射水龙带上。

水龙带应卷状竖放在箱架上，每年翻动两次并交换折边一次。

4 工艺流程操作原则

输气管道工艺流程的操作与切换，应实行集中调度，统一指挥。非特殊紧急情况（如出现火灾、爆管或自然灾害危及人身、设备安全等重大事故），任何人未经调度同意，不得擅自进行操作。

操作具有高低压衔接部位的流程时，应先导通低压部位，后导通高压部位；反之，先切断高压，后切断低压。

流程操作时，开关阀门应缓开缓关。对两端压差较大的球阀、闸阀，一定要平衡前后两端压力，再开主阀。打开主阀后，应立即关闭旁通阀。

操作球阀只能全开或全关。

应在仪表及安全报警系统工作良好、通讯线路畅通的情况下，进行流程切换。

流程切换过程中，如发现跑冒滴漏现象，应及时处理，不得留有隐患。

进行流程切换前，应与供气单位或用户做好协调工作。

5 清管作业

清管的准备和要求

清管前对站场设备、仪表及管线状况进行一次全面检查。

应分别对清管前、后输气工艺参数进行计算分析。在清管

时，还应做好整个过程压力变化、清管器运行时间及液流声响等情

况的记录。

清管器的发送。

清管器的接收。

4 清管前应对各站收发球筒充气进行严密性试验，有漏气的要及时检修。 清管时，清管器在管道中的运动速度应控制在3-5米/秒。在清管器通过管段的主要部位可派人监听。 清管器在管道内清管时，无特殊情况，不得中途停输。 经检查收、发球筒压力为零后，方可打开盲板，且操作人员不得正面对盲板进行操作。 在接收清管器时，要等收球筒放空，压力为零后方可排除筒内残液及污物。这一期间，应做好场地周围安全和保卫工作，严禁有明火存在。 对收到的清管器进行外观描述记录，并对残液、污物进行分析。 将清管器放入发球筒内并推至大小头处，关好盲板，上好防松楔块。 关闭放空阀，缓慢打开连通阀使筒压与干线压力平衡。 打开发送阀，缓慢关出站干线主阀，发送清管器出站。 待清管器出站后，开干线主阀，关闭发送阀和连通阀，恢复正常生产流程。 打开发球放空阀放空，发球筒压力为零后打开发球盲板。 清洗球筒，检查密封圈，加好密封脂，关闭盲板并上好防松楔块。 检查与收球筒连接的有关阀门和盲板是否全部关严。 缓开旁通阀，全开收球阀，而后关闭主线路阀，使气流经收球筒，旁通管输往下站。 确认清管器进收球简后，打开主线路阀，关闭收球阀和旁通阀即恢复正常输气流程。 末站接收清管器时，在分离器有液位后，缓开分离器排污系统阀门往储液罐排液，排完液后即关闭分离器排污阀。 放空排污完后，打开盲板进行固体杂质的清除并取出清管器而后清洗球筒，检查密封圈，加好密封脂关闭盲板，最后上好防松楔块。

安全培训教案篇4

一、训练科目：

灭火器才使用培训，员工宿舍疏散训练，消防演习。

二、实施地点：

xx庄园管理处。

三、目的：

使每位员工了解、掌握火灾的处理程序及相关的消防技能和灭火器材使用，提高消防意识，为今后的实践打下良好基础。

四、内容：

模拟演习（因业主家锅炉煤气泄漏引发着火）

五、演习要求：

所有员工在实施过程中，必须服从命令、听从指挥。高度重视演习的必要性、认真完成此次消防演习。

六、实施方法：

管理处经理为此次演习的总指挥，护卫主管组织落实。演习过程要求管理处全体员工参加，共同完成。

七、演习地点：

xx庄园主马路。

八、计划演习时间：

20xx年5月10日。

九、演习前注意事项：

1、提前一天通知相关部门及业主。

2、注意预防演习中可能发生的危险，杜绝意外事故发生。

十、使用器材：

消防水带两条；水枪一个；干粉灭火器两个；对讲机4部；消防服一套。

十一、计划实施过程：

20xx年5月10日，（所有义务消防员按训练时的各自职责迅速投入到救人灭火战斗中）。

十二、灭火演习人员安排表

总指挥：管理处经理，根据各项目组分工职责下达命令。把现场情况汇报分公司领导，作出是否自救或拨打119报警的决定。

护卫主管：负责集合组织人员救人和灭火。各班组长按职责分工带领各班组人员各司其责。

一组：灭火组，负责组织灭火。

二组：疏散组，负责人员物资的疏散。

三组：负责火场警界和消防车的引道。）各组组长由各小区护卫主管班长负责。

四组：为救护组负责救护伤员

维修主管：负责保障消防系统的水电供给，切段灾区电气路，协助救护人员，疏散引导灾区人员撤离现场。

客服主任：负责人员疏散围观，救护受伤人员和稳定撤离人员情绪。安放抢救下来的重要物资，防止受惊人员自残和轻生以及坏人趁火打劫。

总指挥主要负责各组之间的协调，下达命令。协调和公安消防队之间的通信联络，做好其他业主的稳定工作，防止出现混乱。

2、灭火应急方案；

为保证管理处所管辖的物业范围内发生火灾时，管理处义务消防员能在最短的时间内赶到火灾现场，有效组织开展各项抢救工作，以保障广大业主（住户）的生命、财产安全。特制定以下方案：

（a）人员安排：

ⅰ、管理处所有人员均属于义务消防员，在小区内发生火灾的情况下，所有人员必须立刻投入到灭火救人工作中去，不得借故逃避。

ⅱ、管理处经理为现场总指挥，全面负责各项救人灭火工作，并根据现场火势拨打119电话报警。

ⅲ、维修人员对现场可能造成危害的水、电、气管线阀门进行关闭。

ⅳ、客户服务部经理组织人员通知火灾附近的住户，做好解释工作，避免造成不必要的惊慌，救治、安抚伤病员。

ⅴ、保安部经理组织护卫人员以灭火、救人为主要工作。接到火情警报后，护卫主管带领护卫员携带灭火器赶赴火灾现场，寻找火场附近的消防井，铺设消防水带。迅速投入到灭火工作去。救人与灭火同步进行，并注意移走火场附近的易燃、易爆物品。如果已报火警，还应派出警戒哨，引导消防车到来。

（b）任务分配：

ⅰ、当发生火情时，由护卫值班班长确认后发出火警，当班人员负责安全警戒任务。

ⅱ、管理处经理负责现场全面工作（经理不在时由管理处客服主任代为负责）。

ⅲ、工程部经理带领所有维修人员（除一人值班外）负责各类管线的断接以及现场的修复。

ⅳ、客服助理（除值班人员外）及环境部经理带领保洁人员负责通知火场附近居民撤离火灾现场，救治、安慰伤病员，并做好解释工作。

ⅴ、保安部经理负责对护卫员进行现场灭火救人抢救物资和现场警戒工作的分工。

ⅵ、留守的客服助理和维修人员负责接听电话，处理日常工作并做好解释工作。

（c）救人灭火中应注意的事项：

ⅰ、管理处所有人员在接到火警后应在5分钟之内赶到事故现场，护卫员前期灭火工作应在7分钟内一切准备就绪，所有人员不得借故逃避。当班人员要注意警戒，防止有人趁火打劫。

ⅱ、管理处全体员工在处理火情时应听从安排，服从管理，顾全大局，以公司利益为重，不计较个人得失。

ⅲ、所有人员都应注意自身安全，掌握自救方法。

ⅳ、管理层员工一定要做好业主、伤病人员的解释和慰抚工作。以免发生自伤、轻生事件。

ⅴ、护卫员应掌握基本的灭火方法，尽量扑灭初期火灾，在救人与灭火工作中，应以救人为主与灭火同步进行的方针。

ⅵ、火灾消除后，管理处应留够储备力量，预防二次事件的发生。

（d）目标：

当管理处所管理的范围内发生火灾后，对所有员工在灭火救人时的任务、责任分工明确。在全体员工的共同努力下，使损失降到最低限度。

安全培训教案篇5

活动目标：

1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。

2、了解溺水安全的有关内容，要求小朋友都要提高安全意识。

3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

4、知道在发生危险时如何自救

5、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

活动准备：

各种溺水事故图片等。

活动过程

一、谈话引入。

1、小朋友知道现在是什么季节吗?对，现在是夏季，天气渐渐变得热了，你们热了怎么办?

2、今年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。)

二、防溺水教育。

1、小朋友们，我们怎样才不会发生溺水事故呢?

2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下河游泳。

4、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。

5、前段时间，我们瑞金的一个乡镇小学的学生，结伴到河里去钓鱼玩，有两名学生不慎掉进河里溺水死亡，这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应该如何遵守安全规则?

6、观看溺水事件图片，请幼儿讨论说说应该怎么做?并引导幼儿说一说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生?

三、结束活动。

1、通过本次活动。,你懂得了什么?

2、教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

教学反思:

随着暑假的临近，暑期安全教育势在必行，我们小班的幼儿都很喜欢水，但对危险却没什么概念，所以我设计了本次教学活动。本次教学活动主要是通过教师课件演示、幼儿讨论、故事欣赏等来完成教学目的，使幼儿认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险;知道了在路上的`井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大;不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让小班的幼儿在情景化的图片及故事中有个初步的感性认识，同时，让幼儿掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。但是，安全教育不是几次教学活动就能达到预期的效果的，在教育教学工作中，我们要将安全工作细致化、常态化。

安全培训教案篇6

活动目标：

1、了解基本的防火、救火常识，增强幼儿的防火意识。

2、练习钻的动作，提高幼儿的平衡能力，训练动作的协调性。

活动准备：

1、消防员的照片，消防录像

2、小动物头饰，消防器械，手巾，手机，娃娃家，水盆等。

活动过程：

一、看一则火灾的新闻录像。

师：今天老师带来了一段录像请小朋友看看。

问：发生了什么事情?该怎么办呢?

二、出示消防员的图片

(引导幼儿看他们的'衣服面料，颜色，让幼儿知道衣服、手套、雨靴都具有防火的功能。)

师：消防员叔叔穿着特殊的衣服，勇敢地去把火扑灭。我们再接下来看新闻，看看消防员叔叔是怎么救火的。

三、看消防员叔叔救火时候的录像。

提问：

1、为什么会起火?

2、你都看到了什么?

3、消防员叔叔怕不怕火?

4、他们是怎么救火的?

5、他们手中拿的是什么东西?(灭火器)

四、游戏“我是消防员”

出示图片：森林里发生火灾了，我们要怎么帮助小动物?

1、先打火警电话119，消防员叔叔灭火，救出小动物们，最后安全的撤退。

2、游戏开始：消防队员开始行动，消防队长指挥消防队员用最快的速度扑灭大火，救出小动物。

3、教师：指导幼儿练习钻的动作，在反复的来回跑动中训练幼儿动作的协调性。

五、结束部分

师：我们个个都是一名勇敢地小小消防员，森林的另一处又发生了火灾，让我们排着整齐的队伍再次出发去救火吧。

教学效果：

1、提高学生身体素质和反应能力。

2、提高学生的防火意识和消防意识。

3、提高学生的团结互助和积极向上的精神。